2022年大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告兩篇_第1頁
2022年大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告兩篇_第2頁
2022年大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告兩篇_第3頁
2022年大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告兩篇_第4頁
2022年大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告兩篇_第5頁
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文檔簡介

1、2022年大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告兩篇【 調(diào)查報(bào)告】 篇一:關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)情況的調(diào)查報(bào)告 前言 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的開展,人們的消費(fèi)水平也在不斷的提高,大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)習(xí)慣也發(fā)生了巨大的變化。大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來越多的關(guān)注,他們的消費(fèi)結(jié)構(gòu)和習(xí)慣,對(duì)未來主要社會(huì)消費(fèi)群體的消費(fèi)情況有著直接的影響和反射作用,因此關(guān)注當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)情況是很必要的。為了把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向,并幫助培養(yǎng)大學(xué)生健康的消費(fèi)意識(shí),引導(dǎo)他們建立合理的消費(fèi)結(jié)構(gòu)和形成良好的消費(fèi)習(xí)慣,我們小組做了一次有關(guān)大學(xué)生消費(fèi)情況的調(diào)查。 問卷的設(shè)計(jì) 制作問卷時(shí),我們力求所選題目確切、簡潔、針對(duì)性強(qiáng),并遵守以下

2、幾點(diǎn)原那么: 一、問卷主題明確,所有設(shè)問都必須與主題有關(guān); 二、語言簡明準(zhǔn)確,以免影響理解和答問; 三、問卷工程由淺入深,并注意相互間的聯(lián)系,使被調(diào)查者可以連貫作答; 四、設(shè)問切合實(shí)際,充分考慮被調(diào)查者的差異; 五、設(shè)問事先考慮到能對(duì)問題結(jié)果做適當(dāng)分類和解釋,使所得資料便于做交叉分析; 六、調(diào)查表的設(shè)計(jì)充分考慮可接受性。 大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查問卷分析 一、調(diào)查的根本情況 此次調(diào)查問卷主要對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)水平、消費(fèi)方式、消費(fèi)工程、消費(fèi)心理等問題進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)放問卷采取隨機(jī)抽樣形式,有工商管理學(xué)院、會(huì)計(jì) 學(xué)院、金融學(xué)院等不同學(xué)院大一、大二、大三的學(xué)生。本次調(diào)查共發(fā)出問卷 60份, 實(shí)際收回有

3、效問卷 50份, 有效率為 83。33% 其中男生比例為 45%, 女生比例為 55%。 由于在抽樣中充分考慮了樣本的代表性和性別比例的協(xié)調(diào)性,因此此次調(diào)查較為客觀的反響了大學(xué)生的消費(fèi)情況。為方便調(diào)查者答卷,在問卷設(shè)計(jì)過程中以選擇題為主,還有少量的填空題。在被調(diào)查者中有 25% 來自農(nóng)村, 45% 來自鄉(xiāng)鎮(zhèn),30% 來自城市。 二、調(diào)查結(jié)果分析 1、關(guān)于每月的平均生活費(fèi) 從大學(xué)生的月生活費(fèi)消費(fèi)情況來看,城鎮(zhèn)學(xué)生消費(fèi)水平明顯高于農(nóng)村學(xué)生。在被調(diào)查者中,每月的平均生活費(fèi)在5_元以下的僅占4.5%,_元以上的占5.5%,大局部學(xué)生每月的平均生活費(fèi)在5_元到_元,其中5_元8_元的有53.7%,8_元

4、_元的有36.3%??梢姶髮W(xué)生平均月消費(fèi)還是比擬合理的。 2、生活費(fèi)的主要來源 對(duì)于生活費(fèi)的主要來源, 有88%的大學(xué)生選擇了父母,5%的學(xué)生靠獲得的獎(jiǎng)學(xué)金來填補(bǔ)生活開支;,_%的同學(xué)通過兼職打工補(bǔ)貼日常開銷,另有2%的同學(xué)還有其他的經(jīng)濟(jì)來源。從調(diào)查問卷可以看出,同學(xué)們主要的經(jīng)濟(jì)來源是父母,然而隨著年級(jí)的上升這一比例略有下降,且來源趨向于多元化。 3、每月的主要消費(fèi)工程 _世紀(jì)是物質(zhì)生活與精神生活日益豐富的時(shí)代,當(dāng)代的大學(xué)生們已不再滿足于宿舍、教室、圖書館三點(diǎn)一線的單調(diào)生活。從調(diào)查問卷可以看出,在每月的消費(fèi)工程中,95%的學(xué)生伙食占每月消費(fèi)額的50%;學(xué)生服裝消費(fèi)在_%_%左右;書籍、各類培訓(xùn)

