2022年部編版初中歷史《 明朝的滅亡》導學案

1、第 17 課 明朝的滅亡【學習目標 】1.了解明朝中后期政治腐敗的情況，深刻理解李自成農(nóng)民起義以及明朝滅亡的必然性 “均田免賦的口號，識記明朝滅亡的時間和原因清朝的建立者和建立時間【學習重點 】明末的腐敗政治；李自成推翻明朝的政策措施及其影響【學習難點 】明末農(nóng)民起義的原因【學習過程 】一、自主學習，皇帝多是沉迷享樂，疏于朝政?；适覂?nèi)部鉤心斗角，紛爭不已。大臣們結(jié)黨營 私， 。2.中央對社會的控制力不斷下降， _嚴重，致使大量農(nóng)民流離失所。松弛，各級官吏貪贓枉法，對民眾百般盤剝。兼并3.明朝末年，政治腐敗越發(fā)嚴重，國家_深重，朝廷不斷加派賦稅， 4.李自成率領農(nóng)民起義軍進入中原后，提出了“_的

2、口號。 5.1644 年，李自成在_立政權(quán)，國號_。鋒利。6.年，李自成攻進北京城內(nèi)，明朝末帝自縊，明朝統(tǒng)治被推翻。7.1616 年，_統(tǒng)一了女真各部，建立 ，史稱后金。8.1635 年，改族名為滿洲；次年，改國號為 。9._降清，引清軍入關，并與清軍聯(lián)合夾擊李自成的軍隊。李自成在 利，退回北京，最后失敗。交戰(zhàn)失二、合作探究在歷史長河中，明朝曾是當時世界上最強大的國家，經(jīng)濟繁榮，文化興盛，但卻在農(nóng)民起義的 洪流中走向滅亡。你知道明朝的滅亡有哪些原因嗎？三、練習穩(wěn)固1.據(jù)史書記載：“明武宗將政事交給宦官劉瑾處理，自己在宮內(nèi)縱情享樂，四處游玩；明熹宗 愛好木工，整天沉迷木作，朝政全部交給宦官魏忠賢

3、打理；萬歷皇帝在位48 年，竟有 20 年 不上朝與大臣見面。從材料中你得出的信息是 D.大臣結(jié)黨營私，爭權(quán)奪利2.明朝末年，李自成率領起義軍縱橫于河南、湖廣等 10 余省，1644 在西安建立政權(quán)，政權(quán)名 稱是( )3.明末李自成率領農(nóng)民起義，提出的口號“均田免賦針對的是( )C.兼并土地，賦稅沉重 D.皇帝貪圖享樂，疏于朝政4.如果為努爾哈赤寫一本傳記，以下哪一史料不能作為參考( )C.與明軍交戰(zhàn)，接連取勝5.清朝是我國歷史上最后一個封建王朝，也是我國歷史上第二個統(tǒng)一全國的少數(shù)民族政權(quán)。這 個王朝的建立時間和建立者是( )A.1616 年，努爾哈赤 B.1636 年，皇太極C.1405 年

4、，鄭和 D.1644 年，李自成6.閱讀材料，答復以下問題。材料：朝求升,暮求合,近來貧漢難存活。早早開門拜闖王,管叫大小都歡悅。殺牛羊,備酒漿, 開了城門迎闖王,闖王來了不納糧。（1）上述材料中的“闖王是誰？他有什么功績？（2）他領導的農(nóng)民起義提出什么口號？起義失敗的客觀原因是什么？四、課后反思參考答案：一、 1. 中后期 爭權(quán)奪利 2. 法紀 土地 3. 財政危機 階級矛盾 4. 均田免賦 5. 西安 大順 6.1644 崇禎 7.努爾哈赤 大金 8.皇太極 清 9.吳三桂 山海關二、1政治腐?。好鞒泻笃?，政治日益腐敗，皇帝多沉迷享樂，這直接導致朝政混亂， 貪腐成風，階級矛盾鋒利。2農(nóng)民

5、對抗：自明朝中期以來，土地兼并十分嚴重，大量 農(nóng)民流離失所，民間對抗不斷。到了后期，就形成了以李自成為首的較大的農(nóng)民起義軍， 直接給明王朝以沉重打擊。3后金崛起：后金政權(quán)以及后來的清朝，不斷與明朝交戰(zhàn) 并占據(jù)上風，使明朝的北部受到嚴重威脅。6.1李自成。推翻了明朝的統(tǒng)治。2“均田免賦。吳三桂引清軍入關，與清軍夾 擊李自成的軍隊。第 2 課 東漢的興衰一、學習目標1.通過學習了解東漢興亡的根本脈絡掌握“光武中興的根本史實。2.通過思考與探究“光武中興局面形成原因培養(yǎng)學生初步應用歷史唯物主義觀點分析問題的 能力。3.認識“光武中興是東漢光武帝統(tǒng)治時期社會最安定也是東漢最穩(wěn)定時期。二、自主預習1.西

6、漢后期，朝政越來越腐敗。公元年，外戚王莽奪取政權(quán)，建立新朝，西漢滅亡。2.王莽政權(quán)被農(nóng)民起義推翻后，西漢宗室劉秀在公元年稱帝，定都洛陽，史稱東漢。3.4.交替專權(quán)的惡性循環(huán)，動搖了東漢的統(tǒng)治，東漢王朝走向衰亡。 年，經(jīng)過精心籌劃，張角等領導的 一場有組織、有準備的農(nóng)民大起義終于爆發(fā)了。三、合作探究1.光武帝對于面臨的困境，他采取什么樣的政策穩(wěn)固他的政權(quán)？把光武帝穩(wěn)固統(tǒng)治的措施與 西漢的“修養(yǎng)生息政策作一比擬，找出共同點時間事件背景措施西漢初期東漢初期四、隨堂演練1. 東漢政權(quán)建立的時間是 A. 公元前 207 年 B公元前 202 年C. 公元 9 年 D公元 25 年2. 以下對“光武中興含

7、義的理解不確切的一項為哪一項 A. 社會比擬安定B. 經(jīng)濟狀況明顯好轉(zhuǎn)C. 人口增加D. 農(nóng)民擺脫了壓迫和剝削3東漢中期以后政治 A.皇帝專權(quán) B外戚專權(quán)C.宦官專權(quán) D外戚、宦官交替專權(quán)4. 以下有關東漢中后期統(tǒng)治的表述不正確的一項為哪一項 A.出現(xiàn)官僚貴族把持政權(quán)的現(xiàn)象B.不少大地主占有田莊擁有私人武裝C.出現(xiàn)“光武中興D.地方割據(jù)勢力產(chǎn)生5. 下面是某同學制作的關于 黃巾起義的知識卡片，其中錯誤的一項為哪一項 時間：公元 184 年領導人：張角口號：“王侯將相，寧有種乎作用：使東漢政權(quán)土崩瓦解A時間 B領導人 C口號 D作用6與秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭相比擬黃巾起義表現(xiàn)出的主要不同特征是 A.創(chuàng)立宗教組織B.反對暴政C.沉重打擊了封建王朝D.提出了口號五、課后反思【答案】二、自主預習1. 9 2. 25 3.外戚、宦官 4.184三、合作探究1.時間西漢初期事件高祖措施背景社會經(jīng)濟凋敝 吸取前朝滅亡的教訓措施讓士兵復員生產(chǎn)，免除假設干年徭役； 戰(zhàn)爭逃亡的人回家，恢復原有的田宅；把因饑餓賣身為奴的人釋放為平民； 減輕賦稅田租