小學語文北師大二年級下冊（2023年新編）14立志-世界上最愉快活潑的動物書

1、閱讀導讀課世界上最愉快活潑的動物書【教學目標】1.激發(fā)學生對世界上最愉快活潑的動物書的閱讀興趣。2.通過片段欣賞，感受動物世界的奇妙，領略大自然的魅力。3通過閱讀，培養(yǎng)學生對大自然與生命的熱愛之情。4.學會讀書的方法?！窘虒W重難點】1.激發(fā)學生的閱讀興趣，幫助學生讀懂書中故事。2.體會語言文字的特點感受大自然的魅力，培養(yǎng)學生對大自然與生命的熱愛之情。3.學會讀書的方法?！窘虒W過程】課前小游戲（正反游戲、正正游戲）談話導入，激發(fā)興趣1.談話導入：孩子們，老師今天給大家?guī)砹诵《Y物。請大家猜一猜，陳老師的袋子里面有什么？（生自由猜） 想不想知道，陳老師的盒子里到底裝了什么？（生：想） 師展示動物模

2、型。2.除了這些小動物，今天老師還給大家?guī)砹嗽S多朋友，想不想認識它們？（生：想）出示動物圖片。3.這么多動物，你最喜歡哪一個？你為什么喜歡它？你見過它嗎？你可以分享下你和它的故事？（生談）4.看來大家都這么喜歡動物，那你們想不想去了解更多動物的故事??？（生：想）今天老師給大家推薦一本書，書的名字叫世界上最愉快活潑的動物書。（板書世界上最愉快活潑的動物書），大家想不想看？（生：想）那你從書名上來猜一猜這本書會講些什么內(nèi)容？（會講狡猾的狐貍、頑皮的猴子、可愛的小白兔.里面的動物都很活潑愉快.）那是否正如孩子們猜想的，它們是怎樣愉快活潑的，我們一起去看看吧。（二）走進作者及作品1.出示書本：同學們

3、，當我們拿到這本書，最先看到的便是它的封面與封底（板書：封面 封底）。誰來告訴我，你從封面看到了什么？（生：書名、插圖、出版社、作者）剛剛我們從封面上知道了這本書的作者是（韓大奎）出示作者介紹（師讀）2.拿到一本書，看完了它的封面，接著應該看？（生：目錄，師板書：目錄）出示目錄走近書本，深入學習片段一：逃跑高手魷魚大家對動物這么感興趣，想不想和老師一起去讀一讀世界上最愉快活潑的動物書？（生：想）請看ppt你見過魷魚嗎？（出示魷魚的圖片）再次出示鐵板魷魚的圖片，激發(fā)孩子學習的興趣。回到剛剛我們說的主題，這是一個怎樣的魷魚？（逃跑高手）那你來猜一猜，這個故事會講些什么內(nèi)容？（生：1.魷魚是怎樣逃跑

4、的？2.魷魚為什么要逃跑？3.魷魚用什么方法逃跑）那你想知道這些問題的答案嗎？請你來看一看書上是怎樣說的。（出示ppt：魷魚身上有一個強有力的武器，那就是墨水。它噴出來的墨水不會傷害到敵人，因為墨水里沒有毒性，但可以幫助它贏得逃跑時間。（生自由讀）請你告訴我魷魚是怎樣逃跑的？（借助墨汁）你猜對了嗎？那么魷魚為什么會噴墨呢？那都是為了轉(zhuǎn)移敵人的注意力。魷魚噴出的墨水并不是我們?nèi)粘Ｉ钪兴f的鋼筆墨水，滴到水里就會散開。魷魚噴出的墨水有黏性，在水里不易散開，而且會保持一定的形態(tài)漂在水里。看到墨水的敵人會誤以為是美味佳肴，把注意力放在墨水上。這時魷魚就會乘機像離弦之箭一般溜走，等敵人回過神的時候，它

