2022年4月教師資格證統(tǒng)考學習方法總結_第1頁
2022年4月教師資格證統(tǒng)考學習方法總結_第2頁
2022年4月教師資格證統(tǒng)考學習方法總結_第3頁
2022年4月教師資格證統(tǒng)考學習方法總結_第4頁
2022年4月教師資格證統(tǒng)考學習方法總結_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第PAGE13頁共NUMPAGES13頁2022年4月教師資格證統(tǒng)考學習方法總結第一、打基礎、找考點根據自己所報考學段和學科,將_周的時間分配到各門考試科目里去,對于內容較多的章節(jié)可以適當多分配時間。以考小學語文教師資格為例,小學教師資格考試內容包括綜合素質和教育教學知識與能力,第_周可以主要看綜合素質,第_周主要看教育教學知識與能力,其中分配一周的時間看教育理論基礎,因為這是考試的重點內容。在基礎復習的過程中,不僅要了解具體知識內容,還要區(qū)分各章節(jié)各知識點的重要度層次。例如,在所有章節(jié)中,最重要的或者最難的章節(jié)和知識點是哪些,次重要的章節(jié)和知識點是哪些,再次重要的是哪些。然后依據整理的結果,

2、建構針對教師資格考試的每一章節(jié)和每一科目的整體框架和知識點,以便為下一輪復習做準備。知識重點與否的區(qū)分當然是要根據是否是??键c來劃分。第二、強化提高期有了第一階段的學習準備和理論基礎,這一階段可以進行“題-知識點-題”的交叉綜合強化練習。利用練習題或模擬題,來達到對知識點的鞏固和掌握,避免出現能背得出知識點,卻不會做題的現象;另外獲得對知識點的徹底理解,下次做題就不會出現模糊或模棱兩可的局面。同時,利用題目,大家可以對第一階段總結出的知識點進行查缺補漏,完善形成于腦海的知識網絡。而且,大家要從題目中總結做題技巧,特別是論述題和案例分析題。第三、沖刺-等待期這一階段的任務首先是鞏固前兩個階段的學

3、習成果,每天抽出一定的時間回顧一遍頭腦里的知識網絡,在回顧的同時要明確哪些???,以什么形式考,哪些地方自己容易出錯等等,在前兩個階段的復習努力上,這些都要做到胸有成竹。另外,有條件的話,每天定時模擬考試,做一套模擬題,如果有真題那就更好,練為戰(zhàn),保持自己的做題狀態(tài),才能在考場上發(fā)揮自如。這一階段,保持良好的心態(tài)也是非常重要的,有的考生其實復習的很好了,可因為自己的擔心害怕,在考場就不能發(fā)揮正常水平。大家都已經經歷過充分的復習備考,怎么會合上書進入考場就什么都不知道呢?相信自己的付出,抱著平常心,等待檢驗自己的那一刻。數學對于不少學生來說是一件頭疼的事,上課聽不明白,做題又不會,那怎么辦才好呢?

4、下面告訴你幾個小方法。1、平時多進行分析推理練習因為數學的很多題目都是要靠分析和推理的,那不妨試試自己推理和分析,平時多練,這樣不僅可以加深對公.我進入了初一的學習。每天一回家,我就先完成老師布置的作業(yè),然后完成媽媽布置的作業(yè),做完作業(yè),再練練書法,看一些課外書。雖然我每天這樣刻苦學習,但在期中考試時,我的語文成績卻不很理想。一睹名師風采,走進名師課堂,現場觀摩學習,聆聽大師教誨,是每個普通老師的心愿。非常有幸,在十二月十七號、十八號兩日,赴牡丹江進行為期兩天的聽課學習。一周的學習結束了,可是還有很多的記憶在腦海揮之不去,甚至在夢中出現。那整潔的校園,那布置得家一般溫馨的教室,那朗朗的讀書聲,

