關(guān)于大學(xué)生兼職情況網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告

1、重慶郵電大學(xué)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)關(guān)于大學(xué)學(xué)生兼職職情況的的調(diào)查與與研究 學(xué) 院：經(jīng)經(jīng)濟(jì)管理理學(xué)院 班 級(jí)：工工商管理理大類033206601班班 指導(dǎo)導(dǎo)老師：鄭 潔潔 組 長(zhǎng)：高高婷婷 組 員：童童國(guó)萍、許愛(ài)麗麗、賴曉鳳鳳、錢彥余余、李丹丹青20088年5月月關(guān)于大學(xué)學(xué)生兼職職情況的的調(diào)查與與研究高婷婷 童國(guó)國(guó)萍 許愛(ài)麗麗 賴賴曉鳳 錢彥彥余 李李丹青（重慶郵郵電大學(xué)學(xué) 經(jīng)經(jīng)濟(jì)管理理學(xué)院0032006011班 40000655）內(nèi)容摘要要：通過(guò)對(duì)重重慶市一一些高校校兼職情情況進(jìn)行行問(wèn)卷調(diào)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)大學(xué)學(xué)生在兼職中中存在一一些不容容忽視的的問(wèn)題，對(duì)這些問(wèn)題題進(jìn)行分分析和思思考，并提出了了具體的的建議及及

2、構(gòu)想；深入研研究大學(xué)學(xué)生兼職職與學(xué)校校教育、兼職與與專業(yè)技技能的關(guān)關(guān)系，并并針對(duì)大大學(xué)生在在兼職過(guò)過(guò)程中所所遇到的的困難提提供相關(guān)關(guān)的建議議及解決決的方法法。關(guān)鍵詞：大學(xué)生生；兼職情情況；調(diào)查 目前，越來(lái)越越多的大大學(xué)生在在學(xué)習(xí)的的空余加加入到兼職職的隊(duì)伍伍中，大大學(xué)生兼兼職已經(jīng)經(jīng)成為一一種日益益普遍的的現(xiàn)象。不論是是在假期期還是在在平時(shí)，都有不不少大學(xué)學(xué)生利用用自己的的業(yè)余時(shí)時(shí)間來(lái)做做兼職工工作。因因此，為為了深入入了解重慶慶市大學(xué)學(xué)生兼職職的情況況，本次次調(diào)查選選取了重重慶郵電電大學(xué)、重慶工工商大學(xué)學(xué)、重慶慶教育學(xué)學(xué)院三所所高校為為樣本學(xué)學(xué)校，采采用分層層隨機(jī)抽樣樣法，抽抽取300名名本科

3、生生為調(diào)查查對(duì)象，進(jìn)行自自填問(wèn)卷卷式調(diào)查查。本次次調(diào)查回回收有效效問(wèn)卷2269份份，回收收率為889.77%；其中男男生1336人(50.56 %)，女生1133人人(499.444 %)；大一一53人人（199.600），大二1165人人（611.344），大三551人（19.06）。從從數(shù)據(jù)上上顯示，做過(guò)兼兼職的學(xué)學(xué)生二年年級(jí)的占占較大的的比率，兼職中中男女比比率均衡衡。一、大學(xué)學(xué)生兼職職情況現(xiàn)現(xiàn)狀分析析兼職是當(dāng)當(dāng)代大學(xué)學(xué)生的一一種新的的生活方方式。當(dāng)代大大學(xué)生隨隨著年齡齡的增長(zhǎng)長(zhǎng)和思想想的成熟熟以及由由于學(xué)習(xí)習(xí)，生活活的種種種原因，越來(lái)越越多的大大學(xué)生走走上了“學(xué)習(xí)兼職”這樣的的生活道道

4、路。兼兼職既可可以掙些些生活費(fèi)費(fèi)，同時(shí)時(shí)又能積積累一些些經(jīng)驗(yàn)，鍛煉能能力，似似乎是一一種兩全全其美的的選擇。然而，大學(xué)生生兼職過(guò)過(guò)程中所所遇到的的辛酸苦苦悶，卻又同同樣成為為他們?cè)谛ＰＫ哪隉o(wú)無(wú)法抹去去的人生生一筆。（一）大大學(xué)生出出于什么么目的去去做兼職職現(xiàn)狀分分析經(jīng)數(shù)據(jù)統(tǒng)統(tǒng)計(jì)，出出于“補(bǔ)貼生生活費(fèi)用用的”占233.3%，其中男男生占446%，女生占占54%；為了了“積累社社會(huì)經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)，鍛煉煉能力，為以后后工作做做準(zhǔn)備”占522.3%，選擇擇此選項(xiàng)項(xiàng)的男生生有522%，女女生有448%；選擇“體驗(yàn)生生活，開開拓眼界界”的同學(xué)學(xué)占177.3%，其中中男生占占39%，女生生占611%；另另有8.1%

5、的的同學(xué)出出于其他他目的去去做兼職職。如表，作者簡(jiǎn)簡(jiǎn)介 高婷婷婷(19987-)，女女，漢族族，安徽徽安慶人人；童國(guó)國(guó)萍（119855-），女，漢漢族，四四川瀘州州人；許許愛(ài)麗（19886-），女，漢族，內(nèi)蒙古古巴盟市市人；賴賴曉鳳（19887-），女，漢族，福建龍龍巖人；錢彥余余（19987-），女女，漢族族，海南南?？谌巳耍焕畹さで啵?19888-），女，漢漢族，天天津人；均就讀讀于重慶慶郵電大大學(xué)經(jīng)濟(jì)濟(jì)管理學(xué)學(xué)院066級(jí)會(huì)計(jì)計(jì)專業(yè)。 選項(xiàng) 比率 補(bǔ)貼生活活費(fèi)用積累經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)，鍛煉煉能力，為以后后做準(zhǔn)備備體驗(yàn)生活活，開拓拓眼界其他總比率23.3352.3317.338.1男女間比比率46/54

6、%52%/48%39%/61%48%/52%可見，做做兼職不不僅僅為為了賺錢錢，更多多的同學(xué)學(xué)是為了了接觸社社會(huì)，可可以拓寬寬交際面面，積累社社會(huì)經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)，為鍛煉煉能力，為今后后的工作作奠定基基礎(chǔ)。當(dāng)然有有些比較較貧困的的同學(xué)考考慮更多的的是增加加自己的的生活補(bǔ)補(bǔ)助，為為了緩解解經(jīng)濟(jì)壓壓力，減少家家庭壓力力。總而言言之，絕絕大部分分同學(xué)從從事兼職職的目的的比較明明確，認(rèn)認(rèn)為兼職職的收獲獲主要是是賺錢和和積累社社會(huì)經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)，少數(shù)數(shù)同學(xué)認(rèn)認(rèn)為可以以廣交朋朋友，拓拓寬交際際面。兼兼職作為為大學(xué)生生接觸社社會(huì)，了了解社會(huì)會(huì)，適應(yīng)應(yīng)社會(huì)最最直接、最有效效的手段段，大大大縮短了了學(xué)校與與社會(huì)的的磨合期期。 但

7、但是，需要引引起注意意的是要要找好學(xué)學(xué)習(xí)與兼兼職的平平衡點(diǎn)，敢于嘗嘗試有一一定知識(shí)識(shí)含量的的兼職。這才是是我們學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí)識(shí)和實(shí)踐踐知識(shí)是是兼職的的過(guò)程和和目的。（二）對(duì)對(duì)于大學(xué)學(xué)生獲取取兼職工工作的方方式的滿滿意程度度分析中介兼職無(wú)無(wú)奈的選選擇。隨著教教育體制制改革和和經(jīng)濟(jì)體體制的改改革，119977年全國(guó)國(guó)高校普普遍實(shí)行行教育收收費(fèi)制度度，上大大學(xué)已不不再是“免費(fèi)的的午餐”，加之之社會(huì)對(duì)對(duì)于畢業(yè)業(yè)大學(xué)生生經(jīng)驗(yàn)?zāi)苣芰Φ母吒咭?，使得?dāng)當(dāng)代大學(xué)學(xué)生更多多地選擇擇了兼職職。然而而大學(xué)的的年年擴(kuò)擴(kuò)招使得得大學(xué)生生這一群群體的數(shù)數(shù)量不斷斷膨脹，找兼職職也不再再是一件件容易的的事。完完全憑借借自己的的力

8、量，或者只只寄希望望于學(xué)校校勤工助助學(xué)管理理中心，已經(jīng)不不能夠滿滿足同學(xué)學(xué)們的需需要了。于是更更多的同同學(xué)不得得不把希希望寄托托在形形形色色的的中介機(jī)機(jī)構(gòu)身上上。中介介機(jī)構(gòu)已已成了大大學(xué)生找找兼職的的重要渠渠道。中中介服務(wù)務(wù)機(jī)構(gòu)林林立，不不誠(chéng)信的的現(xiàn)象屢屢見不鮮鮮。 選項(xiàng)項(xiàng)比率中介信用用度低中介收費(fèi)費(fèi)高途徑太少少總比率21.117%22.115%57%男女間比比率46%/54%49%/51%50%/50%在我們的的調(diào)查中中，如表顯示，有211.177%的同同學(xué)認(rèn)為為“中介機(jī)機(jī)構(gòu)信用用度低”，其中中男生占占46%,女生生占544%； 有222.155%的同同學(xué)在“中介收收費(fèi)高”這一方方面提出出異

