教師節(jié)活動主持稿精選5篇

1、老師節(jié)活動主持稿精選5篇 使用正確的寫作思路書寫主持稿會更加事半功倍。在我們平凡的日常里，主持稿與我們的生活息息相關(guān)，如何寫一份恰當?shù)闹鞒指迥兀肯旅媸俏覟榇蠹揖恼淼睦蠋煿?jié)活動主持稿精選，希望對大家有所幫助。 老師節(jié)活動主持稿精選篇1 尊敬的老師們、友愛的同學們： 大家好！ 有人用這樣的語言來歌頌老師：“你用澎湃的激情，耕耘溫馨的沃野；你用執(zhí)著的熱忱，開墾冷漠的荒原；你像清亮透明的甘泉，澆灌干枯的土地；你像潤物無聲的細雨，滋潤焦渴的心田。你能把愚昧變成文明，你能讓愁眉化為笑顏。為了國家的棟梁，你把一顆真心捧出，為了民族的明天，你把一腔熱血奉獻！” 這正是發(fā)自我們內(nèi)心的對老師敬重情感的自然流露

2、。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到成就卓著的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今日信息時代的來臨，從農(nóng)田中的插秧播種到太空的宇宙航行等等，老師的作用時時刻刻貫穿于人類文明進展史的整個過程。 正像人們所共識的那樣：社會的進展靠教育，教育的進展靠老師。老師的悄悄辛苦換來了人類文明的勃勃生機。老師是每個人心目中的完善的象征，老師贏得了人們共同的敬重和愛戴！我們有十分的理由向老師表示敬意。 “偉大”這個字眼令世人仰慕之情油然而生。偉大的人物，偉大的事件，偉大的時代，無不給人留下難以忘懷的深刻記憶。然而，在這些“偉大”的背后還會有那么一部分人不應被忘記，他們就是悄悄無聞的老師

3、，是他們培育了這些“偉大”中的人物。 老師節(jié)活動主持稿精選篇2 各位領(lǐng)導、老師、同學們： 大家好！ 當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又迎來了一個極有意義的節(jié)日，那就是“老師節(jié)”。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻由于有老師節(jié)而顯得美麗，讓人布滿期待。老師們：在這個老師節(jié)來臨之際，請允許我?guī)ьI(lǐng)全校同學，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在_的全體老師致以美妙地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利。 同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他(她)們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。假如你是一位仔細觀察的學生，你就會發(fā)現(xiàn)，學校的晨曦

4、中、運動場上有陪伴你熬煉的老師身影；課堂上給你激勵的是老師那雙布滿期待和濃濃愛意的眼神；放學路上，叮囑你留意平安的總是老師那一句句親切的話語；在學校里，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙布滿母愛的手；華燈初上，最后離開學校的總是老師那疲憊的身影。 同學們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，有一位說：“讓人們由于我的存在而感到幸?！保敲?，在老師節(jié)即將來臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的信；或在自己日記里真誠地表達你對老師的愛；可以親自制作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者

5、寫一首抒情詩；當老師走進教室時，能看到黑板上對老師的祝福，給老師一個驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定會由于你的存在而感到幸福！ 我們敬重老師不只是在老師節(jié)這個特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識之中，把這種意識培植于自己的每一言每一行之中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的事，而是表現(xiàn)在日常生活的點點滴滴。 課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明白你在全身心投入，你在專心致志的學習，這便是感恩；下課了，在走廊里遇到了老師，一個甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。當然，專心完成每次作業(yè)，樂觀舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的學習

6、成果，考上理想的高中，這更是對老師辛勤工作的回報。今后我們離開了母校，投身到工作之中，常常給老師發(fā)發(fā)短信，節(jié)假日有時間回來看看老師，那將使老師感到的欣慰、最快樂的滿足。 同學們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，由于這些點點滴滴小事的背后，包含的正是你對老師的敬重和肯定。包含著你對老師的感恩和回報！ 老師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請接受我們真誠的祝福吧，老師節(jié)快樂！您的學生永久愛您！ 感謝大家！ 老師節(jié)活動主持稿精選篇3 友愛的老師們，友愛的學生們： 大家早上好！ 我很榮幸能在今日的升旗儀式上給你演講。一年一度的老師節(jié)到了。我謹代表

