六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題課件-3 古詩(shī)詞三首｜部編版(共13張PPT)

1、3 古詩(shī)詞三首一、巧填同音字組詞。A C 三、詩(shī)句情境大挪移。1根據(jù)詩(shī)句，展開(kāi)想象寫(xiě)出所描繪的情境。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。地面卷起一陣大風(fēng)，忽然吹散了烏云，望湖樓下平靜的湖面，如同遼闊的藍(lán)天。2根據(jù)所描繪的情境寫(xiě)出相應(yīng)的詩(shī)句。曠野無(wú)邊無(wú)際，遠(yuǎn)處的天空比樹(shù)還低；江水清清，明月仿佛和人更親近。野曠天低樹(shù)，江清月近人。四、下列詩(shī)句中，朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是( )A移舟/泊/煙渚B黑云/翻墨/未遮山C明月/別枝/驚鵲D七八/個(gè)星/天外D五、判斷正誤，對(duì)的畫(huà)“”，錯(cuò)的畫(huà)“”。1宿建德江借清冷的月夜景色烘托出了詩(shī)人孤寂、愁?lèi)灥男那?；而西江月夜行黃沙道中則借寧?kù)o和諧的月夜景色表達(dá)了詞人輕松愉快

2、的心情。( )2六月二十七日望湖樓醉書(shū)中的“醉書(shū)”是指作者喝醉酒的時(shí)候看書(shū)。( )3“白雨跳珠亂入船”這句詩(shī)運(yùn)用了比喻的修辭手法，寫(xiě)出了暴雨之大、雨點(diǎn)之急。( )4“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”描述了豐收后人們熱烈暢談的情景。( )六、閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。春夜喜雨唐杜甫好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。1這首詩(shī)從整體來(lái)看，主要運(yùn)用的修辭手法是( )。A比喻 B擬人C夸張 D反復(fù)2全詩(shī)圍繞一個(gè)“_”字，寫(xiě)景中處處流露出_的心情。B喜欣喜3詩(shī)中三、四兩句從聽(tīng)覺(jué)的角度，寫(xiě)出了春雨_的特點(diǎn)；五、六兩句則是從_覺(jué)的角度寫(xiě)，以“江船火獨(dú)明”反襯“野徑云俱黑”。4現(xiàn)在人們常用詩(shī)中“_”來(lái)形容老師對(duì)學(xué)生的教育與關(guān)懷細(xì)致入微。輕柔潤(rùn)物視覺(jué)隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲七、巧填數(shù)字組詩(shī)詞。1舉杯邀明月，對(duì)影成_人。2勸君更盡_杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。3人