5、費(fèi)用大二、大三的在每月消費(fèi)額中占有一定的比例,大概5%_%,大一的占用每月消費(fèi)額相對(duì)較少;娛樂、交際在每月消費(fèi)額中占有相對(duì)較高的比例,_%的同學(xué)有30%的花費(fèi)在這方面,75%的學(xué)生這方面的比例為_%,_%的學(xué)生在_%;對(duì)于購物花費(fèi)在普遍在_%30%,通訊費(fèi)用占用5%左右。由此可見,大學(xué)生的消費(fèi)已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢(shì)。如果經(jīng)濟(jì)條件允許,娛樂、交際消費(fèi)將成為學(xué)生每月消費(fèi)的很大一局部,反映出大學(xué)生具有走出校園、融入社會(huì)、擁有高質(zhì)量生活的渴望。 4、采取消費(fèi)的形式 隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速開展,對(duì)于消費(fèi)的主要形式,_%的學(xué)生熱衷于網(wǎng)絡(luò)消費(fèi),64。5%的學(xué)生還是愿意選擇大型超市或其他的百貨商場(chǎng),_。5%的學(xué)生

6、會(huì)選擇專賣店或品牌店,其他的6%那么大多數(shù)選擇小商鋪。世界經(jīng)濟(jì)的不斷開展,學(xué)生的消費(fèi)形式也日漸增多。 5、理財(cái)?shù)那闆r 在被調(diào)查者中,85%的學(xué)生說明從來沒有記賬的習(xí)慣,_%的學(xué)生那么有隔三差五的記賬習(xí)慣,只有2%的學(xué)生會(huì)堅(jiān)持每天記賬。對(duì)于每月的生活費(fèi),大局部學(xué)生還比擬理智。70。3%的學(xué)生是一邊花一邊打算,_。3%的學(xué)生是想花就花,_。4%的學(xué)生能省就省,5%的學(xué)生那么會(huì)全部方案好再花。從調(diào)查的情況來看,面對(duì)相對(duì)寬裕的經(jīng)濟(jì)條件,學(xué)生花錢也相對(duì)隨意。 6、關(guān)于消費(fèi)時(shí)是否會(huì)和商家講價(jià)的問題 關(guān)于消費(fèi)時(shí)是否會(huì)和商家講價(jià)的問題,大局部同學(xué)還是會(huì)還價(jià)的。53。7%的學(xué)生會(huì)盡量把價(jià)格壓到最低,會(huì)大概還價(jià)的

7、占30。4%,還有7。3%的學(xué)生是看情況而定的,重來不還價(jià)的占8。6%。現(xiàn)在商家一般會(huì)把價(jià)格標(biāo)高,從調(diào)查可以看出,學(xué)生懂得適當(dāng)?shù)娜ミ€價(jià),這樣買東西就不會(huì)吃太大的虧。 7、消費(fèi)時(shí)產(chǎn)生的顧慮 消費(fèi)時(shí)總會(huì)存在一些顧慮,在被調(diào)查者中,85%的學(xué)生看中的是商品的性價(jià) 比,_%的學(xué)生會(huì)考慮資金的問題,_%的學(xué)生也會(huì)考慮商品的時(shí)髦度,在本次調(diào)查中,沒有學(xué)生會(huì)考慮其他同學(xué)是否也擁有??梢?,隨著年齡的增長,大學(xué)生的心理更加成熟了,攀比現(xiàn)象也少了。 8、消費(fèi)的心理 一般情況下,76。7%的學(xué)生說明在確實(shí)有需要的情況下會(huì)去消費(fèi),_。3%的學(xué)生會(huì)看心情去消費(fèi),9%的學(xué)生會(huì)在資金充足的情況下去消費(fèi),2%的學(xué)生那么會(huì)選擇

8、打折促銷是去消費(fèi)。面對(duì)諸如“光棍節(jié)商品瘋狂打折季,85。2%的學(xué)生選擇了看當(dāng)是有沒有需要的態(tài)度,7。3%的學(xué)生會(huì)選擇冷靜觀戰(zhàn)的態(tài)度,還有5。5%的學(xué)生存在一定的購物欲望,2%的學(xué)生那么選擇瘋狂購物,在所不惜??梢姡髮W(xué)生的消費(fèi)心理相對(duì)來說還比擬成熟。 結(jié)尾 大學(xué)生是一個(gè)特殊的社會(huì)群體,有著自己特殊的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為,一方面,他們有著旺盛的消費(fèi)需求,另一方面,他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后,使得大學(xué)生消費(fèi)呈現(xiàn)出不同一般的開展,大學(xué)生消費(fèi)受到方方面面的影響,也會(huì)影響著方方面面。對(duì)于成長中的大學(xué)生,其世界觀、人生觀、價(jià)值觀正處于定型階段,極易受家長、教

