2022年初中部工作計(jì)劃

1、第PAGE11頁(yè)共NUMPAGES11頁(yè)2022年初中部工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我校繼續(xù)堅(jiān)持_、_，實(shí)踐_。繼續(xù)解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，全面開(kāi)展對(duì)教育管理規(guī)律的研究和實(shí)踐，全面開(kāi)展對(duì)學(xué)科教學(xué)規(guī)律的研究和實(shí)踐，全面開(kāi)展對(duì)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)律的研究和實(shí)踐，全面開(kāi)展對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律的研究和實(shí)踐。實(shí)現(xiàn)“規(guī)劃引領(lǐng)，科研興校，有效教學(xué)，協(xié)調(diào)發(fā)展”,促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。二、工作要點(diǎn)1、著力于學(xué)校管理?？茖W(xué)制定三年規(guī)劃營(yíng)建教工溫馨港灣濃厚七中校園文化2、著力于隊(duì)伍建設(shè)。干部隊(duì)伍教師隊(duì)伍班主任隊(duì)伍3、著力于有效教學(xué)。開(kāi)展有效教研活動(dòng)打造有效課堂設(shè)計(jì)有效作業(yè)4、著力于科學(xué)評(píng)價(jià)。開(kāi)發(fā)科學(xué)合理的評(píng)價(jià)體系評(píng)價(jià)結(jié)果的

2、反饋和應(yīng)用三、行政管理隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)?！暗履苷渖?、才能勝其任、言能達(dá)其意、書(shū)能其文、績(jī)能服其眾”是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部最基本的要求。所以學(xué)校中層以上干部和年級(jí)長(zhǎng)要帶頭做到：1、做一個(gè)有思想的領(lǐng)導(dǎo)者。有思想才能有創(chuàng)新、有發(fā)展，才能出主意、想辦法。有主見(jiàn)而不主觀，有超前意識(shí)，能解決問(wèn)題的干部，才能有凝聚力、才能有威望、才能得到群眾的認(rèn)可做一個(gè)遵守管理規(guī)則、維護(hù)制度嚴(yán)肅性的領(lǐng)導(dǎo)者。對(duì)學(xué)校和本部門(mén)的各項(xiàng)規(guī)章制度、管理措施等，要自覺(jué)遵守、帶頭維護(hù)、落實(shí)，做到鐵面無(wú)私，紀(jì)律嚴(yán)明。3、做一個(gè)真抓實(shí)干的領(lǐng)導(dǎo)者。對(duì)自己本部門(mén)的管理方向、服務(wù)特色的長(zhǎng)期目標(biāo)、短期任務(wù)要有清晰的思路、成熟的思考。創(chuàng)新思維、創(chuàng)新管理

3、，抓住重點(diǎn)、抓出亮點(diǎn)、抓出高效。部門(mén)、處室之間要相互支持、相互配合，形成合力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。三年規(guī)劃本學(xué)期，學(xué)校要制定出新的三年規(guī)劃，規(guī)劃要體現(xiàn)出前瞻性、可行性、時(shí)代性。每位七中人都有責(zé)任提出自己的建設(shè)性意見(jiàn)，學(xué)校還會(huì)會(huì)同各方面專家，對(duì)我校實(shí)際情況進(jìn)行充分地調(diào)研，量身定制出我校新的三年規(guī)劃，以科學(xué)的規(guī)劃引領(lǐng)學(xué)校又好又快地發(fā)展。同時(shí)，每位教職員工要結(jié)合學(xué)校新的三年規(guī)劃設(shè)計(jì)出自己職業(yè)生涯規(guī)劃，要把個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與學(xué)校發(fā)展、利益一致起來(lái)。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭制定個(gè)人職業(yè)規(guī)劃，并引領(lǐng)好教師職業(yè)生涯設(shè)計(jì)制定，努力促使每一位教職員工成為教育改革的先鋒，教書(shū)育人的模范，服務(wù)育人的標(biāo)兵。讀書(shū)學(xué)習(xí)繼續(xù)開(kāi)展七中讀書(shū)論壇活動(dòng)