7、學校全部的學生，向全部在教育大地上孜孜不倦工作的老師們說：節(jié)日快樂，老師！ 老師，我們在眼睛里看到你無私的奉獻，我們在心里記住你的不求回報。你用一生的青春和熱血為我們筑起了信仰的長城！又是一個碩果累累的秋天，我們迎來了難忘的老師節(jié)。在這幸福、溫馨、激動人心的時刻，讓我們祝福關(guān)心和呵護我們成長的老師們節(jié)日快樂、幸福安康！ 老師，你愛的眼睛是陽光，讓愛平坦每一顆心。你溫順的話語是春風，吹散了我們心中的迷茫。你的愛是雨露，讓我們體驗童年的快樂。你的教育是一個甜美的噴泉，把每一次成功和失敗都變成前進的力氣。 老師，您讓我們變得自信，能夠超越自己。你用事實向我們證明白學習不是一種負擔，而是一種樂趣和責任

8、，一把通向我們從未知曉的世界的鑰匙。你教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，去發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)，讓生活布滿驚喜！ 老師，你是一個我們永久可以信任的人，在生活中遇到困難的時候，你會尋求幫助。你讓我們知道，假如我們愿意，我們可以告知你一切。你常常說你曾經(jīng)是個孩子，所以你能理解孩子的喜怒哀樂。 老師，您讓我明白了，我們可以從失敗中學習，在困難中積聚力氣，在黑暗中尋找光明。你給了我們開動腦筋的士氣，要求我們豁達。你把美放在我們的心里，給我們教育、洞察和想象，從而構(gòu)建我們的整個人生。無論我們建設什么，你總是幫我們打好基礎(chǔ)，你為我們成長做的最好！也許隨著時間的推移，你演講的每一個細節(jié)都會被我們遺忘，但你的熱忱、士

9、氣和和善將永久保留。 最后，再次祝各位老師節(jié)日快樂，家庭幸福，身體健康，長壽！ 老師節(jié)活動主持稿精選篇4 尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師： 大家下午好! 今日我站在這個演講的地方，心情既緊張又激動，面對著臺下這么多前輩，我在此論談師德，心中自知慚愧，但是作為從事老師職業(yè)，并且，一直想成為一名出色老師的我，卻是真的一直在追求著”師德“的最高境界， 今日我演講的主題是愛與責任 我誕生在一個一般的老師家庭，學校、老師、學生對我來說這些名詞就像身邊的空氣一樣熟悉。小時候，見多了父親在批改作業(yè)時的辛苦，見多了母親與她的學生的促膝談心時流露出的真情，見多了他們在放學后與同事，我的那些叔叔、阿姨談天說地、其樂融融

10、時的場景。兒時的親身感受，使我對師德這一名詞有著自己見解。師德，他就是一種關(guān)愛，一種責任。 因此，我從登上講臺的第一天起，就秉承了父母的教育之風，決心用自己的生命去延續(xù)他們未完成的教育生命。 曾記得，小時候翻看父親的筆記本，里面有這么一句話”教育技巧的全部奧秘在于如何去愛惜學生?！敖?jīng)過了十多年的教育生涯，到今日才明白了其中的內(nèi)涵。 對于學生來說，老師的愛是最寶貴的養(yǎng)分。一個微笑、一句贊揚都足以使他們肯定自己、布滿自信。因此，無論課前有多少煩心事，我都不會把他帶到課堂上，當我走上講臺的時，我都會以微笑面對他們。 有很多老師，聽完我的課后對我說：我現(xiàn)在終于明白學生為什么喜歡這個其貌不揚的你了，他們

11、喜歡、是由于、你在責怪或是贊揚他們時，所流露出的那種毫無掩飾真情。 有很多學生對我說過，老師，雖然你長得不漂亮，但是我們真的很喜歡你，由于你能體諒我們，從我們的角度動身，解決我們遇到的任何難題。 或許是由于性格的原因，我與學生之間是親密無間的，他們失意時會把煩惱向我傾訴，從我這兒會得到激勵。他們的成功時也會毫無保留的把驕傲呈現(xiàn)在我面前，與我共享歡快。 假如說年少時的興奮與沖動使得我把一切磨難都看作是人生的歷練。然而，20_年元旦，母親的猝然離世，卻給了正在學校勞碌的我，一個致命的打擊。那也使得我對三尺講臺一度產(chǎn)生了畏懼。母親是一位一般的老師，她是由于勞累過度，血壓高引起腦出血而倒在了他傾注一生

12、的講臺上， 我那時的無助、茫然至今我無法用語言表達。母親的過世擊垮了沒有任何心理打算的父親，丈夫那時還在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學，由于路途遠，道路難走，又擔任班主任工作，每日早出晚歸，根本幫不上忙。照料父親、接送孩子的重擔就落在了我一個人的身上。熟悉我的人都說：那個從小生長在父母手心里的我，一夜之間長大了。我每日騎著電動車，來回于縣城與學校之間，遇到有晚自習時，甚至來回過三趟。 每日回旋在父親、兒子、學校之間的我，那個時候，我的精力與體力透支到了極限。有些老師疼愛我說，你申請不坐班吧，把課集中在一段時間上，別讓自己這么辛苦。但是我知道，我所擔任的英語學科的教學規(guī)律是不允許這樣做的，作為一名老師，無論什么情況下

