湖南省張家界市2020年中考化學(xué)試題（教師版）

1、 湖南省張家界市2020年中考化 學(xué)考生注意：本學(xué)科試卷共有四道大題，滿分50分?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5一、我會選擇（本題共10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題意）1.我國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長。下列文化技藝中一定發(fā)生化學(xué)變化的是A. 制作泥塑B. 扎制風(fēng)箏C. 編中國結(jié)D. 燒制瓷器【答案】D【解析】【詳解】A、制作泥塑，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意。B、扎制風(fēng)箏，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意。C、編制中國結(jié)，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意。D、燒制陶器過程中，發(fā)生燃燒生成了新物質(zhì)，屬于化

2、學(xué)變化，符合題意。故選：D。2.空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法中不正確的是A. 植樹造林、種草，可以保護(hù)空氣B. 氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為78%C. 氮氣在焊接金屬時常用作保護(hù)氣D. 空氣中二氧化碳含量是相對穩(wěn)定的【答案】B【解析】【詳解】A、植樹造林、種草，可以改善空氣質(zhì)量，保護(hù)空氣，不符合題意；B、氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)約為21%，符合題意；C、氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，在焊接金屬時，可用作保護(hù)氣，不符合題意；D、空氣中各成分的含量都是相對穩(wěn)定的，不符合題意。故選B。3.規(guī)范的操作是實驗成功的保障。下列實驗操作正確的是A. 稀釋濃硫酸B. 傾倒液體C. 點燃酒精燈D. 滴加液體【

3、答案】A【解析】【詳解】A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，圖中所示操作正確；B、取用液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯誤；C、點燃酒精燈應(yīng)用火柴，不能用燃著的酒精燈點燃另一只酒精燈，以防著火，圖中所示操作錯誤；D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤。故選A。4.下列做法不符合“綠色環(huán)?！迸c“個人幸福感”理念的是A. 用布袋替代塑料袋B. 隨意燃放煙花爆竹C. 生活垃圾分類處理

4、D. 外出盡量步行或騎自行車【答案】B【解析】【詳解】A、用布袋代替塑料袋，可以減少“白色污染”，保護(hù)環(huán)境，不符合題意；B、隨意燃放煙花爆竹，會增加二氧化硫等污染物的排放，造成空氣污染，符合題意；C、生活垃圾分類處理，可以實現(xiàn)資源的有效利用，保護(hù)環(huán)境，不符合題意；D、外出盡量步行或騎自行車，可以減少化石燃料的使用，減少污染物的排放，保護(hù)環(huán)境，不符合題意。故選B。5.我市盛產(chǎn)多種野生菌。行走在大山里，能聞到某些野生菌散發(fā)出的特殊香味，主要是因為A. 分子可以再分B. 分子之間有間隔C. 分子在不斷運動D. 分子的質(zhì)量和體積都很小【答案】C【解析】【詳解】分子是不斷運動的，所以我們能聞到各種各樣的

5、氣味，故選：C。6.強(qiáng)化健康意識，保障“舌尖上的安全”。下列說法不正確的是A. 青少年喝牛奶，可以預(yù)防佝僂病B. 可用工業(yè)用鹽亞硝酸鈉烹調(diào)食物C. 控制油脂攝入可以減少肥胖的發(fā)生D. 甲醛溶液浸泡過的海產(chǎn)品不能食用【答案】B【解析】【詳解】A、青少年缺鈣容易得佝僂病，青少年喝牛奶，可以補(bǔ)充鈣元素可以預(yù)防佝僂病，A正確。B、工業(yè)用鹽亞硝酸鈉有毒，不能用工業(yè)用鹽亞硝酸鈉烹調(diào)食物，B錯誤C、油脂攝入過多引起肥胖，控制油脂攝入可以減少肥胖的發(fā)生，C正確。D、甲醛溶液有毒，浸泡過的海產(chǎn)品不能食用，D正確。故選：B。7.化學(xué)用語是國際通用語言，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下列化學(xué)用語表示不正確的是A. 氮元素：

6、NB. 一個鐵原子：FeC. 干冰：H2OD. 二個氧分子：2O2【答案】C【解析】【詳解】A、氮元素表示為：N，不符合題意；B、原子用元素符號表示，故一個鐵原子表示為：Fe，不符合題意；C、干冰是固體二氧化碳，二氧化碳的化學(xué)式為：CO2，符合題意；D、分子用化學(xué)式表示，多個分子就是在化學(xué)式前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故二個氧分子表示為：2O2，不符合題意。故選C。8.在20時，將40g氯化鈉固體加入100g水中，充分?jǐn)嚢韬?，?g固體未溶解。下列說法正確的是A. 20時，氯化鈉的溶解度為36gB. 該溶液不能繼續(xù)溶解硝酸鉀固體C. 所得氯化鈉溶液的質(zhì)量為140gD. 將該溶液倒出一半，則溶質(zhì)的質(zhì)量分

