最新部編版四年級上冊語文期末分類復(fù)習(xí)（精品）

1、1最新部編版四年級上冊語文期末分類復(fù)習(xí)最新部編版四年級上冊語文期末分類復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)內(nèi)容：百字卷 識記生字百詞卷(一) 識記生詞百詞卷(二) 巧學(xué)詞語句子卷 巧學(xué)句子積累卷(一) 課文背誦及日積月累積累卷(二) 日積月累及實(shí)踐運(yùn)用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化常識中外經(jīng)典閱讀考點(diǎn)專項(xiàng)閱讀期末模擬閱讀易錯(cuò)題大闖關(guān)(一)易錯(cuò)題大闖關(guān)(二)分類專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷(一)百字卷 識記生字一、看拼音寫詞語。 (60 分)cho ( )水 qin ( )手 bi ( )傷 zhn ( )明cn ( )經(jīng) zhn ( )領(lǐng) d ( )到 yn ( )唱yun ( )故 shn ( )重 cho ( )過 xin ( )接j ( )魚 x

2、i ( )覺 shui ( )倒 wn ( )皮cho ()穴 yu ()兒 bin ( )子 cn ( )草wn ()豆 jin ()落 k ( )學(xué) dn ( )時(shí)bo ()子 kn ()怕 w ( )室 j ( )說ni ()心 i ( )正 b ( )子 cu ( )促di ()住 zhn ( )量 c ( )面 xio ( )仿tu ()付 pn ( )借 p ( )開 d ( )岸m ()黑 tin ( )空 pn ( )望 zh ( )位fn ( )巒 to ( )跑 pn ( )質(zhì) t ()目fi ( )用 pi ( )送 chn ( )開 l ()山j(luò) ( )然 hun (

3、)醒 y ( )體 pn ()大chu ( )打 xun ( )轉(zhuǎn) w ( )土 qn ()國二、讀一讀，根據(jù)拼音寫漢字。 (10 分)1.那些葉子綠得那么新鮮，看著非常sh ( )服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么 jn ( )勻，沒有重 di ( )起來的，也不留一點(diǎn)兒空 x ( )。2.wn ( )子、蒼 yn ( )都屬于昆蟲。3.我們要養(yǎng)成講 ji ( ) wi ( )生的 lin ( )好習(xí)慣， fu ( )則容易生病。三、筆順練習(xí)。 (15 分)1.填空。 (8 分)“茂”字第四筆是_，第六筆是_?！敖怠弊值谄吖P是_?！懊怠弊值诹P是_。2.寫筆順。 (7 分)2身臨其境寧死不屈

4、嫩綠最新部編版四年級上冊語文期末分類復(fù)習(xí)閱歷淺，不老練。戎：_丹：四、按要求寫字。 (9 分)參考答案：一、潮 牽 悲 證 曾 占 達(dá) 吟 緣 慎 超 銜 鯽 嗅 摔 頑 巢 幼 辮 寸 豌 降 科 頓 豹 恐 臥 據(jù) 耐 改 脖 催 呆 丈 側(cè) 效 托 憑 劈 堤 摸 填 盼 諸 峰 逃 品 題 費(fèi) 派 撐 廬 既 喚 液 龐 捶 旋 挖 秦二、 1.舒 均 疊 隙 2.蚊 蠅 3.究 衛(wèi) 良 否三、略四、 1.乏 凡 斥 環(huán) 幼 2.狠 侍 帥 尤 3.健 譜 閥 4.蛀 絹 雹 莖 消 摸五、 L 丨 8 Q 尸 5 N 女 11 分類專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷(二)百詞卷(一) 識記生詞_1.加一筆變

5、成新字。之 ( ) 幾 ( ) 斤 ( ) 壞 ( ) 幻 ( )2.減一筆變成新字。狼 ( ) 待 ( ) 師 ( ) 龍 ( )3.加偏旁變成新字。建 ( ) 普 ( ) 伐 ( )4.換偏旁變成新字。捐 ( )稍 ( )鮑 (模 ()駐 ( )經(jīng) ( )(6 分)部首五、查一查，填一填。在詞語中取哪種除去部首再查幾畫一、讀拼音寫詞語。 (60 分) (每詞 1 分)j shu ( ) q un ( ) y ji ( ) jin yn ( )n zho ( ) sh sh ( ) yn ji ( ) shn l ( )j sh ( ) zhun ji ( ) z rn ( ) mn shu

6、 ( )b du ( ) shn zh ( ) d i ( ) hn lun ( )n dn ( ) z ho ( ) ku bi ( ) kun qi ( )fu z ( ) z u ( ) k zi ( ) qn x ( )fn hu ( ) k tn ( ) wi kn ( ) nin tou ( )chn d ( ) zh zh ( ) d tn ( ) hun hun ( )xio xi ( ) hn xn ( ) sh sho ( ) j sh ( )查加點(diǎn)的在字典里的意思解釋(填序號)首字母字到，來。挨著，靠近。照著字、畫模仿。使彎曲。低頭，使屈服。委屈。(顏色)淡、淺。初生而柔

7、弱。3最新部編版四年級上冊語文期末分類復(fù)習(xí)y bn ( ) y ch ( ) yu r ( ) xn ch ( )w zh ( ) qi zh ( ) y lio ( ) pi lin ( )y kui ( ) jn rn ( ) yn s ( ) fn shn ( )tio yu( ) zh jin( ) hun xin ( ) ln zh( )hu d ( ) zhn mn ( ) yn h ( ) xu y ( )xun z ( ) b jio ( ) pin qin ( ) y hu ( )二、拼一拼，寫一寫。 (40 分) (每詞 2 分)ji sh yun ( ) yn zhn z

8、hn ( ) lun sh ( ) nun yn yn ( )zh xu ji ( ) p shn h ( )bn li b x ( ) jn p l ji ( )fn fn b pn ( ) zu yu pn ( )w k ni h ( ) w yun w ( )h fn hun y ( ) bn tin xu d ( )b dn shn s ( ) d xn yn shu ( )shn bn d li ( ) ru yu su s ( )su y r n ( ) min r t s ( )參考答案：一、據(jù)說 奇觀 依舊 僵硬 按照 舒適 研究 順利 技術(shù) 專家 滋潤 猛獸 搏斗 甚至 大概

9、 昏亂 滾動(dòng) 自豪 潰敗 況且 否則 砸鍋 褲子 清晰 返回 課堂 違抗 念頭 程度 住址 大廳 緩緩 消息4最新部編版四年級上冊語文期末分類復(fù)習(xí)狠心 樹梢 即使 葉柄 牙齒 幼兒 訓(xùn)斥 握住愉快 竟然 嚴(yán)肅 翻身 跳躍 逐漸 幻想 愣住血液 選擇 比較 騙錢 疑惑二、駕駛員 眼睜睜 鵝卵石 暖洋洋 哲學(xué)家 爬山虎憤憤不平 左顧右盼 無可奈何 無緣無故 呼風(fēng)喚雨得心應(yīng)手 山崩地裂 若有所思 隨遇而安 面如土色分類專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷(三) 百詞卷(二) 巧學(xué)詞語一、近義詞。 (26 分)1.連一連。 (10 分)逐漸 忘記 立即 疲倦忘懷 好像 龐大 懇求敏銳 凄慘 請求 仍然悲慘 銳利 依然 巨大猶如

