簡(jiǎn)短又精辟的教師個(gè)人述職報(bào)告

1、簡(jiǎn)短又精辟的教師個(gè)人述職報(bào)告述職報(bào)告是主要是下級(jí)向上級(jí)、主管部門和下屬群眾陳述任職情況，包括履行崗位職責(zé)，完成工作任務(wù)的成果、缺點(diǎn)、問(wèn)題、想象，從而進(jìn)行自我回憶、評(píng)估、鑒定的書面報(bào)告。以下是整理的簡(jiǎn)短又精辟的老師個(gè)人述職報(bào)告，歡送大家借鑒與參考!簡(jiǎn)短又精辟的老師個(gè)人述職報(bào)告1敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好轉(zhuǎn)瞬的時(shí)間，我在老師的崗位上又走過(guò)了近X個(gè)年頭。追憶往昔，展望將來(lái)，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己快速成長(zhǎng)，成為一名合格的“人民老師”，無(wú)愧于這一稱號(hào)，我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：一、師德方面：強(qiáng)化修養(yǎng)，塑造師德轉(zhuǎn)瞬的時(shí)間，我在老師的崗位上又走過(guò)了一年。追憶往昔，展望將來(lái)，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使

2、自己快速成長(zhǎng)，成為一名合格的“人民老師”，無(wú)愧于這一稱號(hào)，我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：我一直認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)重要的位置上，由于這是老師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。為了給自己的同學(xué)一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，強(qiáng)化修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。二、教學(xué)方面：虛心求教，強(qiáng)化自我、師生互動(dòng)擔(dān)任初二數(shù)學(xué)教學(xué)的工作，對(duì)于一名數(shù)學(xué)老師來(lái)說(shuō)，強(qiáng)化自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。為了充實(shí)自己，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭(zhēng)取較杰出的

3、完成教學(xué)。為此，我一方面下苦功完善自身學(xué)問(wèn)體系，打牢根底學(xué)問(wèn)，使自己能夠比擬自如的進(jìn)行教學(xué)；另一方面，連續(xù)向老老師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時(shí)間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。對(duì)待課程，虛心聽取他們看法備好每一節(jié)課；認(rèn)真聽課，仔細(xì)學(xué)習(xí)他們上課的布置和技巧。這一年來(lái)，通過(guò)仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)理論，努力鉆研教學(xué)，虛心向老老師學(xué)習(xí)，我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高。同學(xué)的成果也證明了這一點(diǎn)，我教的班級(jí)在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成果。接手這兩個(gè)班的教學(xué)，我更是一點(diǎn)不敢放松，每備一節(jié)課我都向老老師年輕老師虛心的求教力爭(zhēng)盡善盡美。注意課堂教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量。課堂強(qiáng)調(diào)師生之間、同學(xué)之間交往互動(dòng)，共同進(jìn)展，增加上課技能，提高

4、教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我特別留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性，強(qiáng)化師生溝通，充足表達(dá)同學(xué)學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，學(xué)得快樂(lè)，培育同學(xué)多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的力量。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于同學(xué)主動(dòng)探究數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)在獲得學(xué)問(wèn)和技能的同時(shí)，在情感、看法價(jià)值觀等方面都能夠充足進(jìn)展作為教學(xué)改革的根本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間同學(xué)之間交往互動(dòng)，共同進(jìn)展的過(guò)程。提倡自主性“同學(xué)是教學(xué)活動(dòng)的主體，老師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、與參與者?！边@一觀念確實(shí)立，同學(xué)成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂(lè)趣，學(xué)中有收獲，這說(shuō)明：設(shè)計(jì)同學(xué)主動(dòng)探究的過(guò)程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。三、考勤紀(jì)律方面我嚴(yán)格

5、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，敬愛(ài)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，到處以一明星民老師的要求來(lái)標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面伴著新課程改革對(duì)老師業(yè)務(wù)力量要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)本科和主動(dòng)學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)。五、仔細(xì)批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性，對(duì)同學(xué)的作業(yè)批改按時(shí)，仔細(xì)分析并記錄同學(xué)的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程顯現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況按時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做

