2022年秦淮區(qū)一?；瘜W(xué)試卷

1、2022-2022 學(xué)年度其次學(xué)期第一階段學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)九年級(jí)化學(xué)提示：本次考試化學(xué)試卷共6 頁(yè)，分選擇題共30 分和非選擇題共50 分兩局部。全卷總分值80 分。考試時(shí)間60 分鐘。請(qǐng)?jiān)诖痤}卷上作答?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Si-28S-32Cl-35.5Fe-56第一卷選擇題，共 30 分一、選擇題此題包括 15 小題，每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每題 2 分，共 30 分。以下過(guò)程中，只發(fā)生物理變化的是A糧食釀酒B棉紗織布C火藥爆炸D乙醇燃燒2以下圖示試驗(yàn)操作中，正確的選項(xiàng)是ABCD空氣的成分按體積計(jì)算，約占0.03%的是A氮?dú)釨氧氣C二氧化碳D稀有氣體4以下物質(zhì)中，不

2、屬于某種根本養(yǎng)分素的是A水B維生素CC淀粉D甲醛 5有些共享單車(chē)格外輕松，其車(chē)身主要是航空鋁合金材質(zhì)。鋁合金屬于 A合成材料B金屬材料C自然材料D復(fù)合材料6以下物質(zhì)中，可用作復(fù)合肥料的是AKNOBCO(NH )CK SODCa(PO )32 22434 2一陣風(fēng)吹熄蠟燭，其主要的滅火原理是A隔絕空氣C降低石蠟的著火點(diǎn)B去除可燃物 D使溫度降到石蠟的著火點(diǎn)以下九年級(jí)化學(xué) 第 1 頁(yè)共 6 頁(yè)溴元素的原子構(gòu)造示意圖和其在周期表中的某些信息如下圖。以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是A溴元素為非金屬元素B溴元素的原子構(gòu)造示意圖中，n=5 C溴元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 79.90 D溴元素在周期表中位于第四周期以下說(shuō)法

3、不正確的選項(xiàng)是 A用熟石灰檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥 B用水區(qū)分硝酸銨和氫氧化鈉 C用氫氧化鈉溶液制作“葉脈書(shū)簽” D用鐵制容器配制農(nóng)藥波爾多液枯茗醛化學(xué)式為CHO是一種食用香料。以下有關(guān)枯茗醛的說(shuō)法中，正確的選項(xiàng)是1012A枯茗醛屬于有機(jī)高分子化合物 B枯茗醛中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 C枯茗醛中碳、氫元素的質(zhì)量比為101D枯茗醛由 10 個(gè)碳原子、12 個(gè)氫原子和 1 個(gè)氧原子構(gòu)成11以下各組離子在水中能大量共存的是AMg2+、NH +、NO 、SO 2434CBa2+、Ag+、Cl、CO 23以下有關(guān)試驗(yàn)的表達(dá)中，正確的選項(xiàng)是BH+、Na+、HCO 、Cl3DFe3+、K+、NO 、OH3A驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)

4、時(shí)，把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶，要由瓶口向下快速插入 B把 12 小粒碘分別投入 5mL 水、5mL 汽油中，振蕩，觀看到碘幾乎不溶于汽油C把等量的肥皂水分別滴加到等量的軟水、硬水中，振蕩，觀看到軟水中產(chǎn)生較多泡沫D把乒乓球碎片和濾紙碎片分開(kāi)放在一塊薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，濾紙先燃燒下表是NaCl、KNO溫度/NaCl溶解度/gKNO31035.820.92036.031.63036.345.84036.663.95037.085.56037.31103在不同溫度時(shí)的溶解度：據(jù)此數(shù)據(jù)，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是0時(shí)，將 20g NaCl 參加 50g 水中，得到 70g 溶液0時(shí)，KNO

5、3降溫時(shí)，KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于NaCl 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液析出的固體質(zhì)量大于NaCl 溶液析出的固體質(zhì)量NaCl 和 KNO3的溶解度曲線在 2030之間相交九年級(jí)化學(xué) 第 2 頁(yè)共 6 頁(yè)除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，以下方法不能到達(dá)目的的是選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法ACaOCaCO3高溫充分煅燒BKCl 溶液CaCl2通入足量的CO ，過(guò)濾2CDCO2H2COHCl通過(guò)足量的灼熱氧化銅依次通過(guò)足量的NaOH 溶液和濃硫酸在一樣的溫度和壓強(qiáng)下，一樣體積的氣體具有一樣的分子數(shù)，反之亦然。取20和42101kPa 下體積比為 13 的 CH 和O 混合，在肯定條件下充分反響，恢復(fù)到初始溫度

6、和壓強(qiáng)。以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是42參與反響的CH 和O 的體積比為 132生成的CO 分子個(gè)數(shù)為原來(lái)氣體分子數(shù)的三分之一C反響后氣體的體積為原來(lái)的二分之一 D反響后的氣體中C、O 原子的個(gè)數(shù)比為 12第二卷非選擇題，共 50 分二、此題包括 2 小題，共 15 分。168 分依據(jù)以下裝置圖，答復(fù)有關(guān)問(wèn)題：ABCDE寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)： ， 。試驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為。試驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為，可選用的收集裝置為 填字母。檢驗(yàn)裝置 B 的氣密性時(shí)，從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中加水至浸沒(méi)下端管口，用止水夾夾住橡皮管，連續(xù)加水至形成一段水柱，假設(shè)，則裝置B 的氣密性良好。