10、 漸漸 疲勞 馬上2.給下列詞語找出近義詞。 (填序號) (16 分)堅(jiān)固 遼闊 立刻 茂密 拋棄依舊 仿照 舒暢 堅(jiān)定 大約靈巧 極力 疲勞 竟然(1)模仿( ) (2)居然( ) (3)竭力(5)茂盛( ) (6)堅(jiān)決( ) (7)牢固(9) 靈活 ( ) (10) 疲憊 ( ) (11) 結(jié)實(shí) (13) 舒服 ( ) (14) 遺棄 ( ) (15) 寬闊 (掐住 預(yù)料 排練獲得 證明 掩護(hù)奔流不息 精疲力竭 冰天雪地 不動(dòng)聲色違抗健壯) (4)違背( ) (8)頓時(shí)( ) (12) 仍然 ( ) (16) 大概 ( )二、反義詞。 (18 分)1.寫出下列詞語的反義詞。 (8 分)細(xì)小

11、 ( ) 上升 ( )不幸 ( ) 嚴(yán)厲 ( )短暫 ( ) 丑陋 ( )高興 ( ) 張開 ( )2.寫出句子中帶點(diǎn)詞語的反義詞，使句意完整。 (10 分)(1)這條山路很陡峭，一點(diǎn)兒也不( )。(2)霧散了，遠(yuǎn)處模糊景物現(xiàn)在變得十分( )。(4)平時(shí)腦子遲鈍的你今天變得( )了。(3)白天是光明的，夜晚是( )的。(5)走過這段( )的山路，前面便是筆直公路了。三、照樣子寫詞語。 (11 分)1.暖洋洋(ABB 式) _ _ 2.人山人海(ABAC 式) _ _ 3.獨(dú)一無二(帶有數(shù)字) _ _ 4.雞窩 馬廄 _ _ _5.打頭陣 _ _四、把下列詞語補(bǔ)充完整，看看你發(fā)現(xiàn)什么。 ( 11

12、 分)志存( ) ( ) ( ) ( )凜然( ) ( )無畏 秉公( ) ( )( ) ( )不阿 ( ) ( )無私這些詞語都是形容人的_的，我還可以寫幾個(gè)這樣的詞語： _5最新部編版四年級上冊語文期末分類復(fù)習(xí)_。五、選詞填空。 (8 分)抱負(fù) 報(bào)復(fù) 1.當(dāng)與別人發(fā)生沖突后，不要想著( )人家，而是要想辦法和他和解。 2.我們應(yīng)該像周恩來小時(shí)候一樣，有著遠(yuǎn)大的( )。猛烈 熱烈3.戰(zhàn)士們冒著( )的炮火匍匐前進(jìn)。4.龍一鳴精彩的演講贏得了同學(xué)們( )的掌聲。忙亂 昏亂5.由于事前缺乏周密的計(jì)劃，小趙的工作顯得有些( )。6.這些，我都是后來才知道的，當(dāng)時(shí)完全( )了。嚴(yán)肅 嚴(yán)厲7.由于和鄰

13、居小弟弟打架，他受到了爸爸( )的批評。8.老師生氣時(shí)表情( )，讓人生畏。6. ( )明天天氣好，我們( )去爬山。七、給帶點(diǎn)詞語選擇恰當(dāng)解釋。 (填序號) (14 分)浪潮：波浪，潮水；比喻大規(guī)模社會(huì)運(yùn)動(dòng)或聲勢浩大的群眾性行動(dòng)。1.引力波的發(fā)現(xiàn)，必然會(huì)掀起天文學(xué)研究新浪潮。( )2.浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。 ( )傾斜：歪斜；指偏向于某一方。4.當(dāng)我和弟弟發(fā)生爭吵時(shí)，媽媽總是公正處理我和弟弟之間矛盾，不會(huì)向誰傾斜。3.青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道。 ( )( )新鮮：沒有變質(zhì)，也沒有經(jīng)過腌制、干制等；經(jīng)常流通，不含雜類氣體；新奇，稀罕。6.我第一次出國，感到什么都新鮮。(

14、 )5.早晨的空氣很新鮮。( )7.每天早晨，奶奶都會(huì)去菜市場買新鮮的蔬菜。 ( )六、選擇關(guān)聯(lián)詞填空。 (12 分)不光還 雖然但是既然就即使也 如果就與其不如1. ( )有驟雨，這里()立刻就會(huì)干的。2.依依( )會(huì)唱歌， ()會(huì)跳舞。3. ( )浪費(fèi)時(shí)間， ()做有意義的事情。4.你( )答應(yīng)他們了， ( )要說話算話。5.李阿姨( )身體欠佳， ( )仍然堅(jiān)持工作。參考答案：一、 1.略 2. (1) (2) (3) (4) (5) (6)(7) (8) (9) (10) (11) (12) (13)(14) (15) (16) 二、 1.龐大 下降 幸運(yùn) 和藹 漫長 美麗 傷心 合攏

15、6最新部編版四年級上冊語文期末分類復(fù)習(xí)2. (1)平坦 (2)清晰 (3)黑暗 (4)敏銳 (5)彎曲三、 1.白花花 黑乎乎 2.各種各樣 無緣無故 3.橫七豎八 五顏六色 4.牛棚 羊圈 鳥巢 5.碰釘子 栽跟頭四、高遠(yuǎn) 大義 英勇 執(zhí)法 剛正 鐵面 品質(zhì) 視死如歸、精忠報(bào)國、大公無私五、 1.報(bào)復(fù) 2.抱負(fù) 3.猛烈 4.熱烈 5.忙亂 6.昏亂 7.嚴(yán)厲 8.嚴(yán)肅六、 1.即使 也 2.不光 還 3.與其 不如 4.既然 就 5.雖然 但是 6.如果 就七、 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.分類專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷(四)句子卷 巧學(xué)句子一、在括號里填上合適的詞語，使句子更具體。 (17

16、分)1.再近些，只見白浪翻滾，形成( ) ( )的水墻。2.在一間屋子里( )地拉了( )繩子，繩子上系著( )鈴鐺。3.葉尖( )朝下，在墻上鋪得( )，沒有重疊起來的，也不留( )空隙。4.許多年來，普羅米修斯( )被鎖在那個(gè)( )的懸崖上。 5.在( )的堤岸上，青草叢中隱藏著( )的隧道。 6.她( )地坐在( )的太陽光里。7.這個(gè)問題像( )一直燃燒在周恩來心中。8.官紳( )嚇得( )，跪下來磕頭求饒。二、縮寫下面的句子。 (9 分)1.科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。_2.梅蘭芳先生是聞名世界的京劇表演藝術(shù)家。_3.風(fēng)搖撼著路旁的白樺樹。_三、改為“把”字