6、到有的放矢。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于同學(xué)學(xué)問(wèn)性的輔導(dǎo)，更重要的是同學(xué)思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成果，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)愛(ài)好。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)潔粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了愛(ài)好，也取得了較好的成果。一學(xué)期的教學(xué)工作下來(lái)，既有勝利的喜悅，也有失利的困惑，雖然取得了肯定的成果，但也存在不少的缺點(diǎn)。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的特長(zhǎng)，彌補(bǔ)自己的缺乏，力爭(zhēng)取得更好的成果。總之，在這一年我擔(dān)任的兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作取得了肯定的成果，我將連續(xù)努力，取得更優(yōu)異的教學(xué)成果，為學(xué)校爭(zhēng)光!此致

7、敬禮!述職人：X20XX年X月X日簡(jiǎn)短又精辟的老師個(gè)人述職報(bào)告2敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好!歲月匆忙，轉(zhuǎn)瞬一年過(guò)去了，一年的工作已圓滿結(jié)束。在這一學(xué)年里，我覺(jué)得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素養(yǎng)力量等各方面有所提高。在此我對(duì)本學(xué)年的教學(xué)工作做出以下述職報(bào)告：一、思想方面學(xué)高為師，身正為范，老師職業(yè)要成個(gè)人永遠(yuǎn)職業(yè)，人必需永遠(yuǎn)保持學(xué)高這一范疇，逆水行舟不進(jìn)則退，再學(xué)習(xí)終身教育就成了它的注解。一年來(lái)，我一直如一熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)懷熱愛(ài)每一位同學(xué)，熱心為每一位同學(xué)排憂解難，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己，努力提高自己的政治思想覺(jué)悟。這一年來(lái)，我仔細(xì)備課、上課、聽課、評(píng)課，按時(shí)批改

8、作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問(wèn)，形成比擬完好的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，尊重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。二、教學(xué)方面本學(xué)年我擔(dān)任舞蹈表演X的舞蹈教學(xué)工作，在教學(xué)工作中，為了上好本門課程，我做好教學(xué)工作方案，備好每一節(jié)課，關(guān)注全體同學(xué)，注意個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)同學(xué)的情感，使同學(xué)產(chǎn)生快樂(lè)的心境，制造良好的課堂氣氛。在教學(xué)中注意教學(xué)方法上的直觀性和參與性，狠抓根底動(dòng)作的訓(xùn)練，使同學(xué)形成正確的動(dòng)作姿態(tài)，為今后的學(xué)習(xí)打下良好的根底。認(rèn)仔細(xì)真地上好每一節(jié)課，完成好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作。為了使自己的

9、教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持常常翻閱各類舞蹈專業(yè)書籍，把握先進(jìn)的教育教學(xué)理念，努力將所用到本職工作中。同時(shí)我還負(fù)責(zé)舞蹈隊(duì)的排練工作和教研室的工作，這些工作雖然很繁瑣，但是我還是主動(dòng)努力，一絲不茍的組織我們舞蹈教研室的全部老師，利用課余時(shí)間幫忙同學(xué)找舞蹈資料，分析作品，輔導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行排練工作。同時(shí)在今年省舞蹈技能競(jìng)賽中主動(dòng)協(xié)作系部領(lǐng)導(dǎo)，在舞蹈教研室全部老師的共同努力下，我們的創(chuàng)作作品X和群舞X分別榮獲X等獎(jiǎng)和X等獎(jiǎng)的好成果。今后在教學(xué)工作中我會(huì)更加不斷，努力鉆研教材，仔細(xì)踏實(shí)的完成好本職工作，制造出更多更好的業(yè)績(jī)。此致敬禮!述職人：X20XX年X月X日簡(jiǎn)短又精辟的老師個(gè)人述職報(bào)告3敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好!

