幼兒園小班母親節(jié)活動(dòng)方案

1、幼兒園小班母親節(jié)活動(dòng)方案幼兒園小班母親節(jié)活動(dòng)方案1活動(dòng)目標(biāo)：1、熟悉自己或同伴的媽媽，知道母親節(jié)到了，要讓媽媽更高興。2、快樂地尋找禮物送給媽媽，能用簡短的話表達(dá)清楚自己的意思?；顒?dòng)準(zhǔn)備：PPT;每個(gè)媽媽的照片;事先錄制好媽媽期望得到的禮物?；顒?dòng)過程：一、母親節(jié)到了媽媽真高興目的：了解熟悉自己或同伴的媽媽，在傾聽中知道媽媽真高興，因?yàn)槟赣H節(jié)快到了。1、(出示一張照片)這是誰?(媽媽)2、(不斷變化的媽媽照片)看看她們又是誰?鼓勵(lì)幼兒指指說說這是誰的媽媽，了解和熟悉自己或同伴的媽媽。3、媽媽們今天真高興，你們覺得媽媽遇到什么事情會(huì)很高興呢?猜猜說說讓媽媽高興的事情。4、你們聽，媽媽是怎么說的，她

2、為什么很高興?PPt的錄音(最近我特別高興，因?yàn)槲乙^節(jié)了，你們猜猜我要過什么節(jié)?)引導(dǎo)母親就是媽媽的意思，母親節(jié)就是所有媽媽的節(jié)日。5、誰可以過母親節(jié)呢?快樂對話順口溜：媽媽媽媽要過節(jié)，什么節(jié)?“母親節(jié)”小結(jié)：知道所有的媽媽都可以過母親節(jié)，所以每個(gè)媽媽都很快樂。二、選禮物給媽媽讓媽媽開心目的：快樂地尋找和選擇禮物送給媽媽，讓媽媽高興。1、母親節(jié)到了，怎么才能使媽媽更高興呢?2、你想給媽媽送什么禮物?(PPT很多禮物)快樂的看看說說名字?3、幼兒挑選一樣禮物送給媽媽。有這么多的禮物，你想給媽媽送什么禮物?引導(dǎo)幼兒能用簡短的話表達(dá)清楚自己的意思。畫面互動(dòng)：用不同的畫面來回應(yīng)幼兒的選擇，加深幼兒選

3、送禮物的興趣。(如：媽媽的笑臉、吻、掌聲等)重點(diǎn)指導(dǎo)教師隨機(jī)牽引，根據(jù)幼兒的選擇用短小兒歌回應(yīng)，如：媽媽媽媽我愛你，送你，媽媽拍拍手(親親你、抱抱你)真開心。三、聽聽說說媽媽最喜歡的禮物目的：傾聽媽媽的聲音，感知讓媽媽高興的不同方法。1、寶貝們給媽媽送的禮物，媽媽都很高興。問問媽媽還想要什么禮物讓自己更高興呢?2、幼兒傾聽媽媽的聲音播放媽媽的錄像，聽聽說說媽媽還想要什么禮物。(媽媽想要的禮物是緊緊地抱抱她;媽媽想要的禮物是大聲地說“媽媽我愛你”。)小結(jié)：原來一個(gè)擁抱、一句話都是禮物，都能讓媽媽更高興、更幸福。3、還有很多媽媽也想說話，我們到教室里去聽一聽。幼兒園小班母親節(jié)活動(dòng)方案2活動(dòng)主題：媽

4、媽，我愛您！活動(dòng)時(shí)間：5月7日11日活動(dòng)目的：1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情活動(dòng)流程：一、5月7日母親節(jié)的由來（1）幼兒了解母親節(jié)的由來。（2）知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。（3）培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。制作調(diào)查表（1）對媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽。二、5月8日（1）能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。三、5月9日（1）老師和小朋友一起聊聊愛媽媽的話題。（2）學(xué)習(xí)歌曲世上只有媽媽好，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。四、5月10日（1）親子制作：為媽媽制

5、作一份禮物，表達(dá)對媽媽的祝福。（2）體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí)，照顧自己的辛苦。五、5月11日（1）展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。（一定是媽媽親手做的）（2）與同伴一起分享媽媽做的食物。（3幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目。溫馨提示：請各位媽媽們在5月11日帶一份自己制作的.食物來參加活動(dòng)，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。誠摯的邀請您參與活動(dòng)，留下難忘的回憶！活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。2、了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。2、教師和家

