湘教版必修一高一地理-開(kāi)學(xué)第一課_第1頁(yè)
湘教版必修一高一地理-開(kāi)學(xué)第一課_第2頁(yè)
湘教版必修一高一地理-開(kāi)學(xué)第一課_第3頁(yè)
湘教版必修一高一地理-開(kāi)學(xué)第一課_第4頁(yè)
湘教版必修一高一地理-開(kāi)學(xué)第一課_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩26頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、地理可愛(ài)多青田縣船寮高級(jí)中學(xué)任禮醇01感知地理02生活地理03高中地理04學(xué)好地理目錄地理是可愛(ài)的說(shuō)一說(shuō),你印象中的地理是怎樣的呢?地理是世界或某一地區(qū)的自然環(huán)境及社會(huì)要素的統(tǒng)稱(chēng)。感知地理地理是世界或某一地區(qū)的自然環(huán)境及社會(huì)要素的統(tǒng)稱(chēng)。小組交流:說(shuō)一說(shuō)中國(guó)的八大菜系是哪些?小組交流:說(shuō)一說(shuō)中國(guó)的八大菜系是哪些?地理學(xué)和地理教育的核心觀念,指人們對(duì)人類(lèi)與地理環(huán)境之間形成協(xié)調(diào)關(guān)系的必要性和可能性的認(rèn)識(shí),理解和判斷。小組交流:說(shuō)一說(shuō)中國(guó)的八大菜系是哪些?地理是世界或某一地區(qū)的自然環(huán)境及社會(huì)要素的統(tǒng)稱(chēng)。圖片所示是我國(guó)哪個(gè)地區(qū)的民居?反映了怎樣的自然環(huán)境特點(diǎn)?說(shuō)一說(shuō),你印象中的地理是怎樣的呢?圖片所示是

2、我國(guó)哪個(gè)地區(qū)的民居?反映了怎樣的自然環(huán)境特點(diǎn)?地理是世界或某一地區(qū)的自然環(huán)境及社會(huì)要素的統(tǒng)稱(chēng)。小組交流:說(shuō)一說(shuō)中國(guó)的八大菜系是哪些?小組交流:說(shuō)一說(shuō)中國(guó)的八大菜系是哪些?圖片所示是我國(guó)哪個(gè)民族的服飾?圖片所示是我國(guó)哪個(gè)地區(qū)的民居?反映了怎樣的自然環(huán)境特點(diǎn)?高中地理與初中地理的不同高中地理與初中地理的不同地理是世界或某一地區(qū)的自然環(huán)境及社會(huì)要素的統(tǒng)稱(chēng)。小組交流:說(shuō)一說(shuō)中國(guó)的八大菜系是哪些?雙龍洞石鐘乳二龜聽(tīng)法石奇妙景象長(zhǎng)嶼洞天月球?qū)W地理使人廣博,更使人可愛(ài)衣 圖片所示是我國(guó)哪個(gè)民族的服飾?六月暑天猶著棉,終年多半是寒天白天束帶為衣 夜間解帶當(dāng)被生活地理食湖南人不怕辣、貴州人辣不怕、四川人怕不辣。

3、 小組交流:說(shuō)一說(shuō)中國(guó)的八大菜系是哪些?山東(魯)、淮揚(yáng)(楊)、四川(川)、廣東(粵)、浙江(浙)、安徽(徽)、湖南(湘)、福建(閩)傣族竹樓古鎮(zhèn)西塘西藏民居北京四合院住圖片所示是我國(guó)哪個(gè)地區(qū)的民居?反映了怎樣的自然環(huán)境特點(diǎn)?行處處樓前飄管吹 家家門(mén)外泊舟航 南船北馬車(chē)載GPS車(chē)載導(dǎo)航全球變暖想一想:你認(rèn)為引起全球變暖的原因是什么?全球變暖會(huì)引起怎樣的后果?人類(lèi)該如何做?地理學(xué)科體系地理學(xué)是一門(mén)綜合性的基礎(chǔ)科學(xué),研究人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的地理環(huán)境,以及人類(lèi)活動(dòng)與地理環(huán)境的相互關(guān)系的學(xué)科。全體學(xué)生地理1地理2必修選考學(xué)生自然地理基礎(chǔ)區(qū)域發(fā)展資源、環(huán)境與國(guó)家安全選擇性必修選考學(xué)生旅游地理環(huán)境保護(hù)自然

4、災(zāi)害與防治選修高中地理學(xué)習(xí)內(nèi)容小組交流:說(shuō)一說(shuō)中國(guó)的八大菜系是哪些?想一想:你認(rèn)為引起全球變暖的原因是什么?全球變暖會(huì)引起怎樣的后果?人類(lèi)該如何做?地理學(xué)基本的思維方法,指人們具備的全面,系統(tǒng),動(dòng)態(tài)地認(rèn)識(shí)地理事物和現(xiàn)象的思維品質(zhì)與能力學(xué)地理使人廣博,更使人可愛(ài)地理學(xué)是一門(mén)綜合性的基礎(chǔ)科學(xué),研究人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的地理環(huán)境,以及人類(lèi)活動(dòng)與地理環(huán)境的相互關(guān)系的學(xué)科。說(shuō)一說(shuō),你印象中的地理是怎樣的呢?地理學(xué)和地理教育的核心觀念,指人們對(duì)人類(lèi)與地理環(huán)境之間形成協(xié)調(diào)關(guān)系的必要性和可能性的認(rèn)識(shí),理解和判斷。想一想:你認(rèn)為引起全球變暖的原因是什么?全球變暖會(huì)引起怎樣的后果?人類(lèi)該如何做?地理是世界或某一地區(qū)

