初一政治老師年度工作總結(jié)

1、初一政治老師年度工作總結(jié).初一政治老師年度工作總結(jié).1 本學(xué)期，擔(dān)當(dāng)初x班級(jí)x班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期以來(lái)，自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度；勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有得；同時(shí)自己的訓(xùn)練教學(xué)水平和思想覺(jué)悟也不斷提高，順當(dāng)?shù)赝瓿闪擞?xùn)練教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)的詳細(xì)狀況作工作總結(jié)如下： 一、主要工作和成果 作為科任老師的我，不敢懈怠，一開頭就仔細(xì)制定教學(xué)方案，注意討論中學(xué)教學(xué)理論，仔細(xì)備課和教學(xué)，樂(lè)觀參與教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)，常常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上，

2、以和氣、輕松、仔細(xì)的形象去面對(duì)同學(xué)。在實(shí)施訓(xùn)練教學(xué)中，我始終堅(jiān)持根據(jù)學(xué)校思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施教，敬重同學(xué)在教學(xué)過(guò)程中的主體地位和作用。培育同學(xué)的自覺(jué)性、制造性。敬重同學(xué)的獨(dú)立人格，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)教給同學(xué)，讓同學(xué)有自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，重視同學(xué)學(xué)問(wèn)和技能的把握、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新、實(shí)踐力量和共性的進(jìn)展。為了提高同學(xué)的思想品德，我結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象，諄諄善誘，多方面、多角度去培育，制造條件使同學(xué)制造力和潛能得以開發(fā)，形成良好的人格品質(zhì)。 訓(xùn)練是愛(ài)心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代，本人從同學(xué)身心健康動(dòng)身，依據(jù)同學(xué)的共性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓舞其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，樂(lè)觀面對(duì)

3、人生，而對(duì)優(yōu)生，訓(xùn)練其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓同學(xué)樹立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去進(jìn)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的抱負(fù)。 在訓(xùn)練教學(xué)中，我始終把訓(xùn)練教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來(lái)追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己制造力，施展自己才能的機(jī)會(huì)，看成是進(jìn)展自己的一個(gè)機(jī)會(huì)，把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的體現(xiàn)。在訓(xùn)練教學(xué)過(guò)程中，始終以自己的良好形象，人格品質(zhì)，作同學(xué)的表率。多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦，不斷的充實(shí)自己，提高自己；看新聞看報(bào)紙，與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏。由于我信任：老師的勝利不僅取決于具有正確的訓(xùn)練思想，超群的教學(xué)水平，教學(xué)藝術(shù)，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)

4、。作為“為人師表”的老師，我時(shí)刻留意修養(yǎng)自己的人格師德。 作為教初一政治課的老師，明白自己任務(wù)重要性，故在課前做到仔細(xì)備課，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注意討論教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高同學(xué)學(xué)習(xí)政治的愛(ài)好，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。 二、閱歷和體會(huì) 1、嚴(yán)格課堂紀(jì)律，培育良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 2、抓住重難點(diǎn)，運(yùn)用多種教學(xué)方法，借助教學(xué)媒體，分散教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，多采納直觀明白的教法，考慮同學(xué)的實(shí)際狀況適當(dāng)降低難度，對(duì)課后及練習(xí)冊(cè)的練習(xí)作必要的講解分析。 三、存在不足與今后

5、準(zhǔn)備 1、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識(shí)，同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練不夠勝利。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí)，培優(yōu)目標(biāo)不明確； 2、連續(xù)更新觀念，努力實(shí)踐主體教學(xué)；樂(lè)觀運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量；加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文；連續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 本學(xué)期，由于在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟；在工作中仔細(xì)學(xué)習(xí)；在學(xué)習(xí)中認(rèn)真研討總結(jié)；在總結(jié)中成長(zhǎng)、前進(jìn)；各方面有了很大的進(jìn)步和提高。切實(shí)有效的由新課程的旁觀者，變成新課程的參加者和實(shí)踐者，投身到新課程改革中，并在實(shí)踐中臻于成熟。 “金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。我的訓(xùn)練教學(xué)工作力量和水平還有待更進(jìn)一步提高，需跟上時(shí)代的進(jìn)展，適應(yīng)

6、時(shí)代的需要。在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)聽取師傅的教導(dǎo)，要不斷總結(jié)閱歷，努力創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，努力提高自己的教學(xué)水平，漸漸制造出自己的教學(xué)風(fēng)格，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。在以后的教學(xué)工作中，信任一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，我也信任有耕耘總會(huì)有收獲！ 初一政治老師年度工作總結(jié).2 本學(xué)期本人擔(dān)當(dāng)初一班級(jí)政治老師，上學(xué)期擔(dān)當(dāng)x個(gè)班的科任老師，本學(xué)期擔(dān)當(dāng)x個(gè)班的科任老師，雖然感到任務(wù)很重、壓力很大，但在備課組，特殊是xx老師和xx老師的指導(dǎo)下，本人在教學(xué)方面有了較大的提高?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、訓(xùn)練教學(xué)方面做法 1、注意教法討論，仔細(xì)備課、教學(xué)。 由于自己是一名年輕的老師，閱歷尚淺，所以在

