《插秧歌》課件21張

1、插秧歌學(xué)習(xí)目標(biāo)熟讀并背誦詩(shī)歌，讀出節(jié)奏和感情。感受勞動(dòng)精神，珍惜勞動(dòng)成果，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣 。理解詩(shī)歌內(nèi)容，體會(huì)作者情感，鑒賞寫(xiě)作技巧。 123學(xué)習(xí)重點(diǎn)理解詩(shī)歌內(nèi)容，體會(huì)作者情感，鑒賞寫(xiě)作技巧 。學(xué)習(xí)難點(diǎn)感受勞動(dòng)精神，珍惜勞動(dòng)成果，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣。 一課時(shí)檢查自主查閱相關(guān)資料環(huán)節(jié)(活動(dòng)一）同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你了解到的楊萬(wàn)里及作品。走進(jìn)楊萬(wàn)里楊萬(wàn)里(1127-1206)，南宋詩(shī)人，字廷秀，吉州吉水(今江西省吉水縣)人。南宋文學(xué)家、官員，與陸游、尤袤、范成大并稱為南宋“中興四大家”。因宋光宗曾為其親書(shū)“城齋”二字，故學(xué)者稱其為“城齋先生”。人物介紹走進(jìn)楊萬(wàn)里楊萬(wàn)里一生作詩(shī)兩萬(wàn)多首，傳世作品有四千兩百首，被譽(yù)為一

2、代詩(shī)宗。他的詩(shī)歌大多描寫(xiě)自然景物，且以此見(jiàn)長(zhǎng)，創(chuàng)造了語(yǔ)言淺近明白、清新自然且富有幽默情趣的“城齋體”。有誠(chéng)齋集傳世。代表作有曉出凈慈寺送林子方小池宿新市徐公店閑居初夏午睡起新柳過(guò)松源晨炊漆公店（其五）等。傳世作品朗誦感知環(huán)節(jié)（活動(dòng)二）：插秧歌田夫/拋秧/田婦/接，小兒/拔秧/大兒/插。笠是兜鍪/蓑是甲，雨從頭上/濕到胛。喚渠/朝餐/歇半霎，低頭/折腰/只不答：秧根/未牢/蒔/未匝，照管/鵝兒/與/雛鴨。朗誦感知環(huán)節(jié)（活動(dòng)二）：拔秧拋秧-接秧插秧自由朗讀詩(shī)歌，思考以下問(wèn)題。1、看看楊萬(wàn)里插秧歌具體描寫(xiě)了那些場(chǎng)景？2、首聯(lián)連用四個(gè)動(dòng)詞“拋”“接”“拔”“插”，用的非常精彩，為什么連用四個(gè)動(dòng)詞，請(qǐng)賞

3、析。3頷聯(lián)“笠是兜鍪蓑是甲，雨從頭上濕到胛?！鳖h聯(lián)運(yùn)用了什么修辭？效果如何？“雨從頭上濕到胛”寫(xiě)出了什么內(nèi)容？4、頸聯(lián)“喚渠朝餐歇半霎，低頭折腰只不語(yǔ)”你認(rèn)為這句話的主語(yǔ)是誰(shuí)？為什么？“只不答”是不回答嗎？怎么理解？5、尾聯(lián)“秧根未牢蒔未匝，照管鵝兒與雛鴨”的主語(yǔ)是誰(shuí)？鵝兒與雛鴨和插秧有什么關(guān)系嗎？這句話能體現(xiàn)出農(nóng)民怎樣的內(nèi)心世界？6、詩(shī)歌中描繪的這個(gè)家庭有怎樣的特點(diǎn)？你喜歡這樣的家庭嗎？品讀詩(shī)歌，先小組合作，后師生探討。（活動(dòng)三） 田夫拋秧田婦接，小兒拔秧大兒插。 拋秧接秧圖 拔秧插秧圖笠是兜鍪蓑是甲，雨從頭上濕到胛。 雨中插秧圖喚渠朝餐歇半霎，低頭折腰只不答。 呼喚早餐圖 秧根未牢蒔未匝，

4、照管鵝兒與雛鴨。 農(nóng)夫應(yīng)答圖 田夫拋秧田婦接，小兒拔秧大兒插。笠是兜鍪蓑是甲，雨從頭上濕到胛。喚渠朝餐歇半霎，低頭折腰只不答。秧根未牢蒔未匝，照管鵝兒與雛鴨。運(yùn)用四個(gè)動(dòng)詞，描繪出全家老少齊上陣，為搶農(nóng)時(shí)忙碌不停的場(chǎng)景，準(zhǔn)確刻畫(huà)出全家老少低頭插秧、全神貫注的神態(tài)。連用兩個(gè)比喻（戰(zhàn)士打仗必備的裝束/戰(zhàn)斗場(chǎng)景）,突出了勞動(dòng)的緊張氣氛，突出農(nóng)忙時(shí)搶種的狀態(tài)。巧妙地插入了畫(huà)外音（妻子或送餉者），給緊張忙碌的插秧場(chǎng)面以靈動(dòng)的點(diǎn)染。問(wèn)而不答，用動(dòng)作回答不能歇半霎的原因，從而勞動(dòng)者的艱辛和勞苦全都表現(xiàn)了出來(lái)。男主人對(duì)妻子或送餉者的叮囑，回家提防一下鵝和鴨，不要讓它們破壞秧苗。展現(xiàn)了一位時(shí)時(shí)盡力、事事操心的忙碌