10、本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的信任下，我有幸擔(dān)任X班級(jí)班級(jí)主任這一職務(wù)，在校長(zhǎng)室以及學(xué)校各部門的關(guān)懷肯定和指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全班級(jí)組師生的共同努力，本學(xué)期我們X班級(jí)組的工作有條不紊地進(jìn)行，順當(dāng)完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，并取得了肯定的成果?；貞浺粚W(xué)期以來(lái)，現(xiàn)述職如下：一、同心協(xié)力和諧相處本級(jí)組老師平常在本職崗位上勤勤懇懇、任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，一直如一，老師之間相互協(xié)作，誠(chéng)意實(shí)意地溝通思想，尋求共識(shí)，仔細(xì)商量班級(jí)組中、班級(jí)工作中顯現(xiàn)的各種問(wèn)題，在公平協(xié)商的氣氛中提出問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。老老師以身作則，做好新老師的帶頭作用。青年老師朝氣蓬勃，努力好學(xué)，勤奮工作。在班級(jí)工作中勇挑重?fù)?dān)。除此以外，我還常常關(guān)懷

11、老師們的生活?？傊?，我們班級(jí)老師與老師之間形成了團(tuán)結(jié)幫助，互相尊重和信任的氣氛。二、本學(xué)期所開展的主要工作1、時(shí)辰把班級(jí)師生安全放在第一。在開學(xué)初，我制定了級(jí)組樓層值日制度，將樓層值日與德育處流淌紅旗評(píng)比掛鉤，主動(dòng)培訓(xùn)樓層值日同學(xué)和檢查樓層值日到崗情況，課間強(qiáng)化巡查，排解安全隱患。同時(shí)利用每周的老師例會(huì)對(duì)老師進(jìn)行安全培訓(xùn)教育，利用班會(huì)和晨會(huì)時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行全方位安全教育，重點(diǎn)是教育同學(xué)留意道路交通安全、用電、水、火安全、食品衛(wèi)生安全及在校內(nèi)外活動(dòng)的安全，在大家的共同努力下，我們二班級(jí)組本學(xué)期沒(méi)有顯現(xiàn)一起安全事故，平安度過(guò)了本學(xué)期。2、主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到教育。本學(xué)期學(xué)校

12、進(jìn)行的活動(dòng)可謂是異彩紛呈。雖然我們二班級(jí)沒(méi)有參與本屆校運(yùn)會(huì)，但在校運(yùn)會(huì)期間，各班主任主動(dòng)協(xié)調(diào)，穩(wěn)步推動(dòng)教學(xué)進(jìn)度的同時(shí)帶著同學(xué)在室內(nèi)做游戲；在大課間競(jìng)賽中，每位老師也能盡職盡責(zé)地協(xié)作體育組，確保本次大課間效果；更難能可貴的是，不管組織同學(xué)參與哪項(xiàng)活動(dòng)，老師們都會(huì)抓住這個(gè)契機(jī)教育同學(xué)，使同學(xué)在各種活動(dòng)中成長(zhǎng)起來(lái)。除此以外，級(jí)組也舉辦了一系列的有意義的活動(dòng)，將班級(jí)同學(xué)凝聚在一起，提升同學(xué)的集體榮譽(yù)感。3、主動(dòng)管理參與教研組的活動(dòng)，力求將班級(jí)教研提升上一個(gè)層面。本學(xué)期在教研方面我關(guān)注比擬多。每一次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)我都會(huì)參與并仔細(xì)聽取老師們的發(fā)言，提出自己的見解。關(guān)注學(xué)科的每一次單元測(cè)試，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題按時(shí)和教研

13、組長(zhǎng)探討。與此同時(shí)，本學(xué)期我對(duì)級(jí)組X個(gè)老師進(jìn)行了推門聽課，按時(shí)就存在的問(wèn)題和老師們探討，以促進(jìn)級(jí)組教學(xué)水平的提高。三、今后努力的方向強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的管理水平與溝通力量。連續(xù)抓好同學(xué)的養(yǎng)成教育，時(shí)辰抓同學(xué)安全不放松。連續(xù)幫助教研組長(zhǎng)抓好本班級(jí)的教學(xué)工作，將課堂落到實(shí)處。激勵(lì)級(jí)組老師主動(dòng)參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多聽示范課，多上公開課。主動(dòng)開展豐富的師生活動(dòng)，培育級(jí)組師生的凝聚力與集體榮譽(yù)感。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，班級(jí)組工作取得了肯定的進(jìn)展，但也存在著一些問(wèn)題，如：遇同學(xué)犯錯(cuò)誤，有時(shí)比擬暴躁，和一部分同學(xué)溝通時(shí)間較少；有的老師教學(xué)方法需改進(jìn)，要與時(shí)俱進(jìn)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法；與家長(zhǎng)溝通較少等。這些問(wèn)題，我們

