2022冀教版一年級上冊語文期末整理復習培優(yōu)補差

1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數(shù) 152022冀教版一年級上冊語文期末整理復習培優(yōu)補差班級：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 課本鏈接，讀一讀，寫一寫。（1）江南采蓮，蓮葉何。（2）彎彎的小小的船，小小的船兒兩尖。（3）d shn ku tu chn zi dn fn b sh2. 讀拼音，寫詞語。wn j png n bn f sh bo b yo lin mng y bi sh tou sh kui fi chng wng r x gu fn zhng x lin zu xi y jng 3. 讀拼音，寫詞語。明ling fng間 tng課 xng名gung場 kn見

2、 po步 金y4. 看拼音，寫詞語。xu hu shung fng zu gu shng q mi yu qng tin qi fng zh yng 5. 拼一拼，寫一寫。bi jn x du kui l hu bn sh y fi j d ji shn t 【筆畫填空】6. 按要求填空。 （1）飛：筆順（ ），共（ ）畫，第二筆是（ ）。（2）畫：筆順（ ），共（ ）畫，第七筆是（ ）。（3）孩：筆順（ ），共（ ）畫，第六筆是（ ）。（4）片：筆順（ ），共（ ）畫，最后一筆是（ ）。7. 按要求填空。（1）“頁”的筆順是：_。 用“頁”組詞：_ 、_ ；“告”的筆順是：_。 用“告”組詞

3、：_ 、_ 。（2）“寒冷”、“教誨”這兩個詞語中，前后兩字的意思_ （相近 相反），這樣的詞語我還知道：_ _ _ 。（3）帶有“廠”的字有_ 、_ 、_ ，它們多和_ 有關；帶有“穴”的字有_ 、_ 、_ ，它們多和_ 有關。8. 寫出下列字的筆順。蟲 云山9. 寫出下列字的筆順，并填空。上：_共（_）筆，第二筆是（_）。手：_共（_）筆，第四筆是（_）?；穑篲共（_）筆，第二筆是（_）。云：_共（_）筆，第三筆是（_）。10. 我會寫筆順、數(shù)筆畫。1才：_，共（_）畫。2衣：_，共（_）畫。3己：_，共（_）畫?！具x詞填空】11. 看圖選字填空。（填序號）臺 橋（1）我家門前有一座?。╛

4、）。（2）我有一盞（_）燈。12. 選擇恰當?shù)脑~語填空。什么 怎么（1）你（_）還不去上學啊，要遲到了。（2）我要送媽媽（_）生日禮物呢？ 明白 明亮 （3）我終于（_）了這句話的意思。（4）我們在（_）的教室里上課。13. 送生字寶寶回家。東 南西北早晨，太陽從_方升起。江_水鄉(xiāng)真美。我愛_亰天安門。_瓜真好吃。14. 選擇合適的詞語填空。聽 叫（1）我（_）見 青蛙在“呱 呱 呱”地（_）。干 千（2）他（_）起活來，總是那么帶勁。 （3）我們（_）萬不能把鉛筆放在嘴里咬。萬 方（4）早上，太陽從東（_）升起。（5）今天（_）里無云，我們高高興興去春游。15. 讀一讀，選擇合適的詞語填空。

5、喜歡 喜愛（1）大熊貓小時候（_）爬上爬下。（2）大熊貓是最受人（_）的動物。珍貴 寶貴（3）這是一件十分（_）的文物。（4）大熊貓是非常（_）的動物?！具B詞成句】16. 照樣子，寫句子。例：樹很快樂，喜鵲也很快樂。_，_也 _。_，_也 _。例：樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。_有了_，_也有了_。_有了_，_也有了_。17. 根據(jù)要求完成句子。1給句子加上正確的標點符號。（1）我們的祖國多么廣闊?。╛）（2）你寫作業(yè)了嗎（_）（3）星星看見了（_）高興地眨著眼（_）2例：棉花姑娘的病好了，吐出雪白雪白的棉花。小燕子從田里飛過，看見了_的玉米。3例：小白兔彎著腰在山坡上割草。小鴨子_在_游泳。1

6、8. 把下列字詞連成一句通順的話。（填序號）1放聲歌唱 圓圓的 小青蛙 呱呱地 蹲在 荷葉上_2一把 尾巴 松鼠的 降落傘 好像_3賞風景 在重陽節(jié)里 我們?nèi)?登高_4在森林里 啄木鳥 勤勞的 捉害蟲 日夜忙著_19. 連詞成句。1很快地 了 長出 白菜 的 葉子 綠綠的_2為 啄木鳥 樹木 捉 日夜 害蟲 森林里 勤勞的_3草地上 游戲 在 做 小雞 中午 五只 可愛的_20. 把下面的詞語連成一句通順的話。 1.小公雞跟在小鴨子偷偷地后面 2.一塊鄉(xiāng)親們立在把井旁石碑 3.天上美麗的鳥有嗎 【古詩閱讀】21. 讀兒歌回答問題。月亮姑姑減肥記月亮姑姑長得胖圓圓臉蛋亮堂堂。她嫌自己不漂亮決心