5、的農(nóng)人形象，表現(xiàn)了農(nóng)人對(duì)勞動(dòng)果實(shí)的珍視。家庭：勤勞、和諧、幸福插秧歌比喻比喻分析詩(shī)歌特色（活動(dòng)四）1、再讀詩(shī)歌，嘗試歸納“誠(chéng)齋體”的主要特點(diǎn)。2、思考：同樣是描寫(xiě)勞動(dòng)場(chǎng)景，芣苢和插秧歌有什么不同？誠(chéng)齋體特點(diǎn)1、內(nèi)容詼諧幽默，風(fēng)趣活潑。2、多寫(xiě)自然景物，日常生活。3、語(yǔ)言明白曉暢，多用口語(yǔ)、俗語(yǔ)入詩(shī)，使詩(shī)歌就像日常對(duì)話那樣生動(dòng)有趣。芣苢插秧歌不同點(diǎn)： 詩(shī)歌表現(xiàn)手法勞動(dòng)場(chǎng)景表達(dá)情感 芣苢重章疊句直接描寫(xiě)展現(xiàn)女子們快樂(lè)采摘過(guò)程。勞動(dòng)歡樂(lè)，勞動(dòng)熱情 插秧歌白描比喻對(duì)話直接與間接描寫(xiě)相結(jié)合，表現(xiàn)農(nóng)忙插秧時(shí)的緊張與艱辛。勞作艱辛與付出， 對(duì)勞動(dòng)精神和勞動(dòng)者的贊美。作業(yè)：1、背誦默寫(xiě)全詩(shī)。2、請(qǐng)?jiān)偎鸭瘞资讓?xiě)

6、勞動(dòng)、勞動(dòng)者的古詩(shī)詞，體味情感和意蘊(yùn)。3、養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，今天回家和父母做一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)。 勞動(dòng)最光榮 勞動(dòng)最崇高 勞動(dòng)最偉大 勞動(dòng)最美麗勞動(dòng)者最美,奮斗者最幸福2019年元旦前夕,習(xí)近平主席在新年賀詞中為快遞小哥深情點(diǎn)贊。春節(jié)前夕在北京市考察調(diào)研時(shí),他特意來(lái)到快遞服務(wù)點(diǎn),看望仍在工作中的快遞小哥。在慶祝新中國(guó)成立70周年群眾游行中,快遞小哥的身影出現(xiàn)在“美好生活”方陣,成為今日中國(guó)發(fā)展畫(huà)卷中的一道風(fēng)景;作為普通勞動(dòng)者中的新職業(yè)群體,快遞小哥頻頻進(jìn)入公眾視野?！捌椒苍杏鴤ゴ蟆！笨爝f小哥成了明星,意料之外,又在情理之中。拓展閱讀勞動(dòng)最光榮,奮斗最幸福。對(duì)快遞小哥的禮贊,折射出社會(huì)對(duì)勞動(dòng)和奮斗的崇尚

7、。老舍先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”脫離勞動(dòng)奢望一夜暴富,或者靠歪門(mén)邪道來(lái)致富,到頭來(lái)只會(huì)是一場(chǎng)空。五彩斑斕的世界靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造,一切美好生活靠奮斗來(lái)獲得。無(wú)論是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng),都值得尊重和鼓勵(lì)?？爝f員是這些年涌現(xiàn)出來(lái)的新職業(yè)之一,他們常年風(fēng)里來(lái)雨里去,穿梭在大街小巷勤勤懇懇、任勞任怨。對(duì)快遞員的贊許和推崇,其實(shí)就是對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活的贊許和推崇,弘揚(yáng)了“勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗”的價(jià)值理念。勞動(dòng)者最美,奮斗者最幸福。快遞員是普通勞動(dòng)者的縮影。對(duì)快遞員的青睞,表現(xiàn)出人們對(duì)普通勞動(dòng)者的尊重和欣賞。工作無(wú)貴賤,行業(yè)無(wú)尊卑。從“寧肯一人臟,換來(lái)萬(wàn)家凈”的掏糞工人時(shí)傳祥、“為人民服務(wù)沒(méi)有終點(diǎn)站”的公共汽車售票員李素麗,到“人民楷?！狈Q號(hào)獲得者朱彥夫、李保國(guó)。新中國(guó)成立70年來(lái),千千萬(wàn)萬(wàn)普通勞動(dòng)者積極建設(shè)我們的國(guó)家,使國(guó)家出現(xiàn)了改天換地的發(fā)展奇跡。普通勞動(dòng)者是社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者,是社會(huì)生活中