9、議，而多半半數(shù)的同同學(xué)（557%）指出社社會(huì)和學(xué)學(xué)校提供供兼職的的途徑太太少。由由此看來(lái)來(lái)，一般般的中介介機(jī)構(gòu)已已經(jīng)不能能為我們們的同學(xué)學(xué)所信服服，而同同學(xué)們需需要的是是能夠真真正為服服務(wù)的中中介機(jī)構(gòu)構(gòu)。（三）在在兼職過(guò)過(guò)程中遇遇到的困困難狀況況分析根據(jù)調(diào)查查表的統(tǒng)統(tǒng)計(jì)分析析，選擇擇“路途遙遙遠(yuǎn)，交交通不便便”選項(xiàng)的的同學(xué)占占32.93%，這一一選項(xiàng)占占的比重重最大，可見客客觀因素素不容小小視，這這其中男男女生各各占500%，基基本無(wú)性性別差異異；在“工作時(shí)時(shí)間與工工資反差差太大”這一選選項(xiàng)中，總的人人數(shù)占332.004%，其中男男生占338%，女生占占62%。如下表： 選選項(xiàng)比率路途遙遠(yuǎn)遠(yuǎn)，

10、交通通不便工作時(shí)間間與工資資反差太太大公司要求求苛刻不不體貼學(xué)學(xué)生工作環(huán)境境惡劣總比率32.99332.004%18.886%16.117%男女間比比率50/50%38%/62%60%/40%52/48%很多做兼兼職的大大學(xué)生反反映其工工作時(shí)間間長(zhǎng)，工工作量大大，有時(shí)時(shí)甚至超超出了正正式職工工的工作作時(shí)間和和工作量量，卻往往往得不到和和他們相相當(dāng)?shù)拇?。做做家教的的同學(xué)每每小時(shí)得得到的報(bào)報(bào)酬是十十元到十十五元不不等，很很難有高高于這個(gè)個(gè)數(shù)字的的。而在在學(xué)校周周圍飯店店里做服服務(wù)員的的同學(xué)，每天要要工作七七八個(gè)小小時(shí)卻只只能得到到十四、十五元的的報(bào)酬！做推銷銷的同學(xué)學(xué)每次領(lǐng)領(lǐng)到的也也只是個(gè)個(gè)死

11、工資資，即使使他們出出色地超超額完成成任務(wù)，創(chuàng)造出出的其它它利潤(rùn)也也永遠(yuǎn)只只是老板板的，員員工根本本得不到到相應(yīng)的的提成。但是，大學(xué)生生是出來(lái)來(lái)找工作作的，而而不是讓讓社會(huì)把把他們當(dāng)當(dāng)廉價(jià)勞勞動(dòng)力使使用的。雖然他他們還只只是在校校的學(xué)生生，但是是他們的的勞動(dòng)也也是有價(jià)價(jià)值的。認(rèn)為“公司要要求苛刻刻，不體體貼學(xué)生生”的同學(xué)學(xué)占188.866%，男男生占660%，女生占占40%；剩余余占166.177%的為為“工作環(huán)環(huán)境惡劣劣，如天天氣炎熱熱”，有552%的的男生和和48%的女生生。透過(guò)過(guò)數(shù)字，我們發(fā)發(fā)現(xiàn)大學(xué)學(xué)生參加加周末或或假期的的兼職，有844.4%的同學(xué)學(xué)認(rèn)為合合理安排排兼職時(shí)時(shí)間和上上課時(shí)

12、間間是很重重要的；有4.5%的的同學(xué)認(rèn)認(rèn)為可以以直接逃逃課，其其中男生生占多數(shù)數(shù)，有777%，女生占占23%。可見見大學(xué)生生在兼職職過(guò)程中中遇到困困難很多多，但其其愿望還還是很高高的，而而且多數(shù)數(shù)對(duì)自身身要求較較高，周周圍環(huán)境境因素的的影響并并不是非非常顯著著。（四）從從事兼職職和學(xué)習(xí)習(xí)之間的的關(guān)系要怎樣合合理地安安排上課課和兼職職的時(shí)間間呢？如如下表：選項(xiàng)比率跟老師請(qǐng)請(qǐng)假盡量把兼兼職時(shí)間間安排在在周末或或假期直接逃課課選擇放棄棄總比率2.42284.4434.500%8.655%男女間比比率43/57%46%/54%77%/23%64%/36%在被調(diào)查查同學(xué)中中，“跟老師師請(qǐng)假”這一方方式占

13、了了較少的的比率，只有22.422%，其其中男生生占433%，女女生占557%，大多數(shù)數(shù)的同學(xué)學(xué)（844.433%）是是“盡量把把兼職時(shí)時(shí)間安排排在周末末”，為了了兼職而而去曠課的情情況還是是存在的的?？磥?lái)來(lái)如何合合理安排排兼職和和上課時(shí)時(shí)間的關(guān)關(guān)系不容容忽視。另外88.655%的同同學(xué)選擇擇放棄。大學(xué)生生找到一一份兼職職工作，尤其是是一份適適合自己己的兼職職工作，無(wú)疑是是件好事事，但那那些做兼兼職的同同學(xué)，一一定要處處理好兼兼職與學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)關(guān)系，明明確自己己的主要要任務(wù)和和方向，切不可可因小失失大。學(xué)學(xué)校也應(yīng)應(yīng)該加強(qiáng)強(qiáng)對(duì)學(xué)生生兼職的的管理和和指導(dǎo)，并通過(guò)過(guò)增加勤勤工助學(xué)學(xué)崗位等等措施來(lái)來(lái)完善

14、服服務(wù)，拓拓寬兼職職渠道，引導(dǎo)大大學(xué)生以以一種積積極科學(xué)學(xué)的心態(tài)態(tài)對(duì)待兼兼職，使使大學(xué)生生處理好好兼職和和學(xué)習(xí)的的關(guān)系，一定要要在不影影響學(xué)習(xí)習(xí)的前提提下做兼兼職。做做兼職一一定要有有合理的的時(shí)間安安排，賺賺錢不是是兼職的的最終目目的，能能力鍛煉煉才是真真正的意意義所在在。一個(gè)個(gè)人的能能力什么么時(shí)候都都可以鍛鍛煉，但但真正有有充裕學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間間的機(jī)會(huì)會(huì)只有在在學(xué)校內(nèi)內(nèi)，所以以一定要要珍惜在在校的學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)會(huì)。（五）希希望政府府和學(xué)校校在尋找找兼職時(shí)時(shí)所提供供的幫助助 選項(xiàng)項(xiàng)比率公司與學(xué)學(xué)校建立立直接聯(lián)聯(lián)系政府建立立一個(gè)專專門中介介機(jī)構(gòu)學(xué)生組織織多提供供一些機(jī)機(jī)會(huì)學(xué)校多開開展兼職職培訓(xùn)講講座總比率

15、35.229%26.005%26.333%12.333%男女間比比率43%/57%55/45%48%/52%64%/36%通過(guò)數(shù)據(jù)據(jù)分析，選擇“公司與與學(xué)校建建立直接接聯(lián)系”的同學(xué)學(xué)占355.299%，男生占占43%，女生生占577%；選選擇“政府建建立一個(gè)個(gè)專門的的中介機(jī)機(jī)構(gòu)”的占226.005%，男生占占55%，女生生占455%；選選擇“學(xué)生組組織多提提供一些些機(jī)會(huì)”的同學(xué)學(xué)占266.333%，其中男男生占448%，女生占占52%；選擇擇“學(xué)校多多開展兼兼職培訓(xùn)訓(xùn)講座”的同學(xué)學(xué)占122.322%，其其中男生生占644%，女女生占336%。眾所周周知，隨隨著教育育成本漸漸行漸高高，物資資逐漸

16、多多元化，大學(xué)嚴(yán)嚴(yán)進(jìn)寬出出政策，客觀上上“誘惑”了不少少人兼職職，而多多數(shù)學(xué)生生從事家家教、促促銷、發(fā)發(fā)傳單等等對(duì)學(xué)業(yè)業(yè)并無(wú)太太大促進(jìn)進(jìn)的兼職職工作，不僅是是一種人人才浪費(fèi)費(fèi)，也是是一種對(duì)對(duì)大學(xué)生生的不信信任。如如果政府府機(jī)關(guān)、企事業(yè)業(yè)單位對(duì)對(duì)大學(xué)生生實(shí)習(xí)敞敞開道路路，讓他他們?cè)诟m合自自己的崗崗位上實(shí)實(shí)習(xí)和兼兼職，對(duì)對(duì)提高他他們的自自信心和和能力，對(duì)幫助助他們完完成從學(xué)學(xué)校到社社會(huì)的過(guò)過(guò)渡是很很有必要要的，同同時(shí)也能能使資源源得到優(yōu)優(yōu)化配置置。二、針對(duì)對(duì)大學(xué)生生在兼職職中所遇遇到的困困難采取取的措施施在以上的的統(tǒng)計(jì)數(shù)數(shù)據(jù)中，可以得得知，大大學(xué)生在在兼職中中或多或或少的遇遇到了一一些問(wèn)題題和

17、困難難。例如如：學(xué)習(xí)習(xí)與兼職職時(shí)間上上的沖突突、學(xué)生生工資太太低、所所在的公公司不體體貼學(xué)生生等等。針對(duì)大大學(xué)生在在兼職中中所遇到到的困難難，我們們認(rèn)為可可以采取取以下措措施。（一）解解決大學(xué)學(xué)生獲得得兼職工工作方式式太過(guò)狹狹窄的措措施 通過(guò)上上述數(shù)據(jù)據(jù)的分析析，我們們可以看看出為了了“積累社社會(huì)經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)，鍛煉煉能力，為以后后工作做做準(zhǔn)備”的同學(xué)學(xué)，通過(guò)中中介機(jī)構(gòu)構(gòu)找到兼兼職所占占的比例例是最多多的，而而現(xiàn)在正正規(guī)的、信用度度比較高高的中介介機(jī)構(gòu)除除了學(xué)校校的勤工工助學(xué)之之外，少少之又少少，造成成想找工工作卻沒(méi)沒(méi)有辦法法找到的的困境，這就必必然要求求社會(huì)上上要有更更多的信信用度比比較高的的中介機(jī)

