2014屆高考政治大一輪復(fù)習(xí) 第22課 文化對人的影響 新人教版

1、PAGE PAGE - 11 -第二十二課文化對人的影響考點展示1.文化對人影響的表現(xiàn)；2.文化對人影響的特點；3.豐富精神世界，促進(jìn)全面發(fā)展。核心考點一文化對人影響的表現(xiàn)和特點1文化對人影響的來源文化對人的影響，來自于特定的文化環(huán)境，來自于各種形式的文化活動。2文化對人影響的表現(xiàn)(1)文化影響人們的交往行為和交往方式(2)文化影響人們的實踐活動、認(rèn)識活動和思維方式提示文化對人影響的表現(xiàn)，可按照從微觀到宏觀、從具體到一般的思路來把握。從微觀上，它影響人們具體的交往行為和交往方式，即人的言行舉止；從宏觀上，它影響人們對整個世界的認(rèn)識和改造。3文化對人影響的特點潛移默化深遠(yuǎn)持久含義是指每時每刻、不

2、知不覺地受到文化的影響是指經(jīng)年累月、難以抹去的文化影響角度側(cè)重影響的過程和無形性側(cè)重影響的效果和持久性特點一般不是有形的、強制的具有相對穩(wěn)定性，短期內(nèi)一般不會改變注意文化對人潛移默化的影響，并不是一個消極被動的過程，而是一個自覺學(xué)習(xí)、主動接受文化熏陶的過程文化對人的影響是深遠(yuǎn)持久的，并不是一成不變的要求啟示我們要自覺學(xué)習(xí)、主動接受健康向上的文化，提高自身素養(yǎng)啟示我們應(yīng)樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，促進(jìn)自身的全面發(fā)展動態(tài)發(fā)布命題特點2012江蘇高考292011浙江高考312011天津高考132010天津高考8文化對人影響的表現(xiàn)和特點在高考中主要以選擇題的形式出現(xiàn)，有時也會以主觀題的形式出現(xiàn)，

3、在以主觀題的形式出現(xiàn)時通常是作為答案要點來考查的。命題點1文化對人影響的表現(xiàn)典例1(2011浙江高考)“豎大拇指”在北美一般被認(rèn)為是“做得好”的意思，但在澳大利亞就成了無禮的肢體語言；吃面條時發(fā)出聲音，日本人和韓國人覺得很正常，而英國人可能感到不舒服。這類現(xiàn)象表明()A各地的文化幾乎沒有共同性B一種行為是否影響人們的交往取決于特定的文化背景C不同文化背景下的人們對同一行為的評價是不同的D同一行為在不同的文化中會有不同的含義答案D解析根據(jù)排除法，A、B容易排除，C為干擾項，但這一說法有偏頗之處，因為日本人和韓國人文化背景不同，但是對同一行為的評價是相同的，這點和A觀點類似，故D為最佳答案。命題點

4、2文化對人影響的特點典例2(2012江蘇高考)一方水土養(yǎng)一方人，故鄉(xiāng)牽掛著我們的一生。然而，只有離鄉(xiāng)的人才會想回鄉(xiāng)；只有離鄉(xiāng)的人才會發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)愈難回，鄉(xiāng)愁便愈深。這說明()實踐是認(rèn)識的來源文化對人的影響是深遠(yuǎn)持久的認(rèn)識來自實踐的需要優(yōu)秀文化能增強人的精神力量A B C D答案A解析只有離過鄉(xiāng)的人才會有回鄉(xiāng)的強烈感覺，才會體會到“鄉(xiāng)愁”，這體現(xiàn)了實踐是認(rèn)識的來源，也體現(xiàn)了文化對人的影響是深遠(yuǎn)持久的，正確。強調(diào)了實踐是認(rèn)識發(fā)展的動力，與題意無關(guān)；思鄉(xiāng)文化談不上“優(yōu)秀文化”，也不會增強人的精神力量，排除。1倫敦奧運會之際，英國政府推出了一系列文化推廣活動。其推出的奧運宣傳片空心王冠便以莎翁戲劇回顧了英

