青年老師優(yōu)質(zhì)課大賽活動(dòng)活動(dòng)方案

1、青年老師優(yōu)質(zhì)課大賽活動(dòng)活動(dòng)方案 青年老師優(yōu)質(zhì)課大賽活動(dòng)活動(dòng)方案 為了更好地貫徹、落實(shí)新課程理念，進(jìn)一步推動(dòng)我校青年老師教學(xué)、教研水平的提高，營(yíng)造一種樂觀競(jìng)爭(zhēng)、勇于探究、挑戰(zhàn)自我的氛圍，實(shí)現(xiàn)青年老師的專業(yè)成長(zhǎng)。依據(jù)上級(jí)文件精神結(jié)合我校實(shí)際狀況，經(jīng)黨支部及校務(wù)會(huì)討論打算開展我校青年老師優(yōu)質(zhì)課大賽活動(dòng)。 一、活動(dòng)目的 1.探究和創(chuàng)建自主、合作、開放、富有活力的高效課堂，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)有效性，促進(jìn)全縣訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提升。 2.促進(jìn)老師努力鉆研教學(xué)教研業(yè)務(wù)，形成一套具有我縣特色的高效課堂教學(xué)模式和操作策略，并在全縣各中學(xué)校各學(xué)科獲得推廣。 3.為老師搭建相互學(xué)習(xí)和溝通的平臺(tái)，展現(xiàn)我縣老師的風(fēng)

2、采，培育和造就一支“理念超前、師德高尚、教藝精湛、素養(yǎng)過(guò)硬、成果卓著”的高效課堂教學(xué)能手隊(duì)伍。 二、活動(dòng)對(duì)象 各中學(xué)校40周歲（1981年8月31日以后誕生）以下的專任老師均要參與此次競(jìng)賽活動(dòng)，超過(guò)年齡規(guī)定范圍的可自愿參與。 三、活動(dòng)方式及學(xué)科 競(jìng)賽活動(dòng)分學(xué)校、學(xué)校兩條線進(jìn)行。活動(dòng)分學(xué)校初賽、片上復(fù)賽和全縣決賽三個(gè)階段進(jìn)行。 學(xué)校分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂、體育、美術(shù)、道德與法治、科學(xué)8個(gè)組進(jìn)行。 為使活動(dòng)有序、有效地順當(dāng)進(jìn)行，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組 四、組織結(jié)構(gòu) 組 長(zhǎng)：劉東紅 副組長(zhǎng)：馮木英 成 員：張 鋮、曾米宗、曾靜、李小雪、胡芹、馮美芳、嚴(yán)雄、鐘嘉欣 五、活動(dòng)對(duì)象準(zhǔn)時(shí)間 1.我校40周歲（19

3、81年8月31日以后誕生）以下的專任老師均要參與此次競(jìng)賽活動(dòng)，超過(guò)年齡規(guī)定范圍的可自愿參與。 2.報(bào)名時(shí)間2021年10月9日前。 3.競(jìng)賽時(shí)間為2021年10月14日29日 六、活動(dòng)方式及學(xué)科 1.老師可自選學(xué)科及課題進(jìn)行參賽，并把學(xué)科和課題直接上報(bào)在群內(nèi)文檔表格內(nèi)，依據(jù)支配確定參賽挨次，進(jìn)行競(jìng)賽； 2.我校分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等3個(gè)學(xué)科組開展競(jìng)賽； 3.分正、副校長(zhǎng)示范課；處室正、副主任示范課；學(xué)科骨干老師（帶頭人）示范課、青藍(lán)工程鞏固課、提高課；各學(xué)科研討課等分類別交叉進(jìn)行。 七、競(jìng)賽項(xiàng)目及要求 1.此次優(yōu)質(zhì)課評(píng)比包括：課堂教學(xué)（占85%）和說(shuō)教學(xué)反思（占15%）兩項(xiàng)內(nèi)容。 2.課堂教學(xué)。

