初中語文 人教課標(biāo)版（部編） 七年級下冊 抓住細(xì)節(jié) 課件

1、于都中學(xué)初中部 張梅美巧繪細(xì)節(jié)成美文人教版七年級下寫作指導(dǎo)抓住細(xì)節(jié)江西省于都中學(xué)初中部 張梅美細(xì)節(jié)： 細(xì)小的環(huán)節(jié)，是生活中隨時(shí)發(fā)生的小事。第一站：初識眉眼什么是細(xì)節(jié)描寫？細(xì)節(jié)描寫是對事件發(fā)展和人物的性格、肖像、心理、動作以及環(huán)境等一些細(xì)微而又有典型意義的情節(jié)所做的細(xì)膩、具體的描寫。 細(xì)節(jié)描寫的分類人物細(xì)節(jié)描寫：景物細(xì)節(jié)描寫：外貌、語言、動作、神態(tài)、心理自然環(huán)境、社會環(huán)境、動物、靜物回顧經(jīng)典悟原則原則一：真實(shí)的細(xì)節(jié)是對生活細(xì)致觀察的結(jié)果。老王中老王來送香油和雞蛋時(shí)的細(xì)節(jié):“直僵僵地鑲嵌在門框里” “簡直像棺材里倒出來的” 。 這些描寫可能會令人覺得害怕，不過寫出了作者當(dāng)時(shí)那種真切的感覺，讓人難忘

2、” 。第二站：似曾相識原則二：細(xì)節(jié)貴在精而不在多，要善于抓住最能反映人物性格特征的細(xì)節(jié)來寫。即應(yīng)典型。父親洗腳父親要了個(gè)板刷刷拉刷拉地刷;木盆底上還積了一層沙。踩黃泥父親浮在霧里；滾滿了黃豆大的露珠。勤勞能干臺階:原則三：細(xì)節(jié)描寫用語要生動、細(xì)致，讓讀者如見其人，如睹其物，如臨其境。表情動作睨之但微頷之輕視、不以為然的態(tài)度和心理賣油翁：怎樣抓住細(xì)節(jié)？ 我看見一個(gè)小姑娘，年齡不大，長得很 瘦，穿得也很差。 步步追問“小”到什么程度？怎么個(gè)“瘦法”？穿得有多“差”？ 我看見一個(gè)小姑娘，只有八九歲光景，瘦瘦的蒼白的臉，凍得發(fā)紫的嘴唇，頭發(fā)很短，穿一身很破舊的衣褲，光腳穿一雙草鞋。（ 冰心小橘燈）描寫

3、技巧一：有順序。第三站：原來如此【牛刀小試】例句:他（她）端起碗吃飯。問題設(shè)置:試用“步步追問”把它修改成具體細(xì)致的句子。 她小心翼翼地端起碗，挑了幾縷菜葉，慢慢地送到嘴邊，害羞似的張開櫻桃小嘴，又迅速合上，極小幅度地嚼著食物，還不停地用餐巾紙擦拭唇角的余油。細(xì)節(jié)描寫淑女的吃相示例一： 他見菜端齊后，便忙提起筷，端起大碗，對著菜就是一夾，合著飯呼呼地往嘴里送。又摻和了湯水，撐的兩腮鼓鼓的，還有一粒米粒掛在嘴角上。描寫技巧二：突特征。細(xì)節(jié)描寫粗漢的吃相示例二：A、只見他艱難地爬過鐵道，買來幾個(gè)橘子。我的眼淚很快留下來了，爸爸真是太好了，看著爸爸的背影，我的眼淚又來了。 B、我看見他戴著黑布小帽，

4、穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。 摘自 朱自清背影描寫技巧三：有感情。讀一讀，品一品小結(jié)技巧一：有順序細(xì)節(jié)描寫技巧二：突特征技巧三：蘊(yùn)感情原則二：典型原則三：生動原則一：真實(shí)第四站：相知相交學(xué)以致用 請幫老師為這張照片寫一段文字。（至 少有兩處細(xì)節(jié)描寫。） 周末，我?guī)吓畠夯丶铱茨赣H。一到家，看到地上的燃灰，便猜到母親又在烤紅薯了（女兒最喜歡吃烤紅薯）。果不其然，女兒剛下車，手上就多了一個(gè)烤得黑乎乎的大

5、紅薯，暖融融的夾著泥土氣息的熱氣噌噌地向上冒，薯香飄得到處都是。女兒早已迫不及待得剝開那層烤得干脆的皮，顧不上燙嘴，咬上一大口：“嗯，好甜！”還來不及抹去嘴角的污漬，她似乎突然想起什么，艱難地把剛?cè)胱斓摹懊朗场笨焖傺柿讼氯?，便問道：“媽媽，您要不要吃？很好吃的！”哦，原來她是想給我嘗嘗啊。頓時(shí)，一股甜意泛進(jìn)我的五臟六腑。我說：“不用，我吃了上火，你吃?！鞭D(zhuǎn)眼看見母親也只是站在一旁，看孩子們吃得津津有味，臉上滿是幸福的笑意。我不由地對女兒說：“要不要給外婆嘗嘗？”女兒欣然點(diǎn)頭，朝母親走去，手上的紅薯依舊冒著暖融融的熱氣。以照片中某一人物為視角，示例： 小女孩微微揚(yáng)起稚嫩的臉龐，水汪汪的大眼睛撲閃著天真的星光。嘴角不由自主地上揚(yáng)，露出的小酒窩裝滿了甜蜜。她舉著手中剛剝了皮，還冒著絲絲熱氣的烤紅薯，對母親說：“媽媽，吃一口吧，可香呢！”母親露出欣慰的笑容，擺著手說不要。女兒卻不甘，舉起紅薯，踮起腳尖，將紅薯塞進(jìn)母親嘴里。也不知道是因?yàn)榧t薯的香甜，還是女兒的貼心，母親臉上的笑容愈加燦爛了。以旁觀者的視角來寫，示例：課后作文：照片里的故事要求： .選取你最珍藏的一張照片。 .以寫人、記事為主，記事要完整、具體，要有真情實(shí)感，再現(xiàn)照片里的故事。 .至少要