5、國君主立憲制的形成。莎翁已經(jīng)存在于英國人的呼吸之間，英國有很多人按照他的方式生活和說話，有很多俗語和俚語來自莎翁戲劇。這說明()文化對人具有深遠(yuǎn)持久的影響文化影響人們的實踐活動、認(rèn)識活動和思維方式英國文化是世界上最優(yōu)秀的文化文化豐富人的精神世界A B C D答案A解析莎翁至今還影響著英國人的生活方式，這說明文化對人的影響深遠(yuǎn)持久，文化影響人們的實踐活動、認(rèn)識活動和思維方式，正確，故選A。2繼杜甫、包青天之后，李元芳最近在微博中逐漸“忙碌”起來?！霸俭w”表現(xiàn)為前面敘述一件事，后面必定加上一句“元芳，此事你怎么看？”這說明()網(wǎng)絡(luò)語言正潛移默化地影響著人們的生活文化對人的影響是深遠(yuǎn)持久的人們接受

6、文化的影響往往是被動的文化影響人們的交往行為和交往方式A B C D答案B解析人們接受文化的影響往往是主動的，不是被動的，錯誤；材料并未強調(diào)文化對人影響的程度，與題意不符。材料體現(xiàn)了文化對人的影響具有潛移默化的特點，文化影響人們的交往行為和交往方式，當(dāng)選。核心考點二文化塑造人生1豐富精神世界與增強精神力量豐富人的精神世界增強人的精神力量主要內(nèi)涵強調(diào)優(yōu)秀文化通過特定的環(huán)境或者一定形式的活動，使人的知識領(lǐng)域不斷拓寬，思想水平不斷提高強調(diào)優(yōu)秀文化作品以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，主要表現(xiàn)為改造世界的精神狀態(tài)側(cè)重點側(cè)重人的主觀領(lǐng)域，強調(diào)人的主觀精神感受側(cè)重具體行動中文化轉(zhuǎn)化為人們行

7、動的動力，推動社會實踐的發(fā)展舉例文學(xué)欣賞、音樂欣賞、繪畫欣賞、閱讀美文、欣賞精美歌舞和電視劇，使人開闊視野，知識增加，思想解放，觀念更新“拼搏、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)優(yōu)”的奧運精神鼓舞奧運健兒不斷創(chuàng)造輝煌，激勵著國人以滿腔的熱情投入到生產(chǎn)和建設(shè)中相同點豐富的精神世界有利于迸發(fā)強大的精神力量。強大的精神力量有利于激發(fā)人們更加自覺地接受健康向上的優(yōu)秀文化，從而豐富精神世界，二者具有統(tǒng)一性2.促進(jìn)人的全面發(fā)展提醒把握影響和塑造的區(qū)別：(1)文化對人的影響，包括有利影響和不利影響。(2)文化塑造人生，強調(diào)的是積極向上的、先進(jìn)的、優(yōu)秀的文化的積極塑造作用。性質(zhì)相反的文化也會影響人的成長和塑造。動態(tài)發(fā)布命題特點2

8、012北京高考242011北京高考40(3)2011新課標(biāo)全國卷39(1)一方面，高考常結(jié)合具體事例以選擇題的形式考查文化塑造人生的具體表現(xiàn)；另一方面以主觀題的形式綜合考查文化影響人、文化塑造人生、文化的社會作用等。命題點1文化塑造人生典例3(2012北京高考)優(yōu)秀城市雕塑體現(xiàn)了城市的精神品質(zhì)和文化追求。北京“十二五”期間將新建一批呈現(xiàn)北京歷史文化特色和“北京精神”的城市雕塑，分布在京城的大街小巷。優(yōu)秀城市雕塑的文化價值主要表現(xiàn)為()顯示城市的文化底蘊活躍城市的文化市場增強人們的精神力量培育優(yōu)秀的文化人才A B C D答案A解析從材料中“精神品質(zhì)和文化追求”“文化價值”這些有效的信息可以看出城

9、市雕塑的文化價值在于顯示城市的文化底蘊，增強人們的精神力量，符合題意，A項入選。城市雕塑與活躍文化市場、培育優(yōu)秀的文化人才無直接關(guān)系，不符合題意。命題點2綜合考查文化對人的影響和作用典例4(2011北京高考)人類與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展日益受到全世界的關(guān)注，1974年聯(lián)合國將每年的6月5日定為世界環(huán)境日。2011年世界環(huán)境日的中國主題是“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”。為喚起公眾對環(huán)境與發(fā)展關(guān)系的清醒認(rèn)識和自覺行動，有關(guān)部門發(fā)布全國環(huán)境宣傳教育行動綱要(20112015年)，提出每個公民都應(yīng)該樹立正確的生態(tài)環(huán)境道德觀，成為生態(tài)文明建設(shè)的宣傳者、實踐者、推動者。運用文化生活中有關(guān)文化對人的影響的知識，說明