18、機(jī)構(gòu)來(lái)解解決這一一困境。而我們們也知道道大學(xué)生生找兼職職的主要要方法便便是通過(guò)過(guò)中介機(jī)機(jī)構(gòu)。針針對(duì)這一一現(xiàn)象，我們提提出以下下幾個(gè)解解決此困困境的方方法。1當(dāng)代代大學(xué)生生應(yīng)該加加強(qiáng)一定定的識(shí)別別能力。對(duì)于社社會(huì)上所所出現(xiàn)的的一些不不正規(guī)的的信用度度較低的的中介機(jī)機(jī)構(gòu)，要要有一定定的識(shí)別別能力。在課外外，盡量量多學(xué)習(xí)習(xí)一些法法律知識(shí)識(shí)，增強(qiáng)強(qiáng)自己的的法律意意識(shí)。學(xué)校在在為大學(xué)學(xué)生找兼兼職中也也應(yīng)該提提供一些些幫助。因?yàn)閷W(xué)學(xué)校本身身便是以以學(xué)生為為主體的的，學(xué)生生是學(xué)校校賴以生生存的基基礎(chǔ)。學(xué)學(xué)?？梢砸远ㄆ陂_開展一些些關(guān)于大大學(xué)生兼兼職的講講座，使使大學(xué)生生具備豐豐富的關(guān)關(guān)于兼職職的知識(shí)識(shí)，從而而

19、當(dāng)大學(xué)學(xué)生在找找工作的的時(shí)候具具有一定定的識(shí)別別能力，從而不不容易上上當(dāng)受騙騙。從另另一個(gè)方方面來(lái)講講，學(xué)生生也更加加信賴我我們的學(xué)學(xué)校，學(xué)學(xué)校才會(huì)會(huì)得到更更大的發(fā)發(fā)展。2我們們的工商商管理局局應(yīng)該加加強(qiáng)對(duì)中中介機(jī)構(gòu)構(gòu)的管理理與監(jiān)督督。由于于疏于對(duì)對(duì)這些中中介機(jī)構(gòu)構(gòu)的管理理，現(xiàn)在在出現(xiàn)了了很多中中介機(jī)構(gòu)構(gòu)的欺騙騙行為，對(duì)此，工商管管理局應(yīng)應(yīng)該加強(qiáng)強(qiáng)管理?？梢酝ㄍㄟ^(guò)以下下幾個(gè)方方面來(lái)監(jiān)監(jiān)督：（1）對(duì)對(duì)每個(gè)中中介機(jī)構(gòu)構(gòu)的結(jié)構(gòu)構(gòu)的合理理性與合合法性進(jìn)進(jìn)行審定定。并且且對(duì)于此此審定，工商管管理局具具有自己己的標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)。在審審定合格格的基礎(chǔ)礎(chǔ)上采取取下一個(gè)個(gè)程序。（2）對(duì)對(duì)于每個(gè)個(gè)中介機(jī)機(jī)構(gòu)應(yīng)該該命以注注

20、冊(cè)登記記，領(lǐng)取取具有工工商管理理的印章章的營(yíng)業(yè)業(yè)職照這就就從法律律上對(duì)中中介機(jī)構(gòu)構(gòu)進(jìn)行了了過(guò)濾與與監(jiān)督。（3）通通過(guò)媒體體和網(wǎng)絡(luò)絡(luò)對(duì)公眾眾報(bào)道和和公布已已通過(guò)審審定并已已有營(yíng)業(yè)業(yè)職照的的中介機(jī)機(jī)構(gòu)，并并明確表表示只有有這些中中介機(jī)構(gòu)構(gòu)才是正正規(guī)、合合法的。（4）定定期開展展對(duì)這些些中介機(jī)機(jī)構(gòu)的結(jié)結(jié)構(gòu)的合合理性與與合法性性的審查查工作，以確保保這些中中介機(jī)構(gòu)構(gòu)的人員員的合法法性。（5）對(duì)對(duì)于違法法的中介介機(jī)構(gòu)，給予一一定的懲懲罰。（二）解解決學(xué)生生上課時(shí)時(shí)間與兼兼職時(shí)間間沖突的措措施 雖然很很多大學(xué)學(xué)生都希希望兼職職時(shí)間可可以在周周末，但但事實(shí)上上，大部部分的兼兼職時(shí)間間都與上上課時(shí)間間有著沖沖

21、突，該該如何解解決這個(gè)個(gè)問(wèn)題呢呢？1首先先，我們們應(yīng)明確確在這一一時(shí)期，自己對(duì)對(duì)上課和和兼職的的重要性性的評(píng)估估。自己己得有一一個(gè)短暫暫性的選選擇，是是放棄上上課呢，還失是是放棄兼兼職呢。自己得得知道。因?yàn)闆](méi)沒(méi)有世上上沒(méi)有完完美的事事，所以以還是得得選擇，有所得得必有失失。2若你你選擇了了兼職，并與上上課時(shí)間間有著沖沖突，這這時(shí)你就就應(yīng)該本本著誠(chéng)實(shí)實(shí)、認(rèn)真真的態(tài)度度去向老老師請(qǐng)假假。而不不是瞞著著老師，去做兼兼職，這這樣的話話得不償償失，有有可能會(huì)會(huì)因此被被老師記記為曠課課。3在做做完兼職職后，應(yīng)應(yīng)該及時(shí)時(shí)的復(fù)習(xí)習(xí)功課，以便自自己相對(duì)對(duì)于其它它人在功功課上沒(méi)沒(méi)有落后后。（三）解解決學(xué)生生在兼職

22、職中的人人身安全全問(wèn)題的的措施 由于學(xué)學(xué)校與學(xué)學(xué)生兼職職所在地地方路途途的原因因，學(xué)生生的人身身安全問(wèn)問(wèn)題也擺擺到了眼眼前。如如何保障障大學(xué)生生在兼職職中的人人身安全全問(wèn)題呢呢?1大學(xué)學(xué)生自己己應(yīng)該加加強(qiáng)保護(hù)護(hù)自己的的意識(shí)，遵守一一定的交交通規(guī)則則。當(dāng)面面對(duì)緊急急狀況時(shí)時(shí)能夠臨臨危不亂亂，想出出解決狀狀況的方方法。2學(xué)校校可以聯(lián)聯(lián)系學(xué)生生兼職所所在的公公司建立立起一個(gè)個(gè)可以聯(lián)聯(lián)系的機(jī)機(jī)構(gòu)，并并為學(xué)生生辦理人身身保險(xiǎn)。3交通通部加強(qiáng)強(qiáng)對(duì)車輛輛的管理理，確保保行人的的安全，而不僅僅僅是大大學(xué)生的的人身安安全。（四）解解決大學(xué)學(xué)生與企企業(yè)之間間矛盾的措措施 我們?cè)谠谥袑W(xué)中中就得知知，任何何兩個(gè)事事物

23、之間間必有一一定的聯(lián)聯(lián)系，也也必有一一定的矛矛盾。因因此，在在大學(xué)生生兼職中中，也存存在著與與企業(yè)之之間的矛矛盾。經(jīng)經(jīng)過(guò)我們們的調(diào)查查與分析析，大學(xué)學(xué)生與企企業(yè)之間間主要存存在著以以下矛盾盾：一是是大學(xué)生生所期望望的工資資與企業(yè)業(yè)所給的的工資有有一定的的差額；二是公公司所期期望兼職職者的素素質(zhì)與大大學(xué)生具具備的素素質(zhì)不一一致的問(wèn)問(wèn)題。針對(duì)以上上的矛盾盾，我們們可以采采取以下下的措施施：1大學(xué)學(xué)生在態(tài)態(tài)度上應(yīng)應(yīng)該要擺擺正，因因?yàn)槲覀儌兇髮W(xué)生生出去兼兼職大部部分是為為了積累累社會(huì)經(jīng)經(jīng)驗(yàn)，而而非去MMAKEE MOONEYY。但不不能因?yàn)闉檫@樣，我們的的企業(yè)就就把我們們大學(xué)生生當(dāng)作廉廉價(jià)的勞勞動(dòng)力，

24、公司應(yīng)應(yīng)該發(fā)放放適當(dāng)?shù)牡墓べY。2其次次，公司司在招聘聘時(shí)應(yīng)該該給出所所需員工工的要求求。而不不是當(dāng)大大學(xué)生已已經(jīng)被錄錄取，這這時(shí)才發(fā)發(fā)現(xiàn)不是是該公司司所需的的員工。另外，大學(xué)生生應(yīng)該在在各方面面加強(qiáng)自自己的素素質(zhì)及各各方面的的能力。 通過(guò)以以上的分分析及總總結(jié)，我我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)大學(xué)生生在兼職職過(guò)程中中有各種種各樣的的問(wèn)題，針對(duì)這這些問(wèn)題題，我們們也相應(yīng)應(yīng)的提出出了解決決措施。但這些些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不不夠的。在校大大學(xué)生從從事兼職職是他們們身心全全面發(fā)展展的內(nèi)在在需要，也是就就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)日益激激烈的折折射,應(yīng)應(yīng)該引起起學(xué)校和和政府的的重視。尤其對(duì)對(duì)高校來(lái)來(lái)說(shuō)，教教材更新新速度過(guò)過(guò)慢,習(xí)習(xí)慣于閉閉門教學(xué)學(xué),理論論