9、師、同學(xué)及社會(huì)其它成員的影響,具有較強(qiáng)的可塑性。因而,如何引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的、健康的消費(fèi)觀念是擺在大家面前的一個(gè)難題。同樣大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)隨著經(jīng)濟(jì)的開展,高校的大規(guī)模擴(kuò)招而越來越顯示出它的重要性,大學(xué)生市場(chǎng)是一個(gè)規(guī)模和潛力都很巨大的市場(chǎng),如何標(biāo)準(zhǔn)并合理的開展這樣一個(gè)市場(chǎng)也是擺在我們大家面前一個(gè)刻不容緩的問題?,F(xiàn)在就有關(guān)大學(xué)生消費(fèi)從個(gè)人、學(xué)校、社會(huì)三方面提以下的幾點(diǎn)建議 : 一對(duì)于大學(xué)生而言,要樹立自己合理的消費(fèi)觀念,要理智地對(duì)待自己的消費(fèi)。作為一個(gè)純消費(fèi)者,大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來源大多靠家庭,所以自己的消費(fèi)要考慮到家庭的經(jīng)濟(jì)狀況,父母的承受能力,還要有自制能力,不能盲目地陷入感性消費(fèi)的誤區(qū)。如今有的

10、學(xué)生消費(fèi)上大手大腳,還有沉迷于盲目消費(fèi)中,比方最近許多大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,這將大大增加自己的消費(fèi)負(fù)擔(dān),更重要的是大學(xué)生也會(huì)在盲目的消費(fèi)中迷失自己,以至影響到自己的學(xué)業(yè)。另外,大學(xué)生也要具有消費(fèi)者的維權(quán)意識(shí),進(jìn)入大學(xué),已經(jīng)開始慢慢地融入社會(huì),社會(huì)中欺騙消費(fèi)者的各種不法 行為屢禁不止,面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì),大學(xué)生要學(xué)會(huì)維護(hù)自己的合法權(quán)利。 二學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng)。事實(shí)求是,高校思想政治教育對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀教育還沒有形成足夠的重視。對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為研究缺乏 “兩課教學(xué)中對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀的教育指導(dǎo)不夠。由于對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素,與人生觀、勞動(dòng)觀、金錢觀、

11、國情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費(fèi)觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展,從而也難以到達(dá)真正的指導(dǎo)目的。 三對(duì)于社會(huì)而言,要積極開拓大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng),從產(chǎn)品的種類、價(jià)格、效勞多方面滿足不同經(jīng)濟(jì)條件大學(xué)生的需求,同時(shí)要標(biāo)準(zhǔn)市場(chǎng)秩序,為大學(xué)生確立一個(gè)公正的市場(chǎng)環(huán)境讓其消費(fèi)。無論從哪方面講,大學(xué)生的消費(fèi)市場(chǎng)已不再是可有可無的了,它已嚴(yán)重影響著高校周圍地區(qū)經(jīng)濟(jì)的開展。 四對(duì)大學(xué)生來說還應(yīng)加強(qiáng)合理儲(chǔ)蓄的觀念。諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主羅伯特清崎曾經(jīng)說過:“理財(cái)與你掙了多少錢沒關(guān)系,它是測(cè)算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。在調(diào)查時(shí),當(dāng)問及對(duì)理財(cái)?shù)恼J(rèn)識(shí)時(shí),很多同學(xué)表示陌生。當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情

12、況如何時(shí),大局部同學(xué)都坦然成認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出方案范圍,甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi),略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完,只有極個(gè)別同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí)。 篇二:大學(xué)生消費(fèi)行為調(diào)查報(bào)告 一、摘要: 隨著經(jīng)濟(jì)的不斷開展,人們的消費(fèi)水平、生活質(zhì)量不斷地提高,消費(fèi)觀念也隨之發(fā)生變化。與此同時(shí),消費(fèi)領(lǐng)域也出現(xiàn)了崇洋媚外、奢侈消費(fèi)、攀比消費(fèi)等不理性的消費(fèi)方式。當(dāng)代大學(xué)生作為社會(huì)中的重要群體,既是當(dāng)前消費(fèi)者主體之一,有著獨(dú)立的消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)特點(diǎn),也是未來中國的消費(fèi)主力和消費(fèi)潮流的引導(dǎo)者。大學(xué)生的消費(fèi)狀況、消費(fèi)觀念和消費(fèi)模式,是自身消費(fèi)理念的反映,同時(shí)又對(duì)未來經(jīng)濟(jì)的開展都有極其重要的影響。 二、關(guān)