17、句或“被”字句。 (12 分)1.蟋蟀用鉗子搬掉較大的土塊。改為“把”字句： _ 改為“被”字句： _ 2.西門豹叫衛(wèi)士把官紳的頭子投進(jìn)了漳河。改為“被”字句： _ 3.大窟窿立刻被女媧補(bǔ)好了。改為“把”字句： _ 4.我急忙喚回我的獵狗。改為“把”字句： _ 改為“被”字句： _四、讀下面的詞語，并選擇其中一個(gè)寫句子。 ( 10 分)打頭陣 挑大梁 占上風(fēng) 破天荒栽跟頭 敲邊鼓 開綠燈 碰釘子_7最新部編版四年級上冊語文期末分類復(fù)習(xí)五、把下列句子改為陳述句或反問句。 (16 分) _1.您何必賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺(tái)，還愁沒錢花？ _ 八、修改病句。 (12 分)2.太陽不會(huì)從西邊出

18、來。 1.那個(gè)小林子里有座漂亮的。_ 。 _3.人沒有了靈魂，怎能向美好的未來展翅飛翔？ 2.在河邊的大樹下，我們發(fā)明了幾只小船。_ _4.我們不會(huì)永遠(yuǎn)在這兒坐下去。 3.淘淘第一個(gè)首先站起來發(fā)言。_ _六、仿寫設(shè)問句。 (10 分) 4.這道題全班都做對了，只有小華做錯(cuò)了。例：這位同學(xué)是誰呢？他就是周恩來，后來成為了中華人民共和國的第一任總理。 _1._5.北京的秋天是個(gè)美麗的地方。_2._七、仿寫句子。 (14 分)例：寫“害怕”：我們馬上都不說話了，貼著墻壁，悄悄地走過去。我的心里很害怕，怕它們看 見了會(huì)追過來。1.寫“著急”：_2.寫“快樂”：_6.造紙術(shù)是中國古代的四大發(fā)明。_參考答

19、案：一、 1.一堵 兩丈多高 2.橫七豎八 許多 許多 3.一順兒 那么均勻 一點(diǎn)兒4.一直 可怕 5.朝著陽光 一條傾斜 6.快樂 溫暖 7.一團(tuán)烈火8.一個(gè)個(gè) 面如土色8最新部編版四年級上冊語文期末分類復(fù)習(xí)二、 1.科學(xué)家揭開了秘密。2.梅蘭芳是藝術(shù)家。3.風(fēng)搖撼著白樺樹。三、 1.蟋蟀用鉗子把較大的土塊搬掉了。 較大的土塊被蟋蟀用鉗子搬掉了。 2.官紳的頭子被西門豹叫衛(wèi)士投進(jìn)了漳河。3.女媧立刻把大窟窿補(bǔ)好了。4.我急忙把我的獵狗喚回。 我的獵狗被我急忙喚回。四、略五、 1.您不必賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺(tái)，就不愁沒錢花。 2.太陽怎會(huì)從西邊出來呢？ 3.人沒有了靈魂，不能向美好的

20、未來展翅飛翔。 4.難道我們會(huì)永遠(yuǎn)在這兒坐下去嗎？六、示例： 1.春天在哪里？春天在你的眼睛里。分類專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷(五)積累卷(一) 課文背誦及日積月累一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 (12 分)1.浪潮越來越近，猶如_，浩浩 蕩蕩地_；那聲音如同_，好像大地都被_ 顫動(dòng)起來。2.爬山虎的腳_墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片， _墻。 細(xì)絲原先是_，現(xiàn)在_了，把爬山虎的嫩莖_，使它_ _在墻上。 3._的溪水，流著_，流著月光。二、把王戎不取道旁李補(bǔ)充完整。 (9 分)_七歲，嘗與_游?？吹肋吚顦鋉，_兒_取之， _不動(dòng)。人問之，答曰： “樹在道邊而_，此必_2.生活是什么？生活是一首歌。七、示例：

21、 1.馬上要上課了，可媽媽還沒幫我把語文書送來，我急得在教室外走來 走去，眼睛盯著遠(yuǎn)方，盼望媽媽快點(diǎn)來。 2.風(fēng)箏越飛越高，我們高興地跑著，叫著，笑著，那歡樂叫喊聲響徹天空。 八、 1.那個(gè)小林子里有座漂亮的房子。2.在河邊的大樹下，我們發(fā)現(xiàn)幾只小船。3.淘淘第一個(gè)站起來發(fā)言。 (或：淘淘首先站起來發(fā)言。)4.這道題全班除小華做錯(cuò)了，其余的同學(xué)都做對了。5.秋天的北京是個(gè)美麗的地方。 (或：北京的秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。)6.造紙術(shù)是中國古代的四大發(fā)明之一。_?！比≈?， _。三、把下列詩句補(bǔ)充完整。 (15 分)1.梅須遜雪_，雪卻輸梅_。2.但使龍城_，不教胡馬_。3._君莫笑， _幾人回？4.

22、_側(cè)成峰， _各不同。5._初三夜，露似真珠_。四、默寫夏日絕句。(10 分)夏日絕句宋_9最新部編版四年級上冊語文期末分類復(fù)習(xí)_ ，_。_ ，_。五、巧用標(biāo)點(diǎn)。 (14 分)李老師 王老師在打球1.表示兩位老師都在打球。2.對李老師說王老師在打球。六、選出下列句子所用的修辭手法。 (填序號) ( 12 分)A.比喻 B.擬人 C.排比 D.夸張 E.設(shè)問 F.反問 1.麥田是不是蝴蝶避雨的地方？不是的。 ( ) 2.莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。 ( )3.那不是我們中國的地方嗎？( ) 4.到了下蛋時(shí)候，母雞差不多是發(fā)狂的，恨不得讓全世界都知道它這點(diǎn)兒

23、成績；就 是聾子也會(huì)被它吵得受不了。 ( ) 5.一只畫眉鳥站在一根小枝上興奮地唱歌。 ( ) 6.小河里的水是那么清，清得可看見河底的沙石；小河里的水是那么綠，綠得好像 一塊碧玉；小河里的水是那么靜，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)。 ( )七、按要求寫句子。 (16 分)1.改為比喻句。(1)盤古這個(gè)巍峨的巨人，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。_(2)突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，落在獵狗面前。_2.改為擬人句。(1)柳枝迎風(fēng)飄動(dòng)。_(2)春天來了，桃花開了。_3.教室里很安靜。 (改為夸張句)4.根據(jù)提示寫排比句。下課了，有的同學(xué)_，有的同學(xué)_，有的同學(xué)_。5.我們的學(xué)校很美麗。(1)改為