7、數(shù)改變【答案】A【解析】【詳解】A、20時，40g氯化鈉固體加入100g水中，充分?jǐn)嚢韬?，?g固體未溶解，說明此時的溶液為飽和溶液，則溶解的氯化鈉質(zhì)量為40g-4g=36g，因此20時，氯化鈉的溶解度為36g，A選項正確；B、此時的溶液僅為氯化鈉的飽和溶液，仍可繼續(xù)溶解硝酸鉀，B選項錯誤；C、此時的溶液為飽和溶液，多余的4g未溶解的氯化鈉不能酸溶液，因此溶液質(zhì)量為100g+40g-4g=136g，C選項錯誤；D、將此時溶液倒出一半后，所余溶液仍是飽和溶液，溫度溶劑均為變，因此溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)未變，D選項錯誤；故選A。9.氫氣作為清潔能源，越來越受到人們的關(guān)注。我國科學(xué)家尋找到一種新型催化劑，能使

8、一氧化碳和水在低溫條件下反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，反應(yīng)過程如圖所示。下列說法正確的是A. H2是不可再生能源B. 反應(yīng)物和生成物均為化合物C. 使用催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)條件D. 化學(xué)反應(yīng)前后，分子的種類、數(shù)目均不變【答案】C【解析】【分析】由圖可知，該反應(yīng)是一氧化碳和水在催化劑的作用下反應(yīng)生成氫氣和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：?！驹斀狻緼、氫氣可通過一氧化碳和水在催化劑的作用下制得，故氫氣屬于可再生能源，不符合題意；B、由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)物是一氧化碳和水，它們都是由不同種元素組成的化合物，生成物是氫氣和二氧化碳，氫氣是由同種元素組成的單質(zhì)，二氧化碳是由不同種元素組成的化合物，不符合題意；C、由題

9、干信息可知，使用催化劑后，可使一氧化碳和水在低溫的條件下反應(yīng)，故催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)條件，符合題意；D、由化學(xué)方程式可知，分子的種類發(fā)生了改變，數(shù)目不變，不符合題意。故選C。10.物質(zhì)的鑒別和除雜是重要的實驗技能，下列實驗方法不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灧椒ˋ驗證鐵比銀的金屬活動性強(qiáng)將Fe絲插入AgNO3溶液中B除去NaCl固體中少量的CaCO3溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶C鑒別CuO和炭粉加入鹽酸，觀察現(xiàn)象D鑒別O2、CO2、N2用燃著的木條檢驗A. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】【詳解】A、鐵和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，說明金屬活動性FeAg，能達(dá)到實驗?zāi)康?，不符合題意

10、。B、除去NaCl固體中少量的CaCO3，氯化鈉可溶，碳酸鈣不可溶，溶解、過濾得到氯化鈉溶液，對濾液蒸發(fā)、結(jié)晶得到氯化鈉固體，能達(dá)到實驗?zāi)康模环项}意。C、氧化銅和鹽酸反應(yīng)，固體溶解，炭粉不反應(yīng)，固體不溶解，現(xiàn)象不同，可加入鹽酸鑒別氧化銅和炭粉，能達(dá)到實驗?zāi)康?，不符合題意。D、燃燒木條放入氧氣中，燃燒更劇烈，放入氮氣或二氧化碳中都熄滅，現(xiàn)象相同，無法區(qū)分氮氣和二氧化碳，不能達(dá)到目，符合題意。故選：D。二、我會填空（本題共15分，每空1分）11.我國在抗擊新冠肺炎疫情中，為全世界做出了貢獻(xiàn)。從化學(xué)視角認(rèn)識抗疫中的事物，并回答下列問題。（1）佩戴口罩是防止病毒傳播的有效途徑之一。聚內(nèi)烯高分子化合

11、物是制作口罩的材料，它屬于_（選填“金屬”或“合成”）材料。（2）我市市民積極向武漢疫區(qū)捐獻(xiàn)雞蛋、蔬菜、水果、大米等物資，請你說出其中一種富含維生素的物質(zhì)是_。（3）公共場所常用84消毒液（有效成分為次氯酸鈉（NaClO）殺菌消毒。氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為在化學(xué)反應(yīng)中氯原子容易次氯酸鈉（NaClO）中氯元素的化合價為_。84消毒液具有較強(qiáng)的腐蝕性和漂白作用，使用時應(yīng)注意_（答一點即可）?！敬鸢浮?(1). 合成 (2). 蔬菜（或水果） (3). 得到 (4). +1 (5). 不要用于衣物消毒，以防褪色【解析】【詳解】（1）聚丙烯高分子化合物是制作口罩材料，它屬于合成材料；（2）蔬菜、水果富