25、與實(shí)踐踐脫節(jié)現(xiàn)現(xiàn)象嚴(yán)重重，造成成大學(xué)生生正式跨跨入成人社社會(huì)后，無(wú)論是是在人際際交往方方面，還是適適應(yīng)工作作崗位需需要方面面，能力力偏低、過(guò)渡期期偏長(zhǎng)。而大學(xué)學(xué)生在校校期間跨跨出校門門，跨入入成人社社會(huì)，很很大程度度彌補(bǔ)了了上述不不足。所所以高校校需重視視大學(xué)生生兼職現(xiàn)現(xiàn)象，有有責(zé)任把把其納人人到學(xué)生生日常的的教育教教學(xué)活動(dòng)動(dòng)和學(xué)生生社會(huì)實(shí)實(shí)踐的工工作管理理中，使使其良性性發(fā)展，并對(duì)大大學(xué)生提提供指導(dǎo)導(dǎo)，盡量量建立與與用人單單位的聯(lián)聯(lián)系、提提供或推推薦與專專業(yè)相匹匹配的兼兼職崗位位，讓學(xué)學(xué)生到更更廣闊的的第二課課堂中提提升自己己。同時(shí)時(shí)，大學(xué)學(xué)生也需需要重新新審視自自己兼職職的目的的，合理理安

26、排時(shí)時(shí)間，做做到兼職職學(xué)習(xí)兩兩不誤，真正全全面成長(zhǎng)長(zhǎng)。參考文獻(xiàn)獻(xiàn)1經(jīng)經(jīng)素，吳吳亞子學(xué)生兼兼職情況況調(diào)查報(bào)報(bào)告JJ青青年研究究，20005，（100）.2何何燁大大學(xué)生兼兼職影響響學(xué)習(xí)嗎嗎J成才才與就業(yè)業(yè)，20005，（199）.3米米霞對(duì)對(duì)高等院院校學(xué)生生兼職狀狀況的思思考JJ 前沿，20004，（9）：8082.4韓韓光耀主主編中中國(guó)大學(xué)學(xué)生非常常兼職紀(jì)紀(jì)實(shí)MM北北京：中國(guó)畫畫報(bào)出版版社，220055.5李李振遠(yuǎn)主主編走走出象牙牙塔：當(dāng)代大大學(xué)生打打工紀(jì)實(shí)實(shí)M北京京：中國(guó)國(guó)國(guó)際廣播播出版社社，19998.附件：關(guān)于大學(xué)學(xué)生兼職職情況的的調(diào)查你好，我我們是重重慶郵電電大學(xué)經(jīng)經(jīng)濟(jì)管理理學(xué)院的的一

27、個(gè)調(diào)調(diào)查小組組。眾所所周知，出于各各種原因因，“大學(xué)兼兼職”在大學(xué)學(xué)里逐漸漸成為一一種普遍遍現(xiàn)象，圍繞“大學(xué)生生兼職”這一主主題進(jìn)行行一系列列的調(diào)查查，希望望同學(xué)們們積極配配合，謝謝謝！ 大大一（）大大二（）大三（）大四四（） 男（）女（）你或者你你身邊的的朋友是是否有過(guò)過(guò)兼職的的經(jīng)歷（）經(jīng)常 BB.偶爾爾 C.愿意但但沒(méi)有機(jī)機(jī)會(huì) DD.有機(jī)機(jī)會(huì)但沒(méi)沒(méi)有意愿愿如果你做做過(guò)兼職職，你做做過(guò)哪些些工作（）家教類 B.發(fā)發(fā)傳單 C.禮禮儀 DD.促銷銷 E.代理 F.其其他3你是是出于什什么目的的去做兼兼職的（）A補(bǔ)貼貼生活費(fèi)費(fèi)用 BB.積累累社會(huì)經(jīng)經(jīng)驗(yàn)，鍛鍛煉能力力，為以以后工作作做準(zhǔn)備備C體驗(yàn)驗(yàn)

28、生活，開拓眼眼界 DD.其他他4你是是通過(guò)什什么方式式獲得兼兼職的（）A網(wǎng)絡(luò)絡(luò) B.宣傳單單 C.中介機(jī)機(jī)構(gòu) DD.自己己主動(dòng)去去找5如果果你做過(guò)過(guò)兼職，得到的的工資在在哪個(gè)范范圍（）A300500 B.5070 C.8801100 D.1100以以上6如果果你沒(méi)有有做過(guò)兼兼職，你你希望你你的工資資在哪個(gè)個(gè)范圍（）A500700 B.801000 C.10001220 DD.1220以上上7對(duì)于于你現(xiàn)在在獲得兼兼職工作作的方式式你有什什么不滿滿的地方方（）A中介介機(jī)構(gòu)信信用度低低 B.中介收收費(fèi)高 C.途途徑太少少8如果果現(xiàn)實(shí)中中工資與與你想象象的落差差很大，你該如如何（）A工資資少點(diǎn)沒(méi)沒(méi)關(guān)系

29、關(guān)關(guān)鍵是鍛鍛煉能力力 BB.太少少了，浪浪費(fèi)時(shí)間間又那么么辛苦C先從從低做起起，慢慢慢來(lái) D.沒(méi)有考考慮過(guò)這這個(gè)問(wèn)題題9在兼兼職當(dāng)中中，你會(huì)會(huì)遇到什什么困難難（）A路途途遙遠(yuǎn)，交通不不便 B.工作時(shí)時(shí)間與工工資反差差太大C公司司要求苛苛刻，不不體貼學(xué)學(xué)生 D.工作環(huán)環(huán)境惡劣劣，如天天氣炎熱熱10大大學(xué)生做做兼職時(shí)時(shí)，應(yīng)該該具備哪哪些基本本素質(zhì)（）A吃苦苦耐勞 B.積積極熱情情 C.靈活應(yīng)應(yīng)變 DD.善于于交際11兼兼職對(duì)你你的影響響（）A影響響學(xué)習(xí) B.變變得老練練，成熟熟C.找到到了自己己以后的的就業(yè)方方向 DD.知道道以后就就業(yè)的形形勢(shì)12怎怎樣合理理安排上上課時(shí)間間與兼職職時(shí)間（）A跟老

30、老師請(qǐng)假假 B.盡量把把兼職時(shí)時(shí)間安排排在周末末或假期期 C.直接逃逃課 DD.選擇擇放棄13你你希望政政府和學(xué)學(xué)校在你你尋找兼兼職工作作時(shí)提供供什么幫幫助（）A公司司與學(xué)校校建立直直接聯(lián)系系 BB.政府府建立一一個(gè)專門門的中介介機(jī)構(gòu)C學(xué)生生組織多多提供一一些機(jī)會(huì)會(huì) DD.學(xué)校校多開展展兼職培培訓(xùn)講座座14你你的同學(xué)學(xué)和朋友友對(duì)待你你做兼職職的態(tài)度度（）A漠不不關(guān)心 B.有有興趣，并想 C.害害怕你上上當(dāng)受騙騙，勸阻阻你15你你認(rèn)為兼兼職工作作的利弊弊關(guān)系是是（）A利大大于弊 B.弊弊大于利利 C.利弊相相橫 DD.沒(méi)做做過(guò)謝謝你們們的合作作，祝你你學(xué)業(yè)有有成，工工作順利利！ 重重慶郵電電大學(xué)

31、思思想政治治理論課課實(shí)踐教教學(xué)調(diào)查查小組附件1 思想想政治理理論課實(shí)實(shí)踐教學(xué)學(xué)內(nèi)容建建議書（1）建議人高婷婷專業(yè)技術(shù)術(shù)職務(wù)時(shí) 間間20077年122月7日日建議題目目新勞動(dòng)法法對(duì)大學(xué)學(xué)生就業(yè)業(yè)影響的的研究建議指導(dǎo)導(dǎo)教師鄭潔團(tuán)隊(duì)數(shù)目目6主要思路路概述： 目前大大學(xué)生最最關(guān)注的的是就業(yè)業(yè)，而能能否成功功就業(yè)不不僅在于于個(gè)人的的素質(zhì)，也與當(dāng)當(dāng)今社會(huì)會(huì)的勞動(dòng)動(dòng)法有密密切的關(guān)關(guān)系。鑒鑒于之前前的勞動(dòng)動(dòng)法與工工作者的的利益沖沖突，新新勞動(dòng)法法出臺(tái)。而新勞勞動(dòng)法到到底新在在何處，又是如如何對(duì)我我們當(dāng)代代大學(xué)生生的就業(yè)業(yè)產(chǎn)生影影響。為為此，建建議題目目：新勞勞動(dòng)法對(duì)對(duì)大學(xué)生生就業(yè)影影響的研研究。建議工作作進(jìn)度

32、安安排：（一）本本學(xué)期第第16周周之前通通過(guò)課題題申請(qǐng)；（二）在在本學(xué)期期第177周之前前設(shè)計(jì)好好調(diào)查問(wèn)問(wèn)卷，向向老師提提交問(wèn)卷卷并修改改；（三）下下學(xué)期224周周做問(wèn)卷卷調(diào)查；（四）下下學(xué)期557周周做問(wèn)卷卷結(jié)果的的分析；（五）下下學(xué)期779周周寫好調(diào)調(diào)查報(bào)告告初稿，交由指指導(dǎo)老師師初審；（六）下下學(xué)期112周之之前把修修改好的的調(diào)查報(bào)報(bào)告上交交指導(dǎo)老老師。主要參考考材料：新勞動(dòng)動(dòng)法,舊舊勞動(dòng)法法以及及書刊雜雜志附件1 思想想政治理理論課實(shí)實(shí)踐教學(xué)學(xué)內(nèi)容建建議書（2）建議人錢彥余專業(yè)技術(shù)術(shù)職務(wù)時(shí) 間間20077年1月月9日建議題目目關(guān)于大學(xué)學(xué)生兼職職情況的的調(diào)查報(bào)報(bào)告建議指導(dǎo)導(dǎo)教師鄭潔團(tuán)隊(duì)數(shù)