24、感嘆句。(2)改為反問句。八、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。 (12 分)10最新部編版四年級上冊語文期末分類復(fù)習(xí)1. 題西林壁的作者是_代的_，詩中告訴我們道理的詩句是： _。_2. 蟋蟀的住宅的作者是_國的_，他是著名的_學(xué)家，創(chuàng) 作了著名的_。 3. 爬山虎的腳的作者是我國作家、教育家_，讀完課文，我們感受 到作者的_很細(xì)致。 4. 觀潮中的“潮”指的是_，它自古以來被稱為_。5. 一個(gè)豆莢里的五粒豆的作者是丹麥作家_，第_粒豆子的經(jīng)歷最值得欣賞。七、 1. (1)盤古這個(gè)巍峨的巨人像一根柱子，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。 (2)突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。

25、2. (1)柳枝在風(fēng)中翩翩起舞。(2)春天來了，桃花綻開了笑臉。 3.教室里靜得連一根針掉到地上都聽得見。 4.在跳繩 在踢毽子 在做游戲 5. (1)我們的學(xué)校真美麗！(2)我們的學(xué)校難道不美麗嗎？八、 1.宋 蘇軾 不識廬山真面目，只緣身在此山中 2.法 法布爾 昆蟲 昆蟲記參考答案：一、 1.千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn) 飛奔而來 山崩地裂 震得2.觸著 巴住 直的 彎曲 拉一把 緊貼3.細(xì)細(xì) 山草和野花的香味二、王戎 諸小兒 多子折枝 諸 競走 唯戎 多子 苦李 信然三、 1.三分白 一段香 2.飛將在 度陰山 3.醉臥沙場 古來征戰(zhàn) 4.橫看成嶺 遠(yuǎn)近高低 5.可憐九月 月似弓四、李清照

26、生當(dāng)作人杰 死亦為鬼雄 至今思項(xiàng)羽 不肯過江東五、 1.李老師、王老師在打球。 2. “李老師，王老師在打球。”六、 1.E 2.A 3.F 4.BD 5.B 6.AC3.葉圣陶 觀察4.錢塘江大潮 天下奇觀5.安徒生 五分類專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷(六)積累卷(二) 日積月累及實(shí)踐運(yùn)用一、把下列詞語補(bǔ)充完整，并說說你發(fā)現(xiàn)什么。 (16 分)白發(fā)( ) ( )( ) ( )彬彬 亭亭( ) ( )相貌( ) ( )( ) ( )凜凜 鶴發(fā)( ) ( )( )清( )秀 ( ) ( )蹣跚 明眸( ) ( )( )眉( )眼 ( ) ( )腰圓 慈眉( ) ( )我發(fā)現(xiàn)了：這些詞語都是描寫_我會(huì)選其中一兩個(gè)詞

27、語寫一兩句話： _1最新部編版四年級上冊語文期末分類復(fù)習(xí)_二、我會(huì)把下列古詩補(bǔ)充完整并完成練習(xí)。 (11 分) 鹿柴唐_空山不見人， _。返景入深林， _。嫦娥唐_云母屏風(fēng)燭影深， 。_嫦娥應(yīng)悔偷靈藥， 。1. 鹿柴是一首_詩，表達(dá)了詩人對大自然的_之情。 2. 嫦娥這首詩借_的故事，表達(dá)了詩人_ 的思想感情。三、把下列名言警句補(bǔ)充完整。 (10 分)1.好問則裕， _。2.為學(xué)患無疑， _。3.人非_，孰能無惑？4.智能之士， _不成， _不知。5._，審問之，慎_，_，篤行之。四、把下列有關(guān)天氣的諺語補(bǔ)充完整。 (15 分)1._雁門開，雁兒腳上_。2.二八月， _。3.夏雨_，秋霜_。4

28、._，把扇丟。5._暖， _溫， _還有小陽春。6.一場_一場_，十場_要_。我還知道有關(guān)天氣的諺語： _五、把下列成語補(bǔ)充完整，并選擇合適的成語填空。 ( 16 分)機(jī)不可失， _，寸有所長比上不足， _，禍從口出差之_，謬以_一言_，駟馬_1.沒想到這么一點(diǎn)點(diǎn)差錯(cuò)會(huì)導(dǎo)致完全不同的結(jié)果，真是“_ ”。 2.我們要利用現(xiàn)在的大好時(shí)光認(rèn)真學(xué)習(xí)，因?yàn)椤癬 _ ”。 3.他很滿意自己的現(xiàn)狀，因?yàn)樗X得他的水平“_ _ ”。 4.其實(shí)人無完人，每個(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，正所謂“_ _ ”。六、默寫古詩別董大并填空。 (10 分)別董大唐_12最新部編版四年級上冊語文期末分類復(fù)習(xí)_ ，_。_，_？這首詩

29、表達(dá)了詩人對友人_的情感。表達(dá)這種情感的詩句還有：_七、讀讀下面有趣的對聯(lián)并完成練習(xí)。 (12 分)上聯(lián)：好( )讀書，不好( )讀書。下聯(lián)：好( )讀書，不好( )讀書。1.給四個(gè)“好”字注音。2.上聯(lián)的意思是： _下聯(lián)的意思是： _八、把下列諺語補(bǔ)充完整，并完成填空。 (填序號) ( 10 分)參考答案：一、蒼蒼 文質(zhì) 玉立 堂堂 威風(fēng) 童顏 眉 目 步履 皓齒 濃 大 膀大 善目人物的外貌和樣子的。 寫話略二、王維 但聞人語響 復(fù)照青苔上 李商隱 長河漸落曉星沉 碧海青天夜夜心 1.山水 熱愛 2.嫦娥奔月 孤寂傷感三、 1. 自用則小 2.疑則有進(jìn) 3.生而知之者 4.不學(xué) 不問 5.

