一年級(jí)北師大版語文上冊(cè)期末整理復(fù)習(xí)考前練習(xí)單

1、 PAGE 頁(yè)碼 13 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 13一年級(jí)北師大版語文上冊(cè)期末整理復(fù)習(xí)考前練習(xí)單班級(jí)：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 拼一拼，寫一寫。hu shn k sh ki xn zhng zi mng tin z j zh zi sh bn 2. 拼一拼，寫一寫。bn tin cng li mi yu ci s（_） （_） （_） （_）n men hu co wn ho gng ji（_） （_） （_） （_）3. 讀拼音，寫詞語。mng tin tng xu zh zi m ma（_） （_） （_） （_）ch li sh tou du sho gng chng（_

2、） （_） （_） （_）4. 看拼音寫詞語。y m hu hu shng w chu q （_） （_） （_） （_）xi tin jn tin hi lng qin b（_） （_） （_） （_）zh tou wng j ji xing hu min（_） （_） （_） （_）5. 我會(huì)拼，也會(huì)寫。l zhng z j xi y dng x tng xu sh bn ni yng xio nio 【筆畫填空】6. 按要求填空。1“禾”的筆順是_，共_筆，第五筆是_。2“云”的筆順是_，共_筆，第三筆是_。3“山”的筆順是_，共_筆，第二筆是_。7. 我會(huì)按筆順把字寫得很漂亮！多出見8

3、. 照樣子填空。例：“日”，筆順是，共4畫，第二畫是 。1.“山”，筆順是_，共_畫，第二畫是_。2.“火”，筆順是_，共_畫，第一畫是_。3.“蟲”，筆順是_，共_畫，第一畫是_。9. 按要求填空。1.“蟲”字共有（_）畫，筆順是：_，第四筆是（_）。2.“田”字共有（_）畫，筆順是：_，第五筆是（_）。3.“山”字共有（_）畫，筆順是：_，第三筆是（_）。10. 快樂寫筆順。雨_共（_）畫，第三畫是_?；╛共（_）畫，第四畫是_。魚_共（_）畫，第五畫是_。風(fēng)_共（_）畫，第三畫是_?！具x詞填空】11. 在里填上合適的動(dòng)詞。（填序號(hào)，每個(gè)只能用一次）打踢下玩搭跳繩 積木游戲 象棋 足球 羽

4、毛球12. 選詞填空。再 在1.這兒真好玩，我下次還要（_）來。 2.小貓（_）小河里捉到一條大魚。3.這道習(xí)題，請(qǐng)你（_）做一次。 4.請(qǐng)問：“那家工廠（_）哪里？”13. 選擇正確的序號(hào)填空。春 冬 夏 秋1“草芽尖尖”是（_）天的景色。2“圓圓的荷葉”是（_）天的景物。3谷穗彎彎，他鞠著躬說：“我是（_）天。”4（_）天會(huì)下雪。14. 選擇恰當(dāng)?shù)淖痔羁仗?看 講 坐 打 跳 畫 拔（_）河 （_）足球 （_）蹺蹺板 （_）羽毛球（_）繩 （_）故事 （_）圖畫 （_）電視15. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。又 有我（_）許多好朋友。周末，媽媽（_）帶我去公園玩了。怎么 什么這是（_）東西？你（_

5、）總是把鉛筆到處亂扔呀？【連詞成句】16. 我會(huì)把句子補(bǔ)充完整。（不會(huì)寫的字可以用拼音代替）（1）江上有一座大橋。教室里有_。屋子里有_。（2）你為什么不來上學(xué)呢？_為什么_呢？（3）雨越下越大。_越_越_。17. 按順序把詞語整理成句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。1在家門口 明明 吹泡泡_2騎 誰 木馬 在公園里_3真 方方 歌聲 動(dòng)聽 的_18. 照樣子，寫句子。1例：棉花姑娘多么盼望有醫(yī)生來給她治病??！_多么_！2例：要是能及時(shí)通過路口，就能趕上公共汽車了。要是_，就_。3例：兔子一邊跑一邊喊：“媽媽，媽媽，要下雨了！”_一邊_一邊_。4例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔彎著腰在山坡上割草。小