14、會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn)，爭(zhēng)取做得跟好。此致敬禮!述職人：X20XX年X月X日簡(jiǎn)短又精辟的老師個(gè)人述職報(bào)告4敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好!一年來(lái)在院領(lǐng)導(dǎo)及分管院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在各科的親密協(xié)作支持下，在護(hù)士長(zhǎng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作努力完成護(hù)理工作任務(wù)，總結(jié)如下：一、政治思想方面主動(dòng)開展醫(yī)療質(zhì)量管理效益年活動(dòng)，堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護(hù)理效勞理念，順應(yīng)衛(wèi)生改革，社會(huì)進(jìn)展的新形勢(shì)，主動(dòng)參與一切政治活動(dòng)，以效勞人民奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)，一心一意為人民效勞。二、增加法律意識(shí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)醫(yī)療事故處理?xiàng)l例及其法律法規(guī)參與學(xué)習(xí)班，并主動(dòng)參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故修理?xiàng)l例培訓(xùn)授課工作，屢次組織護(hù)士長(zhǎng)及護(hù)理人員學(xué)習(xí)，讓

15、護(hù)理人員意識(shí)到，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增加，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理效勞提出更高、更新的需求，因此豐富法律學(xué)問(wèn)，增加安全愛(ài)護(hù)意識(shí)，使護(hù)理人員懂法、用法，依法削減醫(yī)療事故的發(fā)生。三、標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理工作制度深化衛(wèi)生改革，執(zhí)行新的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例。我院推行綜合目標(biāo)管理責(zé)任制，開展醫(yī)療質(zhì)量管理效益年活動(dòng)等新的形勢(shì)，對(duì)護(hù)理工作提出了更高的要求，因此護(hù)理部仔細(xì)組織學(xué)習(xí)新條例，學(xué)習(xí)護(hù)士管理方法，嚴(yán)格執(zhí)行非注冊(cè)護(hù)士執(zhí)業(yè)，依據(jù)精神衛(wèi)生中心，泰安人民醫(yī)院、洛陽(yáng)人民醫(yī)院等經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我院實(shí)際

16、，重新完善修定護(hù)理工作制度X項(xiàng)，明確各級(jí)各班護(hù)士崗位職責(zé)X種，標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理操作規(guī)程X項(xiàng)，并修定了護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)士質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)，整體護(hù)理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)（辦公室、質(zhì)檢科、總務(wù)科等給了很大支持），使護(hù)理工作有章可循、有法可依，逐步使護(hù)理工作制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化管理。四、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高護(hù)理隊(duì)伍素養(yǎng)1、強(qiáng)化護(hù)士職業(yè)道德教育和文明禮貌效勞，堅(jiān)持文明用語(yǔ)，落實(shí)到每一個(gè)護(hù)理崗位，工作時(shí)間儀表端莊、著裝干凈、發(fā)不過(guò)肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、看法和氣、語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)，舉辦了精神科護(hù)士學(xué)習(xí)班，4月份又舉辦了護(hù)士禮儀培訓(xùn)班，請(qǐng)南華酒店老師指導(dǎo)，并從中選拔了X名護(hù)士努力訓(xùn)練參與了全市的護(hù)士禮儀大賽

