2023高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) · 古詩(shī)詞在作文中的運(yùn)用及其優(yōu)秀范文

1、2023高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)古詩(shī)詞在作文中的運(yùn)用及其優(yōu)秀范文一、古詩(shī)詞在作文中的運(yùn)用方式。實(shí)踐說(shuō)明，把古詩(shī)詞等名言警句放進(jìn)作文中，在形式上，不光是帶引號(hào)和冒號(hào)的原因，大體有以下五種形式。1、語(yǔ)錄式摘錄就是放在文章的文章的題記位置，單獨(dú)出現(xiàn)，做全文的題記。例如：子日：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知，而不慍，不亦君子乎？論語(yǔ).學(xué)而再如：今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。古人今人假設(shè)流水，共看明月皆如此。李白把酒問(wèn)月秋風(fēng)瑟瑟，一叢菊花傲霜盛開(kāi)?；牟萜嗥嘀械囊荒r黃, 使我沉醉在這迷人的世界里。她，生不擇境，從不挑剔，大樹(shù)下，荒路旁，亂石間，只 要有一杯泥土她就會(huì)在這生根，成為她欣欣然

2、的樂(lè)園。也許這 就是古代詩(shī)人推崇他的原因吧。菊花，不與百花爭(zhēng)春，卻在深秋中綻放；本是雋秀美麗， 卻以平淡見(jiàn)于世人；生就了婀娜多姿，卻嬌羞地山里姑娘般。 陶淵明隱居田園便對(duì)菊花一見(jiàn)鐘情，那是因?yàn)榭匆?jiàn)了知己，“黃花如我心，九月九日開(kāi)”，來(lái)往于田間的陶淵明不正如這 “此花開(kāi)過(guò)更無(wú)花”的深秋中的菊花嗎？ “花開(kāi)并無(wú)百花從， 獨(dú)立疏離趣味濃”，每當(dāng)他看見(jiàn)那獨(dú)開(kāi)的菊花，一種敬仰之情 油然而生，敬佩她的不與白花爭(zhēng)春的品質(zhì)，欣賞她那樸素淡雅 的風(fēng)韻。不僅陶淵明，古代的人們都對(duì)菊花寄托了曼妙飄渺的感 情。九月初九，重陽(yáng)的日子，也是賞菊花的時(shí)光，李清照寫(xiě)下 了 “東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，

3、 人比黃花瘦”的詞句，她看著那菊花孤獨(dú)地開(kāi)在秋風(fēng)中，不知 不覺(jué)地牽出了對(duì)丈夫的思念。那菊花臉上浮著清霜秋露，是在 流淚嗎？秋日里的黃花，左右都是荒荒然的凄涼，有誰(shuí)與她分 擔(dān)憂(yōu)心的煩惱和心酸？啊，菊花不是孤芳自賞，而是生就了高雅不俗的氣節(jié)，只 有在這荒秋才能見(jiàn)證她那“寧愿包頭至上老，不隨黃葉舞秋 風(fēng)”的精神，這正如白居易的詩(shī)句：“滿(mǎn)園花菊郁金黃，中有 孤叢色似霜?！睆牟混乓宦涫缐m，不隨波逐流，不在那百 花盛開(kāi)的時(shí)候綻放，不在百花凋謝的時(shí)候零落，更不在冷涼的 秋風(fēng)里低下自己高貴的頭，活出一個(gè)獨(dú)特的自己。這就是菊花 的魅力。也有人由此看到了菊花的霸氣，“待到來(lái)年九月八，我花 開(kāi)來(lái)百花殺”，這個(gè)人

4、就是農(nóng)民起義領(lǐng)袖黃巢，黃花給了他無(wú) 窮的力量。正像陶淵明的詩(shī)句“黃花開(kāi)林耀，青松冠裂巖”， 萬(wàn)木蕭蕭的時(shí)候，只有菊花和松樹(shù)彰顯著生命的色彩，也似毛 澤東所說(shuō)“一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光”。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。高潔，典雅，氣節(jié)，霸氣，傷感而又堅(jiān)定，盛開(kāi)在草木荒 荒的秋風(fēng)里。啊，那一叢叢的菊花，有誰(shuí)能不沉醉在這凄美的 世界呢？語(yǔ)錄式類(lèi)似于摘抄，把原文原封不動(dòng)地寫(xiě)在文章的開(kāi)頭， 完后另起行在末尾處用破折線引出句子出處，由此做成作文的 題記。當(dāng)然這是題記的一種形式，題記還有其他形式。2、援引式一一引用用在文章內(nèi)文中，就是直接引語(yǔ)的形式，提示語(yǔ)+冒號(hào)+雙 引號(hào)+引語(yǔ)內(nèi)容+末尾標(biāo)點(diǎn)符號(hào)+引號(hào)。