6、花貓釣魚。小花貓_釣魚。小花貓_釣魚。19. 看圖，把句子寫完整。（用拼音代替漢字） 1乘坐公交車要學(xué)會(huì) 2家里燈光 3草地上有一頭20. 連詞成句。（填序號(hào)）1樹木 了 落葉 開始_2地球 吸引力 有 很大 的_3在 蝴蝶 喜歡 飛舞 花叢中_【古詩(shī)閱讀】21. 我會(huì)認(rèn)真讀短文，按要求答題。夢(mèng)小草愛做夢(mèng)，夢(mèng)是綠綠的?；▋簮圩鰤?mèng)，夢(mèng)是紅紅的。大海愛做夢(mèng)，夢(mèng)是藍(lán)藍(lán)的。云兒愛做夢(mèng)，夢(mèng)是白白的。小朋友愛做夢(mèng)，夢(mèng)是五顏六色的。1這首詩(shī)共有（_）句話。2詩(shī)中都有誰愛做夢(mèng)呢？用“”畫出來。3讀了這首詩(shī)，我會(huì)連一連?；▋?夢(mèng)是藍(lán)藍(lán)的云兒 夢(mèng)是綠綠的大海 夢(mèng)是五顏六色的小草 夢(mèng)是白白的小朋友 夢(mèng)是紅紅的22.

7、 讀一讀，做一做。一二三四五，唱歌又跳舞。六七八九十，讀書長(zhǎng)見識(shí)。（1）用“”畫出兒歌中的數(shù)字。（2）用波浪線畫出讀書的作用。23. 讀兒歌，做練習(xí)。尾巴作用大金魚尾巴左右擺，游來游去多自在。牛的尾巴來回?cái)[，蒼蠅蚊子不敢來。小猴尾巴卷樹枝，倒著身子往下掛。燕子尾巴像剪刀，飛行方向把握好。（1）兒歌中寫到了哪幾種動(dòng)物？請(qǐng)用“”圈出來。（2）根據(jù)兒歌連一連。金魚尾巴倒掛身子牛尾巴 把握方向小猴尾巴左右擺動(dòng)燕子尾巴趕走蒼蠅蚊子24. 月閱讀池上這首古詩(shī)，回答問題。小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。1這首詩(shī)描述的是一個(gè)小孩_，自以為沒人知曉，卻不知道小船在水面上蕩開浮萍，留下長(zhǎng)長(zhǎng)的水痕的

8、事。2作者在字里行間里透露著的思想感情。（）A.譴責(zé)小孩偷采白蓮B.喜愛小孩的天真童趣25. 讀古詩(shī),再完成練習(xí)。草芽尖尖，他對(duì)小鳥說：“我是春天。”荷葉圓圓，他對(duì)青蛙說：“我是夏天?！惫人霃潖潱现f：“我是秋天?！毖┤舜蠖亲右煌ΓB皮地說：“我就是冬天?！保?）這首兒歌描寫了春天的_、夏天的_、秋天的_、冬天的_。（2）谷穗“鞠著躬”，可以看出谷穗（）。A.很謙虛B.很驕傲（3）雪人大肚子一挺，讓我們感受到雪人（ ）A.很頑皮、很可愛B.沒有禮貌（4）仿照原文，寫句子。西瓜_，他對(duì)_說：“我是夏天?！睏魅~_，他對(duì)_說：“我是秋天?！薄鹃喿x理解】26. 讀一讀，做一做。時(shí)鐘花小白兔沒有

9、鐘，不知道時(shí)間，它請(qǐng)小山羊幫它想辦法。小山羊送給它三盆花。太陽(yáng)出來了，牽?；ㄩ_了，張開了小喇叭。中午，午時(shí)花開了，張開了笑臉。天黑了，夜來香開了，張開了小嘴輕輕地唱歌。1短文共有（_）個(gè)自然段，其中有3句話的是第（_）自然段。2小山羊送給小白兔哪三盆花？請(qǐng)你在文中用“”圈出來。3小山羊送的三盆花分別代表的時(shí)間是什么？照樣子寫一寫。牽牛花開是早晨；_花開是_；_開是_。27. 閱讀理解熊貓的好意夏天的早晨，熊貓吃飯時(shí)發(fā)現(xiàn)小公雞在吃石子，就特意送了一份早飯給小公雞。熊貓說：“快吃吧，看你餓得吃石子，這樣會(huì)把胃弄壞的?！毙」u笑著說：“謝謝你，你誤會(huì)了。我吃小石子是為了幫助消化，因?yàn)槲覀儧]有牙齒，所

