13二年級(jí)作文12.總分式結(jié)構(gòu)

1、總分式結(jié)構(gòu)2量詞練練看一（ ）燈一（ ）掃帚一（ ）鏡子一（ ）帽子一（ ）鞋一（ ）圍巾一（ ）手套一（ ）筷子一（ ）窗一（ ）床一（ ）傘一（ ）褲子一（ ）信雙 扇對(duì) 張盞 面條 封頂 副把 件點(diǎn)兵點(diǎn)將總分式類型 總分式結(jié)構(gòu)先總述，再分述。先對(duì)事物或景象進(jìn)行概括的整體描述，然后再一項(xiàng)一項(xiàng)地描寫其各個(gè)部分情況，每個(gè)部分之間是并列關(guān)系。 主要分為三種類型： 1、總分式：先總述再分述，中心句放在句首，這是，中心句叫總述句。 2、分總式：先分述后總述，中心句放在句尾，這時(shí)，中心句叫總結(jié)句。 3、總分總式：先總后分再總，中心句分別放在句首及句尾，句首的叫總述句，句尾的叫總結(jié)句。寫好總分式步驟一、

2、確中心 確立你要寫的這段話主要內(nèi)容是什么，中心是什么、中心句是什么。二、畫樹圖 圍繞中心，進(jìn)行發(fā)散思考，通過畫樹圖的方式從多個(gè)方面對(duì)段落內(nèi)容和結(jié)構(gòu)進(jìn)行構(gòu)思。三、理?xiàng)l理 圍繞中心句，梳理構(gòu)思的內(nèi)容，按照一定順序，通過總分、分總或總分總的方式寫出完整的段落。讀一讀 下大雪了 清晨，我透過窗戶向外望去，啊，好大的雪！雪花像鵝毛一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，這兒一朵朵，那兒一簇簇，像梨花，又像蝴蝶。這些雪落在地面上、房頂上，積成了厚厚的一層；路邊的梧桐樹上掛滿了奇形怪狀的雪條，就像戴上了白金玉冠；路上那一輛輛五顏六色的小汽車，都積著一層薄薄的雪，就像是水晶做成的小房子在移動(dòng)；路上的行人也全都白了，乍看上去都

3、成了白了頭的老爺爺、老奶奶一樣，就連小朋友們也成了蹦蹦跳跳的小雪人。這周圍的一切都成白茫茫的，真是太美了。想一想1、例文主要描寫了什么場景？段落中心是什么？2、例文采用了什么結(jié)構(gòu)？總述句和總結(jié)句在哪里？3、圍繞中心小作者又描寫了哪些事情或場景呢？早晨，馬路上真熱鬧 早上，馬路上真熱鬧。公共汽車是馬路上的“巨無霸”，車上擠滿了人。當(dāng)公共汽車緩緩進(jìn)站時(shí)，就會(huì)聽到售票員喊：“汽車進(jìn)站，請(qǐng)注意安全?！避囃７€(wěn)后，門一開，車上的人像潮水一樣涌下來，當(dāng)人們按順序上車后，車門一關(guān)，車上又?jǐn)D滿了人。小汽車在馬路上非常多，各式各樣。有綠色的QQ，有黑色的奔馳，有藍(lán)色的奧迪，還有紅色的夏利。小汽車跑得特別快，是馬路

4、上的速度之星，所有這些車開起來，像一條五彩的龍。自行車是一種特別靈活的車，它們跑起來“鈴鈴鈴”地響，就像一陣風(fēng)一樣，堵車的時(shí)候，只要小汽車和公共汽車中間有一條縫，自行車就能穿過去。 馬路邊的人行道上人也不少，有出來遛彎兒慢悠悠走路的老人，有興沖沖去買東西的阿姨，有匆匆趕路上班的年輕人，還有我們這些蹦蹦跳跳上學(xué)去的學(xué)生。 早晨，馬路上真熱鬧呀！說一說練練筆 課間十分鐘 這段話的中心是什么？中心句是什么？你準(zhǔn)備采取總分、分總還是總分總結(jié)構(gòu)來描寫課間十分鐘呢？ 接下來，你需要圍繞中心句按照一定順序進(jìn)行分寫，可以按照年級(jí)低、中、高順序，比如：低年級(jí)同學(xué)在做什么？中年級(jí)同學(xué)在做什么？高年級(jí)同學(xué)呢？也可以按照方位順序，比如操場西邊同學(xué)在做什么？中間和東邊的同學(xué)