6、長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事。3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。4、制作折紙花、各色彩紙紙、油畫棒等。活動(dòng)過程：一、開始部分：教師給幼兒介紹5月12日是母親節(jié)，這一天，我們要給媽媽送上最好的祝福。二、基本部分：1、教師提問：你想給自己的媽媽送上什么祝福呢？（幼兒自由討論）2、教師準(zhǔn)備好制作好的禮物，美麗的花朵。幼兒觀察，你看見了什么。今天我們就來制作美麗的花朵教師講解花朵制作方法。教師分發(fā)制作材料。教師和幼兒一起制作美麗的花朵三、結(jié)束部分：幼兒共同欣賞制作的禮物，一起合影。幼兒園小班母親節(jié)活動(dòng)方案3設(shè)計(jì)思路在母親節(jié)到來之際，為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛

7、媽媽的美好情感，我們設(shè)計(jì)、開展了系列活動(dòng)。感恩母親節(jié)是活動(dòng)的結(jié)束部分，是對前期活動(dòng)的回顧和展示，也是一次節(jié)日開放活動(dòng)。前期活動(dòng)1、談話活動(dòng)：我的好媽媽。2、結(jié)合世界微笑日進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)蝸牛的微笑。2、語言活動(dòng)：學(xué)習(xí)兒歌我和媽媽健康快樂每一天。3、音樂活動(dòng)：學(xué)唱歌曲笑一個(gè)吧小烏鴉愛媽媽我的好媽媽。4、美術(shù)活動(dòng)：手工制作小花，繪畫媽媽和我?；顒?dòng)目標(biāo)1、和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂。2、體會(huì)媽媽養(yǎng)育自己的辛苦，懂得感恩。3、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。活動(dòng)準(zhǔn)備1、組織幼兒熟練演唱歌曲。2、母親節(jié)活動(dòng)PPT、文稿、圖片及音樂。3、向家長發(fā)出邀請函，與在活動(dòng)中準(zhǔn)備發(fā)言的家長溝通，確定發(fā)言內(nèi)容。

8、4、收集幼兒幫媽媽做事的照片。5、布置活動(dòng)環(huán)境?；顒?dòng)過程一、導(dǎo)入活動(dòng)-歡迎媽媽的到來家長和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂媽媽的吻。師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動(dòng)了，大家高興嗎?你知道為什么今天要把媽媽請到幼兒園來嗎?幼：因?yàn)閶寢屢^節(jié)了。師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來!教師簡單講解母親節(jié)的來歷，向家長匯報(bào)前期開展的相關(guān)活動(dòng)。二、欣賞圖片-世上只有媽媽好1、師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空，還有這么多可愛的小朋友，心里可高興了，于是它對自己的媽媽說：媽媽，謝謝你，謝謝你帶我來到這個(gè)美麗的世界。小朋友，你知道嗎?是媽媽把我們帶到

9、這個(gè)世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的好朋友?，F(xiàn)在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽悄悄地說一聲：謝謝你，媽媽!2、師：這是誰?幼：啄木鳥。師：啄木鳥在干什么?幼：喂它的小寶寶吃蟲子。師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎?在你還不會(huì)吃飯的時(shí)候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天地長大了。來，請小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說一聲：謝謝你，媽媽!3、師：這位體積龐大的動(dòng)物是什么呀?幼：是大象。師：小象怎么了?幼：它累了。師：原來小象是在學(xué)走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖晃晃地像要摔倒，象媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友，

10、在你還走不穩(wěn)的時(shí)候，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢?現(xiàn)在就請小朋友變小一些，請媽媽扶著寶寶學(xué)學(xué)走路(請家長合作)。師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候，是什么樣的姿勢?幼：兩只手扶著我們，要彎著腰。師：對，是一直彎著腰的，長時(shí)間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友伸出你的小手，握著媽媽的手，對媽媽深情地說一聲：謝謝你，媽媽。因?yàn)榫褪沁@雙手扶著你學(xué)會(huì)了走路。4、師：小朋友快看，在雞媽媽的翅膀下藏著什么呢?幼：是它的寶寶。師：對，是雞媽媽的小寶寶，小家伙也許是冷了，也許是天要下雨了，或者是它們遇到了危險(xiǎn)，害怕了。小朋友看看，雞媽媽是怎樣做的?幼：用翅膀保護(hù)著它們。師：對，雞媽媽張開翅膀保護(hù)著自己的