7、實(shí)際教學(xué)工作中本人更加仔細(xì)討論教材，對(duì)比教材重難點(diǎn)，做到吃透教材、敏捷運(yùn)用教材。在課前做到仔細(xì)備課，多方面去搜集相關(guān)資料，特殊是做到從不同班級(jí)的同學(xué)實(shí)際動(dòng)身。在日常課堂教學(xué)中我留意把自己積累的生活實(shí)際問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)反饋給同學(xué)，以從日常生活中訓(xùn)練同學(xué)，達(dá)到思想品德的作用，最終達(dá)到提高同學(xué)力量的目的。 2、敏捷運(yùn)用教材，選做練習(xí)冊(cè)等資料。 在日常備課教學(xué)過(guò)程中，我總是把把握課本重難點(diǎn)的狀況下，補(bǔ)充適當(dāng)?shù)纳顚W(xué)問(wèn)，讓同學(xué)既有愛(ài)好學(xué)也能學(xué)得好。 課外練習(xí)在使用的過(guò)程中老師選擇好符合最新的課程要求的題目，其他的有選擇讓同學(xué)去做，做到精練有效果。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面不足 1.在課堂教學(xué)中，應(yīng)在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)都要滲

8、透情感、態(tài)度、價(jià)值觀訓(xùn)練，但有時(shí)忽視了同學(xué)的德育訓(xùn)練和情感、態(tài)度和價(jià)值觀的訓(xùn)練。 2.在教學(xué)過(guò)程中有時(shí)急躁冒進(jìn)，個(gè)別同學(xué)對(duì)老師的要求無(wú)動(dòng)于衷，喜愛(ài)拖拉不完成任務(wù)，沒(méi)有找到更詳細(xì)有效的方法訓(xùn)練同學(xué)。 3、在復(fù)習(xí)中，依據(jù)自己的把握狀況，劃了重點(diǎn)，但是有片面性，個(gè)別學(xué)問(wèn)點(diǎn)漏掉了。 三、訓(xùn)練教學(xué)方面改進(jìn) 1.在教學(xué)中工作中，還需要不斷提高自身的學(xué)問(wèn)水平，加強(qiáng)對(duì)教材的駕御力量和學(xué)問(wèn)的應(yīng)用力量，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新課改的精神，使同學(xué)主體性更進(jìn)一步充分發(fā)揮出來(lái)。 2.連續(xù)向有閱歷的老師請(qǐng)教，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤并準(zhǔn)時(shí)訂正和改過(guò)，使自己的素養(yǎng)不斷提高。 3.不斷總結(jié)閱歷，力求提高自己的教學(xué)水平，多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差

9、生的輔導(dǎo)。 初一政治老師年度工作總結(jié).3 忙勞碌碌中仍在做著一些細(xì)碎的工作，下面我將這一年的工作簡(jiǎn)潔地向大家匯報(bào)一下： 一、為人師表，領(lǐng)先垂范 政治老師是一個(gè)班級(jí)的訓(xùn)練者。俗話說(shuō)：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對(duì)同學(xué)具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對(duì)同學(xué)產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對(duì)辨別力量、自控力量較差的低班級(jí)孩子，影響尤為突出。因此，在平常與同學(xué)相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要同學(xué)做到的，老師先要做到”。比如，訓(xùn)練同學(xué)講文明懂禮貌，那么我也會(huì)主動(dòng)跟同學(xué)問(wèn)好，說(shuō)感謝你之類的禮貌用語(yǔ)，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語(yǔ)來(lái)回答。 二、加強(qiáng)思想品德的訓(xùn)練 政治老師是對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練，使他們的

10、身心得到全面健康的進(jìn)展。對(duì)于學(xué)校的孩子來(lái)說(shuō)，正是接受各方面訓(xùn)練的最佳時(shí)機(jī)，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會(huì)他們熟悉世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用每周一的班會(huì)，結(jié)合國(guó)旗下講話的內(nèi)容，在班會(huì)課上做相應(yīng)的支配。 三、鼓舞同學(xué)展現(xiàn)自我，樹立自信 學(xué)校同學(xué)活潑好動(dòng)，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動(dòng)中，能夠讓他們更加快速歡樂(lè)地成長(zhǎng)。在班級(jí)中，我努力搭建同學(xué)展現(xiàn)的舞臺(tái)，利用班會(huì)開展一些小活動(dòng)，諸如：查字典競(jìng)賽，成語(yǔ)接龍，童話故事競(jìng)賽等來(lái)益智身心，鼓舞孩子為大家表演，增加自信。 四、加強(qiáng)家校聯(lián)系 孩子的訓(xùn)練離不開老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉，同樣同學(xué)在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)準(zhǔn)時(shí)反饋給家

