教師期中考試教育工作總結(jié)（通用）

1、老師期中考試教育工作參考總結(jié)（通用）以下是對(duì)老師中考教育工作的總結(jié)，希望能對(duì)您有所協(xié)助！周三，這學(xué)期的期中考試完畢了。五一假期期間，大多數(shù)父母和小孩都明白他們的成績(jī)。我之前說(shuō)過成績(jī)的崎嶇太正常了。更別說(shuō)學(xué)習(xí)了，難道我們的生活，我們的生活，沒有在崎嶇中前進(jìn)嗎？假如我們的心電圖沒有波動(dòng)，我想我不能寫教育論文，你也看不到教育論文，是嗎？所以，在看到結(jié)果后，我們的家庭領(lǐng)導(dǎo)非常自然地看到了小孩們的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、總分、排名等等。當(dāng)他看到他小孩的成績(jī)下降時(shí)，他開場(chǎng)指責(zé)我們的小孩。你為什么不努力學(xué)習(xí)呢？假如你不努力學(xué)習(xí)，你會(huì)和誰(shuí)對(duì)得起呢？假如你不努力學(xué)習(xí)，有什么出路嗎？假如你不努力學(xué)習(xí)，就不要回家。

2、此外，他還痛打小孩們(確實(shí)有！)，咨詢，這些話，這些做法管用嗎？這大概不一定是確實(shí)。假如確實(shí)有效，那可能會(huì)適得其反?？吹缴鲜鲎龇ǎ医K于明白為什么小孩和父母之間的關(guān)系如此生硬。別忘了，除了學(xué)習(xí)，父母和小孩之間還有家庭紐帶。不久前，我計(jì)劃舉辦一個(gè)活動(dòng)，請(qǐng)所有的父母給我發(fā)一張和小孩的近照。出人預(yù)料的是，許多父母找不到它。許多父母在小孩小的時(shí)候就把照片發(fā)給了他們。一些人可能他們只有5到6歲。如今小孩已經(jīng)16或17歲了。我想咨詢我的父母和朋友，在這十年里文件被切斷確實(shí)是巧合嗎？為什么小孩們上小學(xué)后就沒有如此的照片了？放學(xué)后，是學(xué)生和家長(zhǎng)之間唯一能夠?qū)W習(xí)的紐帶嗎？作為一名老師，尤其是一名班主任，我想我已

3、經(jīng)到了在一中發(fā)覺成績(jī)咨詢題的地步。然而，與我們的家庭領(lǐng)袖相比，我的小孩感到自卑。自從父母明白他們小孩的成績(jī)后，我的又成了熱線。結(jié)果總是一樣的。歸根結(jié)底，只有一個(gè)咨詢題為什么小孩們的成績(jī)不能提高或不穩(wěn)定，我不能一個(gè)接一個(gè)地答復(fù)這個(gè)咨詢題。由于每個(gè)小孩的表現(xiàn)都不理想或下降，緣故是不同的。有些人不學(xué)習(xí)，有些人表現(xiàn)不好，有些人怯場(chǎng)，有些人沒有做好充分預(yù)備。面對(duì)100多名兒童，我無(wú)法逐一分析。但是，我要說(shuō)的是，除了學(xué)習(xí)，我們的家庭領(lǐng)導(dǎo)還能關(guān)注小孩的其他咨詢題嗎？在這次考試之前，我們學(xué)校舉行了一個(gè)儀式來(lái)選擇和獎(jiǎng)勵(lì)我們兩個(gè)班最好的學(xué)生。我兩個(gè)班的許多學(xué)生獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)，包括書法家、畫家和十大主持人，四個(gè)小孩預(yù)備