4、，定期邀請(qǐng)教育專家、省市教研員、教育博士來(lái)學(xué)校做講座，提升教師教學(xué)理念；定期邀請(qǐng)省市名師、骨干教師來(lái)學(xué)校交流教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)；堅(jiān)持會(huì)前領(lǐng)學(xué)制度；本學(xué)期開(kāi)展一次教師博客評(píng)比活動(dòng)。教工食堂改造職工餐廳，提高教職工的就餐標(biāo)準(zhǔn)和生活質(zhì)量，免費(fèi)為教師提供安全、可口的營(yíng)養(yǎng)早餐、午餐。老干部工作真誠(chéng)關(guān)懷，使老干部感受親情服務(wù)。建立和健全離退休人員個(gè)人信息檔案，做好為離退休干部服務(wù)的工作。新聞宣傳每周行政會(huì)對(duì)宣傳報(bào)導(dǎo)工作進(jìn)行通報(bào)；每月教工大會(huì)對(duì)宣傳報(bào)導(dǎo)成績(jī)突出的年級(jí)表?yè)P(yáng)；學(xué)期末對(duì)宣傳報(bào)導(dǎo)工作和校刊編輯工作進(jìn)行總結(jié)表彰，并對(duì)優(yōu)秀通訊員進(jìn)行適當(dāng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行合理規(guī)劃，豐富網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為教學(xué)、

5、科研、德育、招生、行政管理服務(wù)。及時(shí)宣傳我校、展示我校?？傊姓笄诠ぷ饕M(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)，做好常規(guī)管理工作，管好財(cái)，理好物，開(kāi)源節(jié)流。加強(qiáng)檔案建設(shè)，每一位行政人員要做到一專多能，全面服務(wù)好教學(xué)、服務(wù)好師生、服務(wù)好學(xué)校發(fā)展，使行政后勤管理工作進(jìn)一步規(guī)范、科學(xué)、高效。四、初中部(一)教學(xué)工作1、傾力打造高效課堂。各科細(xì)化解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，將課堂教學(xué)目標(biāo)準(zhǔn)確定位、可測(cè)評(píng)并高效落實(shí)。有高效意識(shí)，注重每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中學(xué)生思維能力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。有求實(shí)精神，不為完成教學(xué)任務(wù)而完成任務(wù)，重視課堂評(píng)價(jià)對(duì)每個(gè)學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)作用。講教學(xué)藝術(shù)，使課堂教學(xué)充滿生趣，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)本學(xué)科的持久興趣建設(shè)新型教師合作作文化。

6、發(fā)揮集體備課優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享。在分工備課的基礎(chǔ)上加強(qiáng)同頭課集體備課，落實(shí)備課組長(zhǎng)責(zé)任制。加強(qiáng)教學(xué)問(wèn)題研究。如：分層輔導(dǎo)、布置作業(yè)問(wèn)題等，提高教學(xué)針對(duì)性。繼續(xù)探索學(xué)案的實(shí)效性，形成具有學(xué)科特色的新的課堂教學(xué)模式，教研組要落實(shí)出有形成果。嘗試?yán)壥浇虒W(xué)評(píng)價(jià)，將過(guò)程評(píng)價(jià)與終結(jié)評(píng)價(jià)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)科內(nèi)及學(xué)科間的合作意識(shí)。開(kāi)展優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)評(píng)比活動(dòng)，如：優(yōu)秀備課組、教研組、最佳師徒結(jié)隊(duì)、優(yōu)秀班級(jí)教師團(tuán)隊(duì)等評(píng)選。3、開(kāi)展隨堂錄像課后的評(píng)課活動(dòng)，并形成長(zhǎng)效機(jī)制。4、發(fā)揮名師、骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)和輻射作用。開(kāi)展名師示范課、骨干教師示范課和青年教師匯報(bào)課活動(dòng)。召開(kāi)一個(gè)名師的教學(xué)思想的研討會(huì)。邀請(qǐng)教學(xué)專家、名