10、以需要小石子將食物磨碎?！毙茇埢腥淮笪颍鼈儍蓚€(gè)看著對(duì)方都笑了。1短文共有_個(gè)自然段。第_自然段點(diǎn)明了時(shí)間。2小公雞為什么要吃小石子？用“ ”在短文中畫出來。3小朋友，你想對(duì)小熊貓說些什么？_28. 閱讀短文，完成后面的問題小貓找汗小花貓看見人會(huì)出汗，覺得奇怪：“咦，我怎么沒汗呢？”它去問老牛。老牛指著自己汗淋淋的鼻子說：“汗在鼻子上?！毙』ㄘ埫亲樱瑳]汗！小花貓?jiān)偃栃●R。小馬在涼快的地方打滾。它指著自己的身體說：“汗在身上?！毙』ㄘ?zhí)蛱蛉?，沒汗！小花貓又去問小狗。小狗正吐著舌頭乘涼。它說：“汗在舌頭上?！毙』ㄘ埧床灰娚囝^。小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了：“你又不是狗，汗怎么會(huì)在舌頭

11、上？”小豬把腳掌翻開，又叫小花貓把腳掌翻開。哈！兩個(gè)都笑了：“原來，我們的汗藏在這里！”1第自然段共有（_）句話。2選字填序號(hào)翻（fn） 吐 摸（m）（_）舌頭 （_）鼻子 （_）腳掌（zhng）3“原（yun）來，我們的汗（hn）藏在這里！”中的“這里”指哪里？（ ）A鼻子上B舌頭上C腳掌上4你喜歡小花貓嗎？為什么？請(qǐng)用一、二句話寫下來。_29. 閱讀短文，完成練習(xí)。可愛的秋娃娃秋娃娃揮舞著彩筆來了，它淘氣地一畫，大地神奇地變了顏色。一片片樹葉黃了，一個(gè)個(gè)果子熟了。稻子一片金燦燦，五彩的秋菊樂得笑開了懷。秋娃娃多待一會(huì)兒好嗎？我多想把這些美妙的景象永遠(yuǎn)留住?？墒莵聿患傲?，因?yàn)槎憬泷R上就要來

12、了。那么，再見吧，秋娃娃，咱們明年再相會(huì)！1短文共有（_）個(gè)自然段。2與短文中的“淘氣”意思相近的詞語是（ ）A玩笑B美好C頑皮3秋天，除了（_）的樹葉，（_）的果實(shí)，還有（_）的稻子和（_）的秋菊。（填序號(hào)）金燦燦 變黃 五彩 成熟4為什么“我”不能把這些美妙的景象留?。浚?）A因?yàn)槎憬泷R上就要來了。B因?yàn)榍锿尥尢詺饬恕?請(qǐng)你寫一寫冬姐姐會(huì)帶來哪些美妙的景象。_30. 課內(nèi)閱讀。荷葉圓圓（節(jié)選）小水珠說：“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。小蜻蜓說：“荷葉是我的停機(jī)坪?！毙◎唑蚜⒃诤扇~上，展開透明的翅膀。小青蛙說：“荷葉是我的歌臺(tái)。”小青蛙蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。1荷葉是小水珠的（_），是小蜻蜓的（_），是小青蛙的（_）。2用“_”畫出小水珠、小蜻蜓、小青蛙說的話。3荷葉是小朋友的什么？請(qǐng)你照樣子寫一寫。荷葉是小朋友的帽子。荷葉是小朋友的_。【看圖寫話】31. 看圖寫話。仔細(xì)觀察圖畫，看圖畫上都有誰？他們?cè)谀膬?？在做什么？把你看到的、想到的寫下來。_32. 看圖寫話（不會(huì)寫的字用拼音代替）圖中的小朋友在干什么？他是怎么做的？用幾句