北師大版語(yǔ)文七上《農(nóng)夫和蛇》word教案

1、名師精編 優(yōu)秀教案祁家河中學(xué)學(xué)案設(shè)計(jì)學(xué)科：語(yǔ)文年級(jí)：七主 備：李雪劍時(shí)間： 2022-11-23 課題：農(nóng)夫和蛇學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、誦讀這首詩(shī),明白作者克雷洛夫及其作品； 2、與已學(xué)課文的比較閱讀中分析體會(huì)這首詩(shī)的寓意,從中感悟懂得本就寓言給人的啟示；學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 朗讀詩(shī)歌,體會(huì)寓意；學(xué)習(xí)方法： 溝通探究、自主學(xué)習(xí)；導(dǎo)學(xué)過(guò)程：一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)二、預(yù)習(xí)課文,夯實(shí)基礎(chǔ) 1、明白作者（參考資料,解決問(wèn)題,分組展現(xiàn)）克雷洛夫,國(guó)寓言作家,與（國(guó)）的、（國(guó)）的并成為世界聞名的三大寓言作家； 2、范讀課文,使同學(xué)體會(huì)詩(shī)歌的朗讀節(jié)奏； 3、自由朗讀詩(shī)歌,并參照注釋學(xué)習(xí)成語(yǔ)“喬裝裝扮 ”；喬裝裝扮：4、指名讀,集體

2、爭(zhēng)論評(píng)判：蛇的話應(yīng)當(dāng)讀出怎樣的語(yǔ)氣,農(nóng)夫的話要讀出怎樣的語(yǔ)氣？5、集體朗讀,再次明白詩(shī)歌大意；一句話概括本詩(shī)內(nèi)容：三、分析詩(shī)歌,探究詩(shī)歌寓意；（自主完成后,溝通合作,每組一名同學(xué)展現(xiàn)）蛇與農(nóng)夫談判的理由是什么？農(nóng)夫不談判的理由是什么？蛇為什么要假裝自己,目的是什么,“蛇”象征什么樣的人？從農(nóng)夫的語(yǔ)言和動(dòng)作中可以看出農(nóng)夫是個(gè)怎樣的人？用自己的話談?wù)勀銓?duì)這就寓言寓意的懂得；四、拓展升華,遷移應(yīng)用； （前面內(nèi)容把握后,完成下面的三道題,以求更多進(jìn)步?。?、比較分析伊索的農(nóng)夫和蛇與克雷洛夫的農(nóng)夫和蛇的不同點(diǎn)；名師精編 優(yōu)秀教案2、通過(guò)學(xué)習(xí)這篇詩(shī)歌,談?wù)勀銓?duì)人生的感悟；3、閱讀下面寓言,完成幾個(gè)小題；蚊

3、子飛到獅子面前,說(shuō)： “ 我不怕你,你并不比我強(qiáng),要說(shuō)不是這樣,你究竟有什么力氣呢？是用爪子抓,牙齒咬嗎？女人同男人打架,也會(huì)這么干；我比你強(qiáng)得多；你要是情愿,我們就來(lái)較量較量吧！” 蚊子吹著喇叭沖過(guò)去,朝獅子臉上專咬鼻子四周沒(méi)有毛的地方；獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了；蚊子戰(zhàn)勝了 獅子,又吹著喇叭,唱著凱歌飛走,卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了；蚊子將要被吃掉時(shí),嘆 息說(shuō),自己同最強(qiáng)大的動(dòng)物都較量過(guò),不料被這小小的蜘蛛毀滅了；這故事適用于那些打敗過(guò)大人物,卻被小人物打敗的人；1“ 你并不比我強(qiáng)；” ,請(qǐng)?jiān)诒疚闹姓页雠c這句話意思相同的話,用橫線劃下來(lái)；讀讀這句話,請(qǐng)回答：這兩句話形象地刻畫(huà)了蚊子的_；2在寫(xiě)

4、法上,本文通篇都采納的是_手法；（比如擬人）3文中兩次寫(xiě)蚊子“ 吹著喇叭” 這兩次分別表現(xiàn)了蚊子的什么神態(tài)特點(diǎn)？第一次：其次次：4能準(zhǔn)確概括蚊子結(jié)局的成語(yǔ)是（）懊悔莫及 樂(lè)極生悲 視死如歸5請(qǐng)?zhí)暨x最合適的一項(xiàng)：這就寓言說(shuō)明白（）；A、取得成功后,不能盲目自豪,否就定會(huì)受挫折；B、獅子雖然巨大,卻沒(méi)有真本事；五、鞏固提高1、喬裝裝扮：說(shuō)明并造句； C 、是否有真本事,不看個(gè)子大?。幻麕熅?優(yōu)秀教案2、練習(xí)背誦；六、作業(yè)：背誦這首詩(shī)；蚊子飛到獅子面前,說(shuō)：“ 我不怕你, 你并不比我強(qiáng), 要說(shuō)不是這樣, 你究竟有什么力氣呢？是用爪子抓,牙齒咬嗎？女人同男人打架,也會(huì)這么干；我比你強(qiáng)得多；你要是情愿

5、,我們就來(lái)較量較量吧！”蚊子吹著喇叭沖過(guò)去,朝獅子臉上專咬鼻子四周沒(méi)有毛的地方；獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了；蚊子戰(zhàn)勝了獅子,又吹著喇叭,唱著凱歌飛走,卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了；蚊子將要被吃掉時(shí),嘆息說(shuō),自己同最強(qiáng)大的動(dòng)物都較量過(guò),不料被這小小的蜘蛛毀滅了；這故事適用于那些打敗過(guò)大人物,卻被小人物打敗的人；1、“ 你并不比我強(qiáng)；” ,請(qǐng)?jiān)诒疚闹姓页雠c這句話意思相同的話,用橫線劃下來(lái)；讀讀這句話,請(qǐng)回答：這兩句話形象地刻畫(huà)了蚊子的_；2、在寫(xiě)法上,本文通篇都采納的是_手法；（比如擬人）3、文中兩次寫(xiě)蚊子“ 吹著喇叭” 這兩次分別表現(xiàn)了蚊子的什么神態(tài)特點(diǎn)？第一次：其次次：4、能準(zhǔn)確概括蚊子結(jié)局的成語(yǔ)是（）視死如歸懊悔莫及樂(lè)極生悲名