13、鍵詞:大學(xué)生消費(fèi)方面 理財(cái) 三、調(diào)查的目的及意義: 一目的: 為了培養(yǎng)大學(xué)生良好的消費(fèi)習(xí)慣及消費(fèi)氣氛,幫助每位學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì),確保每位大學(xué)生都能理性消費(fèi),健康生活。 二意義: 當(dāng)前的消費(fèi)市場(chǎng)中,大學(xué)生作為特殊的消費(fèi)群體正受到越來越大的關(guān)注,其消費(fèi)觀念的改變能夠折射出一些當(dāng)今社會(huì)問題。同時(shí)由于大學(xué)生年紀(jì)輕,群體較特別,有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。而大學(xué)生消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)直接地影響其社會(huì)觀的形成與開展。因此,關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)情況,把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為方向,培養(yǎng)提高我們的“財(cái)商,是我們大學(xué)生所需共同探討的話題。通過大學(xué)生的消費(fèi)狀況、消費(fèi)觀

14、念和消費(fèi)模式的調(diào)查,能夠看出當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀、觀念和模式,對(duì)大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)行為和消費(fèi)觀有積極的指導(dǎo)作用。同時(shí)對(duì)未來我國經(jīng)濟(jì)的開展,消費(fèi)文化的構(gòu)建都會(huì)產(chǎn)生及其重要的影響。 四、調(diào)查方法:問卷調(diào)查法抽樣調(diào)查 1、調(diào)查對(duì)象:西安在校大學(xué)生 2、調(diào)查方法:問卷調(diào)查法 此次調(diào)研采取問卷調(diào)研的形式,_年5月_日至_年6月_日。由我院各專業(yè)同學(xué)填問卷,并從中采取樣本。這次調(diào)查對(duì)象是我院所有年級(jí)的學(xué)生。這次有效資料為3_份。調(diào)查樣本的選擇是采取隨機(jī)抽樣的方法從有效資料中選取有代表性的問卷進(jìn)行分析。 五、調(diào)查報(bào)告的現(xiàn)狀及原因分析 一現(xiàn)狀 此次調(diào)查的對(duì)象涉及大一到大四,但是主要以大二、大三學(xué)生為主,調(diào)查

15、的內(nèi)容涉及到大學(xué)生生活的各個(gè)方面,無非是衣食行用方面。 作為大學(xué)生,他們的生活費(fèi)主要來源是父母給予,有小局部通過自己做兼職獲得。通過調(diào)查,生活費(fèi)在1_0以上的占_%,8_至一千的占_%,6_至8_的占_%,5_至6_的占60%,5_以下的占_%,調(diào)查結(jié)果說明大局部學(xué)生的平均月生活費(fèi)在5_到6_之間,總體來看大學(xué)生的消費(fèi)情況還算正常,每月的主要消費(fèi)工程有伙食,購物,交通通訊,娛樂,學(xué)習(xí)用品等。從問卷來看,伙食 所占的比重為生活費(fèi)的一半左右,其次是購物,然后是交通通訊和生活交際,最后是學(xué)習(xí)用品。 1伙食方面 伙食費(fèi)用占據(jù)所有調(diào)查對(duì)象的大局部生活費(fèi),大局部人月均在3_到4_之間,占月消費(fèi)的40%到5

16、0%左右,仍有一小局部人支出高一點(diǎn),因?yàn)樗麄兩钯M(fèi)就高一些,所以比重差不多。隨著近些年經(jīng)濟(jì)的開展,人們物質(zhì)生活水平的提高,CPI即消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)隨著經(jīng)濟(jì)的開展也越來越高,雖然人們對(duì)食物的支出所占比重不是太大,但是每個(gè)月所花費(fèi)在吃飯上的錢相對(duì)于幾年前還是有所增加。 2、購物方面 購物對(duì)于每個(gè)人來說都是生活不可或缺的一局部,大學(xué)生作為社會(huì)上有一定物質(zhì)根底的主體,也免不了購物,大學(xué)生購物無非是衣服物,洗漱用品衣粉飛,洗頭液,衛(wèi)生紙等生活用品,還有零食等,對(duì)于零食而言女生花費(fèi)的想多一點(diǎn)。對(duì)于衣物等耐用品,大局部學(xué)生不怎么經(jīng)常買,兩三個(gè)買一次,大概都1_到_左右,洗漱用品也就跟衣物一樣,兩三個(gè)月買一次,