11、寶寶。那么當(dāng)小朋友遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，你的媽媽是怎樣做的，我們來試一試好嗎?(示意家長合作，播放打雷下大雨的音效)師：小朋友看到了嗎?當(dāng)遇到下雨、刮風(fēng)或是有危險(xiǎn)的時(shí)候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護(hù)你的。孩子們，請你靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲音說一聲：謝謝你，媽媽!5、師：這只小狗在做什么呢?原來小狗的媽媽因?yàn)橐鲲埐荒芘阒?，它在生氣耍賴呢。請小朋友想一想，你有沒有過因?yàn)閶寢尣唤o買玩具，就在地上賴著不走?有沒有過因?yàn)樨澩娌幌牖丶?，就跟媽媽生?其實(shí)我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時(shí)候。但是，媽媽有沒有因?yàn)檫@些就把你趕出去，不要你了?幼：沒有。師：對，沒有，媽媽總是能夠原諒你，無論你怎樣，媽媽始終是

12、那么愛你。現(xiàn)在就請你緊緊地?fù)е鴭寢?，大聲地說：媽媽，謝謝你!二、家長講話-媽媽真辛苦師：小朋友們，其實(shí)媽媽的辛苦、對你們的關(guān)心和照顧還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。媽媽要上班，下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。接下來，讓我們一起聽。幼兒園小班母親節(jié)活動(dòng)方案4活動(dòng)目標(biāo)：1、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝愿。2、體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛勞，知道感恩?；顒?dòng)預(yù)備：1、組織幼兒熟練演唱歌曲世上只有媽媽好、我的好媽媽。2、事前邀請各位媽媽。3、制作禮物花所需的材料。4、活動(dòng)主題PPT；世上只有媽媽好、我的好媽媽歌曲動(dòng)畫。活動(dòng)流程：一、談話活動(dòng)我的好媽媽：1、小朋友們，媽媽來參加我們的活動(dòng)，大家興奮嗎？你知道

13、為甚么今天要把媽媽請到幼兒園來？2、由于媽媽要過節(jié)了，讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來。3、請幼兒說說媽媽在家時(shí)是如何照顧自己的，讓孩子們感遭到媽媽的辛勞和偉大。4、講述媽媽的本領(lǐng)，為自己的媽媽感到自豪。5、老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛勞呀，我們今天就一起跟媽媽來學(xué)一學(xué)包餛飩的本領(lǐng)吧。二、親子共同包餛飩?cè)?、手工制作禮物花幼兒在教師的帶領(lǐng)下制作禮物花，以此來表達(dá)對媽媽的節(jié)日祝愿。四、歌唱活動(dòng)。幼兒在教師的帶領(lǐng)下，為媽媽獻(xiàn)上禮物花，對媽媽說一句：“媽媽我愛您，祝您母親節(jié)快樂！”演唱歌曲世上只有媽媽好、我的好媽媽，通過歌聲表達(dá)對媽媽的愛和祝愿。五、延伸活動(dòng)旨在教育幼兒在享受父母的養(yǎng)育之恩的時(shí)候，

14、不忘常懷一顆感恩之心。回家為媽媽做一件故意義的事。幼兒園小班霜降活動(dòng)方案1課題：霜降節(jié)氣學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解霜降節(jié)氣的特點(diǎn)和氣候特征；2.了解霜降節(jié)氣的養(yǎng)生知識(shí)；3.會(huì)背一些有關(guān)霜降的諺語和古詩詞。學(xué)習(xí)重點(diǎn)霜降節(jié)氣的基本知識(shí)和養(yǎng)生之道。學(xué)習(xí)難點(diǎn)有關(guān)霜降的古詩詞和諺語。學(xué)習(xí)過程(一)創(chuàng)設(shè)情境，引入新課1、師：霜降為二十四節(jié)氣之一，從每年的陽歷十月二十三或二十四日當(dāng)太陽到達(dá)黃經(jīng)210度時(shí)開始。此時(shí)天氣漸冷、開始降霜。本節(jié)課我們將了解到霜降節(jié)氣的基本知識(shí)。2、學(xué)生自學(xué)霜降。3、小組討論：（1）二十四節(jié)氣歌。春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。上半年逢六二一，下半年逢八二三。每

