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文檔簡介
1、地理可愛多青田縣船寮高級(jí)中學(xué)任禮醇01感知地理02生活地理03高中地理04學(xué)好地理目錄地理是可愛的說一說,你印象中的地理是怎樣的呢?地理是世界或某一地區(qū)的自然環(huán)境及社會(huì)要素的統(tǒng)稱。感知地理地理是世界或某一地區(qū)的自然環(huán)境及社會(huì)要素的統(tǒng)稱。小組交流:說一說中國的八大菜系是哪些?小組交流:說一說中國的八大菜系是哪些?地理學(xué)和地理教育的核心觀念,指人們對(duì)人類與地理環(huán)境之間形成協(xié)調(diào)關(guān)系的必要性和可能性的認(rèn)識(shí),理解和判斷。小組交流:說一說中國的八大菜系是哪些?地理是世界或某一地區(qū)的自然環(huán)境及社會(huì)要素的統(tǒng)稱。圖片所示是我國哪個(gè)地區(qū)的民居?反映了怎樣的自然環(huán)境特點(diǎn)?說一說,你印象中的地理是怎樣的呢?圖片所示是
2、我國哪個(gè)地區(qū)的民居?反映了怎樣的自然環(huán)境特點(diǎn)?地理是世界或某一地區(qū)的自然環(huán)境及社會(huì)要素的統(tǒng)稱。小組交流:說一說中國的八大菜系是哪些?小組交流:說一說中國的八大菜系是哪些?圖片所示是我國哪個(gè)民族的服飾?圖片所示是我國哪個(gè)地區(qū)的民居?反映了怎樣的自然環(huán)境特點(diǎn)?高中地理與初中地理的不同高中地理與初中地理的不同地理是世界或某一地區(qū)的自然環(huán)境及社會(huì)要素的統(tǒng)稱。小組交流:說一說中國的八大菜系是哪些?雙龍洞石鐘乳二龜聽法石奇妙景象長嶼洞天月球?qū)W地理使人廣博,更使人可愛衣 圖片所示是我國哪個(gè)民族的服飾?六月暑天猶著棉,終年多半是寒天白天束帶為衣 夜間解帶當(dāng)被生活地理食湖南人不怕辣、貴州人辣不怕、四川人怕不辣。
3、 小組交流:說一說中國的八大菜系是哪些?山東(魯)、淮揚(yáng)(楊)、四川(川)、廣東(粵)、浙江(浙)、安徽(徽)、湖南(湘)、福建(閩)傣族竹樓古鎮(zhèn)西塘西藏民居北京四合院住圖片所示是我國哪個(gè)地區(qū)的民居?反映了怎樣的自然環(huán)境特點(diǎn)?行處處樓前飄管吹 家家門外泊舟航 南船北馬車載GPS車載導(dǎo)航全球變暖想一想:你認(rèn)為引起全球變暖的原因是什么?全球變暖會(huì)引起怎樣的后果?人類該如何做?地理學(xué)科體系地理學(xué)是一門綜合性的基礎(chǔ)科學(xué),研究人類賴以生存和發(fā)展的地理環(huán)境,以及人類活動(dòng)與地理環(huán)境的相互關(guān)系的學(xué)科。全體學(xué)生地理1地理2必修選考學(xué)生自然地理基礎(chǔ)區(qū)域發(fā)展資源、環(huán)境與國家安全選擇性必修選考學(xué)生旅游地理環(huán)境保護(hù)自然
4、災(zāi)害與防治選修高中地理學(xué)習(xí)內(nèi)容小組交流:說一說中國的八大菜系是哪些?想一想:你認(rèn)為引起全球變暖的原因是什么?全球變暖會(huì)引起怎樣的后果?人類該如何做?地理學(xué)基本的思維方法,指人們具備的全面,系統(tǒng),動(dòng)態(tài)地認(rèn)識(shí)地理事物和現(xiàn)象的思維品質(zhì)與能力學(xué)地理使人廣博,更使人可愛地理學(xué)是一門綜合性的基礎(chǔ)科學(xué),研究人類賴以生存和發(fā)展的地理環(huán)境,以及人類活動(dòng)與地理環(huán)境的相互關(guān)系的學(xué)科。說一說,你印象中的地理是怎樣的呢?地理學(xué)和地理教育的核心觀念,指人們對(duì)人類與地理環(huán)境之間形成協(xié)調(diào)關(guān)系的必要性和可能性的認(rèn)識(shí),理解和判斷。想一想:你認(rèn)為引起全球變暖的原因是什么?全球變暖會(huì)引起怎樣的后果?人類該如何做?地理是世界或某一地區(qū)