5、那整齊劃一的隊列隊形,那孜孜不倦、潛心教育教學的老師們,還有很多很多。時光像水中的倒影,一晃一學年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際,而今大二的生活正在向我們走來,驀然回首,感慨頗多。這學期我提前修了大學語文這門課,總體感覺還不錯。說高中語文的學習過程中,許多東西是你平時應試而不去學,那么到了大學,學習語文不再有應試的了。這次培訓我有幸聽到了知名教師、專家的輔導、視頻講座,受益匪淺?,F總結一、提高了認識,凈化了心靈通過這次師德和教師專業(yè)發(fā)展專項培訓,我看到了國家對教育的重視,看到了新課程改革美好的前景。時光飛逝,歲月流轉,轉眼間,兩個月的國培網上學習就要結束了。喜悅伴著汗水

6、,成功連著艱辛。兩個月彈指一揮間,來不及駐足就已飛逝而過,然而,卻在這短短兩個月的時間里,通過新思考網給我們一線教師提供了一個學習、交流的平臺,它跨.2022年4月教師資格證統(tǒng)考學習方法總結(二)述職報告范文各位領導、老師們:大家好!下面,我就任現職以來的工作情況作如下總結:一、基本情況男,_年出生,_年于湖州師專數學教育專業(yè)畢業(yè)后,被分配到官堂中學,_年調動到西塘中學,至今已近_年教齡。參加工作頭_年擔任數學課教學,從_年開始任教信息技術課。_年我被評為中學一級教師,_年于杭州師范學院計算機科學與技術系本科函授畢業(yè)。自_年,開始是數學課、信息技術課兩頭兼,后來逐步全部轉向信息技術。一直來,我

7、負責學校的信息技術課教學、學校電腦設備及網絡的管理工作,經歷了學校的信息技術教學的起步、發(fā)展到目前全面普及、已成規(guī)模整個過程,對學校的信息技術教學、設備管理、網絡管理作出了應有的貢獻。二、政治思想和道德方面多年來,我始終明確政治目標,注重品德修養(yǎng),堅持黨的四項基本原則,堅持黨的教育方針,忠于教育事業(yè)。認真貫徹教書育人的思想,履行教師工作職責,為人師表,愛護愛生。在工作中具有高度的責任心、嚴謹的工作作風和良好的思想素養(yǎng)。熱愛本職工作,和全體教師團結協(xié)作,共同關心培育學生,幫助學生樹立正確的人生觀,科學的世界觀。服從學校安排,按學校要求做好各項工作計劃,不計個人得失,個人利益服從于集體利益,具有奉

8、獻精神。自參加工作以來,我擔任過數學教學、信息技術教學、信息技術和數學、思想政治等混合兼課、班主任、網管等各項工作,只要是學校需要,我都是欣然接受,認真做好,從來沒有怨言,更從來沒有向學校提要求,講條件。我為人謙和,待人誠懇,生活和工作原則性強。平時和同事們和睦相處,對同事在處理電腦故障、制作課件等方面的要求總是盡力去幫助,深得大家的信任和好評。作為學校的電腦設備和網絡管理,做到公私分明,嚴格把關,從_年學校的第一批電腦到目前學校的各種電腦及相關設備,它們的配置性能、來龍去脈我都搞得清清楚楚,為學校管理好電教設備,讓學校領導和同事們放心。三、日常教學、學生管理和學生輔導方面作為一名信息技術教師

9、,我深刻地認識到信息技術課教學的地位越來越重要,認識到信息技術課教學是新課程改革順利實施的重要一環(huán),認識到信息技術課教學是現代教育教學中培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要途徑。因此,我深知自己責任之重大,對自己嚴格要求,工作一絲不茍、精益求精,每年都能圓滿地完成教學工作。雖然,初中信息技術課在成績考核和對學生升學影響等方面都相對寬松,但是一直一來我都是把搞好課堂教學、提高教學質量放在工作的首位。(1)歷年來,我任教的初三年級在信息技術等級考試方面,做到參考率高,合格率、優(yōu)良率在全縣各校中總能位居前列。(2)自_年以來,我輔導的學生在參加學生電腦操作比賽、學生作品比賽中,基本都能拿到縣級個人二等獎、三等獎和團