15、月兩節(jié)日期定，最多相差一二天。（2）霜降節(jié)氣的時(shí)間。每年的十月二十三或二十四。（3）霜降的氣候特點(diǎn)。天氣開始轉(zhuǎn)冷，比較干燥。（4）霜降宜吃的食物，你知道為什么嗎?蘿卜、蘋果、栗子、秋梨、百合、蜂蜜、奶白菜、牛肉、雞肉等。（5）有哪些古詩詞講的是霜降？歲晚和謫居作者白居易賦得九月盡(秋字)作者元稹泊舟盱眙作者韋建等（6）你知道霜降的諺語嗎？比一比，誰知道的多。江蘇：寒露無青稻，霜降一齊倒。上海：十月寒露接霜降，秋收秋種冬活忙，晚稻脫粒棉翻曬，精收細(xì)打妥收藏。安徽，寒露收割罷，霜降把地翻。湖南：十月寒露霜降到，收割晚稻又挖薯。福建：十月寒露霜降臨，稻香千里逐片黃，冬種計(jì)劃積肥足，添修工具稻登場。（

16、7）你會(huì)霜降節(jié)氣歌嗎？霜降前后始降霜，有的地方播麥忙。早播小麥快查補(bǔ)，保證苗全齊又壯。糯稻此節(jié)正收割，地瓜切曬和鮮藏。棉花摘收要仔細(xì)，棵上地下都拾光。復(fù)收晚秋遍地搞，柴草歸垛糧歸倉。大棚瓜菜看管好，追肥澆水把蟲防，大蔥蘿卜陸續(xù)收，白菜抓緊來攏幫。敞棚漏圈快修補(bǔ)，免得牲畜體著涼，拴牢牲畜圈好豬，麥苗被啃受影響。捕撈成魚上市賣，藕葦蒲芡采收忙。城鄉(xiāng)害鼠一起滅，既防疫病又保糧4、學(xué)生展示，教師點(diǎn)撥。5、教師總結(jié)：同學(xué)們，這節(jié)課我們了解了霜降的有關(guān)知識(shí)。霜降是二十四節(jié)氣之一，每年公歷10月23日左右，霜降節(jié)氣含有天氣漸冷、初霜出現(xiàn)的意思，是秋季的最后一個(gè)節(jié)氣，也意味著冬天的開始，霜降時(shí)節(jié)，養(yǎng)生保健尤為

17、重要，民間有諺語一年補(bǔ)透透，不如補(bǔ)霜降，足見這個(gè)節(jié)氣對我們的影響。所以，同學(xué)們要好好鍛煉身體，注意飲食，防止生病，好好學(xué)習(xí)。活動(dòng)背景：幼兒園小班端午節(jié)活動(dòng)方案1活動(dòng)目標(biāo)1.通過分享、交流，初步了解體驗(yàn)端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，體驗(yàn)集體共度端午節(jié)的樂趣。2.嘗試動(dòng)手制作端午節(jié)的相關(guān)物品：粽子、香包、五彩繩、彩蛋?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備制作端午節(jié)習(xí)俗物品的各種材料：粽葉、糯米、線等;各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花;煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒;各色緞帶、絨線、縐紙。2.端午節(jié)相關(guān)圖片，艾草和菖蒲。3.邀請幼兒家人一起參加活動(dòng)?；顒?dòng)過程1.主持人致開場辭淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切

18、情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日“端午節(jié)”，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)在我國有著兩千多年的歷史了，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊等。隨著端午節(jié)腳步的臨近，為了增進(jìn)小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的興趣，了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感，今天我們xxx幼兒園的小寶寶們邀請了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶共度這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié)?，F(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們吧!2.手工活動(dòng)(1)家長們表演包各種花式粽子的技藝。(2)制香囊、畫彩蛋、編制五彩繩，孩子和家長共同完成，結(jié)束后展

19、示作品并相互贈(zèng)送。3.親子游戲袋鼠人數(shù)：1名幼兒+1名家長，共8對形式：單面接力準(zhǔn)備：各班粽子2個(gè)，終點(diǎn)處擺椅子4把。玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腳勾住家長的腰。家長雙手各握一個(gè)粽子，教師發(fā)令后，家長抱幼兒向前跑，雙手不能碰幼兒，繞過椅子，返回，將粽子交給第二對家庭，繼續(xù)游戲，最先完成的一組即為獲勝。賽龍舟人數(shù)：1名幼兒+1名家長，共4對形式：單面接力準(zhǔn)備：各班紙箱龍船四個(gè)，塑料椅子若干。玩法：幼兒在媽媽或爸爸的帶領(lǐng)下套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。快樂運(yùn)粽子人數(shù)：1名幼兒+1名家長，共8對形式：對面接力準(zhǔn)備：各班小桶一個(gè)，粽子若干。玩法：幼兒提著小桶，走過獨(dú)木橋，走到另一端取