7、減肥變個樣。今天不吃飯明天不喝湯一天瘦一圈瘦成豆芽樣。站也站不住昏倒在路旁!連忙把飯吃急忙增營養(yǎng)過了半個月又成胖姑娘。（1）讀兒歌填空。月亮姑姑嫌自己不漂亮決心。開始減肥啦今天明天最后瘦成。（2）照樣子畫一畫再把句子補充完整。彎彎的月牙像 像。圓圓的月亮像 像。（3）你喜歡月亮姑姑嗎？為什么？22. 閱讀古詩，并完成練習。贈汪倫乘舟將欲行，忽聞踏歌聲 桃花潭水，汪倫送我情。1將古詩補充完整。2這首詩的作者是_代詩人_。古詩寫了_（誰）將要遠行，_（誰）來送他的情景，表現(xiàn)了詩人與友人之間深厚（hu）的情誼（y）。23. 閱讀練習。小小的船彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。我在小小的船里坐，只

8、看見閃閃的星星藍藍的天。（1）我會給下面的字組詞。月：里：頭：兒：（2）照樣子，我會說。彎彎的月兒像小船。閃閃的星星像_。藍藍的天空像_。（3）按課文內(nèi)容填空。彎彎的小小的船，的船兒兩尖。我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍藍的。（4）給“日”字分別加一筆，變成四個新字。_24. 課內(nèi)閱讀。畫遠看色，近聽無聲。春花還，鳥驚。1把古詩補充完整。2這首詩寫了_、_、_、_四種景物。3在詩中找出兩對反義詞，寫在下面橫線上。_25. 讀古詩，完成練習。贈汪倫（ ）（ ）乘舟將欲行，忽聞岸（ ）踏歌（ ）。桃花潭水深（ ）（ ），不及汪倫送（ ）（ ）。1把詩句補充完整。2這首詩是（_）寫給（_）的詩。

9、李白 汪倫3第三、四兩句詩是為了說明（）A.桃花潭水很深很深。B.汪倫和李白的情誼很深很深?！鹃喿x理解】26. 閱讀短文，回答問題。樹醫(yī)生一棵老樹生病了，有些葉子黃了。一個醫(yī)生飛來，落在樹上。他用嘴這里敲敲，那里敲敲，找到了生蟲子的地方，就啄一個洞。他伸進長舌頭，把蟲子一個一個地鉤出來吃掉。他吃完蟲子，張開翅膀飛走了。老樹的病讓醫(yī)生治好了，老樹的病讓醫(yī)生治好了，慢慢地長出了新葉子。這個醫(yī)生就是啄木鳥。1這篇短文共有（_）個自然段，第二自然段共有（_）句話。2老樹生病是因為()A葉子黃了B樹醫(yī)生啄的C生蟲子了3樹醫(yī)生的是_。27. 閱讀短文，回答問題。小白兔得救了一天上午，小白兔正在田里栽白菜。

10、突然，一只大狐貍從樹后面跳出來，撲向小白兔，小白兔嚇得連忙逃跑。小白兔往山坡逃，大狐貍在后面緊緊地追?！皳渫ā币宦?，小白兔掉進了大坑里。狐貍張著嘴流著口水趴在坑邊上，想法子要吃掉小白兔。小猴子看見了，它立即倒掛在樹上，把白兔拉出了大坑。狐貍想吃卻吃不著了。1這篇短文共有_個自然段，主要寫_救_的故事。2寫出下列詞語的反義詞。大（_） 上（_）3小猴子是怎樣救出小白兔的？_。28. 閱讀展示臺。秋風爺爺天高了，地寬了！樂得秋風爺爺?shù)教幣?。秋風爺爺對著大樹爺爺吹口氣，大樹搖啊搖，一（y y y）會兒抖落一（y y y）只金蝴蝶，一會兒抖落一只紅蝴蝶，一會兒抖落一只花蝴蝶。1本文一共有（_）個自然段

11、。2給文中加點字選擇正確的讀音，畫“”。3文中的金蝴蝶、紅蝴蝶、花蝴蝶指的是_。29. 課內(nèi)閱讀。要下雨了（節(jié)選）是要下雨了嗎？小白兔往前邊池子里一看，小魚都游到水面上來了。小白兔跑過去，問：“小魚，小魚，今天怎么有空出來（）？”小魚說：“要下雨了，水里悶得很，我們到水面上來透透氣。小白兔，你快回家（），小心淋著雨?！?選合適的字填到文中括號里。嗎 吧 呀2文中畫線句子應該用（）語氣來讀。A疑問B肯定3讀了語段，我知道了“悶”的意思是（）。A不透氣B透氣4要下雨了，小魚為什么都游到水面上了？請你用直線在文中畫出答案。30. 閱讀短文，回答問題。比尾巴誰的尾巴長？誰的尾巴短？誰的尾巴好像一把傘？猴子的尾巴長，兔子的尾巴短，松鼠的尾巴好像一把傘。誰的尾巴扁？誰的尾巴彎？誰的尾巴好像一把扇？鴨子的尾巴扁，公雞的尾巴彎，孔雀的尾巴好像一把扇。1填空。（_）的尾巴長，（_）的尾巴短，（_）的尾巴像把傘，（_）的尾巴彎，（_）的尾巴扁，（_）的尾巴最好看。2這段話主要寫了_種動物的尾巴.3讀了比尾巴這篇課文你知道了什么?_【看圖寫話】31. 看圖寫話。思維提示：圖上有些什么人？他們在干什么？從他們的表情可以看出他們的心情怎樣？請你根據(jù)圖中內(nèi)容寫幾句通順完整的話。詞語提示：老鷹 小雞 保護 抓住 躲閃 張開_32. 看圖寫話。請你仔細看圖，