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文檔簡介
1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 14二年級浙教版語文上冊期末知識點綜合復習家庭練習單班級:_ 姓名:_ 【拼音詞組】1. 看拼音,寫詞語。hi yng bn f sng bi png you xin mo xn k gu li di lng 2. 看拼音寫詞語。b wn ho xing jng s b l ch s h shu lin lin b sh 3. 我會寫。看拼音寫詞語,把字寫漂亮。yng mio din yng qng lng png jing bin dn chung wi bng wn chng gn ln j lin tng 4. 看拼音寫詞語。chng
2、 gn cng mng q gui bin dn xing mo qng lng sh w nn do yng mio zh shi 5. 看拼音寫詞語。yn jing zh shi xn k zu jng gun tin din yng sn b gu q mng shng g j 【筆畫集訓】6. 數(shù)筆畫填空?!皞恪惫瞋畫,第5畫是_,組詞_。 “母”共_畫,第5畫是_,組詞_。“游”共_畫,第3畫是_,組詞_。“便”共_ 畫,最后1畫是_,組詞_ 。7. 我會按要求填空。1“豎”的讀音是_,第三畫是_,組詞_。2“耷”共_畫,是_結構,組詞_。3“煩”的讀音是_,部首是_,組詞_。4“根
3、”的讀音是_,第九畫是_,組詞_。5“似”共_畫,第四畫是_,組詞_。8. 我會數(shù)筆畫填空。“屁”共_畫,第5畫是_,組詞_。 “屎”共_畫,第4畫是_,組詞_。 “幸”共_畫,第3畫是_,組詞_。 “使”共_畫,最后1畫是_,組詞_。9. 數(shù)一數(shù),填一填。1“甘”字共_畫,第二筆是_,是_結構。2“世”字共_畫,第二筆是_,第三筆是_。3“匹”字共_畫,第二筆是_,第四筆是_。4“與”字共_畫,第一筆是_。5“母”字共_畫,第三筆是_。6“此”字共_畫,第三筆是_,最后一筆是_,是_結構。10. 我會按要求填空?!疤选笔莀結構,部首是_,除去部首有_畫?!氨俊笔莀結構,部首是_,共有_畫?!?/p>
4、深”的音節(jié)是_,音序是_,是_結構,部首是_,除去部首還有_畫?!拘谓衷~】11. 比一比,再組詞。股(_) 凈(_) 幸(_) 使(_) 勁(_)般(_) 靜(_) 辛(_) 便(_) 功(_)12. 形近字組詞。剛(_) ?。╛) 枝(_) 客(_) 其(_)鋼(_) 注(_) 技(_) 容(_) 甚(_)13. 比一比,再組詞。班(_) 群(_) 鴨(_) 獅(_) 斑(_) 裙(_) 鴉(_) 師(_)14. 比一比,再組詞。睛(_) 園(_) 底(_) 晴(_) 圓(_) 低(_) 盯(_) 渴(_) 桂(_) 燈(_) 喝(_) 掛(_) 15. 比一比,再組詞。澡(_) 要(_)
5、 揚(_) 今(_)操(_) 耍(_) 湯(_) 另(_) 咬(_) 合(_) 旦(_) 主(_)餃(_) 拾(_) 但(_) 柱(_)【句子訓練營】16. 照樣子,寫句子。(1)例:葉子上的蟲還用治?葉子上的蟲不用治。天不過井口那么大,還用飛那么遠嗎?_這么簡單的問題,還用你幫忙?_(2)例:(藍藍的)天上飄著(朵朵)白云。(_)樹上掛著(_)蘋果。(_)太陽照在(_)湖面上。17. 我能照樣子寫一寫。(1)例:官員們一邊看一邊議論。_(2)例:藍藍的天空飄著彩色的氣球。_公園盛開著_花。(3)例:凍得直打哆嗦。熱得_(4)例:白色雪白、米白 黃色_、_18. 連詞成句。1風景區(qū) 安徽省 中
