2021年高考滿分作文（浙江卷）精選

1、2021 年高考滿分作文（浙江卷）精選2021 年高考滿分作文（浙江卷）精選以“浙江精神/浙江故事/浙江傳奇”為材料作文【原題再現(xiàn)】閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。(60 分)浙江大地，歷史上孕育過務實、知行合一、經(jīng)世致用等思想，今天又形成了“干在實處、走在前列、勇立潮頭”的浙江精神。在與時俱進的浙江文化滋養(yǎng)下，代代浙江人書寫了一個又一個浙 江故事，創(chuàng)造了一個又一個浙江傳奇。作為浙江學子，站在人生新起點，你有怎樣的體驗和思考 ?結合 上述材料，寫篇文章?！咀⒁狻拷嵌茸赃x，立意自定，題目自擬。明確文體，不得寫成 詩歌。不得少于 800 字。不得抄襲、套作?！驹}特點】2021 年浙江卷高考作文題仍以

2、新材料作文的形式呈現(xiàn)，但與以 往相比，變化很大。1.時代性和地或性特點突出。 2021 年浙江高考作文題的最大特色是應和主旋律，主打“浙江牌”。作文題的材料對浙江精神進行了提煉與概括，并提及“浙江故事”和“浙江傳奇”，既回顧了歷史，又緊跟時代主題，其時代精神和鮮明的地域色彩為近年來作文命題所第 1 頁 共 6 頁罕見。2.立足現(xiàn)實，回顧歷史，展望未來，書寫感悟。題目所給材料先指出浙江大地歷史上曾孕育過的務實、知行合一、經(jīng)世致用等思想，再引出當今“干在實處、走在前列、勇立潮頭”的浙江精神，同時強調“在與時俱進的浙江文化滋養(yǎng)下，代代浙江人書寫了一個又一個浙江故事，創(chuàng)造了一個又一個浙江傳奇”，要求考

3、生“站在人生新起點”，結合材料，寫出自己的“體驗和思考”。該作文題立足現(xiàn)實，回顧歷史，展望未來，注重引導考生站在人生新起點、國家大視野的角度去思考個人意義和未來人生，書寫生命感悟。表面上看來，題目似乎少了以往的“哲理”“人文”“詩意”等特點，但實際上這些都隱含在 其中，需娶考生進行深人挖掘。3.自由發(fā)揮空間大，作文區(qū)分度較高。 2021 年的作文題對文體沒有特別要求，可以講述“故事”，書寫“傳奇”，展開議論，抒發(fā)情感，讓考生在更大程度上實現(xiàn)自由發(fā)揮。但要注意“文體明確”，就是要寫什么像什么，文體特征突出?？傮w而言， 2021 年的浙江高號題能較好地考在出考生的真實寫作水平，有效防止宿構和押題，

4、有較高的區(qū)分度。考生雖然有了較大的思考空間，但要寫得精彩，仍需要有平時的廣泛積累。而要寫出立意深刻、觀點精辟的好文章，也并 不容易?！舅悸芬c】1.探尋浙江精神的形成過程，詮釋浙江精神的內(nèi)涵浙江精神是對當代浙江人腳踏實地、敢為人先、大膽創(chuàng)新、勇于第 2 頁 共 6 頁拼搏的精神的概括。這種精神并不是憑空而生的，而是深深植根于歷史的土壤。考生可立足現(xiàn)實，回顧歷史，敘述浙江精神的形成過程，詮釋浙江精神的內(nèi)涵，闡述自己的認識與體會。在闡述浙江精神的內(nèi)涵時，最好能結合社會生活實際，就浙江精神的具體某個點或某個側面務實、創(chuàng)新、敢為人先等，展開論述，挖掘浙江精神的深刻內(nèi)涵， 揭示其價值與作用。2.浙江精神

5、是中國精神的一部分浙江精神雖然有它獨特的內(nèi)涵和鮮明的地城特色，但它仍是當代中國精神甚至是整個中華民族精神的一部分。它既印證了中國精神，也豐富了中國精神?？忌蓪⒄憬穹旁诖蟮膰冶尘昂鸵暯窍?，以發(fā)展的眼光看待浙江精神，探討如何在新時代的改革和實踐中進一步豐富與完善浙江精神，將浙江精神發(fā)揚光大，從而促進整個中國和 民族的發(fā)展與進步。3. 小切口切入:“我”與浙江精神寫作時，考生以“我”的角度去感受浙江精神，思考浙江精神，講述浙江精神。作為浙江的一分子，考生雖然還未真正進入社會，但在生活中也同樣可以融入浙江精神，體現(xiàn)浙江精神，豐富浙江精神?？忌獙W會化大為小，以小見大。比如“務實與創(chuàng)新”“敢為天