13、，我都不行以置我的學生于不顧，我知道那是我的職責。記不清有多少次在教室的角落里趁學生讀課文時，望著臂上的黑紗偷偷落淚，記不清有多少次放學后把車子放在路邊，對著空曠的原野訴說我的苦悶。就那樣困難的情況下，我對我的工作絲毫不能懈怠，以致我沒有耽誤過一節(jié)課。 那一年，由于我的辛勤工作，成果突出，我獲得了”縣教學能手“的稱號。 在那之后，由于縣局照料，我被借調(diào)到二中，這個我的父母工作了一輩子的地方。從我邁進校門的那一刻起，我就暗暗地告誡我自己：再苦、再累也不要給父母親丟臉。一個月前，我在父親不知道的情況下接任了二(5)班的班主任工作，我不讓父親知道是有原因的，由于父親知道我個人身體并不是很好，我的血壓

14、偏高。一但勞累過度，就會引起的頭痛。母親以生命換來的教訓，使得疼愛我的父親曾幾度垂淚和我說過一定要留意身體。假如我再有差池，他的后半生就再也沒有活著的意義了。 然而，父母的那種對工作的狂熱、對學生的真誠和對同事的友似乎乎都傳給了我。那個謊言至今還沒有被揭穿，我每日編造者各種理由來解釋我的早出晚歸。來二中的這幾年里，由于我在工作上的勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，對人謙虛、和氣，得到了校領(lǐng)導、老師們的贊揚。 ”真水無香，真愛無言“，師德，不是簡潔的說教，而是一種精神與責任體現(xiàn)，它不需要在轟轟烈烈中展現(xiàn)，而是要在平凡、一般、細微甚至瑣碎中體現(xiàn)它的的內(nèi)涵?！?著名文字家莎士比亞說過：“生命短促，只有美德能將它傳

15、到遙遠的后世?！?各位老師，就讓我們用慈愛呵護純真用真誠開啟心靈伸出我們熱忱的雙手，以良好的師德，共同撐起教育的藍天，共同托起明天的太陽! 老師節(jié)活動主持稿精選篇5 尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，友愛的同學們： 大家好！ 今日能作為老師代表在這兒發(fā)言，我深感榮幸。首先請允許我在老師節(jié)來臨之際向各位領(lǐng)導、各位老師送上我最真誠的祝福，祝你們節(jié)日快樂！ 沿著多年的教壇之路走來，回望過去的歲月，和大多數(shù)老師一樣，我有過成果、有過失敗、有過歡快、也有過憂愁。面對教學中的種種困難和沉重的壓力，我徘徊過，也彷徨過，是孩子們純潔的眼眸給了我力氣，是領(lǐng)導關(guān)切的話語給了我激勵，是同事們的微笑給了我信心，是家長的信任給

16、了我支持。讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育生命的真諦。 我想，作為一種職業(yè)，最能夠吸引我的是教育。在我伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我同樣也體驗著成長的艱辛與歡快，真正體會到老師是光榮的、教書是嚴格的、講臺是神圣的。 世上很少有像老師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和幻想，這就決定了我們的工作雖然布滿艱辛，但必須悄悄奉獻；世上很少有像老師這樣的職業(yè)，需要用良心和才智去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須不斷地完善自我。從本質(zhì)上來講，教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。唯有老師人格的高尚，才可能有學生心靈的純潔。在市場經(jīng)濟的背景下，我們更需要保持一

17、份清醒、一份沉靜、一份孤獨、一份清高。 這幾年，大家都有這樣的感受：社會對教育的要求越來越高，各種各樣的活動越來越多，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。但這些并不阻礙我們?nèi)プ非笞陨淼倪M展和體會教育過程的幸福。老師在照亮學生的同時，也要照亮自己。我們需要大膽地去追求自身的成長，只有老師進展了，學生才能獲得真正意義上的進展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有老師教得快樂和幸福，學生才有可能學得快樂和幸福。 老師不是演員，卻有固定的忠實的觀眾；老師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；老師不是偉人，但老師的身上凝聚著學生滾燙的目光。 有人說，老師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的，只有我們真正做老師的人才能體會到，老師的工作不能用簡潔的時間和量來衡量，學生占據(jù)你的不只是時間還有你的思想和靈魂。 我知道，工作中始終要一步一個腳印地做好。只要人活著，腳下的路就永久向著遠方；只要目標沒有轉(zhuǎn)變，人生就不會迷失方向；只要奮斗的士氣還在，就永久有成功的希望。就像汪國真詩里說的：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”年輕人對將來人生的憧