4、依據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)的詳細(xì)內(nèi)容，實(shí)施課堂教學(xué)?；疽鬄椋阂孕抡n改訓(xùn)練教學(xué)理論為指導(dǎo)，以同學(xué)為本，發(fā)揮同學(xué)的主體作用。教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，教學(xué)方法敏捷，教學(xué)手段先進(jìn)，合理使用現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)，體現(xiàn)扎實(shí)的教學(xué)基本功，注意同學(xué)的合作探究意識(shí)、創(chuàng)新精神與實(shí)踐力量的培育，教學(xué)效果明顯，課堂教學(xué)時(shí)間學(xué)校40分鐘。 3.說(shuō)教學(xué)反思。結(jié)合本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)流程、活動(dòng)、效果進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)反思，時(shí)間為5分鐘內(nèi)。 4.本次優(yōu)質(zhì)課課堂教學(xué)競(jìng)賽主要從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程、老師素養(yǎng)三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)；教學(xué)反思主要從教學(xué)目標(biāo)、情景、過(guò)程、方法等多方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。詳細(xì)評(píng)價(jià)細(xì)則及占分參見遂川縣中學(xué)校青年老師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽評(píng)價(jià)表（見附件1）。 八

5、、嘉獎(jiǎng)方法 1、依據(jù)評(píng)委評(píng)分評(píng)出各學(xué)科組的一、二、三等獎(jiǎng)； 2、本次競(jìng)賽結(jié)果將納入老師年終績(jī)效中計(jì)算得分； 3、對(duì)本次競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的老師賜予精神和物質(zhì)嘉獎(jiǎng)； 4、本次競(jìng)賽結(jié)果將作為今后派出老師參與片上或全縣活動(dòng)的參考依據(jù)。 九、活動(dòng)要求 1.高度重視。 各位參賽老師務(wù)必從提高自身業(yè)務(wù)力量、提高教學(xué)效益的高度，充分熟悉上好優(yōu)質(zhì)課的意義，思索形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，展現(xiàn)自己的鉆研教材和駕馭課堂力量及風(fēng)采，要把這次活動(dòng)當(dāng)作一次學(xué)習(xí)和提高自己的機(jī)會(huì)，無(wú)特別緣由必需參與此次活動(dòng)。 2.細(xì)心備課。 參賽老師課題自選，要精確把握學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，熟知新課程理念，精確把握所任教學(xué)段班級(jí)的教學(xué)目標(biāo)，深化鉆研教材，細(xì)心設(shè)

6、計(jì)教學(xué)，授課時(shí)每人打印教學(xué)設(shè)計(jì)一式三份。 3.仔細(xì)上課。 參賽老師依據(jù)高效課堂教學(xué)的新理念，運(yùn)用科學(xué)、合理、行之有效的教學(xué)手段，通過(guò)課堂全面考查老師的課前預(yù)備、組織教學(xué)、課件制作、語(yǔ)言表達(dá)、文字書寫、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)理念與方法等多方面基本功和綜合素養(yǎng)。 4.考核跟進(jìn)。 此項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)已納入局對(duì)學(xué)校年度辦學(xué)水平評(píng)估體系，未按要求組織競(jìng)賽的將扣除指標(biāo)分，并進(jìn)行全縣通報(bào)批判。各校要把競(jìng)賽成果納入學(xué)校老師年度考核和績(jī)效考核，加大嘉獎(jiǎng)力度。同時(shí)學(xué)校要加強(qiáng)競(jìng)賽資料的積累和提煉工作。 中共衙前中心學(xué)校和衙前鎮(zhèn)中心幼兒園聯(lián)合黨支部 2021年10月 附件1 遂川縣中學(xué)校青年老師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 老師 學(xué)科 班級(jí)