11、長(zhǎng)，只有雙管齊下，才能收到訓(xùn)練的效果。因此，在本學(xué)期主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng)，共同商議對(duì)策，也利用家長(zhǎng)會(huì)、或是平常放學(xué)時(shí)與多位家進(jìn)步行溝通。 當(dāng)然我做的還很不夠，班級(jí)管理消失了許多不盡人意的地方，可以說(shuō)班主任工作是任重道遠(yuǎn)。有人曾說(shuō)，能發(fā)覺(jué)問(wèn)題，并解決問(wèn)題，就是一個(gè)成進(jìn)步步的過(guò)程。信任在以后的工作中，我將會(huì)以更大的信念和熱忱投入到其中。 初一政治老師年度工作總結(jié).4 又一學(xué)期結(jié)束了，很興奮本學(xué)期能根據(jù)開學(xué)初的工作方案，順當(dāng)?shù)赝瓿闪私虒W(xué)任務(wù)，也興奮自己的教學(xué)水平有了進(jìn)步，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下： 一、仔細(xì)編寫教案，備好每一堂課 為了讓課堂更加活躍，樂(lè)觀鼓舞同學(xué)暢所欲言，點(diǎn)評(píng)

12、皆以鼓舞為主，講解學(xué)問(wèn)點(diǎn)時(shí)，多結(jié)合典型案例，一方面讓同學(xué)多了解書本以外學(xué)問(wèn)，了解.新聞，同時(shí)，也有效地集中了同學(xué)的留意力，提高課堂的教學(xué)效率，更重要的是，此教學(xué)方式，切實(shí)地培育了同學(xué)對(duì)思想品德這門學(xué)科的喜愛(ài)，愛(ài)好對(duì)學(xué)好一門功課，有著特別重要的關(guān)系。 二、素養(yǎng)訓(xùn)練與應(yīng)試訓(xùn)練相結(jié)合 在已經(jīng)達(dá)到高及格率的前提下，注意抓同學(xué)的優(yōu)秀率。連續(xù)始終以來(lái)，講解學(xué)問(wèn)點(diǎn)時(shí)，引導(dǎo)同學(xué)劃課本，關(guān)心同學(xué)整理出相關(guān)問(wèn)答題，并輔導(dǎo)同學(xué)自行歸納出綜合題，當(dāng)然，對(duì)于全部非選擇題的答題規(guī)范性，從平常的講解到考試的批改，都嚴(yán)格要求，現(xiàn)在，同學(xué)們已基本能根據(jù)規(guī)范式的答題格式來(lái)，保證了卷面的干凈清楚，這樣，其實(shí)也能讓同學(xué)在檢查時(shí)，思路

13、更明確。 而隨堂小測(cè)也始終實(shí)行著，我常常說(shuō)，為什么開卷考的科目，還要背誦呢？緣由就在于，要大家理解學(xué)問(wèn)，了解學(xué)問(wèn)所在位置，在考試時(shí)，能不翻書，快速、精確地完成選擇題，而遇上非選擇題時(shí)，則能特別快速、精確地學(xué)問(wèn)其相關(guān)內(nèi)容在課本的哪一頁(yè)，從而提高答題精確率。所以，平常嚴(yán)抓背誦，而真正到了考前一周，我通常只要求同學(xué)們?cè)偃ナ熳x課文，熟識(shí)相關(guān)學(xué)問(wèn)點(diǎn)即可。 對(duì)于配套練習(xí)，我堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)講評(píng)，且當(dāng)講到某個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)時(shí)，亦會(huì)選擇相貼合的題目來(lái)協(xié)作講解，只要時(shí)間允許，甚至?xí)谡n堂上讓同學(xué)隨堂完成，當(dāng)場(chǎng)講評(píng)，這樣對(duì)于一些課后懶于做功課的同學(xué)，他們更加會(huì)把握住上課的時(shí)間來(lái)完成，且四周還有同學(xué)可爭(zhēng)論，相互比對(duì)，形成你追我趕的良好氛圍。 三、在教學(xué)上，我仍是一名新人，所以，我要學(xué)習(xí)、改進(jìn)的地方仍許多 在教學(xué)過(guò)程中，我始終懷著一種相互學(xué)習(xí)的心態(tài)，當(dāng)同學(xué)有疑問(wèn)，而我不清晰時(shí)，我會(huì)大方地說(shuō)，我課后去查一下，再來(lái)和大家溝通。當(dāng)同學(xué)幫我指出不足時(shí)，我會(huì)虛心地說(shuō)，感謝你們，讓我又學(xué)到了一點(diǎn)。 在這種益師益友的氛圍下，同學(xué)與我有了一種良好的關(guān)系，這也讓同學(xué)愛(ài)上我的課，這其實(shí)有助于同學(xué)在思想品德這門功課上的進(jìn)步。而平常在參與教研活動(dòng)時(shí)，我也仔細(xì)地聽取別人看法，樂(lè)觀參加其中，并在旁聽他人教學(xué)過(guò)程中，借鑒其優(yōu)點(diǎn)