5、例如：論語(yǔ)中說(shuō)：“子日：君子周而不比，小人比而不 周?！备嬖V我們君子以公正之心對(duì)待天下眾人，不徇私護(hù)短， 沒(méi)有預(yù)定的成見(jiàn)及私心；小人那么結(jié)黨營(yíng)私。如果寫(xiě)成如下的樣式就不是援引了：孔子說(shuō)：“君子周而不比，小人比而不周。”告訴我們君子 以公正之心對(duì)待天下眾人，不徇私護(hù)短，沒(méi)有預(yù)定的成見(jiàn)及私 心；小人那么結(jié)黨營(yíng)私。因?yàn)檫@句話(huà)，包括子日在內(nèi)，都是直接來(lái)自論語(yǔ)，而 不是孔子。注意，援引的話(huà)語(yǔ)內(nèi)容中的最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)在引號(hào)內(nèi)。3.引號(hào)式一一套用引號(hào)式和援引差不多，但還有細(xì)微的區(qū)別，主要是在標(biāo)點(diǎn) 的運(yùn)用上，一是去掉了引號(hào)，二是引用內(nèi)容的最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)在 引號(hào)外。例如：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，每當(dāng)我們看見(jiàn)八月十

6、五的 月亮，某種情愫總會(huì)油然而生。再看：秋葉是漫無(wú)邊際的，“碧云天，黃葉地。秋色連波，波上 寒煙翠”，滿(mǎn)目的秋葉，五彩繽紛，給了我們鋪陳在天地間的 巨幅油畫(huà)，也給了我們?nèi)f千感嘆。套用也包括淘金自己的句子中。就是只有引號(hào)，引號(hào)之外 別的什么標(biāo)點(diǎn)都沒(méi)有，放到自己的句子中。例如：此時(shí)，我雖然身在溫暖的教室里，可是卻從內(nèi)心里平生了 “枯藤老樹(shù)昏鴉斷腸人在天涯”的感覺(jué)，一點(diǎn)兒浪漫與溫 暖都沒(méi)有了。4、變化式化用就是沒(méi)有引號(hào)，把經(jīng)典、古詩(shī)詞無(wú)形地揉進(jìn)自己的句子 中。例如:有一種鄉(xiāng)愁叫舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)，有一種豪放叫飛流 直下三千尺，有一種情意叫明月幾時(shí)有把酒問(wèn)青天，有一種淡 然叫采菊東籬下悠然見(jiàn)南山再如

7、：雨的語(yǔ)言是豐富的，可以是漫卷詩(shī)書(shū)的喜悅，滋潤(rùn)著杜甫 的綿綿春夜；可以是點(diǎn)點(diǎn)離人淚，傾述那個(gè)寂寞的夜晚；可以 是映照冰湖的一片冰心，亮在王昌齡送別有人的剎那間。前一個(gè)化用是完全的詩(shī)句的連用到自己的句子中，后一個(gè) 化用是將詩(shī)句的亮點(diǎn)詞語(yǔ)活用在自己的句子中。我們得到了這些方法，才能夠運(yùn)用自如，不至于弄巧成 拙。二，作文中運(yùn)用古詩(shī)詞的目的總體來(lái)說(shuō)是裝點(diǎn)自己的作文，讓它更美更深刻，但也不是 簡(jiǎn)單的裝潢門(mén)面。1、突出文章中心，使主題更鮮明。當(dāng)然突出主題有好多方 法，而用詩(shī)詞來(lái)點(diǎn)綴是不錯(cuò)的方法，就好像小姑娘頭上戴了奪 人眼目的飾品。請(qǐng)看下例:文章主題：感悟秋天之美。文體：寫(xiě)景抒情散文。文題: 這里的秋天靜

8、悄悄。文章結(jié)尾可以這樣寫(xiě)：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，這里秋天的美在 于她給了我們一片靜明的世界。當(dāng)然，把經(jīng)典用在文章的開(kāi)頭和中間都能突出主題，假設(shè)當(dāng) 做題記，主題作用就更加明顯。2、引出人物。有時(shí)，人物不好出場(chǎng)，就采取人沒(méi)登場(chǎng)先有 聲的方法，就像戲劇的臺(tái)后唱段一樣。例如：命題：留在心底的風(fēng)景。素材：李白事跡。主題：男兒當(dāng) 自強(qiáng)。文體：記人抒情散文?？梢赃@樣開(kāi)頭：“仰天長(zhǎng)笑出門(mén)去，我輩豈是蓬篙人”，我每當(dāng)想起這句 詩(shī)就想起了李白，也只有李白可以寫(xiě)出這么豪放的詩(shī)句。3、引出事件例如：李白有過(guò)“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影 成三人”的孤獨(dú)，賞識(shí)過(guò)“鳳凰臺(tái)上鳳凰游，鳳去臺(tái)空江自