20、筐里的粽子再走回來，將粽子放回到隊(duì)伍前的籃子里，把小桶傳給下一位幼兒，繼續(xù)游戲。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪隊(duì)運(yùn)的粽子多為優(yōu)勝?！班洁洁健迸艿每烊藬?shù)：1名幼兒+1名家長，共8對形式：對面接力準(zhǔn)備：各班一個(gè)呼啦圈，兩個(gè)粽子。玩法：以班級(jí)為單位，8個(gè)家庭組合為一組進(jìn)行接力，游戲中，孩子做車頭，一手拿一個(gè)粽子做方向盤，家長蹲下做車尾，呼啦圈為兩頭連接，一頭套在孩子的腹部，一頭家長用雙手握住，小車以最快速度前進(jìn)至對面家庭組合，將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭，最后一組家庭跑完，游戲結(jié)束，快的那一班級(jí)獲勝?；顒?dòng)結(jié)束親子活動(dòng)結(jié)束，各班組織幼兒與家長到班級(jí)分享美味的粽子。此時(shí)，老師可編輯園所動(dòng)態(tài)，記錄活動(dòng)過程，分享給全體

21、家長和幼兒。幼兒園小班端午節(jié)活動(dòng)方案2一、活動(dòng)目標(biāo)1、通過全蹲走動(dòng)作練習(xí)，鍛煉腿部肌肉力量和耐力，提高平衡能力和協(xié)調(diào)性。2、激發(fā)參與體育活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)游戲的樂趣。3、培養(yǎng)耐力及協(xié)同合作的能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備單元筒8個(gè)、體能棒8根(含連接器8個(gè))、體能條4根、協(xié)力布道1套;礦泉水若干、秒表1個(gè)、音樂。三、活動(dòng)過程1、教師帶領(lǐng)幼兒一路縱隊(duì)沿著塑膠跑道進(jìn)行走、跑交替練習(xí)。2、幼兒站成四路縱隊(duì)，教師和幼兒一起在音樂的伴奏下有節(jié)奏地做熱身運(yùn)動(dòng)：頭部運(yùn)動(dòng)、上肢運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、踢腿運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)等，重點(diǎn)活動(dòng)膝關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)部位。四、集體游戲：賽龍舟1、布置場地，創(chuàng)設(shè)游戲情境設(shè)置4條“賽道”，在每條賽道的途中各

22、設(shè)置一個(gè)用單元筒、體能棒、體能條和連接器搭建而成的“橋洞”，在終點(diǎn)處放置1片長方形協(xié)力布道和若干瓶礦泉水作 “大粽子”。2、介紹游戲玩法，開展游戲四人一組扮演“小龍舟”，4只“小龍舟”全蹲姿勢站在起點(diǎn)線后等待，其他幼兒則在場外扮演“觀眾”。游戲開始，4只“小龍舟”沿著“賽道”鉆過 “橋洞”到達(dá)終點(diǎn)，然后4人一起用協(xié)力布道運(yùn)兩個(gè)“大粽子”回起點(diǎn)。任務(wù)完成后，交換角色，游戲繼續(xù)，直至所有的小組完成任務(wù)。教師計(jì)時(shí)，用時(shí)最短的小組獲勝。3、游戲拓展：教師可根據(jù)幼兒的水平，在路徑中設(shè)置一些障礙，幼兒需繞障礙進(jìn)行全蹲走，以增加游戲的難度。幼兒園小班端午節(jié)活動(dòng)方案3活動(dòng)目標(biāo)：1、初步了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習(xí)俗。2、知道包粽子的原料和方法。3、對民族傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、賽龍舟的錄像和圖片。2、包粽子的材料，香包、鴨蛋、粽子各一個(gè)?；顒?dòng)過程：1、出示粽子，引出“端午節(jié)”的傳說。提問：這是什么？你們吃過粽子嗎？都吃過哪些味道的粽子？幼兒自由討論，說說大家在這段時(shí)間里經(jīng)?？匆姶笕税兆?、吃粽子，這是為了什么？介紹端午節(jié)來歷的傳說。2、組織幼兒觀看圖片，了解端午節(jié)的習(xí)俗。在端午節(jié)，人們會(huì)進(jìn)行哪些活動(dòng)？龍舟是什么樣的？人們在怎樣劃龍舟的？一邊劃龍舟還做些什么？他們?yōu)槭裁催@樣做？綠色的粽子里面有什么？包粽子需要哪些材料？怎么包出來的？