33、目目6主要思路路概述：隨著人才才競(jìng)爭(zhēng)壓壓力的不不斷加劇劇及大學(xué)學(xué)生就業(yè)業(yè)形勢(shì)的的日益嚴(yán)嚴(yán)峻，在在校大學(xué)學(xué)生越來(lái)來(lái)越多地地走向社社會(huì)，兼兼職已經(jīng)經(jīng)成為大大學(xué)生生生活的一一部分。其目的的，或是是為了取取得一定定的收入入，減輕輕學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)費(fèi)等給家家庭帶來(lái)來(lái)的負(fù)擔(dān)擔(dān)，更多多的則是是為了通通過(guò)實(shí)踐踐，了解解社會(huì)，積累經(jīng)經(jīng)驗(yàn)，增增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)實(shí)力，為將來(lái)來(lái)就業(yè)做做出鋪墊墊。如何何對(duì)目前前大學(xué)生生兼職的的狀況做做出全面面正確的的評(píng)估；如何給給大學(xué)生生兼職以以正確的的指導(dǎo)及及其引導(dǎo)導(dǎo)；如何何給大學(xué)學(xué)生兼職職提供適適當(dāng)?shù)闹浦贫缺Ｕ险霞皶r(shí)間間空間等等方面的的支持；如何使使更多的的單位提提供更多多的職位位、讓更更多的

34、學(xué)學(xué)生找到到自己滿滿意的兼兼職崗位位，是我我們這次次在重慶慶市某些些高校范范圍內(nèi)組組織這次次調(diào)查的的目的所所在。對(duì)重慶市市某些高高校進(jìn)行行隨機(jī)抽抽樣問(wèn)卷卷調(diào)查，分析實(shí)實(shí)際兼職職情況，得出結(jié)結(jié)論。建議工作作進(jìn)度安安排：（一）本本學(xué)期第第16周周之前通通過(guò)課題題申請(qǐng)；（二）在在本學(xué)期期第177周之前前設(shè)計(jì)好好調(diào)查問(wèn)問(wèn)卷，向向老師提提交問(wèn)卷卷并修改改；（三）下下學(xué)期224周周做問(wèn)卷卷調(diào)查；（四）下下學(xué)期557周周做問(wèn)卷卷結(jié)果的的分析；（五）下下學(xué)期779周周寫好調(diào)調(diào)查報(bào)告告初稿，交由指指導(dǎo)老師師初審；（六）下下學(xué)期112周之之前把修修改好的的調(diào)查報(bào)報(bào)告上交交指導(dǎo)老老師。主要參考考材料：1經(jīng)經(jīng)素，吳吳

35、亞子學(xué)生兼兼職情況況調(diào)查報(bào)報(bào)告JJ青青年研究究，20005，（100）.2何何燁大大學(xué)生兼兼職影響響學(xué)習(xí)嗎嗎J成才才與就業(yè)業(yè)，20005，（199）.3米米霞對(duì)對(duì)高等院院校學(xué)生生兼職狀狀況的思思考JJ 前沿，20004，（9）：8082.4韓韓光耀主主編中中國(guó)大學(xué)學(xué)生非常常兼職紀(jì)紀(jì)實(shí)MM北北京：中中國(guó)畫報(bào)報(bào)出版社社，20005.5李李振遠(yuǎn)主主編走走出象牙牙塔：當(dāng)當(dāng)代大學(xué)學(xué)生打工工紀(jì)實(shí)M北京：中國(guó)國(guó)國(guó)際廣播播出版社社，19998.附件2 思想政政治理論論課實(shí)踐踐教學(xué)團(tuán)團(tuán)隊(duì)討論論記錄表表(1)參加人高婷婷，許愛(ài)麗麗，童國(guó)國(guó)萍，錢錢彥余，賴曉鳳鳳，李丹丹青時(shí)間/地地點(diǎn)20077年122月244日 3

36、1102教教室記錄人討論主題題討論實(shí)踐踐活動(dòng)的的主題高婷婷主要發(fā)言言內(nèi)容摘摘要：確確立此次次實(shí)踐活活動(dòng)的主主題以及及有關(guān)的的內(nèi)容發(fā)言人李丹青發(fā)言主題題提出實(shí)踐踐活動(dòng)的的主題結(jié)合新勞勞動(dòng)法的的出臺(tái)，聯(lián)系時(shí)時(shí)政，以以對(duì)新勞勞動(dòng)法的的研究以以作為我我們這次次實(shí)踐活活動(dòng)的主主題。發(fā)言人許愛(ài)麗發(fā)言主題題有關(guān)于李李丹青同同學(xué)提出出主題的的思考（可行性性）新勞動(dòng)法法的出臺(tái)臺(tái)與我們們大學(xué)生生的聯(lián)系系緊密，我們有有必要以以此作為為我們實(shí)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)的主題題。發(fā)言人高婷婷發(fā)言主題題有關(guān)于李李丹青同同學(xué)提出出主題的的思考若我們以以新勞動(dòng)動(dòng)法為研研究課題題，我們們?nèi)绾螌⑿聞趧?dòng)動(dòng)法與我我們現(xiàn)實(shí)實(shí)生活聯(lián)聯(lián)系在一一起。發(fā)言

37、人錢彥余發(fā)言主題題提出新的的實(shí)踐活活動(dòng)的主主題新勞動(dòng)法法與我們們大學(xué)生生的就業(yè)業(yè)有密切切的關(guān)系系，關(guān)系系到我們們大學(xué)生生的切身身利益，具體的的是我們們就業(yè)形形勢(shì) 。我們就就以大學(xué)學(xué)生就業(yè)業(yè)為我們們的主題題。發(fā)言人童國(guó)萍發(fā)言主題題有關(guān)于錢錢彥余同同學(xué)提出出的主題題思考大學(xué)生就就業(yè)此主主題較無(wú)無(wú)創(chuàng)新性性，相對(duì)對(duì)而言，新勞動(dòng)動(dòng)法此主主題具有有一定的的新穎性性。發(fā)言人賴曉鳳發(fā)言主題題自己對(duì)大大學(xué)生就就業(yè)、新新勞動(dòng)法法兩個(gè)主主題的認(rèn)認(rèn)識(shí)大學(xué)生就就業(yè)是一一個(gè)較普普遍的話話題，而而新勞動(dòng)動(dòng)法在今今年才出出臺(tái)，并并且與我我們大學(xué)學(xué)生以后后就業(yè)有有密切的的聯(lián)系，因此我我覺(jué)得以以新勞動(dòng)動(dòng)法作為為我們的的主題。發(fā)言

38、人高婷婷發(fā)言主題題最終確立立實(shí)踐活活動(dòng)的主主題經(jīng)過(guò)以上上激烈的的討論，從聯(lián)系系性角度度來(lái)說(shuō)，新勞動(dòng)動(dòng)法與我我們有密密切的聯(lián)聯(lián)系，且且具有一一定的新新穎性，因此最最終確立立新勞動(dòng)動(dòng)法作為為我們此此次實(shí)踐踐活動(dòng)的的主題。發(fā)言重要要性排序序結(jié)果：李丹青青，許愛(ài)愛(ài)麗，高高婷婷，錢彥余余，童國(guó)國(guó)萍，賴賴曉鳳附件2 思想政政治理論論課實(shí)踐踐教學(xué)團(tuán)團(tuán)隊(duì)討論論記錄表表(2)參加人高婷婷，許愛(ài)麗麗，童國(guó)國(guó)萍，錢錢彥余，賴曉鳳鳳，李丹丹青時(shí)間/地地點(diǎn)20077年122月300號(hào) 十九棟棟樓下記錄人討論主題題初步設(shè)計(jì)計(jì)調(diào)查問(wèn)問(wèn)卷錢彥余主要發(fā)言言內(nèi)容摘摘要：組組員收集集資料，提出相相關(guān)的十十五個(gè)問(wèn)問(wèn)題，初初步定為為調(diào)

39、查問(wèn)問(wèn)卷發(fā)言人高婷婷發(fā)言主題題怎樣設(shè)計(jì)計(jì)問(wèn)題由于新勞勞動(dòng)法剛剛剛頒布布，可以以選擇一一些普遍遍性較強(qiáng)強(qiáng)的問(wèn)題題，避免免專業(yè)性性較強(qiáng)的的問(wèn)題，以免隨隨機(jī)調(diào)查查時(shí)出現(xiàn)現(xiàn)被調(diào)查查者無(wú)法法回答的的尷尬。發(fā)言人高婷婷發(fā)言主題題怎樣設(shè)計(jì)計(jì)選項(xiàng)高婷婷認(rèn)認(rèn)為選項(xiàng)項(xiàng)內(nèi)容的的覆蓋面面要廣，具有全全面性，這樣才才能充分分涵蓋被被調(diào)查者者可能的的選擇，也可以以將最后后選項(xiàng)設(shè)設(shè)計(jì)為“其他”。發(fā)言人李丹青發(fā)言主題題怎樣擬定定出十五五個(gè)問(wèn)題題首先要深深入了解解新勞動(dòng)動(dòng)法“新”在哪，及大學(xué)學(xué)生對(duì)新新勞動(dòng)法法的關(guān)注注程度，在社會(huì)會(huì)機(jī)制中中的影響響，可以以通過(guò)各各種渠道道收集資資料。發(fā)言人賴曉鳳發(fā)言主題題問(wèn)卷設(shè)計(jì)計(jì)的形式式相關(guān)事