17、，并取得了優(yōu)異的成果（護(hù)理部及X名隊(duì)員、犧牲節(jié)假日加班加點(diǎn)），呈現(xiàn)三院護(hù)士的風(fēng)采，同時(shí)為三院爭(zhēng)了光。2、強(qiáng)化愛(ài)崗敬業(yè)教育，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的效勞理念，提高了整體護(hù)士素養(yǎng)及應(yīng)急力量，全年的病人滿意度提高到X%。3、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，護(hù)理部每月組織業(yè)務(wù)講座共計(jì)X學(xué)時(shí)，護(hù)士長(zhǎng)主動(dòng)仔細(xì)授課，獲得了滿意的效果，科室堅(jiān)持每月一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周一題晨會(huì)提問(wèn)，堅(jiān)持危重病人護(hù)理查房，強(qiáng)化護(hù)理人員三基訓(xùn)練，組織X次技術(shù)操作考試，均取得優(yōu)異的成果，合格率達(dá)X%。4、選派護(hù)理人員外出進(jìn)修共X人，護(hù)士長(zhǎng)3次參與學(xué)習(xí)班共計(jì)X人次。5、激勵(lì)在職護(hù)理人員參與護(hù)理大專學(xué)習(xí)，現(xiàn)?？飘厴I(yè)X人，本科學(xué)習(xí)的X人，提高了整

18、體水平。6、在護(hù)士長(zhǎng)的帶動(dòng)下，護(hù)師以上的人員不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)撰寫論文，不完全統(tǒng)計(jì)，共撰寫論文X篇，分別在省、市級(jí)雜志上發(fā)表及學(xué)術(shù)會(huì)議上溝通X篇。五、強(qiáng)化護(hù)理質(zhì)量管理，提高護(hù)理優(yōu)質(zhì)高效效勞從護(hù)理人員的比例、工作性質(zhì)、人員分布等各方面充足說(shuō)明了護(hù)理工作是醫(yī)院工作的重要組成部分，是保證醫(yī)療安全優(yōu)質(zhì)效勞的另一個(gè)車輪，因此護(hù)理質(zhì)量的優(yōu)劣，與醫(yī)療糾紛的升、降休戚相關(guān)，強(qiáng)化護(hù)理質(zhì)量管理，提高護(hù)理質(zhì)量特別重要。各科室護(hù)士長(zhǎng)嚴(yán)格的管理，到處起表帥作用，由其推行綜合目標(biāo)責(zé)任制以來(lái)更是加班加點(diǎn)，一馬當(dāng)先，當(dāng)好紅管家。充足發(fā)揮了護(hù)士、病人、領(lǐng)導(dǎo)間的橋梁作用，為保證醫(yī)院護(hù)理工作的高效優(yōu)質(zhì)效勞，做出了很大的奉獻(xiàn)。（護(hù)士

19、長(zhǎng)護(hù)士的好人好事略）1、強(qiáng)化質(zhì)量掌握，嚴(yán)格落實(shí)制度，仔細(xì)檢查。護(hù)理部分管院長(zhǎng)蔡院長(zhǎng)每周一次不定期檢查、督導(dǎo)各科工作質(zhì)量，同質(zhì)檢科親密協(xié)作，每月一次護(hù)理工作全面檢查，并按時(shí)反應(yīng)信息，護(hù)士長(zhǎng)每周24次科室工作質(zhì)量檢查并記錄。2、強(qiáng)化危重病人的管理，護(hù)理人員做到嫻熟把握護(hù)理急救技術(shù)，搶救程序及搶救藥械的運(yùn)用，提高了危重病人搶救勝利率，急救藥械有專人負(fù)責(zé)管理，做到“四固定”、“三按時(shí)”急救藥械完好率達(dá)X%。3、強(qiáng)化病房管理，做到護(hù)理單元的干凈，在外環(huán)境較差的情況下，努力為病人制造一個(gè)清潔、整齊、清靜、舒適的療養(yǎng)環(huán)境。4、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度及護(hù)理操作規(guī)程，削減過(guò)失事故的發(fā)生，強(qiáng)化根底護(hù)理，使根底護(hù)理合格率