30、博學(xué)之 思之 明辨之四、 1.八月里來 帶霜來 2.亂穿衣 3.少 早 4.立了秋 5.八月 九月 十月 6.秋雨 寒 秋雨 穿棉 示例：久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。五、時(shí)不再來 尺有所短 比下有余 病從口入 毫厘 千里 既出 難追A._，泰山移。B.君子之交_，小人之交甘若醴。C._，老大徒傷悲。D.交人_，澆花澆根。E.眾人拾柴_。F.一年之計(jì)在于_，一日之計(jì)在于_。說明同一道理的諺語是： ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )1.差之毫厘，謬以千里 2.機(jī)不可失，時(shí)不再來3.比上不足，比下有余 4.尺有所短，寸有所長六、高適 千里黃云白日曛 北風(fēng)吹雁雪紛紛 莫愁前路無知己 天下誰

31、人不識君 依依惜別 勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。七、 1.ho ho ho ho2.少年時(shí)期是讀書的好時(shí)光，卻沒有珍惜時(shí)間認(rèn)真讀書。當(dāng)年老了想讀書時(shí)，卻力不從心，不能好好讀書了。八、 A.人心齊 B.淡如水 C.少壯不努力 D.交心 E.火焰高 F.春 晨AE B-D CF分類專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷(七)131.我們學(xué)習(xí)了這些神話故事： _開天地、 _填海、 _ “盜”火種、 _。同時(shí)，我們認(rèn)識了這些神話人物： _、 _、_、_。我通過讀課外書，還知道這 些神話故事： _。 2.我們學(xué)習(xí)了這些歷史故事： _不取_、_治鄴、_治病、 _學(xué)射。此外，我還了解這些歷史故事： _。二、我會(huì)根據(jù)圖畫寫神話故事。

32、 (12 分)( )( )( )( )最新部編版四年級上冊語文期末分類復(fù)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化常識一、我會(huì)填。 (18 分)( )三、我會(huì)把下列歷史故事與主人公相連。 ( 12 分)入木三分 臥薪嘗膽精忠報(bào)國 初出茅廬破釜沉舟 鑿壁借光四、我會(huì)把下面的歇后語補(bǔ)充完整。 (16 分)1.孫悟空大鬧天宮 ( )2.張飛穿針 ( )3.姜太公釣魚 ( )4.豬八戒照鏡子 ( )5.八仙過海 ( )6.狗咬呂洞賓 ( )7.開封府的包青天 ( )8.韓信點(diǎn)兵 ( )五、我會(huì)寫書信。 (13 分)1.我們用書面的形式與遠(yuǎn)方的親朋好友互通信息，( )勾踐岳飛王羲之匡衡諸葛亮項(xiàng)羽_感情，這種形式的文體14最新部

33、編版四年級上冊語文期末分類復(fù)習(xí)就是_。2.書信格式要合乎規(guī)范。書信格式一般要注意六個(gè)部分：稱呼、問候語、 _政編碼： 100000)朝陽區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的龍一鳴同學(xué)是“手拉手”活動(dòng)的小伙伴。壯壯要寫一封信給龍一鳴。_、_、署名和_。稱呼頂格寫在第一行，后面用_號。問候語從第二行空_開始寫。 _是書信主體部分，另起一行_寫。 _，是在書信的主體部分寫完后，寫上的表示敬意或祝愿的話。署名，即在信末尾寫上寫信人的_。最后的_寫在寫信人_的下方。六、我會(huì)根據(jù)下面的材料幫玲玲給在外地工作的爸爸寫一封信。 ( 17 分)玲玲爸爸在外地工作，不能經(jīng)?；丶?。玲玲很想念爸爸，想告訴爸爸她期中考試語文得了九十八分，是全

34、班第一名，數(shù)學(xué)、英語也都考了九十多分，讓爸爸不用擔(dān)心她的學(xué)習(xí)。希望爸爸經(jīng)常打電話或是寫信給她。_參考答案：_一、 1.盤古 精衛(wèi) 普羅米修斯 女媧補(bǔ)天 盤古 精衛(wèi) 普羅米修斯 女媧_女媧造人、后羿射日七、我會(huì)根據(jù)下面的信息，幫壯壯寫一寫信封。 (12 分)四川省成都市 (郵政編碼： 610000) 實(shí)驗(yàn)小學(xué)四 (1) 班的壯壯同學(xué)與北京市 (郵2.王戎 道旁李 西門豹 扁鵲 紀(jì)昌 屈原沉江、荊軻刺秦王二、嫦娥奔月 夸父追日 后羿射日 女媧造人 牛郎織女 八仙過海三、略四、 1.慌了神 2.粗中有細(xì) 3.愿者上鉤 4.里外不是人 5.各顯神通 6.不識好人心 7.鐵面無私 8.多多益善五、 1.

35、交流 書信2.正文 祝福語 日期 冒 兩格 正文 空兩格 祝福語 姓名 日期 姓名六、略15最新部編版四年級上冊語文期末分類復(fù)習(xí)七、略分類專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷(八)中外經(jīng)典閱讀一、閱讀匡衡鑿壁借光，完成練習(xí)。 (30 分)匡衡是西漢人， (幻 幼)年時(shí)十分喜愛學(xué)習(xí)，常常手不離書?？墒牵姨F， 連買燈油和(臘 蠟)燭的錢都沒有，晚上無法讀書，他十分苦(腦 惱)。匡衡的鄰居是個(gè)富戶，晚上家里燈火通明。匡衡想到鄰居家借光讀書，可是被 拒絕了。怎么辦呢？這天匡衡終于有了主意：在墻上打個(gè)洞，燭光就可以從洞孔里照過來了。于是 他拿來一把鑿子，偷偷在墻(壁 璧)上打了一個(gè)洞。這樣，匡衡每天晩上在洞孔下借著照射過來

36、的光線努力讀書。鏟，草草扒拉幾下，抹掉鉆頭眼的痕跡；它稍微喘口氣，又溜達(dá)到另一個(gè)地點(diǎn)，再 度開始往土里插產(chǎn)卵器；它這兒插一下，那兒插一下，所有可以利用的地皮都點(diǎn)播 到了。這情形和大家熟悉的白面螽(zhng)斯一樣，只是操作速度比螽斯緩慢。二 十四小時(shí)過去，我覺得產(chǎn)卵結(jié)束了。但為了做到更可靠地掌握情況，我又繼續(xù)觀察 了兩天。產(chǎn)卵后十五天左右，卵殼前端隱約看得見一對黑里透紅的視覺器官的大圓點(diǎn)。 之后，在圓柱體卵殼的頂端，恰好顯現(xiàn)出一個(gè)微型環(huán)狀墊圈。這就是正在形成中的 斷裂線。不久，透過半透明的卵殼，可以看見里面那小動(dòng)物身體的細(xì)小分節(jié)。再往 后，就要加倍警覺，頻頻察看了，尤其是上午。好運(yùn)氣所偏愛的，

37、是那些有耐心的人；它來報(bào)答我所付出的艱辛勞動(dòng)。經(jīng)過一1.用“ ”標(biāo)出括號里用得正確的字。 (8 分)2.匡衡為了能夠在晚上讀書，想出了什么主意？用“”在文中畫出來。 (6 分)3.出自這個(gè)故事的成語是： _。我知道像這樣的成語故事還有： _。(10 分)4.讀了這個(gè)故事，我們體會(huì)到( ) 。(填序號) (6 分)A.匡衡很淘氣B.匡衡學(xué)習(xí)很刻苦C.匡衡很狡猾二、閱讀法布爾蟋蟀出世記的片段，完成練習(xí)。 (36 分)時(shí)至六月的第一個(gè)星期，堅(jiān)持不懈的觀察工作開始收到令人欣慰的成效。我忽 然看見母蟋蟀站在那里一動(dòng)不動(dòng)，產(chǎn)卵管垂直插在土里。對我有失禮貌的偷看行為，它毫不介意，依然長時(shí)間定在一個(gè)點(diǎn)上不動(dòng)。