5、早就逃得遠遠的了。（魷魚聰明嗎？）有一種動物和魷魚一樣聰明，它在遇到危險的時候也會噴墨，你們知道是誰嗎？（章魚）那它們的墨水是從哪里來的呢？出示ppt：魷魚和章魚的體內(nèi)有一個特殊的袋子，它們的墨水就是在這里面制造出來的。魷魚和章魚噴一次墨之后就要等到它制作完成才能噴第二次。多么有趣的魷魚啊。讀了這個故事我們可以總結(jié)，要想讀一個故事，我們可以先猜一猜它可能會講一些什么內(nèi)容，再帶著我們的猜想去讀，驗證我們的猜測是否正確。（板書：猜一猜）看了這么有趣的魷魚，大家還想看世界上最愉快活潑的動物書嗎？（生：想）那老師就帶領大家去認識下一個新朋友。片段二：耐暑熱身背燃料箱的沙漠之舟 駱駝1.小朋友們，一說起

6、沙漠，你們最先想到的是什么動物呢？（駱駝）駱駝長什么樣子？（背上有尖尖的駝峰，像兩座小山）（出示文中插圖）對比兩只駱駝，你發(fā)現(xiàn)了什么？（一只有駝峰，一只沒有）這是為什么呢？它們要忍受夏天沙漠里的酷熱已經(jīng)很不容易了背上還要背著“兩座小山”，那不就更累了嗎？（你們覺得它累不累？）其實對駱駝來說，駝峰并不是它們的負擔，而是能讓它們在滴水不見的沙漠中生存的百寶箱。你知道它的駝峰里都裝了什么嗎？（生猜）駱駝的駝峰里裝滿了水嗎？也許很多人都會這么猜測。那到底是不是呢？下面我們一起來分析一下吧！駱駝一次可以喝下130升水，這相當于我們喝80瓶1.5升的水。駱駝真是一個擁有超級胃的偉大的動物。但是駱駝的駝峰并

7、不是水瓶，而是會移動的燃料箱。駱駝一般會在出遠門之前先喝很多很多的水，吃很多很多的東西。經(jīng)過一段時間之后，身體里的營養(yǎng)就會轉(zhuǎn)化成脂肪被儲存在駝峰里。有時候它們的駝峰甚至能重達50公斤。被儲存在駝峰里的脂肪會成為旅途中的燃料，給它們提供能量。所以旅程結(jié)束之后，駱駝的駝峰就會變小或者消失。（你知道為什么有一只駱駝沒有駝峰了吧？是因為可能它剛剛才從沙漠里走了一趟回來，把它的能量都消耗完了）在嚴重缺水的沙漠里，駱駝想喝水了怎么辦呢？悄悄告訴你們一個小秘密，駱駝它有自己獨特的喝水方式，那就是喝它的鼻涕。這是什么原因呢？ 駱駝的嘴唇微微往上翹起，中間又有裂縫，就像一條溝壑。這是一種積水裝置，能把流出來的鼻

8、涕蓄積起來，不讓它掉到地上。沙漠里的每一滴水都是非常珍貴的，所以駱駝經(jīng)常會喝自己積攢起來的鼻涕。所以你讀完了這個故事，你認為這是一頭怎樣的駱駝？-的駱駝（身背燃料箱的、沙漠之舟、愛喝自己鼻涕的、）總結(jié)一下，我們讀一個故事，除了剛剛的猜一猜的方法，我們還能借助插圖來理解故事內(nèi)容（看插圖）真是太有趣啦！你們還想繼續(xù)探索這本書的奧秘嗎？（想）那我們一起去看一看吧！侵占別人房子的狐貍從這個題目里，你想到這個故事里去了解哪些信息？（狐貍是怎樣侵占別人的房子的？它侵占的是誰的房子？它為什么要去侵占別人的房子？）孩子們提了這么多問題，你想知道這些問題的答案嗎？（想）請拿出剛剛老師發(fā)的單子。自己去讀一讀，注意讀書要求（自由大聲朗讀，不加字，不漏字，不錯字，遇見不認識的詞語多讀幾遍，注意可以在文中勾畫一些主要的情節(jié)內(nèi)容）生自由讀5分鐘。你能回答剛剛你們提出的問題嗎？（狐貍侵占的是獾的房子，因為獾的房子很漂亮，因為狐貍好吃懶做，它跑到獾的房子里去拉屎撒尿，獾很愛干凈，不愛收拾房子，所以就會把房子舍棄。）讀了這個故事我們能夠總結(jié)出另一種讀書方法，用符號勾畫出重要信息。你還想了解別的動物嗎？（出示目錄，生自由發(fā)言想了解的內(nèi)容）以上就是老師今天給大家推薦的這本書（齊讀書名：