4、了一部戲劇，花費(fèi)了非常多時(shí)間。老實(shí)說(shuō)，我當(dāng)時(shí)也擔(dān)憂這會(huì)不會(huì)妨礙他們的學(xué)習(xí)。因而，在每次排練的開場(chǎng)，我都不停地?fù)魯∷麄?，排練他們，但是我不同意你看到你的成?jī)下降。考試后，這8到9個(gè)小孩，包括6個(gè)小孩的分?jǐn)?shù)上升了，而1個(gè)小孩的上升和下降實(shí)際上到達(dá)了500多分。從外表上看，這是一件不可思議的事情，但是在經(jīng)歷了它之后，我明白他們分?jǐn)?shù)的上升是不可防止的，為什么？由于我看到他們?cè)谂啪毢笕褙炞⒂趯W(xué)習(xí)，可能是在他們認(rèn)識(shí)到時(shí)間已經(jīng)落在別人身上之后，他們從效率開場(chǎng)。因而，我經(jīng)常看到鏡頭，當(dāng)輪到他們?cè)谖枧_(tái)上排練時(shí)，他們手里拿著書，細(xì)心地復(fù)習(xí)。留意力和教室里的學(xué)生不一樣。我如此說(shuō)的緣故是為了告訴父母和朋友不僅要關(guān)懷

5、小孩的成績(jī)，還要通過成績(jī)來(lái)理解小孩在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。盡管有時(shí)你看到小孩們?cè)诮淌依镎J(rèn)真地做，但你看到小孩們的心了嗎？你明白他們的心理在想什么嗎？此外，我還向所有父母提了一個(gè)建議。當(dāng)小孩們的表現(xiàn)波動(dòng)時(shí)，我認(rèn)為我們的父母不應(yīng)該盲目地履行他們的職責(zé)，告訴他們的小孩，他們必須學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，如何去做。假如你堅(jiān)持走本人的路，不要責(zé)備你的小孩遠(yuǎn)離你，不要說(shuō)照片，甚至不要費(fèi)心跟你說(shuō)一句話。為什么？關(guān)于學(xué)習(xí)，首先，小孩的頭有壓力，否則他不會(huì)在深夜10點(diǎn)鐘坐在電腦前等我的成績(jī)。其次，學(xué)校的老師和班主任每天都和他們的小孩議論學(xué)習(xí)。和父母打或?qū)W習(xí)確實(shí)非常無(wú)聊。最后，我相信關(guān)于教學(xué)來(lái)說(shuō)，與我們的老師相比，你應(yīng)該被看作是一

6、個(gè)門外漢。即便你是老師，你也應(yīng)該有這種經(jīng)歷。當(dāng)涉及到你本人的小孩時(shí)，如何一個(gè)接一個(gè)地教別人的小孩是沒有用的。此外，有些家長(zhǎng)對(duì)高中的教與學(xué)非常不熟悉，因而你在教學(xué)中確實(shí)沒有發(fā)言權(quán)！我們應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)采取冷漠的態(tài)度，這是確實(shí)嗎？這不是我的答案，我的答案是，管必須管，不管不行，由于你額頭上的小孩是你的全部，你不在乎，你還盼望管誰(shuí)？但是，一定有某種方法！今天晚上，我們班的一位家長(zhǎng)打來(lái)，讓我告訴我的小孩給他回。我聽到語(yǔ)氣不好，因而我又咨詢了一個(gè)咨詢題，你如何了？他說(shuō)這個(gè)小孩考試考得不好，剛從他媽媽那兒得知他必須被叫去。聽了這話后，我對(duì)他的建議是先滅火，然后再對(duì)身體造成非常大損害。關(guān)于這個(gè)咨詢題，我認(rèn)為我們應(yīng)該采取主動(dòng)。我們?nèi)绾尾拍懿扇≈鲃?dòng)？這取決于誰(shuí)最終提出了這個(gè)咨詢題。例如，當(dāng)你周末來(lái)看小孩時(shí)，小孩的心理必須預(yù)備好接受批判。如今，你不妨把這件事放在一邊，談?wù)勂渌虑椤．?dāng)你不議論學(xué)習(xí)時(shí)，小孩一定在想為什么暴風(fēng)雨還沒有來(lái)。最后，當(dāng)小孩無(wú)法操縱本人時(shí)，他會(huì)主動(dòng)和你議論考試結(jié)果。你沒有主動(dòng)權(quán)嗎？