7、師對(duì)教師進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)，提高教師實(shí)施新課程改革的能力。逐步引導(dǎo)教師，尤其是青年教師進(jìn)行專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)，克服教師的職業(yè)倦怠，提升自我價(jià)值充分利用宣傳媒介，弘揚(yáng)廣大教師的奉獻(xiàn)精神，展現(xiàn)新時(shí)期教師的更高追求，使教師更多地感受到奉獻(xiàn)者的快樂(lè)，提高教師的精神生活質(zhì)量。5、開(kāi)展優(yōu)秀教學(xué)反思展示活動(dòng)。使教學(xué)反思真正能對(duì)教學(xué)起到作用。6、建設(shè)可操作性強(qiáng)的質(zhì)量監(jiān)控體系，設(shè)計(jì)細(xì)化的質(zhì)量分析報(bào)告，形成模式。7、加強(qiáng)對(duì)中招命題特點(diǎn)和規(guī)律的研究和把握，經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)集體會(huì)診，加強(qiáng)對(duì)不同學(xué)生情況的研究和分析，落實(shí)分層輔導(dǎo)，實(shí)行日清周清制度。(二)教科室工作1、教科室制度、隊(duì)伍建設(shè)。充實(shí)教科室力量，吸收富有創(chuàng)新精神、具備

8、研究能力、德才兼?zhèn)涞闹星嗄杲處熥黾媛毥炭茊T。建立教科員責(zé)任制。教科室成員每人負(fù)責(zé)一定的具體工作，按學(xué)科或按年級(jí)，收集相關(guān)信息，匯合整理。策劃教研簡(jiǎn)報(bào)，定期發(fā)布信息具體工作細(xì)化解讀課程標(biāo)準(zhǔn)。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，以骨干教師、優(yōu)勢(shì)學(xué)科為龍頭，帶動(dòng)各科教師大力開(kāi)展課標(biāo)研究、交流活動(dòng)，在鉆研教材的基礎(chǔ)上，科學(xué)設(shè)定教學(xué)目標(biāo)，圍繞教學(xué)目標(biāo)做好教學(xué)設(shè)計(jì)工作，提高教師設(shè)計(jì)教學(xué)的能力。教師培訓(xùn)常規(guī)化。充分利用網(wǎng)絡(luò)功能和各種培訓(xùn)平臺(tái)，為老師們搜集整理調(diào)節(jié)教學(xué)理論、基礎(chǔ)教育課程改革綱要、教師的幸福人生與專業(yè)成長(zhǎng)及各類有價(jià)值的信息資源，定期在科研簡(jiǎn)報(bào)，讀書(shū)論壇，教育博客上發(fā)布。成立督導(dǎo)室。重視對(duì)教學(xué)過(guò)程

9、監(jiān)控、督導(dǎo)，對(duì)教師的教育理念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)，教學(xué)效果，作業(yè)布置，考試頻率等方面進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，為教務(wù)處提供相關(guān)依據(jù)，為老師提供評(píng)價(jià)和建議。本學(xué)期組織一次全校性的教育科研論文評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)教師把自己的教學(xué)反思加以提煉，上升到一定的理論高度，進(jìn)而提高教師的授課水平，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。對(duì)于上學(xué)年在學(xué)校和市立項(xiàng)的課題，根據(jù)其研究情況及研究?jī)r(jià)值，保證其正常結(jié)題；對(duì)于不能按期研究，且與學(xué)校的教育教學(xué)工作結(jié)合不太緊密的課題，引導(dǎo)其調(diào)整研究方向。做好現(xiàn)有研究課題的過(guò)程資料收集工作，為課題的開(kāi)展和結(jié)題做準(zhǔn)備。求真務(wù)實(shí)地搞好科研課題的管理工作，完善課題管理制度，加強(qiáng)對(duì)課題的過(guò)程管理，及