38、最后，它拔出自己那把點(diǎn)播種子的小種精妙絕倫的加工，微型墊圈已經(jīng)變成一道強(qiáng)度甚低的條紋；就在這個(gè)時(shí)候，困在 卵中的小生命額頭一碰，卵蓋便沿著自己的周邊分離開去，被頂起來。隨后落在一旁，其景狀與注射劑細(xì)頸薄玻璃瓶的頂帽斷落一樣。 蟋蟀從卵殼里出來，猶如從玩偶盒里彈出了個(gè)小怪物。1.語段是按照_順序說明蟋蟀出世的過程的。從中，我們感受到作者的觀察 很_。(8 分)2.把下面蟋蟀出世的過程補(bǔ)充完整。 (21 分)母蟋蟀產(chǎn)卵點(diǎn)播卵殼前端出現(xiàn)一對視覺器官的大圓點(diǎn)_ _ _小生命頂起卵蓋，破卵而出。16最新部編版四年級上冊語文期末分類復(fù)習(xí)3.畫橫線的句子運(yùn)用了_的說明方法，用此方法生動(dòng)形象地說明了( ) 。

39、(填序號) (7 分)A.蟋蟀破卵而出時(shí)的可愛，表達(dá)了作者看到蟋蟀出世的欣喜之情B.蟋蟀出世時(shí)很好玩三、閱讀女媧造人片段，然后做題。 (34 分)女媧工作著，工作著，一直工作到晚霞布滿天空，星星和月亮射出幽光。夜深了，她只把頭枕在山崖上，略睡一睡。第二天，天剛微明，她又趕緊起來繼續(xù)工作。她一心想把這些靈敏的小生物布滿大地。但是，大地畢竟太大了，她工作了許久，還沒有達(dá)到她的志愿，而她本人已經(jīng)疲倦不堪了。最后，她想出了一個(gè)絕妙的創(chuàng)造人類的方法。她從崖壁上( )下一條枯藤，( )入一個(gè)泥潭里， ( )渾了渾黃的泥漿，向地面上這么一( )，泥點(diǎn)兒濺落的地方，就出現(xiàn)了許多小小的叫著跳著的人兒，和先前用黃

40、泥( )成的小人兒一般無二。 “媽媽，媽媽”的喊聲，震響在周圍。參考答案：用這種方法來進(jìn)行工作，果然簡單省事。藤條一揮，就有好些活的人類出現(xiàn)， 不久，大地上就布滿了人類的蹤跡。1.給下列帶點(diǎn)字選擇正確的解釋。 (填序號) (9 分)(1) 略睡一睡( ) (A.稍微 B.忽略)(2)疲倦不堪 ( ) (A.難堪 B.忍受)(3)絕妙( ) (A.極 B.斷絕)2.選詞填到文中的括號里。 (填序號) (15 分)捏 攪 伸 揮灑 拉 3.女媧想出的絕妙的造人方法是什么？請用“”在文中畫出來。 (5 分)4.語段主要是抓住人物的_進(jìn)行描寫的。 (5 分)一、 1.幼 蠟 惱 壁2.在墻上打個(gè)洞，燭

41、光就可以從洞孔里照過來了。3.鑿壁借光 示例：囊螢映雪4.B二、 1.時(shí)間 細(xì)致2.圓柱體卵殼的頂端顯現(xiàn)出一個(gè)微型環(huán)狀墊圈 透過半透明的卵殼可以看見里面小 動(dòng)物身體的細(xì)小分節(jié) 微型墊圈變成強(qiáng)度甚低的條紋3.打比方 A三、 1. (1) A (2) B (3) A2. 17最新部編版四年級上冊語文期末分類復(fù)習(xí)3.第二自然段第二句話。4.動(dòng)作分類專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷(九)考點(diǎn)專項(xiàng)閱讀一、閱讀蟋蟀的住宅片段，完成練習(xí)。 (26 分)居住在草地上的蟋蟀，差不多和蟬一樣有名。它的出名( )由于它的唱歌， ( )由于它的住宅。別的昆蟲大多在臨時(shí)的隱蔽所藏身。它們的隱蔽所得來不費(fèi)功夫，棄去毫不可 惜。蟋蟀和它們不同，

42、不肯隨遇而安。它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良， 并且有溫和的陽光。它不利用現(xiàn)成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒挖掘的，從大廳一直到臥室。者對蟋蟀的_和_之情。 (6 分)二、閱讀盤古開天地片段，然后做題。 (27 分)盤古倒下以后，他的身體發(fā)生巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄耀大地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來光明；他的四肢和軀 (q q)干變成動(dòng)的云；他發(fā)出聲音化作了隆 ( ln nn)隆的雷聲；他的左眼變成了太陽，照了大地的四極和五方的名山；他的血液 (yi y)變成了奔流不息的江河；他的汗 1.給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，打上“ ”。(4 分)2.這段話是圍繞哪句話

43、寫的？請用“”畫出來。 (4 分)3.照樣子填一填。 (7 分)毛變成了茂 (mo mu)盛的花草樹木；他的汗水變成了滋潤萬物的雨露氣息風(fēng)和云 聲音 ( ) 左眼 ( ) 右眼 ( )蟋蟀怎么會(huì)有建筑住宅的才能呢？ 它有特別好的工具嗎？沒有。 蟋蟀并不是挖掘技術(shù)的專家，它的工具是那樣柔弱，所以人們對它的勞動(dòng)成果感到驚奇。四肢和軀干 (汗毛 ( ) 血液 ( )汗水 ( )1.在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。 (4 分)2.畫橫線的句子是什么問句？( ) (填序號) (4 分)A.反問句 B.疑問句 C.設(shè)問句3.片段的第( )段話寫出了蟋蟀住宅的特點(diǎn)，特點(diǎn)是：(1) _； (2) _； (3) _。

44、 這是_國的_ (作者名字)通過細(xì)致的_發(fā)現(xiàn)的。 (12 分) 4.蟋蟀挖掘住宅的工具是_，工具是那樣_，所以人們對它的勞動(dòng)成果感到_。片段中，作者主要采用的是_的修辭手法，表達(dá)了作4.這段話充滿了豐富而合理的想象，你也來試著寫一寫吧！ (8 分)他的_變成了_。 他的_變成了_。 5.從這段話中你體會(huì)到什么？在正確的說法后面畫“ ”。(4 分)(1)盤古有為開天辟地而勇于獻(xiàn)身的精神。 ( )(2)盤古雖然未完成創(chuàng)造宇宙的偉業(yè)，但他卻有著鍥而不舍的精神。 ( )三、閱讀麻雀片段，完成練習(xí)。 (24 分)老麻雀用自己的身軀(掩護(hù) 愛護(hù))著小麻雀，想(救護(hù) 拯救)自己的幼兒。 可是因?yàn)榫o張，它渾身