40、事宜按照老師師的指點(diǎn)點(diǎn)，問(wèn)卷卷需要注注意格式式，正規(guī)規(guī)的問(wèn)卷卷有標(biāo)題題、開頭頭部分，填表的的說(shuō)明等等部分。發(fā)言人許愛(ài)麗發(fā)言主題題怎樣設(shè)計(jì)計(jì)問(wèn)題的的排序根據(jù)問(wèn)題題內(nèi)容的的重要性性，定出出一個(gè)先先后順序序，問(wèn)題題盡量由由淺到深深，這樣樣被調(diào)查查者回答答時(shí)能夠夠循環(huán)漸漸進(jìn)。發(fā)言人錢彥余發(fā)言主題題考慮被調(diào)調(diào)查對(duì)象象的范圍圍及分布布問(wèn)卷調(diào)查查要具有有隨機(jī)性性，主要要是采取取抽樣分分布，可可以選擇擇重教育育學(xué)院，重慶交交通大學(xué)學(xué)主城區(qū)區(qū)等學(xué)校校。發(fā)言人童國(guó)萍發(fā)言主題題問(wèn)卷有效效的收回回率問(wèn)卷的設(shè)設(shè)計(jì)要合合理，貼貼近實(shí)際際，不要要選用一一些晦澀澀難懂的的問(wèn)題，導(dǎo)致回回答率低低。發(fā)言重要要性排序序結(jié)果：高婷婷

41、婷，李丹丹青，童童國(guó)萍，許愛(ài)麗麗，賴曉曉鳳，錢錢彥余附件2 思想政政治理論論課實(shí)踐踐教學(xué)團(tuán)團(tuán)隊(duì)討論論記錄表表(3)參加人高婷婷，賴曉鳳鳳，童國(guó)國(guó)萍，錢錢彥余，李丹青青，許愛(ài)愛(ài)麗時(shí)間/地地點(diǎn)20088年1月月4日 41002教室室記錄人討論主題題經(jīng)老師仔仔細(xì)審閱閱，修改改主題 許愛(ài)麗主要發(fā)言言內(nèi)容摘摘要：經(jīng)經(jīng)與老師師討論，該主題題不切實(shí)實(shí)際，建建議修改改主題發(fā)言人許愛(ài)麗發(fā)言主題題主題不切切實(shí)際，缺乏普普遍性經(jīng)與老師師討論，鄭老師提提出建議議:新新勞動(dòng)法法發(fā)揮揮空間小小，有些些偏離實(shí)實(shí)際，建建議我們們?cè)撝黝}題。發(fā)言人童國(guó)萍發(fā)言主題題支持改變變主題，并給出出理由新勞動(dòng)動(dòng)法雖雖然影響響很大，但因剛剛剛

42、出爐爐，專業(yè)業(yè)性強(qiáng)，加上很很多人并并不熟悉悉，導(dǎo)致致回答率率低，失失去調(diào)查查的意義義，所以以我認(rèn)為為應(yīng)該改改主題。發(fā)言人高婷婷發(fā)言主題題決定放棄棄原主題題，鼓勵(lì)勵(lì)大家提提出新主主題看來(lái)大家家都同意意改主題題，所以以希望大大家踴躍躍提出新新的主題題，放棄棄原主題題意味著著從頭開開始，就就要求我我們付出出更多努努力。發(fā)言人賴曉鳳發(fā)言主題題建議采用用黃桷椏椏衛(wèi)生問(wèn)問(wèn)題做為為主題我認(rèn)為“黃桷椏椏衛(wèi)生問(wèn)問(wèn)題更具具實(shí)際性性，更加加貼近民民生，影影響很大大。發(fā)言人李丹青發(fā)言主題題建議采用用“大學(xué)生生戀愛(ài)”問(wèn)題為為調(diào)查主主題戀愛(ài)在大大學(xué)已經(jīng)經(jīng)普遍存存在，但但調(diào)查者者很少，如果圍圍繞此主主題進(jìn)行行調(diào)查，可以引引

43、導(dǎo)大學(xué)學(xué)生更加加客觀看看待大學(xué)學(xué)生戀愛(ài)愛(ài)。發(fā)言人錢彥余發(fā)言主題題建議采用用“大學(xué)生生兼職情情況”作為主主題大學(xué)生兼兼職這一一主題非非常貼近近大學(xué)生生，關(guān)系系到大學(xué)學(xué)生的切切身利益益，如果果我們能能夠給大大學(xué)生提提供一些些建議，將會(huì)引引起強(qiáng)烈烈反響，所以我我建議圍圍繞“大學(xué)生生兼職”進(jìn)行調(diào)調(diào)查。發(fā)言人高婷婷發(fā)言主題題討論決定定采用“大學(xué)生生兼職”為調(diào)查查主題最后大家家舉手表表決，一一致認(rèn)為為“大學(xué)生生兼職”這一主主題最具具可行性性，最后后“大學(xué)生生兼職情情況調(diào)查查”為最終終的主題題。發(fā)言重要要性排序序結(jié)果：錢彥余余，賴曉曉鳳，李李丹青，許愛(ài)麗麗，童國(guó)國(guó)萍，高高婷婷附件2 思想政政治理論論課實(shí)踐踐

44、教學(xué)團(tuán)團(tuán)隊(duì)討論論記錄表表(4)參加人高婷婷，童國(guó)萍萍，許愛(ài)愛(ài)麗，賴賴曉鳳，錢彥余余，李丹丹青時(shí)間/地地點(diǎn)20088年1月月8日 199棟4112寢室室記錄人討論主題題收集資料料，設(shè)計(jì)計(jì)調(diào)查問(wèn)問(wèn)卷賴曉鳳主要發(fā)言言內(nèi)容摘摘要：通通過(guò)各種種渠道，收集資資料，歸歸類內(nèi)容容，提出出相關(guān)性性問(wèn)題和和選項(xiàng)，合理設(shè)設(shè)計(jì)調(diào)查查問(wèn)卷。發(fā)言人許愛(ài)麗發(fā)言主題題確定調(diào)查查問(wèn)卷的的涉及范范圍我們應(yīng)該該嚴(yán)密地地確定好好調(diào)查問(wèn)問(wèn)卷的涉涉及范圍圍，明確確調(diào)查目目的和調(diào)調(diào)查對(duì)象象，要針針對(duì)性地地提出問(wèn)問(wèn)題。發(fā)言人高婷婷發(fā)言主題題確定問(wèn)題題的大概概方向在經(jīng)閱讀讀網(wǎng)上資資料和書書籍后，設(shè)計(jì)出出盡量多多的相關(guān)關(guān)問(wèn)題，最后再再進(jìn)行挑挑選

45、，選選出更具具針對(duì)性性的155個(gè)問(wèn)題題，使問(wèn)問(wèn)題全面面性更強(qiáng)強(qiáng)。發(fā)言人李丹青發(fā)言主題題確定好調(diào)調(diào)查對(duì)象象，根據(jù)據(jù)對(duì)象設(shè)設(shè)計(jì)問(wèn)卷卷大學(xué)生不不一定全全有兼職職經(jīng)驗(yàn)，我們要要確定好好調(diào)查對(duì)對(duì)象，根根據(jù)對(duì)象象設(shè)計(jì)問(wèn)問(wèn)卷，使使我們的的調(diào)查問(wèn)問(wèn)卷具有有廣泛性性，就算算沒(méi)有兼兼職經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)的同學(xué)學(xué)，也能能給我們們的調(diào)查查提供幫幫助。發(fā)言人童國(guó)萍發(fā)言主題題選項(xiàng)要全全面合理理要根據(jù)各各個(gè)問(wèn)題題做好相相關(guān)的選選項(xiàng)，不不宜太難難，而且且每個(gè)選選項(xiàng)要有有合理性性，要與與該問(wèn)題題緊密相相連，使使被調(diào)查查人能夠夠簡(jiǎn)易操操作。發(fā)言人錢彥余發(fā)言主題題問(wèn)卷的格格式要注注意在設(shè)計(jì)問(wèn)問(wèn)卷的過(guò)過(guò)程中，要注意意問(wèn)卷的的格式，在開頭頭寫些明

46、明確的填填表說(shuō)明明和問(wèn)候候語(yǔ)，這這樣能更更好地領(lǐng)領(lǐng)著被調(diào)調(diào)查人開開展我們們的調(diào)查查工作。發(fā)言人賴曉鳳發(fā)言主題題問(wèn)題的編編排要合合理問(wèn)題的編編排要有有合理性性和邏輯輯性，不不能盲目目將問(wèn)題題排序，要有一一定的根根據(jù)，能能使被調(diào)調(diào)查者在在進(jìn)行問(wèn)問(wèn)卷調(diào)查查過(guò)程中中有一定定的思維維邏輯，也能為為今后的的論文做做好合理理鋪墊。發(fā)言人發(fā)言主題題發(fā)言重要要性排序序結(jié)果：錢彥余余，李丹丹青，許許愛(ài)麗，童國(guó)萍萍，高婷婷婷，賴賴曉鳳附件2 思想政政治理論論課實(shí)踐踐教學(xué)團(tuán)團(tuán)隊(duì)討論論記錄表表(5)參加人高婷婷，童國(guó)萍萍，許愛(ài)愛(ài)麗，賴賴曉鳳，錢彥余余，李丹丹青時(shí)間/地地點(diǎn)20088年3月月29日日 19棟棟4122寢室