6、下先”等，題目材料里有提示，平時也不缺這方面的訓練?？忌€可用自己的生活體驗和思考來演繹浙江精神，如從浙江精神的某一點切入，講述家鄉(xiāng)巨變的故事，喚醒心靈深處的鄉(xiāng)愁，進一步激發(fā)自己的家國情 懷等。第 3 頁 共 6 頁【高考標桿范文】閱卷評分(一類文上)內(nèi)容 20 分 表達 20 分發(fā)展 20 分 總分 60 分繼往開來浙江人浙江一考滔滔長江，浩浩湯湯，民族母親河經(jīng)浙江，滋養(yǎng)了浙江的水土， 孕育了浙江文化，培養(yǎng)了浙江的人才。浙江文化歷史悠久。早在七千年前余姚的河姆渡已出現(xiàn)了人類文明。從遺跡來看，河姆渡文化時期，人們便已開始居，有了祭祀，甚至有了階級，有了開罰。雖然當時的文化難免失之粗暴，失。野蠻

7、，但正是自那時起，浙江人開啟了擺脫蒙昧的征程，浙江文化開始了自 我白成長。浙江人才輩出，浙江文化底蘊深厚。從古至今，浙江代有才人出。一代宗師王陽明，跳出程朱理學的框架，獨創(chuàng)“心學”，提出“致良知”“知行合一”等偉大思想。而王陽明本人則身體力行，以文人之軀帶兵平叛，救萬民于戰(zhàn)火之中，后創(chuàng)建書院，傳道授業(yè)，給浙江后人留下了寶貴的精神財富。學者黃宗羲，年輕時進京，持錐連刺魏忠賢殘黨十余人，震驚眾人:這竟是看似文弱的浙江文人!明滅亡后，黃宗羲起義抗清，失敗后投身于學術，以泰斗之姿再度亮相，提出“經(jīng) 世致用”的思想，為浙江后人樹立了強健人格的榜樣。第 4 頁 共 6 頁浙江人才自有風度，自有浙江風骨。云

8、山蒼蒼，江水泱泱，先生之風，山高水長?！边@是范仲淹評價浙江名士嚴子陵的話，誠哉斯言。朱舜水抗清無果后遠渡日本，在日本傳播儒學，而正是他傾囊相授的風度，開啟了德川家康時代中日數(shù)百年的友誼 ;風雨不倒的天一閣，其藏書播惠九州，書寫了浙江尚德求知的風度 ;寧波幫商海打拼，表現(xiàn)了浙江人誠信為本的風浙江人在浙江文化的熏陶下，從古至 今，代代各領風騷，書寫了浙江的傳奇!今天的浙江，又形成了“千在實處、走在前列、勇立潮頭”的新時代浙江精神。在互聯(lián)網(wǎng)時代，浙江最早流行移動支付，拉動消費升級;大力普及“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)，帶動經(jīng)濟發(fā)展消多言，浙江精神支撐著浙江人不斷帶動浙江飛速發(fā)展，引領時代潮流，走在時代前列。浙江

9、文化也隨浙江人的步伐與時俱進，不斷創(chuàng)新，給新時代的浙江人 才提供源源不竭的精神動力。作為浙江學子，我為自己的故鄉(xiāng)有如此文化，為先輩有如此風骨而深深感到自豪。作為新時代的浙江人，更當繼承傳統(tǒng)，推陳出新 !所謂“心為平民，行為精英”，正是繼往開來、革故鼎新的浙江人之 守則。我自當以此為志!繼往開來的浙江人，必將不負歷史悠久的故鄉(xiāng)，不負蒸蒸日上的 祖國，不負日新月異的時代，書寫新的傳奇!書寫新的文化!正是這樣繼往開來的浙江精神，撐起浙江人民不敗的雄姿。 【得分點提示】1. 思路清晰，結構嚴謹。文章先放眼歷史長河，書寫浙江精神第 5 頁 共 6 頁的形成和發(fā)展，然后立足現(xiàn)實，展望未來?？忌朴谠诙问子靡恍╊I起性的語句領起全段，如“浙江的文化歷史悠久”“浙江人才輩出，浙江文化底蘊深厚”等，使得文章層次清晰，步步深入，結構嚴謹。2.材料豐富，內(nèi)容充實。文章列舉了浙江歷史上的許多杰出人物，如王陽明、黃宗義等，對他們的概述簡潔到位，且有很多細節(jié)呈現(xiàn)。再如列舉天一閣、寧波幫、“互聯(lián)網(wǎng) +”創(chuàng)業(yè)等與浙江有關的重大事件，都是信手拈來，使得文章內(nèi)容厚實，體現(xiàn)了考生寬闊的視野和豐 富的和累。3.語言精練，生動形象。題目“繼往開來浙江人”，簡潔凝練地寫出了浙江人的性格