20、根本達(dá)X%，褥瘡發(fā)生率為X。5、深化開展整體的護(hù)理，主動(dòng)發(fā)揮責(zé)任護(hù)士的主觀能動(dòng)性，仔細(xì)檢查并組織全院護(hù)士長(zhǎng)共同查房，特別強(qiáng)化入院介紹、出院指導(dǎo)、護(hù)理方案、護(hù)理措施落實(shí)，病人對(duì)責(zé)任護(hù)士的滿意度調(diào)查等工作，從而大大增加了護(hù)士的責(zé)任心。6、強(qiáng)化護(hù)理表格書寫質(zhì)量管理，護(hù)士長(zhǎng)仔細(xì)把關(guān)，對(duì)年輕護(hù)士仔細(xì)傳、幫、帶，努力提高護(hù)理病歷質(zhì)量，護(hù)理表格合格率到達(dá)X%。7、護(hù)理部仔細(xì)組織護(hù)理安全工作會(huì)議，對(duì)全院各科顯現(xiàn)的缺點(diǎn)、過(guò)失，仔細(xì)總結(jié)、分析、查找工作隱患，強(qiáng)化護(hù)理安全管理，防患于未燃，使護(hù)理工作到位率較高。六、努力作好醫(yī)院感染管理工作在我院沒(méi)設(shè)感染科之前，護(hù)理部對(duì)護(hù)理工作方面能夠做到的盡量做到，嚴(yán)格消毒、滅菌、

21、隔離措施的落實(shí)，狠抓了護(hù)理人員的無(wú)菌技術(shù)操作，注射做到一人一針一管一帶。狠抓了手術(shù)室、供應(yīng)室、消毒滅菌環(huán)節(jié)的管理和監(jiān)測(cè)，對(duì)各科室的治療室、換藥室等每月空氣培育一次。嚴(yán)格了一次性醫(yī)療用品的管理，一次性無(wú)菌注射器、輸血、輸液器等用后，消毒、毀形、燃燒有專人管理，有登記，護(hù)理部每季度對(duì)全院各科室紫外線燈管強(qiáng)度進(jìn)行監(jiān)測(cè)有記錄，對(duì)不合格的停止運(yùn)用，醫(yī)療人才，降低了醫(yī)原性感染。此致敬禮!述職人：X20XX年X月X日簡(jiǎn)短又精辟的老師個(gè)人述職報(bào)告5敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好!我叫X，今年X歲。20X年大本畢業(yè)，學(xué)士學(xué)位。任教22年曾擔(dān)任初中生物、化學(xué)、勞動(dòng)技術(shù)等學(xué)科的教學(xué)、兼任生物、勞技、科技課外小組輔導(dǎo)員、縣級(jí)

22、兼職教研員等工作?，F(xiàn)任縣級(jí)研討性學(xué)習(xí)學(xué)科兼職教研員和市級(jí)和國(guó)家級(jí)科技輔導(dǎo)員。20X年被評(píng)為中學(xué)一級(jí)老師，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)高級(jí)老師職務(wù)，述職如下：一、教育方面聽從領(lǐng)導(dǎo)，踏實(shí)工作，耐煩做同學(xué)思想工作。20X-20X年分別被評(píng)為校級(jí)三育人先進(jìn)個(gè)人、校級(jí)優(yōu)秀老師、校級(jí)師德骨干老師。20X年、20X年老師業(yè)績(jī)考核為優(yōu)秀。20X至20X被評(píng)為縣級(jí)骨干老師。20X年獲得中國(guó)經(jīng)濟(jì)詢問(wèn)中心，北京教育研討院頒發(fā)的教育成就獎(jiǎng)。二、教學(xué)方面20X年獲得生物學(xué)科第四屆雙優(yōu)課縣級(jí)一等獎(jiǎng)，20X年說(shuō)課縣級(jí)一等獎(jiǎng)，教學(xué)軟件縣級(jí)二等獎(jiǎng)。20X年教學(xué)設(shè)計(jì)3次被評(píng)為校級(jí)一等獎(jiǎng)。20X年青年老師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽校級(jí)一等獎(jiǎng)、縣級(jí)二等獎(jiǎng)。20X年參與縣級(jí)骨干老師舉辦X將來(lái)教育信息化教學(xué)設(shè)計(jì)大賽獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng)。20X年課件縣