10、時(shí)推廣課題研究中的新成果，積累學(xué)校的科研文化成果。提高導(dǎo)學(xué)稿的優(yōu)化工作。以導(dǎo)學(xué)稿的實(shí)施為關(guān)注點(diǎn)，深入到各個(gè)實(shí)施學(xué)科的課堂，爭(zhēng)取獲得第一手課堂教學(xué)實(shí)施中存在的問(wèn)題，并及時(shí)匯總，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題，形成科研課題進(jìn)行研究，尋求多方支援，優(yōu)化整合，建立各學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿最佳模式，建立高效課堂，提升教學(xué)效果。加強(qiáng)教科研動(dòng)態(tài)和科研成果的宣傳推廣。為凸現(xiàn)學(xué)校教科研特色，普及教育科研知識(shí)，推廣學(xué)校教育科研的最新成果，更好地為全校教師的專業(yè)成長(zhǎng)服務(wù)，本學(xué)期將組建科研簡(jiǎn)報(bào)工作組，爭(zhēng)取把科研簡(jiǎn)報(bào)、教科研網(wǎng)頁(yè)建設(shè)成一個(gè)集教科研管理、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、成果推廣、信息發(fā)布和教師交流等多種功能于一體的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，以適應(yīng)新課程的實(shí)施和新形勢(shì)

11、下教科研工作的需要。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，宣傳教科研先進(jìn)個(gè)人，評(píng)選教師之星和先進(jìn)教研組，宣傳他們的教育教學(xué)事跡。(三)政教處工作1、學(xué)生德育工作。堅(jiān)持“德育為首”、“育人為先”的德育理念，以培養(yǎng)學(xué)生具有“良好品行、健全人格、健康心理”為目標(biāo)，落實(shí)“全員德育”、“學(xué)科滲透”、“學(xué)生自治”的德育方略，務(wù)實(shí)推進(jìn)全員德育，努力構(gòu)建和諧校園，不斷提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。以“我負(fù)責(zé)，我能行，我快樂(lè)”為主題。引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，做一個(gè)自信的人，做一個(gè)快樂(lè)的人。嘗試加餐制，允許學(xué)生在規(guī)定時(shí)間增加營(yíng)養(yǎng)餐，為學(xué)生健康成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。七年級(jí)-養(yǎng)成教育。側(cè)重五個(gè)方面：尊師敬長(zhǎng)，見(jiàn)到老師要問(wèn)好；守時(shí)惜時(shí)，不遲到，不早

12、退，有事要請(qǐng)假；講究衛(wèi)生，不隨地亂丟雜物；尊重他人，在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩；誠(chéng)實(shí)守信，獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè)。八年紀(jì)-青春期教育。側(cè)重關(guān)注學(xué)生的心理健康，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，正確處理與他人的關(guān)系，邁好青春第一步。落實(shí)的活動(dòng)有：我有一個(gè)夢(mèng)想-_歲退隊(duì)儀式；法律講座等。九年紀(jì)-勵(lì)志教育和心理調(diào)試。請(qǐng)高中生講九年級(jí)的得失與經(jīng)驗(yàn)，播放勵(lì)志影片，嘗試減壓日活動(dòng)班主任工作。修訂班主任工作守則，加強(qiáng)班主任職業(yè)道德教育；建立班主任例會(huì)制度，及時(shí)溝通和解決工作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題；_%的班會(huì)由班主任自行設(shè)計(jì)，期末評(píng)選“最受學(xué)生歡迎的班會(huì)”。(四)團(tuán)委工作1、團(tuán)隊(duì)工作一體化。結(jié)合我校實(shí)際和初中生的特點(diǎn)，繼續(xù)進(jìn)行“團(tuán)隊(duì)一體

13、化”模式的探索，以團(tuán)帶隊(duì)、團(tuán)隊(duì)融合，促進(jìn)大隊(duì)部和團(tuán)委工作的有機(jī)結(jié)合。具體實(shí)施：七年級(jí)少先隊(duì)大隊(duì)部建隊(duì)儀式；八年級(jí)建團(tuán)退隊(duì)儀式團(tuán)隊(duì)管理自律化。與政教處協(xié)作，在初中部盡快成立并逐步完善團(tuán)學(xué)聯(lián)合制度，即“團(tuán)委和學(xué)生會(huì)聯(lián)合管理的制度”，使團(tuán)干和學(xué)生會(huì)干部成為學(xué)生自律的核心。配合班主任，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我教育、自我管理。3、校園活動(dòng)特色化。開(kāi)展建國(guó)_周年知識(shí)競(jìng)賽、歌唱祖國(guó)合唱比賽，成立校園學(xué)生記者團(tuán)等。新學(xué)年，新起點(diǎn)，新規(guī)劃，新任務(wù)，我們?nèi)＝搪毠F(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力，緊緊圍繞新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，高舉“繼承創(chuàng)新發(fā)展”的大旗，努力將七中建成鄭州市乃至河南省最出色的現(xiàn)代化學(xué)校，努力讓七