9、流?！钡拿谰?，更有過(guò)“床上明月光，疑是地上霜”般的切腹 鄉(xiāng)愁。那是他客居長(zhǎng)安而不得志的一個(gè)中秋月夜，4、抒情。比興抒情：我們家鄉(xiāng)的這掛瀑布，雖然沒(méi)有李白眼中的廬 山瀑布“飛流直下三千尺”的豪放，但是也不乏小夜曲般的柔 美。推波助瀾：我原以為，媽媽離開(kāi)了，我就可以自由了，可 是啊，我的心里空牢牢的，想媽媽的滋味如同刀割，真是“借 酒澆愁愁更愁，抽刀斷水水更流”啊。當(dāng)然了，引用古詩(shī)最大的作用在于抒情?！痉段囊弧坷畎灼鋵?shí)很快樂(lè)裊裊檀香，一杯清著，一輪蟬娟，一捧盛菊，手邊是虛掩 的書(shū)卷，讀完李白的詩(shī)作，我不禁為他扼腕嘆息，本有天生之 才，卻無(wú)奈仕途坎坷；本有豪情壯志，卻怎敵官場(chǎng)黑暗。我為他 遺憾，為他

10、不平，我想他一定是不快樂(lè)的吧?；秀敝校蛭易邅?lái)，一路高歌，一路豪飲，放浪不羈， 這就是你，唐詩(shī)上的不朽傳奇，詩(shī)仙李色。你不是沒(méi)有“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”的少不更事，不是 沒(méi)有”舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的積極樂(lè)觀，不是沒(méi)有“天生我 材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的昂揚(yáng)自信，不是沒(méi)有”俱懷逸興 壯思飛，欲上青天攬明月”的豪情壯志，然而最后的你卻也發(fā)出 了 世間行樂(lè)亦如此，古來(lái)萬(wàn)事東流水的感嘆，”人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟”的黯然，”不知明鏡里，何處得秋霜”的滄 桑和”欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”的坎坷。你我伴燈而坐，相對(duì)無(wú)言。你默默飲酒，我在旁靜靜思 索。我敬佩你的才華，也為你最后的離開(kāi)而

11、惋惜。你是這樣一 個(gè)有浪漫主義色彩的人，卻難踏仕途，平步青云；你是這樣一個(gè) 才華橫溢的人，卻難入官場(chǎng)，最后抽身而退。你心中的苦澀想 必如同那難以斬?cái)嗟牧魉咸喜唤^，一滴一滴都是你的了目 水。然而你卻笑著搖頭，緩緩道出你鮮為人知的內(nèi)心世界。原 來(lái)我一直都錯(cuò)了。你是一位詩(shī)人，卻也是一位衛(wèi)士。你用筆書(shū)寫(xiě)自己的傷春 悲秋，你用文字桿衛(wèi)自己的高尚情操。或許在你離開(kāi)時(shí)，心里 確實(shí)會(huì)有苦澀與酸楚，然而在你的眼中，一切的名利比不上自 由對(duì)你的吸引，黯然的離開(kāi)卻讓你擁有了最高潔的自我。在別 人看來(lái)，追名逐利似乎已是社會(huì)大流，你卻以自犧前途r為代 價(jià)，寧可相忘于江湖，忘情于山水也絕不同流合污。原本以為 你是無(wú)奈

12、的，卻沒(méi)想到其實(shí)你很快樂(lè)。你為堅(jiān)守自我而快樂(lè)， 你為縱情美景而快樂(lè)，你為遠(yuǎn)離官場(chǎng)而快樂(lè)，你為那一片心里 的凈土而快樂(lè)。我終于明白安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的真 正內(nèi)涵，在你看來(lái)，苦悶和悲傷只不過(guò)是高潔的副產(chǎn)品，堅(jiān)守 自我的你其實(shí)很快樂(lè)。【范文二】李白三唱微風(fēng)吹過(guò)，吹皺了我心里的一湖春水，桃花隨風(fēng)飄落，李 白沐著花雨，披著花瓣，在我心田上緩步而來(lái)。悠悠李白情李白的情懷，豪放不羈，是奔騰的黃河水，以雄偉的姿態(tài) 奔向大海；也是毅力的泰山松，以堅(jiān)毅的性格矗立于泰山之 巔；更是天上的行云流水，在空茫的云天上翻騰激越。李白的情懷，也像是采來(lái)的一束山花，浪漫得無(wú)拘無(wú)束， 自由自在。李白的浪漫，總是

13、在他的詩(shī)中不知不覺(jué)地流露出來(lái)，“云 想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”，“浮云游子意，落日故人 情”。李白的心里有一泓浪漫的溪水，清澈，清涼，多情而又 柔美，流到讀者的心里，纏纏繞繞，流淌著花兒的芬芳。蕩蕩李白詩(shī)李白的詩(shī)，不僅浪漫，也大氣。李白的豪放、堅(jiān)毅，在詩(shī) 中展現(xiàn)得淋漓盡致?！熬灰?jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù) 回“，李白的豪情，就像這天上來(lái)的黃河水，奔騰不息，令世 人贊嘆和感慨?！把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，李白 的大氣，超凡脫俗，他以寬大的胸懷俯瞰著天下。李白的詩(shī)，不僅通俗易懂，而且流轉(zhuǎn)自然，景象萬(wàn)千，思 想深刻，海納百川。他把自己的情感全部融化在了詩(shī)里，飄蕩 在壯美的風(fēng)景中，使詩(shī)句多了幾分深厚，少了幾分空