10、體二等獎、三等獎的成績,在農村學校中一直屬成績不錯的。(3)_年機器人競賽首次普及到農村學校,我輔導的兩名學生過關斬將,依次獲得縣級一等獎、市級二等獎和省級二等獎的好成績。四、教研成果和獲獎方面多年來,我能做到認真鉆研業(yè)務,把握教育發(fā)展的新方向,捕捉信息技術教育新趨勢,在教育教學研究、學科專業(yè)知識、業(yè)務能力和教學水平不斷提高自己的水平。(1)_年以來,我編寫的工具軟件幾何畫板打包機在網上公布后,受到全國各地使用幾何畫板的教師的歡迎和肯定,為幾何畫板軟件的推廣使用作出了一定的貢獻。(2)_年,論文淺析初一年級的應用題教學獲縣論文評比三等獎。(3)_年,獲縣級優(yōu)秀班主任。(4)_年,課件頻率分布與

11、直方圖獲K12中國中小學教育教學網課件評比全國三等獎。(5)_年,論文搞好電腦教室軟件系統(tǒng)建設,為日常教學提供稱心的平臺獲市級二等獎。(6)_年,獲校級雙高課三等獎。(7)_年,自編教學輔助軟件流程圖編程工具獲縣級評比一等獎,獲市級評比二等獎。(8)_年,論文九年級程序設計初步教學的實踐和思考獲市級二等獎。(9)_年,申報課題基于自主開發(fā)流程圖編程環(huán)境下的初中程序設計教學的實踐與研究獲縣級立項。另外,我在輔導學生參加各類計算機相關的比賽中,獲得若干個優(yōu)秀輔導員的稱號。作為學科備課組長、教研組長,認真搞好每周的備課組活動,配合宣富金組長搞好綜合組內的教研活動等。信息技術日新月異,所以,知識更新對

12、信息技術課老師尤為重要。我作為年近四十的老教師,興趣廣泛,樂于接受新生事物,在信息技術教育領域一直跟上時代的腳步,并不斷成長。今后將不斷努力,繼續(xù)進取,力爭為學校的信息技術課教學做出更多貢獻。五、設備管理和網絡管理方面學校的電腦設備和網絡的管理工作是我工作的另一個重心,而且這部分工作占了大量的工作時間和精力。這個是需要耐心、細心和責任心的工作,我在這方面具備了這些要求,工作一直開展得扎實有效。(1)無論是老學校還是目前的新學校,整個辦公網絡和教學網絡的配置和安排都有我辛勤的勞動付出。今后隨著辦公自動化的進一步推進,這塊工作還有很多要去做。(2)配合總務處做好學校的電腦及相關設備的登記管理。十幾

13、年來,凡我經手管理過的設備,配置性能、來龍去脈都清清楚楚。我校一直能夠做到設備管理規(guī)范,利用率高。(3)做好電腦及相關設備、網絡環(huán)境的日常維護維修工作。雖然這項工作費時費力,但是我一直堅持為學校和同事們服務的思想,默默奉獻,有很強的責任心,同時工作經驗豐富,并不斷學習,工作的效果和效率都比較好。另外,我做事有完美主義的傾向,做事追求一種自我感覺完善無缺憾的狀態(tài),所以日常維護工作應該是能讓人滿意和放心的。(4)學校網站和其他相關網站的建設。從_年以來,我一直負責學校網站的搭建和管理工作,其中經歷五、六次改版。創(chuàng)建和改版網站都是很費心費神的過程,其中搭上了我的很多深夜和周末休息時間,做這項工作還是

14、需要不計較個人的事的奉獻精神。(5)協(xié)助各部門做好一些臨時性的工作。多年來,校長室、教導處、總務處等布置的臨時性工作很多,通常這類工作通常是處理起來比較繁瑣的,但是,我做到即使加班加點也保質保量完成任務。比如,遵照教務處要求,每次月考成績的數據分析;期末考試的學生座位混排;課堂錄像的攝制等等。(6)教師電腦技術培訓和幫助指導工作。每當同事們在做課件、查資料等方面請求幫助的,我都能出手幫助。當然,電腦技術范圍廣博,個人的技術能力還是有限的,我提供的幫助只能是盡自己的能力水平范圍的了。根據上級部門或學校要求,每年都會有組織教師的電腦技術、網絡安全的培訓,隨著我校擴大、電腦設備增多等情況,今后還要加

