六年級下冊數(shù)學(xué)作業(yè)課件-第四單元 3.比例的應(yīng)用 第4課時 圖形的放大與縮小 人教版(共11張PPT)_第1頁
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文檔簡介

第四單元 比 例3.比例的應(yīng)用一、填一填。1.圖形放大或縮小后，（）變了，（）沒變。大小形狀2.根據(jù)下圖填一填。 （1）圖各邊按（）（）縮小后是圖，圖各邊按（）（）放大后是圖。1252（2）圖各邊按（）（）放大后是圖。21二、選一選。（將正確答案的字母填在括號里）。1.下面現(xiàn)象，屬于把物體放大的是（）。A. 用顯微鏡觀察細(xì)菌B. 用照相機(jī)拍一座建筑物C. 透過柜臺玻璃窗看商品2.把一個邊長為9 cm的正方形各邊按13縮小，新正方形各邊的邊長是（）cm，周長是（）cm。A. 3B. 9C. 12D. 36AAC3.下圖中圖形（ ）是圖形A按12縮小得到的圖形。C三、畫一畫。1.畫出梯形各邊按21放大后的圖形。2.畫出三角形各邊按12縮小后的圖形。（位置不唯一）四、解決問題。下面每個小方格的邊長表示1 cm。1.把上面長方形的各邊按31放大，畫出放大后的圖形。（位置不唯一）2.原來長方形的周長是多少厘米？放大后的長方形周長呢？你發(fā)現(xiàn)了什么？原來長方形的周長：（3+2）2=10（cm）放大后的長方形周長：（33+23）2=30（cm）發(fā)現(xiàn)：長方形的各邊按31放大，周長也按31放大。一個圓的半徑是24 cm，把它的直徑按16縮小，縮小后得到

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