六年級下冊語文素材-古詩文賞析與考點分析：《飲湖上初晴后雨》 部編版

1、飲湖上初晴后雨體裁：詩題文： 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。作者：名字：蘇軾年代：宋代描述：蘇軾（10371101），北宋文學家、書畫家、美食家。字子瞻，號東坡居士。漢族，四川人，葬于潁昌（今河南省平頂山市郟縣）。一生仕途坎坷，學識淵博，天資極高，詩文書畫皆精。其文汪洋恣肆，明白暢達，與歐陽修并稱歐蘇，為“唐宋八大家”之一；詩清新豪健，善用夸張、比喻，藝術(shù)表現(xiàn)獨具風格，與黃庭堅并稱蘇黃；詞開豪放一派，對后世有巨大影響，與辛棄疾并稱蘇辛；書法擅長行書、楷書，能自創(chuàng)新意，用筆豐腴跌宕，有天真爛漫之趣，與黃庭堅、米芾、蔡襄并稱宋四家；畫學文同，論畫主張神似，提倡“士

2、人畫”。著有蘇東坡全集和東坡樂府等。翻譯：原文水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。譯文： 西湖水在燦爛陽光地照耀下微波粼粼，西湖周圍的群山在雨幕的籠罩下迷迷茫茫、若有若無，也顯得非常奇妙。原文欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。譯文： 如果把西湖比作古美女西施，淡妝濃抹都是那么的適宜。賞析： 賞析一：創(chuàng)作背景蘇軾于宋神宗熙寧四年至七年（10711074）任杭州通判，曾寫下大量有關(guān)西湖景物的詩。這組詩作于熙寧六年（1073年）正、二月間。賞析二：思想內(nèi)容此詩不是描寫西湖的一處之景、一時之景，而是對西湖美景的全面描寫概括品評，尤其是后二句，被認為是對西湖的恰當評語。賞析三：藝術(shù)特色從“晴方好”“雨亦奇”這

3、一贊評，可以想見在不同天氣下的湖山勝景，也可想見詩人即景揮毫時的興會及其灑脫的性格、開闊的胸懷。上半首寫的景是交換、對應(yīng)之景，情是廣泛、豪宕之情，情景交融，句間情景相對，西湖之美概寫無余，詩人蘇軾之情表現(xiàn)無遺。賞析四：語言賞析喻體和本體之間，除了從字面看，西湖與西子同有一個“西”字外，詩人的著眼點所在只是當前的西湖之美，在風神韻味上，與想象中的西施之美有其可意會而不可言傳的相似之處。而正因西湖與西子都是其美在神，所以對西湖來說，晴也好，雨也好，對西子來說，淡妝也好，濃抹也好，都無改其美，而只能增添其美。對這個比喻，存在有兩種相反的解說：一說認為詩人“是以晴天的西湖比淡妝的西子，以雨天的西湖比濃

4、妝的西子”；一說認為詩人是“以晴天比濃妝，雨天比淡妝”。兩說都各有所見，各有所據(jù)。但就才情橫溢的詩人而言，這是妙手偶得的取神之喻，詩思偶到的神來之筆，只是一時心與景會，從西湖的美景聯(lián)想到作為美的化身的西子，從西湖的“晴方好”“雨亦奇”，想象西子應(yīng)也是“淡妝濃抹總相宜”，當其設(shè)喻之際、下筆之時，恐怕未必拘泥于晴與雨二者，何者指濃妝，何者指淡妝。欣賞這首詩時，如果一定要使?jié)鈯y、淡妝分屬晴、雨，可能反而有損于比喻的完整性、詩思的空靈美賞析五：詩歌結(jié)構(gòu)詩的上半首既寫了西湖的水光山色，也寫了西湖的晴姿雨態(tài)?！八鉃囦偾绶胶谩泵鑼懳骱缣斓乃猓涸跔N爛的陽光照耀下，西湖水波蕩漾，波光閃閃，十分美麗?！吧缴?/p>

5、空濛雨亦奇”描寫雨天的山色：在雨幕籠罩下，西湖周圍的群山，迷迷茫茫，若有若無，非常奇妙。從第一首詩可知，這一天詩人陪著客人在西湖游宴終日，早晨陽光明艷，后來轉(zhuǎn)陰，入暮后下起雨來。而在善于領(lǐng)略自然并對西湖有深厚感情的詩人眼中，無論是水是山，或晴或雨，都是美好奇妙的。下半首詩里，詩人沒有緊承前兩句，進一步運用他的寫氣圖貌之筆來描繪湖山的晴光雨色，而是遺貌取神，只用一個既空靈又貼切的妙喻就傳出了湖山的神韻。考點：必背名句欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。解釋：關(guān)鍵詞：瀲滟 lin yn。水波蕩漾、波光閃動的樣子。關(guān)鍵詞：方好 正顯得美；正是顯得很美。關(guān)鍵詞：空蒙 細雨迷蒙的樣子。蒙：另寫作“濛”。關(guān)鍵詞：亦 也。關(guān)鍵詞：奇 奇妙。關(guān)鍵詞：欲 可以；如果。關(guān)鍵詞：湖 即杭州西湖。關(guān)鍵詞：西子 西施，春秋時代越國有名的美女，原名施夷光，或稱