10、加強環(huán)境宣傳教育的意義。答案(1)文化影響人們的實踐活動、認(rèn)識活動和思維方式。加強環(huán)境宣傳教育，有助于人們清醒地認(rèn)識環(huán)境與發(fā)展的關(guān)系，轉(zhuǎn)變思維方式，采取自覺行動。(2)文化能產(chǎn)生潛移默化、深遠(yuǎn)持久的影響。加強環(huán)境宣傳教育，有助于營造全社會重視環(huán)保的文化氛圍。(3)優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界，增強人的精神力量。加強環(huán)境宣傳教育，有助于提高人的道德素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展。解析本題要求我們運用文化生活中文化對人的影響的相關(guān)知識，分析加強環(huán)境宣傳教育的意義。知識范圍明確，需要學(xué)生將文化對人的影響的相關(guān)知識回憶起來，并結(jié)合材料有選擇地應(yīng)用。加強環(huán)境宣傳教育的意義，我們可以從文化對人影響的表現(xiàn)、特點和優(yōu)

11、秀文化塑造人生三個角度進(jìn)行分析。3為進(jìn)一步促進(jìn)書香校園建設(shè)，安徽省合肥市某學(xué)校在2012年暑假期間，開展了“暑假讀一本好書”讀書征文活動，倡導(dǎo)廣大青少年學(xué)生從小多讀書、善讀書，拓寬閱讀視野，提高閱讀和寫作能力，豐富暑假生活。開展“暑假讀一本好書”讀書征文活動，是因為好書能()讓人不犯錯誤豐富人的精神世界增強人的精神力量促進(jìn)人的全面發(fā)展A B C D答案D解析開展“暑假讀一本好書”讀書征文活動，是發(fā)揮好書(優(yōu)秀文化)對人的影響作用的體現(xiàn)。說法太絕對。說法正確且符合題意。4在第九屆“全國十佳電視制片”表彰大會上，民族史詩大劇木府風(fēng)云以其和諧大愛的主題、演員的精湛表演以及服、化、道方面的精良制作，一

12、舉榮獲“全國優(yōu)秀電視劇獎”，收視美譽雙豐收。木府風(fēng)云獲得收視美譽雙豐收是基于()文化對人的影響具有潛移默化的特點，文化塑造人生優(yōu)秀文化總能給人以特有的感染力和感召力優(yōu)秀的影視劇作品對人的發(fā)展起決定作用影視劇能豐富人們的精神世界A B C D答案A解析木府風(fēng)云以其和諧大愛的主題、演員的精湛表演以及服、化、道方面的精良制作，給人以特有的感染力和感召力，潛移默化地影響著人們，體現(xiàn)了。中“決定”的說法錯誤；錯誤，忽略了文化的性質(zhì)。5某市在推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的過程中，將文化建設(shè)融入到新農(nóng)村建設(shè)中，不斷充實農(nóng)民群眾的精神文化生活，成為新農(nóng)村建設(shè)的新亮點。例如，評選、宣傳行業(yè)能手和勞模，積極培養(yǎng)各類民間藝人，調(diào)

13、動農(nóng)民群眾投身新農(nóng)村建設(shè)的積極性；以鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站為主體，積極開展豐富多彩的鄉(xiāng)村文化活動，舉辦各種文化藝術(shù)節(jié)，讓人民群眾自創(chuàng)自樂；創(chuàng)辦各種形式的“農(nóng)村書屋”，推廣發(fā)家致富知識；借村委會換屆選舉，舉辦各種講座，提高農(nóng)民群眾的政治參與素養(yǎng)，打造和諧村莊。結(jié)合材料，運用文化作用的有關(guān)知識，談?wù)勑聲r期推動農(nóng)村文化建設(shè)的意義。答案(1)文化作為一種精神力量，能夠在人們認(rèn)識世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。推動農(nóng)村文化建設(shè)，可以為新農(nóng)村建設(shè)提供精神動力和智力支持。(2)文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融，推動農(nóng)村文化建設(shè)，可以不斷提高農(nóng)民素質(zhì)，培養(yǎng)新型農(nóng)民。提高農(nóng)村科技水平，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)