7、九年級(jí)化學(xué) 第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè)177 分日常生活中所說(shuō)的鹽，通常指食鹽主要成分是氯化鈉。氯化鈉是由寫(xiě)粒子符號(hào)構(gòu)成的。通過(guò)晾曬海水，可以蒸發(fā)除去水分，得到粗鹽。通常不承受降低海水溫度的方法得到粗鹽，是由于，一樣狀況下降溫析出的晶體比較少。依據(jù)“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”試驗(yàn)，答復(fù)有關(guān)問(wèn)題。溶解稱(chēng)取5.0g粗鹽，漸漸參加10mL水中，直到不再溶解，剩余粗鹽1.1g。過(guò)濾蒸發(fā)在加熱過(guò)程中，用玻璃棒不斷攪拌，防止。當(dāng)蒸發(fā)皿中，停頓加熱。計(jì)算產(chǎn)率得到精鹽3.3g，則精鹽的產(chǎn)率為計(jì)算結(jié)果保存一位小數(shù)。假設(shè)經(jīng)過(guò)上述試驗(yàn)得到的精鹽中還含有氯化鎂、氯化鈣，為了除去這兩種可溶性雜質(zhì)， 可將得到的精鹽全部溶于水，

8、參加過(guò)量的氫氧化鈉溶液和 溶液，充分反響后， 接下來(lái)的操作挨次是 填序號(hào)。蒸發(fā)參加過(guò)量的稀鹽酸過(guò)濾三、此題包括 1 小題，共 12 分。1812 分地球上的金屬資源廣泛地存在于地殼和海洋中。利用金屬活潑性的不同，可以承受不同的冶煉方法。冶煉方法主要原理代表金屬電解法熔融的金屬化合物在通電的條件下分解鈉、鋁熱復(fù)原法金屬氧化物與一氧化碳或碳等在高溫的條件下反響鐵、銅熱分解法金屬氧化物在加熱的條件下分解汞、銀電解熔融的氯化鎂可以得到鎂。分別寫(xiě)出氯化鎂與鎂的化學(xué)式，并標(biāo)出其中鎂元素的化合價(jià)：、。煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵的反響，寫(xiě)出該反響的化學(xué)方程式：。二百多年前，拉瓦錫爭(zhēng)辯空氣的成分時(shí)，加熱紅

9、色的氧化汞粉末得到了銀白色的汞，寫(xiě)出該反響的化學(xué)方程式：。從含有鉛元素并有開(kāi)采價(jià)值的礦石中提煉鉛，應(yīng)選擇上述方法中的。某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸反響制取硫酸亞鐵?，F(xiàn)有廢硫酸 9.8t硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%，與足量的廢鐵屑反響，可生產(chǎn)硫酸亞鐵的質(zhì)量是多少？寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程九年級(jí)化學(xué) 第 4 頁(yè)共 6 頁(yè)四、此題包括 2 小題，共 14 分。2197 分硅Si是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料，以石英砂主要成分為SiO 為原料制得純硅的生產(chǎn)過(guò)程如以下圖所示：焦炭粗硅氯氣加熱氫氣純硅石英砂精餾粗四氯化硅高溫純四氯化硅高溫物質(zhì) A反響反響反響反響中會(huì)排放出 CO，CO 極易與血液中的結(jié)合，從而使其不能再與氧氣結(jié)合，造成生

10、物體缺氧。反響對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為。反響所屬根本反響類(lèi)型為；物質(zhì) A 的水溶液可用來(lái)除鐵銹，發(fā)生反響的化學(xué)方程式為。24100t 含SiO 90%的石英砂，理論上可生產(chǎn)純硅的質(zhì)量是。207 分圖中 AI 是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)， 且分別是由 H、O、Na、Al、S、Cl、Cu、Ba 中的一種或幾種元素組成的。C 為紫紅色固體； E 能與油脂反響，在生活中可用來(lái)去除油污；B、 D、G、I 為一樣類(lèi)別的化合物。圖中“”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反響； “”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反響條件、局部反響物和生 成物已略去。寫(xiě)出化學(xué)式：E。寫(xiě)出化學(xué)方程式：A 與 B 的反響。H 與 F 的反響。G 與 I 的

11、反響。九年級(jí)化學(xué) 第 5 頁(yè)共 6 頁(yè)五、此題包括 1 小題，共 9 分。219分水的組成揭秘?！举Y料卡片】18世紀(jì)末，英國(guó)科學(xué)家普利斯特里把“易燃空氣”即氫氣和空氣混合后盛在枯燥、干凈的玻璃瓶中，當(dāng)用電火花點(diǎn)火時(shí)，發(fā)出震耳的爆鳴聲，且玻璃瓶?jī)?nèi)壁上消滅了寫(xiě)現(xiàn)象?！径ㄐ栽囼?yàn)】如右圖所示，在電解器玻璃管里加滿(mǎn)含有酚酞的硫酸鈉溶液，接通直流電源，電解一段時(shí)間后，斷開(kāi)電源。用燃著的木條分別在兩個(gè)玻璃管尖嘴口檢驗(yàn)電解反響中產(chǎn)生的氣體。檢驗(yàn)管a中產(chǎn)生的氣體時(shí)，觀看到。該試驗(yàn)說(shuō)明水是由組成的?！緶贤ǚ此肌勘驹囼?yàn)中，水中參加少量硫酸鈉以增加導(dǎo)電性，硫酸鈉不發(fā)生反響。電解后，待溶液混合均勻，觀看到溶液的顏色為無(wú)色，測(cè)定其pH=7。但在試驗(yàn)過(guò)程中，觀看到管b電極四周的溶液快速變紅，則此時(shí)管a電極四周的溶液呈填 “酸”、“堿”或“中”性。假設(shè)取24g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的硫酸鈉溶液進(jìn)展電解，消耗了4g水，則電解后的硫酸鈉溶 液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。本試驗(yàn)中，假設(shè)水中參加少量氫氧化鈉以增加導(dǎo)電性，氫氧化鈉不發(fā)生反響，則電解后溶液的堿性填