7、 時(shí)間 課題 評(píng)價(jià)項(xiàng)目 分 值 評(píng) 價(jià) 標(biāo) 準(zhǔn) 課堂教學(xué) （85分） 教學(xué)目標(biāo) 5分 符合新課標(biāo)理念，“三維”目標(biāo)落實(shí)，目標(biāo)容量合適、詳細(xì)、明確，符合同學(xué)的認(rèn)知水平和生活實(shí)際。 教 學(xué) 過(guò) 程 5分 創(chuàng)設(shè)情境恰當(dāng)、有新奇；導(dǎo)入能聯(lián)系生活實(shí)際、自然；能利用多種手段,激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。 10分 教學(xué)環(huán)節(jié)的組織有條理、有層次，連接緊密，過(guò)渡自然，時(shí)間安排合理，課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)方法得當(dāng)，教學(xué)過(guò)程流暢自然。教材處理得當(dāng)，并能制造性地使用教材，教學(xué)中有獨(dú)到之處。 15分 突出同學(xué)的自主學(xué)習(xí)、注意探究，強(qiáng)化實(shí)踐，體現(xiàn)同學(xué)的主體和老師主導(dǎo)作用，能恰當(dāng)、合理地組織有效的合作學(xué)習(xí)和互動(dòng)溝通，時(shí)間安排合理。 15

8、分 具有較強(qiáng)的駕馭課堂教學(xué)的力量，能敏捷、恰當(dāng)?shù)匾罁?jù)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和步調(diào)，進(jìn)行正確的教學(xué)反饋；設(shè)計(jì)問(wèn)題、練習(xí)有價(jià)值，鼓舞同學(xué)質(zhì)疑、創(chuàng)新，講授的學(xué)問(wèn)觀點(diǎn)正確，無(wú)學(xué)問(wèn)性錯(cuò)誤，份量適中，且能結(jié)合教學(xué)內(nèi)容滲透思想訓(xùn)練。 10分 恰當(dāng)?shù)剡x擇和組合各種直觀教學(xué)手段，充分發(fā)揮現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)在解決教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境等方面的作用；使用多媒體課件教學(xué)，課件設(shè)計(jì)科學(xué)、規(guī)范、美觀，有用性強(qiáng)。 10分 同學(xué)參加度高，活動(dòng)樂觀，思維活躍，心情飽滿，留意力集中。按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，各層次同學(xué)均學(xué)有所得，教學(xué)效率高，當(dāng)堂檢查精確率高。評(píng)價(jià)準(zhǔn)時(shí)、精確；富于共性化，體現(xiàn)老師的寬容和激勵(lì)； 老師素養(yǎng) 15分

9、 老師教態(tài)自然、語(yǔ)言清楚、有.和感染力；能自制教具、課件，較嫻熟地使用現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)手段，板書設(shè)計(jì)精煉、明晰、工整；恰當(dāng)使用手勢(shì)、體態(tài)語(yǔ)言。有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)組織管理力量和敏捷的課堂機(jī)靈； 教學(xué)反思 （15分） 15分 教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成，教學(xué)情景是否和諧，教學(xué)過(guò)程是否得到優(yōu)化，教學(xué)方法是否敏捷，策略是否得當(dāng)，效果是否良好，手段優(yōu)越性是否體現(xiàn)，同學(xué)樂觀性是否調(diào)動(dòng)。 總分（100分） 衙小高效課堂教學(xué)展現(xiàn)月支配表 授課人 授課學(xué)科 授課班級(jí) 授課課題 授課時(shí)間 授課地點(diǎn) 備注 劉東紅 語(yǔ)文 五（3）班 楊氏之子 10月21日 第四節(jié) 錄播教室 正、副校長(zhǎng)示范課 馮木英 語(yǔ)文 四（2）班 精衛(wèi)填海 10月1

10、5日 第一節(jié) 錄播教室 張 鋮 數(shù)學(xué) 五（3）班 植樹問(wèn)題 10月15日 其次節(jié) 錄播教室 處室正、副主任示范課 鐘海蘭 語(yǔ)文 二（1）班 狐假虎威 10月18日 第五節(jié) 錄播教室 曾米宗 數(shù)學(xué) 四（3）班 沏茶問(wèn)題 10月19日 第一節(jié) 錄播教室 鄒 婷 語(yǔ)文 四（3）班 寶葫蘆的隱秘 10月19日 其次節(jié) 錄播教室 許 璐 音樂 六（3）班 啊，伴侶 10月19日 第四節(jié) 錄播教室 嚴(yán) 雄 數(shù)學(xué) 四（3）班 田忌賽馬 10月19日 第五節(jié) 錄播教室 劉 悅 語(yǔ)文 四（2）班 麻雀 10月20日 第一節(jié) 錄播教室 曾 靜 語(yǔ)文 四（2）班 王戎不取道旁李 10月14日 第四節(jié) 錄播教室 骨干