47、記錄人討論主題題調(diào)查完后后，統(tǒng)計(jì)計(jì)調(diào)查問(wèn)問(wèn)卷李丹青主要發(fā)言言內(nèi)容摘摘要：根根據(jù)論文文需要，按年級(jí)級(jí)和性別別進(jìn)行分分類，運(yùn)運(yùn)用相關(guān)關(guān)的統(tǒng)計(jì)計(jì)方法進(jìn)進(jìn)行數(shù)據(jù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。發(fā)言人李丹青發(fā)言主題題調(diào)查完后后，統(tǒng)計(jì)計(jì)調(diào)查問(wèn)問(wèn)卷從統(tǒng)計(jì)分分析的層層次劃分分問(wèn)卷的的統(tǒng)計(jì)分分析方法法可分為為兩類：定性分分析和定定量分析析，介紹紹了如何何進(jìn)行定定性分析析和定量量分析。發(fā)言人高婷婷發(fā)言主題題調(diào)查完后后，統(tǒng)計(jì)計(jì)調(diào)查問(wèn)問(wèn)卷提出可以以采用交交叉分組組的方法法（如：性別、年級(jí)）。發(fā)言人錢彥余發(fā)言主題題調(diào)查完后后，統(tǒng)計(jì)計(jì)調(diào)查問(wèn)問(wèn)卷大家先根根據(jù)性別別把每道道題的百百分率統(tǒng)統(tǒng)計(jì)出來(lái)來(lái)，再根根據(jù)年級(jí)級(jí)重復(fù)進(jìn)進(jìn)行一遍遍。發(fā)言人許愛(ài)麗發(fā)言主

48、題題調(diào)查完后后，統(tǒng)計(jì)計(jì)調(diào)查問(wèn)問(wèn)卷對(duì)前面提提出的定定量分析析的方法法提出了了一些補(bǔ)補(bǔ)充，提提出了多多元分析析和聚類類分析。發(fā)言人賴曉鳳發(fā)言主題題調(diào)查完后后，統(tǒng)計(jì)計(jì)調(diào)查問(wèn)問(wèn)卷分析應(yīng)以以客觀的的態(tài)度進(jìn)進(jìn)行，不不要帶有有主觀意意識(shí)，從從而保證證分析結(jié)結(jié)果的真真實(shí)性、客觀性性。發(fā)言人童國(guó)萍發(fā)言主題題調(diào)查完后后，統(tǒng)計(jì)計(jì)調(diào)查問(wèn)問(wèn)卷完成統(tǒng)計(jì)計(jì)后大家家應(yīng)該一一起討論論分析結(jié)結(jié)果，避避免分析析結(jié)果的的主觀性性。發(fā)言人李丹青發(fā)言主題題調(diào)查完后后，統(tǒng)計(jì)計(jì)調(diào)查問(wèn)問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)調(diào)查查問(wèn)卷時(shí)時(shí)一定要要認(rèn)真細(xì)細(xì)心，不不要多計(jì)計(jì)漏計(jì)，盡量使使統(tǒng)計(jì)出出的結(jié)果果符合事事實(shí)。發(fā)言重要要性排序序結(jié)果：李丹青青，錢彥彥余，高高婷婷，許愛(ài)麗麗，

49、童國(guó)國(guó)萍，賴賴曉鳳附件2 思想政政治理論論課實(shí)踐踐教學(xué)團(tuán)團(tuán)隊(duì)討論論記錄表表(6)參加人高婷婷，童國(guó)萍萍，許愛(ài)愛(ài)麗，賴賴曉鳳，錢彥余余，李丹丹青時(shí)間/地地點(diǎn)20088年4月月20日日 119棟4412寢寢室記錄人討論主題題分工寫調(diào)調(diào)查報(bào)告告及總結(jié)結(jié)童國(guó)萍主要發(fā)言言內(nèi)容摘摘要：小小組成員員根據(jù)已已統(tǒng)計(jì)的的數(shù)據(jù)，再聯(lián)系系實(shí)際情情況，對(duì)對(duì)論文進(jìn)進(jìn)行討論論發(fā)言人許愛(ài)麗發(fā)言主題題提出調(diào)查查報(bào)告的的分工情情況根據(jù)已統(tǒng)統(tǒng)計(jì)的數(shù)數(shù)據(jù)及論論文需要要，大概概把調(diào)查查文卷分分為三個(gè)個(gè)部分，題目及及關(guān)鍵詞詞和摘要要部分，再對(duì)已已存在的的現(xiàn)象和和事實(shí)進(jìn)進(jìn)行分析析，最后后提出解解決問(wèn)題題的方法法。發(fā)言人高婷婷發(fā)言主題題先對(duì)

50、調(diào)查查報(bào)告有有一個(gè)總總體的了了解，再再進(jìn)行分分工寫調(diào)查報(bào)報(bào)告，要要先對(duì)報(bào)報(bào)告有一一個(gè)總體體的把握握，再進(jìn)進(jìn)行分工工，還要要考慮到到上下文文的連貫貫性，不不能盲目目地寫，不能只只追求速速度，而而忽略了了最基本本的東西西。發(fā)言人賴曉鳳發(fā)言主題題分析要具具有客觀觀性雖然大學(xué)學(xué)生兼職職很普遍遍，自己己也可能能有親身身經(jīng)歷，但是不不能憑自自己的主主觀臆斷斷去分析析，可能能導(dǎo)致最最后的調(diào)調(diào)查報(bào)告告和我們們所討論論及實(shí)際際調(diào)查的的結(jié)果不不相符。發(fā)言人童國(guó)萍發(fā)言主題題對(duì)客觀性性進(jìn)行補(bǔ)補(bǔ)充通過(guò)已統(tǒng)統(tǒng)計(jì)的數(shù)數(shù)據(jù)，我我們不能能只看到到它所表表現(xiàn)出來(lái)來(lái)的潛在在的東西西，而是是要通過(guò)過(guò)現(xiàn)象看看本質(zhì)，真實(shí)的的反映調(diào)調(diào)查結(jié)

51、果果，不能能扭曲事事實(shí)。發(fā)言人李丹青發(fā)言主題題查找參考考文獻(xiàn)每個(gè)人應(yīng)應(yīng)該根據(jù)據(jù)自己負(fù)負(fù)責(zé)的部部分，充充分利用用學(xué)校的的資源，如圖書書館，數(shù)數(shù)字圖書書館的微微機(jī)室，查找有有關(guān)方面面的內(nèi)容容，對(duì)問(wèn)問(wèn)題進(jìn)行行進(jìn)一步步的分析析。發(fā)言人錢彥余 發(fā)言主題題歸總討論論及修改改調(diào)查報(bào)報(bào)告寫完之后后，大家家找個(gè)時(shí)時(shí)間聚一一下，對(duì)對(duì)我們寫寫的東西西再進(jìn)行行進(jìn)一步步的討論論，修改改不足的的地方。發(fā)言人高婷婷發(fā)言主題題對(duì)本次討討論進(jìn)行行總結(jié)通過(guò)這次次討論，我們已已經(jīng)認(rèn)識(shí)識(shí)到寫調(diào)調(diào)查報(bào)告告過(guò)程中中要注意意的問(wèn)題題，希望望每位成成員下去去后認(rèn)真真完成自自己的部部分，盡盡全力把把它做好好。發(fā)言重要要性排序序結(jié)果：賴曉鳳鳳，

52、錢彥彥余，童童國(guó)萍，許愛(ài)麗麗，李丹丹青，高高婷婷附件3 思想想政治理理論課實(shí)實(shí)踐教學(xué)學(xué)團(tuán)隊(duì)討討論發(fā)言言提綱（1）提交人高婷婷時(shí)間/地地點(diǎn)20077年122月244日 31102教教室發(fā)言主題題討論實(shí)踐踐活動(dòng)的的主題預(yù)計(jì)需要要時(shí)間2小時(shí)實(shí)際使用用時(shí)間3小時(shí)主要發(fā)言言內(nèi)容摘摘要：確確立此次次實(shí)踐活活動(dòng)的主主題以及及有關(guān)的的內(nèi)容。問(wèn)題：如如何確定定“新勞動(dòng)動(dòng)法對(duì)大大學(xué)生就就業(yè)影響響的研究究”作為我我們調(diào)查查的主題題。要點(diǎn)一：明確我我們此次次實(shí)踐調(diào)調(diào)查的目目的以及及意義。要點(diǎn)二：主題在在選擇時(shí)時(shí)需考慮慮相關(guān)的的問(wèn)題，例如，主題的的可行性性，調(diào)查查范圍及及對(duì)象等等。要點(diǎn)三：怎樣通通過(guò)主題題，擬定定調(diào)查問(wèn)

53、問(wèn)卷，進(jìn)進(jìn)一步展展開實(shí)踐踐的調(diào)查查研究。要點(diǎn)四：主題設(shè)設(shè)定后，后續(xù)工工作如何何圍繞主主題展開開，例如如任務(wù)的的分配。其它：積積極尋求求老師的的幫助與與指導(dǎo)，收集相相關(guān)信息息，對(duì)問(wèn)問(wèn)題進(jìn)行行深入拓拓展。總結(jié)：在在我們一一系列的的討論當(dāng)當(dāng)中，組組員都積積極發(fā)言言，各抒抒己見，完成了了主題的的選擇重重要部分分。這全全歸功與與大家積積極參與與、團(tuán)結(jié)結(jié)協(xié)作的的精神。但同時(shí)時(shí)我們也也應(yīng)該看看到團(tuán)隊(duì)隊(duì)的不足足：首先先，會(huì)前前大家準(zhǔn)準(zhǔn)備不夠夠充分，一開始始發(fā)言有有些偏題題；其次次，大家家比較熟熟悉，開開會(huì)時(shí)不不夠嚴(yán)肅肅，轉(zhuǎn)移移話題，拖延了了時(shí)間；最后，有時(shí)候候?qū)τ谝灰粋€(gè)問(wèn)題題爭(zhēng)論不不休，浪浪費(fèi)了時(shí)時(shí)間。對(duì)對(duì)于