6、外聞名的 在 黃山 南部 我國_2中外游客 吸引了 秀明 日月潭 許許多多的 風光_3葡萄干 味道甜 顏色鮮 生產(chǎn)的 非常 這里 有名_19. 按要求寫句子。(1)照樣子,把句子寫完整。(把事物當作人來寫)例:調(diào)皮的風拿了我的手絹,擦過了汗,扔到地上。夜深了,小星星_。(2)仿寫句子。例:無論是天空,還是天空中的太陽,都看不見了。無論是_,還是_,都_。(3)照樣子,寫句子。例:雪孩子變成了水汽。雪孩子變成了水汽,很輕很輕的水汽。柳樹長出了芽。_20. 按要求寫句子。(1)奇妙的夜晚。改為感嘆句:_(2)這不就是我們家的地嗎?改為陳述句:_(3)科學改變著人類的精神文化生活??茖W改變著人類的物
7、質(zhì)生活。用關聯(lián)詞語合并句子:_【古詩閱讀】21. 把古詩補充完整,并完成練習。梅花墻角數(shù)枝梅,凌寒獨_。遙_,為有暗香來。1請把古詩填完整。2本詩的作者是_代的_。3判斷對錯。對的打“”,錯的打“”?!傲韬氉蚤_”的“凌寒”寫出了梅花不懼嚴寒、獨自盛開的堅毅品格。(_)“為有暗香來”中的“暗香”是指雪的氣味。(_)22. 先把詩歌補充完整,再完成練習。敕勒歌北朝民歌敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野。_,_,_。1補充詩歌。2這是一首描繪_的詩歌。()A.山川B.草原3“天似穹廬,籠蓋四野”是怎樣的景象?()A.天好像鍋底一樣,田野到處都是綠色。B.天空像圓頂?shù)膸づ?,籠罩著大地。4請根據(jù)詩歌的
8、大意,把下面的句子補充完整。_藍藍的,_一眼望不到邊,_吹過原,牧草_,露出了成群的_。23. 請你閱讀古詩找到合適的答案,并將序號填寫在相應的橫線上。春夜喜雨唐杜甫好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲。1讀一讀,想一想,這是一首描寫的詩?A.春天B.夏天C.秋天D.冬天2請你找一找下面四首古詩中,哪首也是描寫這個季節(jié)的古詩?A.登鸛雀樓B.詠柳C.夜宿山寺D.贈汪倫24. 閱讀下面的古詩,然后回答問題。出郊(明)楊慎高田如樓梯,平田如棋局。白鷺忽飛來,點破秧針綠。注高田:沿著山坡開辟的田畦(q),又叫梯田。平田:指山下平地上的田塊。棋局:象棋棋盤。點破:打破。秧針:水稻初生的秧苗。
9、(1)選一選,填序號。這首詩的一,二兩句把高田比作,把平田比作。A棋局 B樓梯(2)寫出詩中表達下面意思的詩句。白鷺忽然飛到水稻田上來,打破了這一片初生秧苗的綠色。25. 閱讀理解。登鸛雀樓王之渙白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。1.看拼音,寫詞語。bir hunh( ) ( )oshn dhi( ) ( )2.比一比,再組詞。人()盡()衣()歡()入()近()依()欲()3.在括號里填上合適的詞。一()樓一()河一()紅日一()綠葉一()山一()人一()詩人一()老虎4.選擇帶橫線字的正確解釋。(1)白日依山盡依靠同意按照()(2)黃河入海流參加到某種組織中進來或出去收入()
10、(3)欲窮千里目需要將要想要()5.這首詩告訴我們的道理是:_【閱讀理解】26. 閱讀短文,完成練習。 關懷1934年11月,紅二方面軍在賀龍、任弼時同志的指揮下,擊潰攔截之敵,向陜北挺進。一天下午,部隊正在趕路,一個傷員忽然倒在路旁,起不來了。賀老總知道后,立即下馬跑過去看望?!翱焐像R吧,小鬼!”賀老總說著,就把馬身上的背包等東西卸下來了。然后用手去扶那個傷員上馬。那個傷員迷迷糊糊,聽到有人叫他,吃力地睜開眼睛,一看是賀老總,就喃喃地推辭:“不行,不行,這是你的馬?!薄安?,這是革命的馬,誰需要誰就可以騎?!薄翱墒悄闶鞘组L,我”“你是戰(zhàn)士,是英雄,是為革命流血流汗的英雄??!”“賀老總,我我可以