17、大概就50到80之間,零食方面,女生而言每星期也許會(huì)購一次物,就30到50之間,所以這樣計(jì)算下來每月在購物的平均費(fèi)用在1_到_0之間 3、交通通訊方面 交通費(fèi)用和通訊費(fèi)用所占的比重不是很高,大局部同學(xué)出門根本上都是公交車,并且多數(shù)都辦有公交卡,這就比擬實(shí)惠了。通訊方面同學(xué)們都用的移動(dòng)卡號(hào),有V網(wǎng)和親情號(hào)碼,所以通訊費(fèi)用大局部同學(xué)在30到50元之間。 4、娛樂方面 同學(xué)們偶爾會(huì)去網(wǎng)吧上上網(wǎng)和去KTV唱唱歌娛樂一下,據(jù)調(diào)查顯示當(dāng)代大學(xué)生根本上每個(gè)同學(xué)都有一部及其以上手機(jī),上網(wǎng)可以用手機(jī)上,并且還有那么一局部同學(xué)有電腦,去KTV唱歌也只是偶爾去唱一次,根本上都是多個(gè)同學(xué)一起去,實(shí)行AA制付款,所以大

18、多數(shù)同學(xué)在娛樂方面的月均花費(fèi)在50到1_之間。 5、學(xué)習(xí)方面 平時(shí)同學(xué)們看書之類的就會(huì)在圖書館去借閱報(bào)刊雜志,很少買書籍,如果老師特別要求的話也會(huì)打印一些學(xué)習(xí)資料,大局部同學(xué)在期末考試的時(shí)候會(huì)去打印一些資料作為學(xué)習(xí)資料,所以同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面的花費(fèi)不是很大,每學(xué)期在30左右。 6、交際方面 給同學(xué)送禮物也是大學(xué)生生活消費(fèi)的一個(gè)方面,大局部同學(xué)只是偶爾送送,像這樣的場(chǎng)合也只是偶爾送送,并且送的大局部是小禮物,所以花費(fèi)不了多少。對(duì)于聚餐,不同的人有不同的想法,根本上是AA制,花費(fèi)在30到五50之間,對(duì)于旅游方面,同學(xué)們會(huì)選擇節(jié)假日出去旅游,像這樣的話,次數(shù)不會(huì)太多,也不會(huì)太頻繁,平時(shí)周末大多數(shù)都會(huì)選

19、擇在本城市旅游,這樣花費(fèi)不少很多。 二原因分析 對(duì)于大學(xué)生消費(fèi)行為的調(diào)查,我們可以看出大學(xué)生作為社會(huì)一個(gè)不可或缺的主體,沒有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來源,并且每月的生活開銷大都來自父母,現(xiàn)進(jìn)行一些原因分析: 1、大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理。無方案的消費(fèi)主要還是由大學(xué)生所處的位置所引起的。與社會(huì)有著廣泛的接觸,社會(huì)生活中的一切都是誘人的,使得許多同學(xué)都想去一一嘗試,這就很容易在學(xué)生中形成享樂主義、拜金主義以及出現(xiàn)攀比的現(xiàn)象。這有著學(xué)生自己的原因,也有著社會(huì)的原因。 2、父母對(duì)子女錯(cuò)誤引導(dǎo)。父母的行為對(duì)孩子的影響是最大的,是孩子最先效仿的對(duì)象,父母如果在消費(fèi)上面盲目,那孩子又怎么會(huì)有好的典范呢?也就跟著亂花了,還有就是父母在對(duì)待孩子消費(fèi)上不加以重視,不進(jìn)行引導(dǎo)。 3、學(xué)校教育不完善。對(duì)于大學(xué)生消費(fèi)問題,學(xué)校是應(yīng)該最先做出反映的,從中可以看出學(xué)校對(duì)這方面的教育還缺乏。學(xué)校對(duì)學(xué)生消費(fèi)的心理行為的指導(dǎo)還不夠、沒有把學(xué)生引向一個(gè)正確的方向。 六、相關(guān)建議 對(duì)于本次調(diào)查中所發(fā)現(xiàn)的問題,我們提出以下建議: 1、樹立正確的消費(fèi)觀,培養(yǎng)理財(cái)能力。 當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭劇烈的社會(huì)中,大學(xué)生要想有自己的立足之地,首先必須要在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立,培養(yǎng)獨(dú)立的理財(cái)能力。理財(cái)需要理性的思維能力,大學(xué)生不能簡單的把每月能收支平衡作為理財(cái)?shù)哪繕?biāo)。理財(cái)是需要長期努力的。大學(xué)時(shí)代,我們有時(shí)間去學(xué)習(xí)理財(cái)技巧,養(yǎng)成好的

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