12、含維生素，故填：蔬菜（或水果）；（3）由氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，氯原子的最外層電子數(shù)為7，大于4，在化學(xué)反應(yīng)中，容易得到電子；鈉元素通常顯+1價，氧元素通常顯-2價，設(shè)次氯酸鈉（NaClO）中氯元素的化合價為x，根據(jù)化合物中，正、負(fù)化合價的代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）=0，x=+1；84消毒液具有較強(qiáng)的腐蝕性和漂白作用，使用時應(yīng)注意：不要用于衣物消毒，以防褪色。12.水是生命之源，是人類生產(chǎn)生活中不可缺少的物質(zhì)。我們通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深了對水的認(rèn)識。請回答下列問題。（1）生活中常用_的方法降低水的硬度，并能起到殺菌消毒的作用。（2）關(guān)于H2O、H2O2化學(xué)性質(zhì)不同的主

13、要原因是_（選填“元素組成”或“分子結(jié)構(gòu)”）不同。（3）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的KNO3溶液作無土裁培的營養(yǎng)液，配制100kg該營養(yǎng)液需要水的質(zhì)量是_kg。（4）通常情況下，銅長期暴露在潮濕空氣中會生銹，即生成銅綠（Cu2（ OH）2 CO3），這是銅與氧氣、二氧化碳和_反應(yīng)的產(chǎn)物。（5）習(xí)近平提出：“絕不容許生態(tài)環(huán)境繼續(xù)惡化，要給子孫后代留下一條清潔美麗的萬里長江，”請你提出一條保護(hù)水資源的合理化建議_?！敬鸢浮?(1). 煮沸 (2). 分子結(jié)構(gòu) (3). 97 (4). 水 (5). 工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放【解析】【詳解】（1）硬水中含有較多的可溶性鈣、鎂化合物，這些鈣、

14、鎂化合物在加熱的條件下會形成沉淀，故生活中通常用煮沸的方法降低水的硬度；（2）水和過氧化氫都是由H、O兩種元素組成，但是水由水分子構(gòu)成，過氧化氫由過氧化氫分子構(gòu)成，分子結(jié)構(gòu)不同，故化學(xué)性質(zhì)不同；（3）配制100kg該營養(yǎng)液需要硝酸鉀的質(zhì)量是100kg3%=3kg，故需要水的質(zhì)量為：100kg-3kg=97kg；（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，生成物中含Cu、C、H、O，反應(yīng)物中含Cu、C、O，故反應(yīng)物中還應(yīng)含氫元素，空氣中含氫元素的物質(zhì)是水蒸氣，故這是銅與氧氣、二氧化碳和水反應(yīng)的產(chǎn)物；（5）保護(hù)水資源，包括節(jié)約用水和防止水污染，如工業(yè)用水處理達(dá)標(biāo)后再排放。13.2020年

15、中國首次火星探測，利用火星車一次實現(xiàn)“環(huán)繞、著陸、巡視”三個目標(biāo)，這是其他國家第一次實施火星探測從未有過的，面臨的挑戰(zhàn)也是前所未有的。（火星車模型如圖）。（1）硅片太陽能電池板在日光照射下或跟空氣、水分接觸時都不容易發(fā)生反應(yīng)，則硅必備的化學(xué)性質(zhì)_（選填“較活潑”或“穩(wěn)定”）。（2）火星車采用鈦合金、鋁合金、復(fù)合記憶纖維等材料制造，為保證火星車在火星上著陸并正常工作，鈦、鋁合金應(yīng)具有密度小、硬度_、耐腐蝕等優(yōu)良性能；鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑，但鋁制品卻很耐腐蝕的原因是_。（3）火星大氣中二氧化碳含量高，二氧化碳在一定條件下能發(fā)生反應(yīng)生成一氧化碳和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式_，所屬的基本反應(yīng)類型為_，生成

16、的一氧化碳可解決火星探測器的燃料問題?！敬鸢浮?(1). 穩(wěn)定 (2). 大 (3). 鋁和氧氣生成一層致密氧化膜氧化鋁，阻止鋁的進(jìn)一步腐蝕 (4). 2CO22CO+O2 (5). 分解反應(yīng)【解析】【詳解】（1）硅片在日光照射下或跟空氣、水分接觸時都不容易發(fā)生反應(yīng)，說明硅化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故填：穩(wěn)定。（2）為保證火星車在火星上著陸并正常工作，鈦、鋁合金應(yīng)具有密度小、硬度大、耐腐蝕等優(yōu)良性能，鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑，但鋁制品卻很耐腐蝕的原因是鋁和氧氣生成一層致密氧化膜氧化鋁，阻止鋁的進(jìn)一步腐蝕，故填：大；鋁和氧氣生成一層致密氧化膜氧化鋁，阻止鋁的進(jìn)一步腐蝕。（3）火星大氣中二氧化碳含量高，二氧化碳在一