11、走。”傷員說著就掙扎著要起身?!皠e說了,我命令你上馬!”賀老總立刻招呼警衛(wèi)員把傷員扶上馬背,自己扛著背包扶著傷員,走在隊伍中間。1寫出下列詞語的近義詞。 擊潰_ 攔截_ 看望_2這篇短文沒有用什么方法表現(xiàn)人物的特點?( )A主要寫人物的行動。B主要寫人物的心理活動。C主要寫人物之間的對話。3你知道賀龍是誰嗎?你還知道有關他的其他故事嗎?和小伙伴們開個故事會說說吧! _27. 閱讀我能行。特殊(t sh)的考試動物電視臺要招聘(zho pn)一名主持人,主持“小小衛(wèi)生員”節(jié)目。小熊圍上潔凈(ji jn)的圍(wi)巾來了。小猴戴上心愛的白手套(to)來了。小狐貍穿著漂亮的紅皮鞋來了。小白兔也穿上
12、嶄(zhn)新的衣服,趕來了。小熊來到電視臺門前,看見地上有塊果皮,心想,這不關我的事,就繞(ro)開朝前面走了。小猴來了,看見地上有塊果皮,想撿,又一想,別弄臟了我心愛的白手套,也繞開果皮朝前面走了。小狐貍來了,看見地下有塊果皮,想把果皮踢到一邊去,又一想,別弄臟了我的紅皮鞋,也繞開果皮走開了。小白兔來了,看見地上有一塊果皮,就把果皮撿起來,扔進了垃圾箱。小熊、小猴、小狐貍和小白兔在電視臺大廳里走來走去,等著臺長來面試。臺長來了,宣布(xun b)小白兔被錄?。╨ q)了。原來,門口的果皮就是考題!1全文一共有_個自然段。2電視臺要招聘一名主持人,有_個小動物來參加面試,最后_被錄取了,因為
13、只有它_。3這是一場特殊的考試,是因為( )A有小動物參加B考題是門口的果皮C沒有考試題4小猴覺得果皮( ),所以沒有撿起果皮。A跟自己沒關系B會弄臟自己的紅皮鞋C會弄臟自己的白手套28. 閱讀短文,回答問題。今天下午,媽媽帶我到動物園去看動物。動物園里有各種各樣的動物。有頑皮的猴子、美麗的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇,還有兇惡的狼。猴子很淘氣,跳來跳去,引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀,它的羽毛展開了,像一把大扇子,美麗極了,好像在和我們比美。1短文共有(_)個自然段。2最吸引我的動物是(_),它的羽毛像(_)。3讀一讀,連一連。頑皮的 美麗的 兇惡的 笨重的孔雀 猴子 黑熊 狼4你最喜
14、歡哪個動物?為什么?_29. 閱讀短文,完成練習。爸爸出國了,要過半年才能回來。今天,露西想給爸爸寫一封信。媽媽還在廠里,露西早早回到家。她打開空調(diào),又洗了一些土豆,削好后放在鍋里。她朝窗外望了一眼。好了,她想,現(xiàn)在可以開始寫信了。她拿出一沓紙,一支圓珠筆?!坝H愛的爸爸,”露西寫道,“你不在,我們很不開心。以前每天早上你一邊刮胡子,一邊逗我玩。還有,家里的臺燈壞了,我們修不好。從早到晚,家里總是很冷清。”1寫出下列詞語的反義詞。 冷清_開心_開始_2露西寫信時用到了些什么? _3從短文中找出露西在信中給爸爸寫了些什么內(nèi)容? _30. 閱讀下文,回答問題老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn),搖頭擺尾;老虎半信半疑,東張西望。森林里的野豬啦,小鹿啦,兔子啦,看見狐貍大搖大擺地走過來,跟往常很不一樣,都很納悶。再往狐貍身后一看_呀_一只大老虎_大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。1在沒標點的地方填上標點符號。再往狐貍身后一看_呀_一只大老虎_大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。2找出描寫狐貍的四字詞語_,找出描寫老虎的四字詞語_。3為什么大大小小的野獸嚇得撒腿就跑呢?_【看圖寫話】31. 看圖寫話。仔細觀察圖畫,圖上都有誰?她們在干什么?她們會說些什么?用幾句話寫一寫。_32. 看圖
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