11、老師示范課 李小雪 數(shù)學(xué) 三（1）班 四邊形的熟悉 10月14日 其次節(jié) 錄播教室 胡 芹 英語(yǔ) 六（2）班 Unit 3 What would you like？A Lets learn 10月14日 第一節(jié) 錄播教室 李美紅 語(yǔ)文 三（1）班 青山不老 10月18日 第四節(jié) 錄播教室 彭悄悄 數(shù)學(xué) 一（1）班 解決問(wèn)題 10月20日 其次節(jié) 錄播教室 青藍(lán)工程：新老師見面（提高）課 吳金勇 數(shù)學(xué) 四（3）班 條形統(tǒng)計(jì)圖 10月20日 第四節(jié) 錄播教室 馮美芳 語(yǔ)文 三（2）班 金色的草地 10月20日 第五節(jié) 錄播教室 張 敏 數(shù)學(xué) 三（2）班 幾分之一 10月21日 第一節(jié) 錄播教室 袁

12、 萍 英語(yǔ) 四（2）班 we love animalsA Lets learn 10月21日 其次節(jié) 錄播教室 張伊靜 英語(yǔ) 六（3）班 Unit6In a nature parkA Lets learn 10月21日 第五節(jié) 錄播教室 彭 帆 數(shù)學(xué) 二（1）班 觀看物體 10月21日 第六節(jié) 錄播教室 邱秀麗 語(yǔ)文 二（2）班 日月潭 10月22日 第一節(jié) 錄播教室 吳光衍 數(shù)學(xué) 二（2）班 觀看物體 10月22日 其次節(jié) 錄播教室 羅觀紅 語(yǔ)文 二（1）班 寒號(hào)鳥 10月25日 第一節(jié) 錄播教室 楊遠(yuǎn)瓊 語(yǔ)文 四（2）班 為中華之崛起而讀書 10月25日 其次節(jié) 錄播教室 青藍(lán)工程（師父）

13、示范課、語(yǔ)文老師研討課 鐘嘉欣 語(yǔ)文 二（1）班 我要的是葫蘆 10月25日 第四節(jié) 錄播教室 胡玉銀 語(yǔ)文 二（2）班 黃山奇石 10月25日 第五節(jié) 錄播教室 周海蓮 語(yǔ)文 三（3）班 大自然的聲音 10月26日 第一節(jié) 錄播教室 黃 艷 語(yǔ)文 四（1）班 扁鵲治病 10月26日 其次節(jié) 錄播教室 蘭 花 語(yǔ)文 四（3）班 西門豹治鄴 10月26日 第四節(jié) 錄播教室 邱利群 語(yǔ)文 五（1）班 慈母情深 10月26日 第五節(jié) 錄播教室 甘文超 語(yǔ)文 五（2）班 少年中國(guó)說(shuō) 10月27日 第一節(jié) 錄播教室 王麗麗 語(yǔ)文 五（3）班 大自然的聲音 10月27日 其次節(jié) 錄播教室 羅淑萍 語(yǔ)文 六（2）班 青山不老 10月27日 第三節(jié) 錄播教室 高 倩 語(yǔ)文 六（3）班 夏天里的成長(zhǎng) 10月27日 第四節(jié) 錄播教室 黎林英 數(shù)學(xué) 二（1）班 熟悉時(shí)間 10月27日 第五節(jié) 錄播教室 青藍(lán)工程（師父）示范課、數(shù)學(xué)老師研討課 李婷 數(shù)學(xué) 二（2）班 乘加乘減 10月27日 第六節(jié) 錄播教室 郭 穎 數(shù)學(xué) 三（3）班 集合 10月28日 第一節(jié) 錄播教室 羅惠群 數(shù)學(xué) 四（1）班 沏茶問(wèn)題 10月28日 其次節(jié) 錄播教室 李麗玲 數(shù)學(xué) 四（2）班 平行與垂直 10月28日 第三節(jié) 錄播教室 王維客