54、上面面的不足足，我們們應(yīng)盡量量避免。對(duì)團(tuán)隊(duì)討討論和團(tuán)團(tuán)隊(duì)其他他成員工工作的進(jìn)進(jìn)一步建建議：一一般來(lái)說(shuō)說(shuō)我們集集合的時(shí)時(shí)間是有有限的，因此這這就需要要每個(gè)組組員下去去之后積積極查閱閱資料，認(rèn)真思思考；在在討論當(dāng)當(dāng)中，多多提出一一些具有有針對(duì)性性的建議議，避免免因爭(zhēng)論論不休而而浪費(fèi)時(shí)時(shí)間。其他人發(fā)發(fā)言記錄錄摘要：結(jié)合新新勞動(dòng)法法的出臺(tái)臺(tái)，聯(lián)系系時(shí)政，以對(duì)新新勞動(dòng)法法的研究究以作為為我們這這次實(shí)踐踐活動(dòng)的的主題。從聯(lián)系系性角度度來(lái)說(shuō)，新勞動(dòng)動(dòng)法的出出臺(tái)與我我們大學(xué)學(xué)生聯(lián)系系緊密，與我們們大學(xué)生生的就業(yè)業(yè)有密切切的關(guān)系系，且具具有一定定的新穎穎性，因因此最終終確立新新勞動(dòng)法法作為我我們此次次實(shí)踐活活動(dòng)

55、的主主題。附件3 思想想政治理理論課實(shí)實(shí)踐教學(xué)學(xué)團(tuán)隊(duì)討討論發(fā)言言提綱（2）提交人錢彥余時(shí)間/地地點(diǎn)20077年122月300號(hào) 十九棟棟樓下發(fā)言主題題初步設(shè)計(jì)計(jì)調(diào)查問(wèn)問(wèn)卷預(yù)計(jì)需要要時(shí)間2小時(shí)實(shí)際使用用時(shí)間1.5小小時(shí)主要發(fā)言言內(nèi)容摘摘要：組組員收集集資料，提出相相關(guān)的十十五個(gè)問(wèn)問(wèn)題，初初步定為為調(diào)查問(wèn)問(wèn)卷。問(wèn)題：如如何提出出問(wèn)題，設(shè)計(jì)調(diào)調(diào)查問(wèn)卷卷。要點(diǎn)一：怎樣設(shè)設(shè)計(jì)問(wèn)題題，可以選選擇一些些普遍性性較強(qiáng)的的問(wèn)題，避免專專業(yè)性較較強(qiáng)的問(wèn)問(wèn)題，以以免隨機(jī)機(jī)調(diào)查時(shí)時(shí)出現(xiàn)被被調(diào)查者者無(wú)法回回答的尷尷尬。要點(diǎn)二：怎樣設(shè)設(shè)計(jì)選，項(xiàng)選項(xiàng)內(nèi)內(nèi)容的覆覆蓋面要要廣，具具有全面面性。要點(diǎn)三：?jiǎn)柧碚{(diào)調(diào)查要具具有隨機(jī)機(jī)性

56、，主主要是采采取抽樣樣分布，需考慮被被調(diào)查對(duì)對(duì)象的范范圍及分分布，可以選選擇重教教育學(xué)院院，重慶慶交通大大學(xué)主城城區(qū)等學(xué)學(xué)校。要點(diǎn)四：?jiǎn)柧淼牡脑O(shè)計(jì)要要合理，貼近實(shí)實(shí)際，增增加問(wèn)卷卷有效的的收回率率。其它：?jiǎn)枂?wèn)卷設(shè)計(jì)計(jì)的形式式相關(guān)事事宜。總結(jié)：在在我們這這次討論論當(dāng)中，由于吸吸取上次次會(huì)議的的教訓(xùn)，組員們們都有充充分準(zhǔn)備備，提高高了會(huì)議議的效率率，比計(jì)計(jì)劃縮短短了半個(gè)個(gè)小時(shí)。大家積積極踴躍躍，氣氛氛較好。對(duì)問(wèn)卷卷的設(shè)計(jì)計(jì)這一方方面，由由于比較較熟悉，都提出出寶貴的的意見。對(duì)團(tuán)隊(duì)討討論和團(tuán)團(tuán)隊(duì)其他他成員工工作的進(jìn)進(jìn)一步建建議：應(yīng)應(yīng)當(dāng)繼續(xù)續(xù)保持這這種良好好的會(huì)議議氛圍，繼續(xù)發(fā)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)隊(duì)的合作作精神，

57、出色完完成安排排的任務(wù)務(wù)。 其他人發(fā)發(fā)言記錄錄摘要：在擬定定十五個(gè)個(gè)問(wèn)題時(shí)時(shí)，首先先要深入入了解新新勞動(dòng)法法“新”在哪，及大學(xué)學(xué)生對(duì)新新勞動(dòng)法法的關(guān)注注程度，在社會(huì)會(huì)機(jī)制中中的影響響，可以以通過(guò)各各種渠道道收集資資料。還還有按照照老師的的指點(diǎn)，設(shè)計(jì)問(wèn)卷卷的時(shí)候候需要注注意格式式，正規(guī)規(guī)的問(wèn)卷卷應(yīng)當(dāng)有標(biāo)標(biāo)題、開開頭部分分，填表表的說(shuō)明明等部分分。附件3 思想想政治理理論課實(shí)實(shí)踐教學(xué)學(xué)團(tuán)隊(duì)討討論發(fā)言言提綱（3）提交人許愛(ài)麗時(shí)間/地地點(diǎn)20088年1月月4日 41002教室室發(fā)言主題題經(jīng)老師仔仔細(xì)審閱閱，修改改主題預(yù)計(jì)需要要時(shí)間2小時(shí)實(shí)際使用用時(shí)間2小時(shí)主要發(fā)言言內(nèi)容摘摘要：經(jīng)經(jīng)與老師師討論，該主題

58、題不切實(shí)實(shí)際，建建議修改改主題。問(wèn)題：如如何避免免原主題題的錯(cuò)誤誤，選擇擇新的主主題。要點(diǎn)一：由于原原主題不不切實(shí)際際，缺乏乏普遍性性，所以以提出的的新主題題一定要要建立在在實(shí)際的的基礎(chǔ)上上。要點(diǎn)二：提出了了“大學(xué)生生戀愛(ài)”“黃桷椏椏衛(wèi)生問(wèn)問(wèn)題”“大學(xué)生生兼職情情況”等主題題，經(jīng)過(guò)過(guò)討論，最終選選擇“大學(xué)生生兼職情情況”為新主主題。要點(diǎn)三：在校大大學(xué)生從從事兼職職等社會(huì)會(huì)實(shí)踐活活動(dòng)已成成為比較較普遍的的現(xiàn)象，在大學(xué)生生兼職這這一過(guò)程程中出現(xiàn)現(xiàn)的一些些問(wèn)題，值得我我們關(guān)注注。要點(diǎn)四：此主題題密切關(guān)關(guān)系到高高校學(xué)生生，通過(guò)過(guò)這次調(diào)調(diào)查，以以期對(duì)社社會(huì)及大大學(xué)生個(gè)個(gè)人的發(fā)發(fā)展起到到積極的的作用。其它

59、：兼兼職對(duì)于于現(xiàn)代大大學(xué)生而而言意義義非凡，已成為為大學(xué)生生活的重重要組成成部分。所以“大學(xué)生生兼職”這一主主題最具具可行性性。 總結(jié)：因因?yàn)橹扒暗摹靶聞趧?dòng)動(dòng)法對(duì)大大學(xué)生就就業(yè)影響響的研究究”這一主主題不合合實(shí)際，被淘汰汰了，所所以在一一定程度度上挫傷傷了大家家的積極極性。組組長(zhǎng)鼓舞舞大家繼繼續(xù)努力力，不要要泄氣，于是重重新振作作，一鼓鼓作氣提提出了“關(guān)于大大學(xué)生兼兼職情況況的調(diào)查查報(bào)告”這一主主題。對(duì)團(tuán)隊(duì)討討論和團(tuán)團(tuán)隊(duì)其他他成員工工作的進(jìn)進(jìn)一步建建議：雖雖然我們們之前失失敗，走走了一些些彎路，但是失失敗是成成功之母母，所以以我們要要依然保保持我們們激昂的的斗志，努力。 其他人發(fā)發(fā)言記錄錄摘

60、要：戀愛(ài)在在大學(xué)已已經(jīng)普遍遍存在，但調(diào)查查者很少少，如果果圍繞此此主題進(jìn)進(jìn)行調(diào)查查，可以以引導(dǎo)大大學(xué)生更更加客觀觀看待大大學(xué)生戀戀愛(ài)。但但是大學(xué)學(xué)生兼職職這一主主題更貼近大大學(xué)生，關(guān)系到到大學(xué)生生的切身身利益，如果我我們能夠夠給大學(xué)學(xué)生提供供一些建建議，將將會(huì)引起起強(qiáng)烈反反響，所所以建議議圍繞“大學(xué)生生兼職”進(jìn)行調(diào)調(diào)查。附件3 思想想政治理理論課實(shí)實(shí)踐教學(xué)學(xué)團(tuán)隊(duì)討討論發(fā)言言提綱（4）提交人賴曉鳳時(shí)間/地地點(diǎn)20088年1月月8日 199棟4112寢室室發(fā)言主題題收集資料料，設(shè)計(jì)計(jì)調(diào)查問(wèn)問(wèn)卷預(yù)計(jì)需要要時(shí)間3小時(shí)實(shí)際使用用時(shí)間2小時(shí)主要發(fā)言言內(nèi)容摘摘要：通通過(guò)各種種渠道，收集資資料，歸歸類內(nèi)容容，