17、定條件下能發(fā)生反應(yīng)生成一氧化碳和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO22CO+O2，該反應(yīng)符合分解反應(yīng)“一變多”特點，屬于分解反應(yīng)，故填：；分解反應(yīng)。三、我會實驗與探究（本題共10分，每空1分）14.下圖是實驗室制取氣體的部分裝置，回答有關(guān)問題。（1）指出圖中標(biāo)示的儀器名稱：a_。（2）實驗室若選用B裝置制備氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式_。收集氧氣可選擇的裝置_。（3）實驗室制取二氧化碳時，常選用C裝置收集氣體，證明是否集滿方法是_?！敬鸢浮?(1). 酒精燈 (2). 2H2O22H2O+O2 (3). C或E (4). 取燃燒木條，放至瓶口，木條熄滅，說明二氧化碳收集滿【解析】【詳解】（1）由圖可知為

18、酒精燈，故填：酒精燈。（2）B是固液不加熱的反應(yīng)裝置，過氧化氫制氧氣可用B裝置，化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2 ，氧氣密度比空氣大，不易溶于水可用排水法或向上排空氣法收集，收集裝置選C或E，故填：2H2O22H2O+O2 ；C或E。（3）二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，實驗室制取二氧化碳時，常選用C裝置收集氣體，證明是否集滿的方法是取燃燒木條，放至瓶口，木條熄滅，說明二氧化碳收集滿，故填：取燃燒木條，放至瓶口，木條熄滅，說明二氧化碳收集滿。15.利用廢棄的黃銅（含銅、鋅）制取海綿銅（Cu），并得到硫酸鋅溶液，主要流程如下（反應(yīng)條件已略去）：已知：（1）過程中加入過量鋅粉的目的是_。（2）過程

19、中有氣體產(chǎn)生，所選用的物質(zhì)C是_（填一種酸）?！敬鸢浮?(1). 將硫酸銅完全置換為銅 (2). 稀硫酸【解析】【分析】向廢棄的黃銅中加入稀硫酸、氧氣、加熱，鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，向溶液A中，加入過量的鋅粉，鋅與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅，鋅粉過量，為了得到銅，應(yīng)加入稀硫酸，使鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣。【詳解】（1）由分析可知，過程中加入過量鋅粉，鋅與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅，目的是：將硫酸銅完全置換為銅；（2）過程中有氣體產(chǎn)生，加入物質(zhì)C是為了除去過量的鋅，得到銅和硫酸鋅溶液，鋅能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，稀硫酸與銅不反應(yīng)，故可加入稀硫酸，除去鋅，且沒有引入新的雜質(zhì)，故填：

20、稀硫酸。16.某化學(xué)興趣小組在探究氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)時，將二氧化碳通入盛有氫氧化鈉溶液的大試管中，如圖所示，結(jié)果同學(xué)們沒有觀察到明顯現(xiàn)象，于是他們展開了如下探究。探究一：二氧化碳是否與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？取少量大試管中的液體，滴加足量的稀鹽酸，觀察到_，證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。探究二：反應(yīng)后大試管中溶液所含溶質(zhì)的成分是什么？【查閱資料】CO2與碳酸鈉溶液反應(yīng)：NaHCO3溶液呈堿性，能與NaOH反應(yīng)，且與澄清石灰水反應(yīng)生成白色沉淀BaC12溶液呈中性，與Na2CO3反應(yīng)生成白色沉淀，與NaHCO3不發(fā)生反應(yīng)小組成員經(jīng)過分析討論，一致認(rèn)為溶質(zhì)的成分為Na2CO3、NaHCO3、

21、NaOH中的一種成幾種。【猜想假設(shè)】猜想一：NaOH、Na2CO3猜想二：Na2CO3猜想三：_猜想四：NaHCO3【實驗探究】序號實驗操作實驗現(xiàn)象取一定量大試管中的溶液于試管中，加入足量的BaC12溶液產(chǎn)生白色沉淀過濾取一定量的濾液于試管中，加入澄清石灰水沒有明顯現(xiàn)象取一定量的濾液于另一支試管中，滴加適量酚酞溶液_【實驗結(jié)論】根據(jù)觀察到的實驗現(xiàn)象得出猜想_成立?！緦嶒灧此肌炕瘜W(xué)反應(yīng)是否發(fā)生，可以借助反應(yīng)過程中伴隨的實驗現(xiàn)象來判斷：也可以借生成物的性質(zhì)來判斷?！敬鸢浮?(1). 有氣泡冒出 (2). NaOH (3). 溶液變紅 (4). 一【解析】【詳解】探究一：氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)會產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，故滴加足量的稀鹽酸，觀察到有氣泡冒出；猜想假設(shè)根據(jù)猜想一：NaO