14、中成為老百姓心中最向往的學(xué)校。2022年初中部工作計(jì)劃（二）以全學(xué)年宗旨為基準(zhǔn)，始終堅(jiān)持以研究、指導(dǎo)、服務(wù)為基本職責(zé)，以強(qiáng)管理、抓落實(shí)、講實(shí)效為突破口，夯實(shí)教育教學(xué)的過(guò)程管理，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在基礎(chǔ)上再創(chuàng)輝煌。二、工作重點(diǎn)(一)初一年級(jí)重點(diǎn)抓好四個(gè)網(wǎng)班教學(xué)，以成都七中為示范，堅(jiān)定不移走成都七中的發(fā)展道路。同時(shí)建好新生學(xué)籍、規(guī)范新生學(xué)習(xí)習(xí)慣。(二)初三年級(jí)要立即提前謀劃、周密安排，狠抓過(guò)程管理，為畢業(yè)創(chuàng)輝煌奠基礎(chǔ)。也要注意與高中新課改的銜接工作。(三)初二年級(jí)要穩(wěn)中有序、抓好優(yōu)生，為初三奠基礎(chǔ)。(四)進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理1、初_級(jí)的四個(gè)網(wǎng)班一定要總結(jié)上期教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，充分利用好成都

15、七中網(wǎng)校資源，提高課堂效率。教導(dǎo)處重檢查、抓落實(shí)。繼續(xù)抓好網(wǎng)班跟班聽(tīng)課制、與成都七中同步備課教師簽到、督查制、及教學(xué)常規(guī)五認(rèn)真工作月檢制、年級(jí)繼續(xù)盡量統(tǒng)一利用網(wǎng)班資源制。2、以各年級(jí)備課組為單位，抓好目標(biāo)、計(jì)劃、檢查、落實(shí)工作。每月檢查一次初三年級(jí)、初一年級(jí)網(wǎng)班教師備課，督促兩個(gè)年級(jí)的月考成績(jī)統(tǒng)計(jì)、分析上報(bào)。特別是初三年級(jí)的目標(biāo)管理要落在實(shí)處。3、抓好聽(tīng)課和督導(dǎo)工作。嚴(yán)格按上期學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)等組成督導(dǎo)組分學(xué)科進(jìn)行有針對(duì)性的聽(tīng)課，要求每次聽(tīng)課后，都要與任課老師交換意見(jiàn)，有助于教師改進(jìn)。4、加強(qiáng)對(duì)集體備課和教研活動(dòng)的研究與管理，進(jìn)行有效教學(xué)研究活動(dòng)；以教研

16、促教改，教研促教學(xué)。5、抓好畢業(yè)班、非畢業(yè)班的各種考試及成績(jī)分析統(tǒng)計(jì)工作。三、具體工作安排如下：時(shí)間大事_月1、_日教職工返校，下午3：00在南校區(qū)開(kāi)會(huì)。2、_日初一網(wǎng)班開(kāi)始上課，其余年級(jí)報(bào)名注冊(cè)，教導(dǎo)處發(fā)放教師用書(shū)、教參和課表。3、_日正式按課表行課。4、統(tǒng)計(jì)分析上期教師教學(xué)成績(jī)。_月1、做好學(xué)生入學(xué)統(tǒng)計(jì)及學(xué)籍清理工作。2、由學(xué)校組織召開(kāi)初三年級(jí)教師會(huì)。3、完善“雙基”工作的支撐材料。4、督查初三第一次月考工作，并幫助分析月考成績(jī)，查漏補(bǔ)缺。_月1、中旬初三中考報(bào)名，并報(bào)數(shù)據(jù)到招辦，交相關(guān)資料及組織考生攝像。2、檢查分析初三第二次月考，并根據(jù)月考情況幫助年級(jí)上添措施想對(duì)策3、要求初三A班要在_月底結(jié)束新課。4、初一網(wǎng)班半期考試。_月1