5、的自然環(huán)境及社會(huì)要素的統(tǒng)稱。試著分析一下水稻主要種植區(qū)的自然條件(氣候、地形、土壤)說一說,你印象中的地理是怎樣的呢?地理學(xué)基本的認(rèn)知方法,指人們具備的對(duì)人地關(guān)系地域系統(tǒng)的特點(diǎn),問題進(jìn)行分析,解釋,預(yù)測的方法和能力。學(xué)地理使人廣博,更使人可愛圖片所示是我國哪個(gè)地區(qū)的民居?反映了怎樣的自然環(huán)境特點(diǎn)?小組交流:說一說中國的八大菜系是哪些?山東(魯)、淮揚(yáng)(楊)、四川(川)、廣東(粵)、浙江(浙)、安徽(徽)、湖南(湘)、福建(閩)圖片所示是我國哪個(gè)地區(qū)的民居?反映了怎樣的自然環(huán)境特點(diǎn)?地理是世界或某一地區(qū)的自然環(huán)境及社會(huì)要素的統(tǒng)稱。地理是世界或某一地區(qū)的自然環(huán)境及社會(huì)要素的統(tǒng)稱。地理學(xué)和地理教育的
6、核心觀念,指人們對(duì)人類與地理環(huán)境之間形成協(xié)調(diào)關(guān)系的必要性和可能性的認(rèn)識(shí),理解和判斷。小組交流:說一說中國的八大菜系是哪些?說一說,你印象中的地理是怎樣的呢?初中高中高中地理與初中地理的不同wherewhatwherewhatwhywill be 試著分析一下水稻主要種植區(qū)的自然條件(氣候、地形、土壤)地理學(xué)基本的思維方法,指人們具備的全面,系統(tǒng),動(dòng)態(tài)地認(rèn)識(shí)地理事物和現(xiàn)象的思維品質(zhì)與能力綜合思維地理學(xué)和地理教育的核心觀念,指人們對(duì)人類與地理環(huán)境之間形成協(xié)調(diào)關(guān)系的必要性和可能性的認(rèn)識(shí),理解和判斷。人地協(xié)調(diào)地理學(xué)基本的認(rèn)知方法,指人們具備的對(duì)人地關(guān)系地域系統(tǒng)的特點(diǎn),問題進(jìn)行分析,解釋,預(yù)測的方法和能
7、力。區(qū)域認(rèn)知人們在戶外考察,社會(huì)調(diào)查,模擬實(shí)驗(yàn)等地理實(shí)踐活動(dòng)中所具備的行動(dòng)能力和品質(zhì)地理實(shí)踐地理核心素養(yǎng)培養(yǎng)興趣,主動(dòng)學(xué)習(xí)探索規(guī)律,觸類旁通掌握原理,重視圖表學(xué)好地理學(xué)以致用,孰能生巧DCAB整理筆記勤于復(fù)習(xí)課前預(yù)習(xí)完成作業(yè)地理課堂要求地理學(xué)習(xí),你不孤單丹霞經(jīng)緯蘇揚(yáng)老師高中地理與初中地理的不同小組交流:說一說中國的八大菜系是哪些?地理學(xué)是一門綜合性的基礎(chǔ)科學(xué),研究人類賴以生存和發(fā)展的地理環(huán)境,以及人類活動(dòng)與地理環(huán)境的相互關(guān)系的學(xué)科。想一想:你認(rèn)為引起全球變暖的原因是什么?全球變暖會(huì)引起怎樣的后果?人類該如何做?說一說,你印象中的地理是怎樣的呢?說一說,你印象中的地理是怎樣的呢?地理是世界或某一地區(qū)的自然環(huán)境及社會(huì)要素的統(tǒng)稱。高中地理與初中地理的不同小組交流:說一說中國的八大菜系是哪些?地理是世界或某一地區(qū)的自然環(huán)境及社會(huì)要素的統(tǒng)稱。地理學(xué)和地理教育的核心觀念,指人們對(duì)人類與地理環(huán)境之間形成協(xié)調(diào)關(guān)系的必要性和可能性的認(rèn)識(shí),理解和判斷。地理是世界或某一地區(qū)的自然環(huán)境及社會(huì)要素的統(tǒng)稱。地理是世界或某一地區(qū)的自然環(huán)境及社會(huì)要素的統(tǒng)稱。地理是世界或某一地區(qū)的自然環(huán)境及社會(huì)要素的統(tǒng)稱。小組交流:說一說中國的八大菜系是哪些?小組交流:說一說中國的八大菜系是哪些?山東
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