45、發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音，準(zhǔn)備著一場(搏斗 戰(zhàn)斗)。在它看來，獵狗是個(gè)多么龐大的怪物啊！可是它不能(安靜 安然)地站在高高的沒有危18最新部編版四年級上冊語文期末分類復(fù)習(xí)險(xiǎn)的樹枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來。獵狗愣住了，它可能沒料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。1.用“ ”選出括號里使用恰當(dāng)?shù)脑~語。 (4 分)2.寫出下列詞語的反義詞。 (4 分)緊張 ( ) 龐大 ( ) 危險(xiǎn) ( ) 強(qiáng)大 ( )3.語段中“一種強(qiáng)大的力量”指的是什么？(8 分)_4.獵狗慢慢地向后退的原因是什么？(8 分)_四、閱讀一個(gè)豆莢里的五粒豆片段，然后做題。 (23 分)“媽媽，我覺得我好了一些！”

46、晚上，這個(gè)小女孩說， “太陽今天在我身上照得 怪暖和的。這粒豌豆長得好極了，我也會(huì)好起來的。我能爬起來，走到溫暖的太陽 光中去。”( ) 母親不相信， ( ) 她還是仔細(xì)地用一根小棍子把這植物支起來，好使它不至于被風(fēng)吹斷，因?yàn)樗古畠簩ιa(chǎn)生愉快的想象。她從窗臺(tái)上牽了一 根繩子到窗框的上端去，使這棵豌豆苗可順著它向上生長。 1.在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。 (3 分)2.“這粒豌豆長得好極了， 我也會(huì)好起來的”中第一個(gè)“好”的意思是_； 第二個(gè)“好”的意思是_。(4 分)3.母親“不相信”什么呢？請選擇( ) (填序號) (3 分)A.今天是晴天。B.這棵豌豆苗能成活下來。C.女兒的病會(huì)痊愈。

47、4.生病的小女孩為什么對生命產(chǎn)生了“愉快的想象”？(8 分)_5.請寫一句祝福的話送給小女孩吧！ (5 分)_參考答案：一、 1.不光 還 2.C3.2 (1)排水優(yōu)良 (2)有溫和的陽光 (3)是自己一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒挖掘的 法 法布爾 觀察4.它的足 柔弱 驚奇 擬人 喜愛 贊嘆二、 1. ln q y mo2.盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。3.雷聲 太陽 月亮 四極和名山 江河 花草樹木 雨露4.示例：骨骼 高山 筋脈 縱橫交錯(cuò)的大道19最新部編版四年級上冊語文期末分類復(fù)習(xí)5. (1) 三、 1.掩護(hù) 拯救 搏斗 安然 2.輕松 細(xì)小 安全 弱小3.指老麻雀那偉大的母愛。4.獵狗被老

48、麻雀那不顧一切拯救幼兒的勇氣嚇退了。四、 1.雖然 但 2.茂盛 疾病痊愈 3.C 4.因?yàn)樗吹揭涣６棺釉谝粋€(gè)長滿青苔的裂縫里也能長好，這種頑強(qiáng)的生命力感染 著她，也給了她生的力量，所以她會(huì)對生命產(chǎn)生愉快的想象。 5.示例：祝你早日康復(fù)！分類專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷(十)期末模擬閱讀一、說明類文章閱讀。 (36 分)(有刪改) 1.短文說明的對象是_，先講了_ _，然后講了_ _。(12 分) 2.畫橫線的句子運(yùn)用了_、_、_的說明方法， 說明了_ _。(14 分) 3.讀了短文，你有何感想？請說一說。 (10 分)_二、記敘類文章閱讀。 (64 分)把握說明的主要內(nèi)容，理解說明方法。人類未來的食品來源

49、昆蟲(一)了解事情經(jīng)過，體會(huì)人物感情。 (33 分)一個(gè)美麗的故事早在許多年以前，在世界上不少的國家和地區(qū)，人們就已經(jīng)把昆蟲作為食物了。 有的還作為糧食來吃哩！如今即使在一些發(fā)達(dá)國家里，如美國等，專門商店或飯館、 餐廳里也經(jīng)常出售用昆蟲做的罐頭或菜肴，較多見的是螞蟻、蜜蜂幼蟲、蠶蛹等?？茖W(xué)家的研究成果表明：昆蟲身上確實(shí)含有人類維持生命所必需大量的營養(yǎng)，甚至比一般動(dòng)物的營養(yǎng)價(jià)值還高。 以螞蟻一類昆蟲來說， 每 100 克昆蟲含蛋白質(zhì) 20.4克， 而 100 克雞肉和魚肉所含的蛋白質(zhì)分別是 20.2 克和 18.9 克， 100 克蛋類所含蛋 白質(zhì)更少，僅 6.4 克。其他像維生素B1 和維生素

50、 B2 等， 100 克蟻類所含的量也要比 100 克魚、肉、家禽等所含的量高得多。 因此，科學(xué)家認(rèn)為，人類在缺乏其他糧食作 物情況下，可將昆蟲作為代用品。換句話說，人類如果有系統(tǒng)地加以利用，昆蟲定將成為未來可信賴的食品。有個(gè)塌鼻子的小男孩兒，因?yàn)閮蓺q時(shí)得過腦炎，智力受損，學(xué)習(xí)起來很吃力。 舉個(gè)例子，別人寫作文能寫二三百字，他卻只能寫三五行。那是一次作文課，題目是愿望。他極認(rèn)真地想了半天，然后極認(rèn)真地寫。那 作文極短， 只有三句話： 我有兩個(gè)愿望。 第一個(gè)是， 媽媽天天笑瞇瞇地看著我說： “你 真聰明。”第二個(gè)是，老師天天笑瞇瞇地看著我說： “你一點(diǎn)兒也不笨?！边@篇作文，深深地打動(dòng)了他的老師，

51、那位媽媽般的老師不僅給了他最高分，在 班上動(dòng)情地朗誦了這篇作文，還一筆一畫地寫下批語： “你很聰明，你的作文寫得非 常感人。請放心，媽媽肯定會(huì)格外喜歡你的，老師肯定會(huì)格外喜歡你的，大家肯定 會(huì)格外喜歡你的?！迸踔魑谋荆∧泻盒α?，蹦蹦跳跳地回家，像只喜鵲。但他并沒有把作文20最新部編版四年級上冊語文期末分類復(fù)習(xí)本拿給媽媽看，他是在等待，等待著一個(gè)美好的時(shí)刻。那個(gè)時(shí)刻終于到了，是媽媽 的生日一個(gè)陽光燦爛的星期天。那天，他起得特別早，把作文本裝在一個(gè)親手 做的美麗的大信封里，信封上畫著一個(gè)塌鼻子的男孩兒咧著嘴笑得正甜。他靜靜地 看著媽媽，等著媽媽醒來。媽媽一睜開眼睛，他就甜甜地喊了聲“媽媽”，