14、展，可以提升人們的科學(xué)素養(yǎng)。(3)文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動。推動農(nóng)村文化建設(shè)，可以營造良好的文化環(huán)境，影響人們的實踐活動、認(rèn)識活動和思維方式，培育新的文明風(fēng)尚。(4)文化是人類社會實踐的產(chǎn)物，人們在社會實踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化，也在社會生活中獲得和享用文化。推動農(nóng)村文化建設(shè)，可以發(fā)揮農(nóng)民群眾的文化創(chuàng)造主體作用，并以創(chuàng)造出的優(yōu)秀文化來影響人和塑造人。解析本題立足農(nóng)村文化建設(shè)的大背景，要求學(xué)生分析推動農(nóng)村文化建設(shè)的意義，實際考查文化對個人和社會的作用。首先，分析推動農(nóng)村文化建設(shè)的意義必須立足農(nóng)民這一主體；其次，分析時要從文化與社會、文化與個人的關(guān)系角度入手。易錯點1混淆文

15、化對人影響的兩個特點提醒“潛移默化”強調(diào)的是文化對人的影響的無形性和非強制性；“深遠(yuǎn)持久”強調(diào)的是文化對人的影響的持續(xù)性和穩(wěn)定性。前者強調(diào)影響的方式，后者強調(diào)影響的時間。矯正訓(xùn)練1讀一本好書，我們可以在不知不覺中得到思想的啟示、精神的享受；讀一本壞書，我們則會在不知不覺中受到誤導(dǎo)，使自己的思想偏離正確的軌道?？梢?，文化對人的影響具有()A潛移默化的特點 B深遠(yuǎn)持久的特點C融會貫通的特點 D相對獨立的特點答案A解析錯選B是因為沒有準(zhǔn)確把握材料的主旨。材料中的“不知不覺”體現(xiàn)了文化對人的影響是潛移默化的，故選A。易錯點2人只能被動地接受文化的影響提醒人們并不是消極被動、無目的地接受文化環(huán)境的影響。

16、人們接受健康向上的文化影響，往往是自覺學(xué)習(xí)、主動接受文化熏陶的過程。我們只有主動接受健康向上的文化熏陶，積極參與文化實踐活動，才會形成良好的文化素養(yǎng)。矯正訓(xùn)練2眾多學(xué)子對優(yōu)秀文化作品的感受并不是完全相同的，有的學(xué)生會萌生進(jìn)一步觸摸傳統(tǒng)文藝、提高自身文化素養(yǎng)的愿望，有的學(xué)生激發(fā)了強烈的民族自豪感，個別學(xué)生興趣并不太高，這是因為()A文化影響人是深遠(yuǎn)持久的B文化影響人是潛移默化的C文化影響人是主動感悟的D文化影響人是形式各異的答案C解析本題考查文化影響人的特點。從總體上看，材料分析了不同的人對文化感受存在著差異性，其原因在于人的自身因素，而不是文化因素。易錯點3文化對人的影響是永恒不變的提醒文化對

17、人的影響具有深遠(yuǎn)持久的特點，但這并不意味著文化對人的影響是永恒不變的。矯正訓(xùn)練3盡管已經(jīng)在國外生活了幾十年，但閩籍華裔陳先生一家還是喜歡喝烏龍茶，習(xí)慣用筷子，見到家鄉(xiāng)人仍能講一口地道的家鄉(xiāng)話。這說明()文化影響人們的生活方式文化對人的影響具有深遠(yuǎn)持久的特點文化習(xí)俗對人的影響是永恒不變的價值觀對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展具有深遠(yuǎn)持久的影響A BC D答案C解析文化對人的影響盡管具有深遠(yuǎn)持久的特點，但并不是永恒不變的，錯誤；材料并沒有體現(xiàn)價值觀問題，不選。正確，故選C。易錯點4文化都能促進(jìn)社會的發(fā)展和個人的健康成長提醒文化有先進(jìn)與落后之分。只有優(yōu)秀的文化才能夠促進(jìn)社會的發(fā)展和人的健康成長。矯正訓(xùn)練4“