5、的自然環(huán)境及社會(huì)要素的統(tǒng)稱(chēng)。試著分析一下水稻主要種植區(qū)的自然條件(氣候、地形、土壤)說(shuō)一說(shuō),你印象中的地理是怎樣的呢?地理學(xué)基本的認(rèn)知方法,指人們具備的對(duì)人地關(guān)系地域系統(tǒng)的特點(diǎn),問(wèn)題進(jìn)行分析,解釋?zhuān)A(yù)測(cè)的方法和能力。學(xué)地理使人廣博,更使人可愛(ài)圖片所示是我國(guó)哪個(gè)地區(qū)的民居?反映了怎樣的自然環(huán)境特點(diǎn)?小組交流:說(shuō)一說(shuō)中國(guó)的八大菜系是哪些?山東(魯)、淮揚(yáng)(楊)、四川(川)、廣東(粵)、浙江(浙)、安徽(徽)、湖南(湘)、福建(閩)圖片所示是我國(guó)哪個(gè)地區(qū)的民居?反映了怎樣的自然環(huán)境特點(diǎn)?地理是世界或某一地區(qū)的自然環(huán)境及社會(huì)要素的統(tǒng)稱(chēng)。地理是世界或某一地區(qū)的自然環(huán)境及社會(huì)要素的統(tǒng)稱(chēng)。地理學(xué)和地理教育的

6、核心觀念,指人們對(duì)人類(lèi)與地理環(huán)境之間形成協(xié)調(diào)關(guān)系的必要性和可能性的認(rèn)識(shí),理解和判斷。小組交流:說(shuō)一說(shuō)中國(guó)的八大菜系是哪些?說(shuō)一說(shuō),你印象中的地理是怎樣的呢?初中高中高中地理與初中地理的不同wherewhatwherewhatwhywill be 試著分析一下水稻主要種植區(qū)的自然條件(氣候、地形、土壤)地理學(xué)基本的思維方法,指人們具備的全面,系統(tǒng),動(dòng)態(tài)地認(rèn)識(shí)地理事物和現(xiàn)象的思維品質(zhì)與能力綜合思維地理學(xué)和地理教育的核心觀念,指人們對(duì)人類(lèi)與地理環(huán)境之間形成協(xié)調(diào)關(guān)系的必要性和可能性的認(rèn)識(shí),理解和判斷。人地協(xié)調(diào)地理學(xué)基本的認(rèn)知方法,指人們具備的對(duì)人地關(guān)系地域系統(tǒng)的特點(diǎn),問(wèn)題進(jìn)行分析,解釋?zhuān)A(yù)測(cè)的方法和能

7、力。區(qū)域認(rèn)知人們?cè)趹?hù)外考察,社會(huì)調(diào)查,模擬實(shí)驗(yàn)等地理實(shí)踐活動(dòng)中所具備的行動(dòng)能力和品質(zhì)地理實(shí)踐地理核心素養(yǎng)培養(yǎng)興趣,主動(dòng)學(xué)習(xí)探索規(guī)律,觸類(lèi)旁通掌握原理,重視圖表學(xué)好地理學(xué)以致用,孰能生巧DCAB整理筆記勤于復(fù)習(xí)課前預(yù)習(xí)完成作業(yè)地理課堂要求地理學(xué)習(xí),你不孤單丹霞經(jīng)緯蘇揚(yáng)老師高中地理與初中地理的不同小組交流:說(shuō)一說(shuō)中國(guó)的八大菜系是哪些?地理學(xué)是一門(mén)綜合性的基礎(chǔ)科學(xué),研究人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的地理環(huán)境,以及人類(lèi)活動(dòng)與地理環(huán)境的相互關(guān)系的學(xué)科。想一想:你認(rèn)為引起全球變暖的原因是什么?全球變暖會(huì)引起怎樣的后果?人類(lèi)該如何做?說(shuō)一說(shuō),你印象中的地理是怎樣的呢?說(shuō)一說(shuō),你印象中的地理是怎樣的呢?地理是世界或某一地區(qū)的自然環(huán)境及社會(huì)要素的統(tǒng)稱(chēng)。高中地理與初中地理的不同小組交流:說(shuō)一說(shuō)中國(guó)的八大菜系是哪些?地理是世界或某一地區(qū)的自然環(huán)境及社會(huì)要素的統(tǒng)稱(chēng)。地理學(xué)和地理教育的核心觀念,指人們對(duì)人類(lèi)與地理環(huán)境之間形成協(xié)調(diào)關(guān)系的必要性和可能性的認(rèn)識(shí),理解和判斷。地理是世界或某一地區(qū)的自然環(huán)境及社會(huì)要素的統(tǒng)稱(chēng)。地理是世界或某一地區(qū)的自然環(huán)境及社會(huì)要素的統(tǒng)稱(chēng)。地理是世界或某一地區(qū)的自然環(huán)境及社會(huì)要素的統(tǒng)稱(chēng)。小組交流:說(shuō)一說(shuō)中國(guó)的八大菜系是哪些?小組交流:說(shuō)一說(shuō)中國(guó)的八大菜系是哪些?山東

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論