52、然后笑瞇 瞇地走到媽媽跟前說： “媽媽，今天是您的生日，我要送給您一件禮物?！眿寢屝α耍?“什么？”“我的作文?！闭f著，他雙手把那個(gè)大信封遞了過去。接過信封，媽媽的 心在怦怦地跳！果然，看著這篇作文，媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，然后一把摟住小男孩兒， 摟得很緊很緊，仿佛他會(huì)突然間飛了。是的，智力可以受損，但愛永遠(yuǎn)不會(huì)，它朝氣勃勃，永遠(yuǎn)垂著綠蔭，開著明媚的花，結(jié)著芳香的果。太陽花的葉子很特別，小而厚，葉表面像涂了一層薄薄的蠟，光潔、碧綠。太陽花的花朵顏色格外鮮艷，有的潔白如玉，有的鮮紅似火，有的明黃若金， 而那粉紅的就像抹了一層淡淡的胭脂?；ǘ洳⒉淮?，多層花瓣的自然嬌艷，單層花 瓣的更是俏麗，真討

53、人喜歡。我喜歡太陽花，不只在于它的顏色鮮艷，更因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。它不怕日 曬、風(fēng)吹、雨淋，那樣子總是蓬蓬勃勃的。你只需要掐下一枝小小的莖，插在泥土 里，不久它就會(huì)生根開花。 1.文中與“潔白如玉”的“如”意思相同的詞是_、_、_。(9 分) 2.短文先寫太陽花的_，再寫太陽花的_，接著寫太陽花的_，最后寫太陽花的_。(12 分)3.短文開頭與結(jié)尾的關(guān)系是： _。(5 分)1.塌鼻子的小男孩兒的愿望是什么？請用“”在文中畫出來。 (8 分) 2. “一個(gè)美好的時(shí)刻”指的是_，小男孩兒給媽媽的禮物是 _，從這件事可以看出小男孩兒 _。(15 分)3.用“ ”畫出讓你感受最深的話，并談?wù)勀愕母惺?/p>

54、。 (10 分)_(二)了解觀察方法，體會(huì)準(zhǔn)確生動(dòng)的表達(dá)。 (31 分)太陽花我喜歡太陽花，它是一種夏天里常見的普通的小花。太陽花的莖有紅色的，有綠色的。那莖很嫩，似乎用手一掐就會(huì)冒出水來。4.作者為什么喜歡太陽花？用“”畫出來。 (5 分)參考答案：一、 1.昆蟲 許多國家和地區(qū)的人們把昆蟲當(dāng)食物 昆蟲身上確實(shí)含有人類維持生 命所必需的大量的營養(yǎng)2.列數(shù)字 舉例子 作比較 昆蟲身上含有大量營養(yǎng)，甚至比一般動(dòng)物的營養(yǎng)價(jià)值還高21最新部編版四年級上冊語文期末分類復(fù)習(xí)3.略二、 ( ) 1.我有兩個(gè)愿望。第一個(gè)是，媽媽天天笑瞇瞇看著我說： “你真聰明。”第 二個(gè)是，老師天天笑瞇瞇看著我說： “你一

55、點(diǎn)兒也不笨?！?.媽媽的生日 寫著愿望的作文本(或：自己的作文) 很愛媽媽，也希望媽 媽愛自己3.略(二) 1.似 若 像 2.莖 葉子 花朵 生命力 3.首尾呼應(yīng) 4.我喜歡太陽花，不只在于它的顏色鮮艷，更因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。分類專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷(十一)易錯(cuò)題大闖關(guān)(一)一、用“ ”給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。 ( 12 分)yu ( )如 ( )其 ( )漆b ( )斗 ( )子 ( )父pn 水( ) ( )幕 批( )四、用“ ”畫出下列詞語中的錯(cuò)別字，并改正在括號里。 (10 分)橫慣江面( )齊頭并近( )隨偶而安( )無可耐何( )提心掉膽( )一顯伸手( )橫七堅(jiān)八( )精皮力竭( )

56、無原無故( )默默無蚊( )五、給帶點(diǎn)詞語選擇正確的解釋。 (填序號) (12 分)研究：鉆研，探索；考慮，商討。 傳說(chun zhun) 出塞 (s si) 還書(hun hi)模仿(m m) 血液(xi xu) 屏幕(bn pn) 分量(fn fn) 少年(sho sho) 系鞋帶(j x)動(dòng)彈 (dn tn) 愚昧 (mi wi) 結(jié)實(shí)(ji ji) 1.A.敏銳(mn) B.無賴 (ni) C.憑借(pn) D.嫩葉(nn)二、找出每組中帶點(diǎn)字讀音不正確的一項(xiàng)，用“ ”標(biāo)出來。 (12 分) 3.A.均勻(jn) B.潛力(qin) C.絨毛(rn) D.搖頭晃腦(hun)2.A.

57、屈服(q) B.即使(j) C.拔起(b) D.堤岸(d) 4.A.蝙蝠(bin) B.半圈兒(qun) C.鉗子(qin) D.山崩地裂(bn)三、根據(jù)讀音寫同音字。 (15 分)zhn 地( ) ( )興 ( )雨sh 駕( ) 歷( ) ( )用2.科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。 ( )1.他們經(jīng)過再三研究，確定了最終的方案。 ( )空隙：中間空著的不大的地方；尚未占用的不長的時(shí)間。4.葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙。3.同學(xué)們利用學(xué)習(xí)的空隙排練文藝節(jié)目。 ( )( )六、給下列句子補(bǔ)充標(biāo)點(diǎn)。 (9 分)1.多么奇妙的夜晚啊我

58、和阿媽走月亮 2.老大爺說沒有發(fā)過倒是夏天雨水少年年干旱 3.她忙了幾天幾夜找到了紅黃藍(lán)白四種顏色的石頭還缺少一種純青石 4.所以當(dāng)修身課上魏校長提出為什么而讀書這個(gè)問題時(shí)就有了為中華之崛起而讀書的響亮回答2最新部編版四年級上冊語文期末分類復(fù)習(xí)七、根據(jù)提示，用著重號標(biāo)出句子中需要重讀部分。 ( 15 分)例：它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。 (蟋蟀蓋房子的動(dòng)作是怎樣的？) 1.盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。 (讀出普羅米修斯的不屈不撓。)2.爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。 (爬山虎的葉子是怎樣的？)3.錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。 (讀出對錢塘江大潮贊嘆。)八、按要求寫句子。 (15 分)1