18、人的完美需要在文化中實現(xiàn)”。對這句話的正確理解是()A文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展B優(yōu)秀文化對人的全面發(fā)展起著不可替代的作用C只要有優(yōu)秀文化的影響，人就能全面發(fā)展D人的全面發(fā)展就是指人的文化水平的提高答案B解析A錯誤，文化有先進(jìn)與落后之分，故B正確。C錯誤，要實現(xiàn)人的全面發(fā)展僅有優(yōu)秀文化的影響是不夠的；D錯誤，人的全面發(fā)展表現(xiàn)為人的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)等各個方面的全面提高。閱讀提升正能量熱點解讀命題前瞻背景掃描2012年11月1日，以“閱讀提升正能量”為主題的第十三屆深圳讀書月正式啟動，46項重點活動、594項活動將在不同人群中，以各種形式構(gòu)筑起城市閱讀豐富多彩的風(fēng)景，傳遞知識熱量，

19、分享閱讀快樂。深圳市委常委、宣傳部長王京生在致辭中指出，閱讀可以培育陽光的心態(tài)和強健的精神，可以提升思想的境界和思考的視野，可以造就優(yōu)雅的氣質(zhì)和高貴的品格，可以使人內(nèi)心歸于安寧。這些，都是催人向上、予人以希望的“正能量”。溫家寶總理講過，讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個民族的素質(zhì)和力量，影響一個國家的前途和命運。深圳讀書月活動告訴我們，要用歷史的眼光、世界的眼光和未來的眼光來看待大眾閱讀和讀書活動，眼光要深邃、要廣泛、要久遠(yuǎn)，要把讀書行為與一個人長久的價值觀和生存方式、奮斗目標(biāo)、人生追求相銜接、相連貫。要在世界文化交融進(jìn)程的大背景下定位我們的閱讀，要在和諧社會、和諧世界的大目標(biāo)下砥礪我們的

20、閱讀?？键c對接信息點文化對人的影響，來自于特定的文化環(huán)境，來自于各種形式的文化活動。文化影響人們的交往行為和交往方式、實踐活動、認(rèn)識活動和思維方式。文化對人具有潛移默化、深遠(yuǎn)持久的影響。信息點優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界、增強人的精神力量、促進(jìn)人的全面發(fā)展。信息點文化作為一種精神力量，能夠在人們認(rèn)識世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互影響、相互交融，文化越來越成為綜合國力競爭的重要因素。命題猜想讀書，不僅僅是一個城市的風(fēng)尚，更應(yīng)該成為我們國家、我們社會、我們民族、我們這個時代的風(fēng)尚。這一熱點可能考查文化對社會的作用、文化對人的影響、優(yōu)秀文化塑造人

21、生等知識。命題預(yù)測1.2012年11月1日，第十三屆深圳讀書月正式啟動。通過閱讀，有利于豐富知識，增長才干，有利于把握人生道理、實踐人生追求，有利于提升民族自尊心，建設(shè)文明社會。這是因為 ()文化能促進(jìn)社會的全面發(fā)展文化對人具有潛移默化的影響有文化知識才會有崇高的道德文化作為精神力量可以轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量A. B C D答案B2.以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，促進(jìn)人的全面發(fā)展。優(yōu)秀的作品能夠鼓舞人說明 ()A.優(yōu)秀文化可以豐富人的精神世界B.優(yōu)秀文化可以增強人的精神力量C.優(yōu)秀文化可以促進(jìn)人的全面發(fā)展D.優(yōu)秀文化可以影響人的思維方式答案B3.有人認(rèn)

22、為“優(yōu)秀文化能夠增強人的精神力量，因此，只要參加文化活動，人的精神就會健康向上”。請對此觀點進(jìn)行評析。答案(1)優(yōu)秀文化總能以其特有的感染力和感召力，使人力量倍增，成為照亮人們心靈的火炬、引領(lǐng)人們前進(jìn)的旗幟。所以，優(yōu)秀文化可以增強人的精神力量。(2)不能認(rèn)為只要參加文化活動，人的精神就會健康向上。文化有先進(jìn)與落后之分，只有參加先進(jìn)文化活動，才會使人的精神健康向上。(3)人們參加文化活動是一個自覺學(xué)習(xí)、主動接受文化熏陶的過程。如果只是消極被動參加優(yōu)秀文化活動，也難以產(chǎn)生健康向上的力量。A組基礎(chǔ)強化1以下屬于“文化”現(xiàn)象的是()月球上的環(huán)形山2012年8月12日，第30屆夏季奧林匹克運動會在倫敦閉