15、強這塊工作。以上是計算機教師述職報告,也是我對任一級教師以來的工作的回顧和總結。請領導和老師們評議。今后,我將在自己的工作崗位上繼續(xù)努力工作,提高自我,為濱海中學的教育事業(yè)奉獻自己的力量。述職報告范文_年已悄然過去,_年已經來到。在過去的一年里,我們國家在方方面面取得了很大進步,四川汶川震后重建,神七飛天夢的實現,成功舉辦_年奧運會等等。我們建筑工程系在今年也成功地迎來了建系_周年,在這一年,我也慢慢走向成熟,取得了些許的成績,現簡要總結如下:一、思想上:在過去的一年里,我努力學習,艱苦摸索,經過學校精心安排的政治理論學習,法制教育培訓、高職教育理論學習、專業(yè)知識的學習以及創(chuàng)新知識培訓,我的思

16、想有了一個很大的提升,我終于理清了思路,找到了束縛自己思想的根源,明確了今后的努力方向。二、工作中:1.作為工程管理教研室主任,我積極主動配合系主任制定人才培養(yǎng)方案,進行教學大綱的制訂和精品課程的建設以及教學改革工作,主動做好我教研室的日常教學管理工作,工作上認認真真,一絲不茍,努力以一位老教師應盡的本分嚴格要求自己,多奉獻,少索取。2.作為一名普通教師,我本學年主要講授以下課程:.理論教學:_年-_年第二學期擔任07工程造價1-6班的房屋建筑學、周4_3_12學時,06工程監(jiān)理班的專業(yè)英語周2學時。_-_年第一學期06工程管理1.2班的建筑施工組織與管理、周4_1_4學時,07工程造價1-6

17、班的建筑施工組織與管理、周4_3_12學時。實踐教學:_年-_年第二學期表1班級實訓名稱日期07物業(yè)管理物業(yè)管理生產實習第_周07工程監(jiān)理1.2建筑構造第3、_周07工程監(jiān)理1.2認識實習第_周07工程管理1.2.3認識實習第_周06工程監(jiān)理1.2建筑構造第_周06工程技術1.2建筑構造第_周05工程監(jiān)理1.2、05工程管理1.2、畢業(yè)實習畢業(yè)設計、畢業(yè)答辯第_周第_周_-_年第一學期班級實訓名稱日期06工程管理1.2工程管理綜合實訓預算與施工組織設計第_周06工程監(jiān)理1.2工程監(jiān)理綜合實訓第_周07工程管理1.2.3建筑構造設計第12-_周06建筑裝飾技術1.2施工組織設計_周3.科研論文方

18、面:日期名稱出版、登載獲獎合(獨)著注_年第_期低合金鋼珠光體奧氏體相變動力學熱加工工藝獨著_年第_期低合金白口鑄鐵熱疲勞裂紋擴展動力學熱加工工藝第一作者(合著)_.4formationandgrowthinisothermalspheroidizingprocessofgranularcarbideinhot-deformdlowchromiumsemi-steeljournalofmaterialsscienceandengineering第二作者(合著)_.11二氧化鋯粉體的液相燒結性能研究中國陶瓷第一作者(合著)_.6水泥制造業(yè)職業(yè)技能訓練教學案例的開發(fā)與應用研究河北省教育廳科技廳課題第四作者(合著)三等獎_.6玻璃生產教學仿真軟件開發(fā)設計河北省教育廳科技廳課題第四作者(合著)建筑工程系是一個大家庭,在過去的三年里,在朱主任的帶領下,我系形成了團結、向上、嚴謹治學的良好氛圍,我們工作在這個大家庭里,心情愉快,樂此不疲,我們系取得了輝煌的成績。今年李

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論