六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件第3課時(shí)描述并繪制路線(xiàn)圖_第1頁(yè)
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件第3課時(shí)描述并繪制路線(xiàn)圖_第2頁(yè)
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件第3課時(shí)描述并繪制路線(xiàn)圖_第3頁(yè)
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件第3課時(shí)描述并繪制路線(xiàn)圖_第4頁(yè)
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1、六年級(jí)數(shù)學(xué)(shxu)上冊(cè)(RJ) 教學(xué)課件第 3 課時(shí)(ksh) 描 述 并 繪 制 路 線(xiàn) 圖 第 2 單元 位置與方向(二)第一頁(yè),共六頁(yè)。 此次臺(tái)風(fēng)(tifng)的大致路徑如下圖。你能用自己的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)臺(tái)風(fēng)(tifng)的移動(dòng)路線(xiàn)嗎?綠色(l s)圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)一、探究新知2第二頁(yè),共六頁(yè)。一、探究(tnji)新知1.認(rèn)識(shí)(rn shi)圖中的方向標(biāo)代表上為“北” 簡(jiǎn)易方向標(biāo),所代表的方向等于圖示的方向2.確定分段行程路線(xiàn) 用方向和距離描述臺(tái)風(fēng)移動(dòng)的具體路線(xiàn),先明確它的分段行程路線(xiàn) 臺(tái)風(fēng)生成地 預(yù)告時(shí)臺(tái)風(fēng)中心位置A市B市3.確定每一段臺(tái)風(fēng)移動(dòng)的方向和距離,綜合描述臺(tái)風(fēng)的

2、移動(dòng)路線(xiàn) 臺(tái)風(fēng)生成以后,先沿著正西方向移動(dòng)了540km,然后改變方向,向西偏北30方向移動(dòng)了600km,到達(dá)A市。接著,臺(tái)風(fēng)又改變方向,向北偏西30方向移動(dòng)了200km,到達(dá)B市。第三頁(yè),共六頁(yè)。二、鞏固(gngg)練習(xí)(1)根據(jù)上面的路線(xiàn)圖,說(shuō)一說(shuō)小玲從家去書(shū)店和回來(lái)(hu li)時(shí)所走的 方向和路程,并完成下表。方向路程時(shí)間家商場(chǎng)15分商場(chǎng)書(shū)店7分書(shū)店商場(chǎng)8分商場(chǎng)家18分全程西偏北301000m西偏南45400m東偏北45西偏南30400m1000m2800m48分(2)小玲走完全程的平均速度是多少?1. 第四頁(yè),共六頁(yè)。二、鞏固(gngg)練習(xí)“1路公共汽車(chē)從起點(diǎn)站向西偏北40行駛3km后向西行駛4km,最后向南偏西30行駛3km到達(dá)終點(diǎn)站?!保?)根據(jù)上面的描述(mio sh),把公共汽車(chē)行駛的路線(xiàn)圖畫(huà)完整。2. 北 (2)根據(jù)路線(xiàn)圖,說(shuō)一說(shuō)公共汽車(chē)沿原路返回時(shí)所行駛的方向和路程。1km40終點(diǎn)站30(答案略)第五頁(yè),共六頁(yè)。三 、課堂(ktng)小結(jié)通過(guò)前面的學(xué)習(xí)(xux),你有什么發(fā)現(xiàn)嗎? 小結(jié):描述路線(xiàn)圖時(shí),要先按行駛的路線(xiàn)確定每一個(gè)觀(guān)測(cè)點(diǎn)

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