23、幕2012年11月8日，中共十八大在北京召開2013年2月9日，CCTV舉辦春節(jié)聯(lián)歡晚會A BC D答案C解析是自然現(xiàn)象；是政治現(xiàn)象，應(yīng)排除。均符合文化的內(nèi)涵。2齊白石先生是我國著名的國畫大師?？箲?zhàn)時，白石老人久居淪陷的北平，心緒意境往往用詩與畫寄托。這說明()A人們的精神活動離不開一定的文化形式B文化是一種精神力量，對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響C文化是經(jīng)濟(jì)、政治的反映，有其相對獨立性D傳統(tǒng)文藝是中華文化的重要組成部分答案A解析齊白石先生用詩與畫寄托自己的心緒，體現(xiàn)了人們的精神活動離不開物質(zhì)活動，精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體。A正確符合題意。3“重男輕女”本來是中國封建社會的思想意識，是生產(chǎn)資料所有制財

24、產(chǎn)繼承關(guān)系的反映，但直到今天，這種思想依然殘留在一些人的頭腦里。這說明()文化的發(fā)展總是落后于社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展文化的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展并不是完全同步的文化可以脫離經(jīng)濟(jì)而存在文化有其自身的相對獨立性和傳承性A B C D答案D解析經(jīng)濟(jì)發(fā)展是文化發(fā)展的基礎(chǔ)，但這并不意味著文化的發(fā)展始終與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展亦步亦趨，文化有其自身的傳承性和相對獨立性，所以直到今天“重男輕女”的思想依然殘留在一些人的頭腦里。說法錯誤，符合題意。4臺灣果農(nóng)為提高水果附加值，把冰激凌灌入柿餅中，使之有雙重口味，并別出心裁地將其取名為“你柿我的冰激凌”。由于加入了文化元素，該商品推向市場后受到消費者熱捧。這體現(xiàn)了()A文化與經(jīng)濟(jì)相互交融

25、B文化創(chuàng)新決定社會實踐的發(fā)展C文化總能推動經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D文化發(fā)展要以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為基礎(chǔ)答案A解析文化創(chuàng)新能推動社會實踐的發(fā)展，但不能起決定作用，B錯誤；C說法絕對，不選；材料信息“由于加入了文化元素，該商品推向市場后受到消費者熱捧”體現(xiàn)了文化與經(jīng)濟(jì)相互交融，但沒有體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)決定文化，因此D不符合題意，不選。5為進(jìn)一步弘揚雷鋒精神，大力倡導(dǎo)社會文明新風(fēng)，內(nèi)蒙古阿盟阿右旗團(tuán)委舉行了“暑假服務(wù)青少年活動”，努力為人們營造一個健康向上的文化氛圍。從文化生活的角度看，這是因為()文化是由人所創(chuàng)造、為人所特有的文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動“服務(wù)青少年活動”是人們文化生活的唯一載體文化對人

26、的影響具有潛移默化的特點A B C D答案C解析文化對人們具有影響作用，所以要營造健康向上的文化環(huán)境，符合題意。不符合題意的要求；錯在“唯一”上。6中國人待客時“聊備薄酒”的自謙，可能被外國人誤解為“慢待客人”；西方人聚餐時各付各的賬，往往被東方人視為吝嗇小氣。東西方用語習(xí)慣的不同，常常產(chǎn)生誤解，鬧出笑話。這說明()A文化的差異影響人們之間的交往B文化的差異體現(xiàn)了民族文化的優(yōu)劣C文化的差異是不同意識形態(tài)的反映D文化的差異是交往中不可逾越的障礙答案A7. 漫畫“效仿”說明()A文化現(xiàn)象由人所創(chuàng)造、為人所特有B文化對人的影響是潛移默化的C文化素質(zhì)在于模仿D文化對人的影響是深遠(yuǎn)持久的答案B解析從漫畫

27、可以看出言傳身教對孩子教育的重要性，說明教育環(huán)境、文化氛圍對人的影響，故選B。A、D兩項與題意無關(guān)；C項說法錯誤。8為進(jìn)一步弘揚主旋律，迎接黨的十八大召開，河南省相繼組織話劇紅旗渠、豫劇蘇武牧羊、清風(fēng)亭上等精品劇目巡演活動。開展上述活動的文化生活依據(jù)在于()文化對人的影響具有潛移默化的特點優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界文化能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展重視文化的作用可以促進(jìn)社會的全面進(jìn)步A B C D答案AB組能力提升92012倫敦奧運會開幕式上，JK羅琳的經(jīng)典兒童小說哈利波特中的故事被引入到表演中。從1997年哈利波特首部作品誕生，到2011年8月終結(jié)版電影全球上映，其在全球的圖書、電影、主題公園等，各

28、種開發(fā)價值已超過300億美元。這啟示我們()A夯實經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，壯大文化產(chǎn)業(yè)B發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，打造文化品牌C增強文化實力，提升綜合國力D借鑒外國文化，推動文化創(chuàng)新答案B10某社會學(xué)工作者把“在經(jīng)濟(jì)全球化迅猛發(fā)展條件下，中華傳統(tǒng)文化如何應(yīng)對經(jīng)濟(jì)全球化的挑戰(zhàn)”申報為自己的研究課題。這樣選題表明他認(rèn)識到了()A反對文化霸權(quán)的斗爭已經(jīng)成為當(dāng)代國際政治斗爭的主要形式B文化作為一種精神力量，對塑造人生起了重要作用C文化在綜合國力競爭中的作用越來越突出D文化是政治的派生物和附屬品答案C解析傳統(tǒng)文化如何應(yīng)對經(jīng)濟(jì)全球化的挑戰(zhàn)，這指向的是文化在國際競爭中的重要性，故C分析正確，B不合題意；材料指向中華傳統(tǒng)文化的發(fā)展，而

29、不是反對文化霸權(quán)，故A排除；D觀點不確切，排除。11農(nóng)歷八月十五是中國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。受中華文化的影響，中秋節(jié)也是東南亞一些國家尤其是生活在當(dāng)?shù)氐娜A僑華人的傳統(tǒng)節(jié)日。雖然各地人們過中秋節(jié)的形式不一樣，但吃月餅、賞月等仍然是許多海外華人世代相傳的中秋節(jié)習(xí)俗。這說明文化對人的影響具有()A潛移默化的特點 B深遠(yuǎn)持久的特點C源遠(yuǎn)流長的特點 D博大精深的特點答案B解析文化對人的影響是潛移默化和深遠(yuǎn)持久的，潛移默化指的是文化對人的影響是一種逐漸滲透的過程，深遠(yuǎn)持久指的是文化對人的影響一旦形成就不易消失，B正確，A排除。C、D是中華文化的特點，不是文化對人的影響的特點。122012年7月，夢想的力量系列微

30、電影之跑出我人生首張海報曝光。該電影意在通過影像的力量，向公眾傳遞“重在參與、永不放棄、永不氣餒、永不低頭”的體育精神。這說明優(yōu)秀文化可以()A豐富人的精神世界 B增強人的精神力量C促進(jìn)人的全面發(fā)展 D體現(xiàn)文化的多樣性答案B解析電影向公眾傳遞“重在參與、永不放棄、永不氣餒、永不低頭”的體育精神，強調(diào)的是優(yōu)秀文化可以增強人的精神力量，故選B。13端陽佳節(jié)景色新，龍舟競渡鬧盈盈。河面上，棹如飛，龍影躍動；河岸邊，人如潮，歡聲鼎沸。W市在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，更加注重社會建設(shè)，著力保障和改善民生，順應(yīng)民意組織龍舟競賽，把龍舟管理作為社會管理體制創(chuàng)新試點內(nèi)容加以推進(jìn)，從加快政府職能轉(zhuǎn)變?nèi)胧?，把屬于社會的職能歸還給社會組織，把屬于市場的職能歸還給經(jīng)濟(jì)組織，充分發(fā)揮基層民主活力。W市把保護(hù)傳承、提升發(fā)展好龍舟文化作為提升城