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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)三年級輔導(dǎo)教師彭芹輔導(dǎo)時間2014、4輔導(dǎo)地點辦公室輔導(dǎo)學(xué)生廖緣杰學(xué)生存在問題廖緣杰同學(xué)學(xué)習(xí)成績偏差，上課不認真的聽講。平時考試的情況令人擔(dān)憂，書寫速度快，但是快中不能求好，字跡馬虎，認字、寫字的情況比較糟糕。但是該生性格隨和，平時總能按時按量完成作業(yè)，愛勞動，成績雖不太好，但是許多同學(xué)都樂于和他交往幫 教內(nèi) 容1、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)數(shù)學(xué)信心2、相關(guān)數(shù)學(xué)知識的輔導(dǎo)3、多表揚鼓勵學(xué)生愛勞動的好習(xí)慣。幫 教措 施1、走近他，發(fā)現(xiàn)其閃光點，促其上進。2、經(jīng)常和他談話，或下

2、課時，或游戲中，讓其中多一點信任，多幾份理解，少一些責(zé)難。3、激活其樂學(xué)點。我經(jīng)常將其找來談心，給他補習(xí)功課，多數(shù)利用下午放學(xué)時間幫助他學(xué)習(xí)。4、鼓勵學(xué)生多練字，練好字，并及時表揚。三年級輔導(dǎo)教師彭芹輔導(dǎo)時間2014、5輔導(dǎo)地點辦公室輔導(dǎo)學(xué)生廖詩琪學(xué)生存在問題廖詩琪學(xué)習(xí)目的不明確，缺乏興趣和求知欲，經(jīng)常聽課精力不集中，作業(yè)不能認真完成，學(xué)習(xí)成績差。缺乏進取心， 自由散漫，做事拖沓，日常行為習(xí)慣欠佳。生活自理、自主能力較差，有些不合群，喜歡戲弄同學(xué)。幫 教內(nèi) 容1、先讓學(xué)生說一說自己真實想法，摸清楚學(xué)生思想動態(tài)。2、學(xué)生說一說今后自已應(yīng)該怎么做。3、對學(xué)生難解決的問題，進行單獨講解幫 教措 施1、經(jīng)常與家長加強聯(lián)系，爭取家長對學(xué)校工作的支持與配合，教育孩子改變學(xué)習(xí)的態(tài)度，以及孩子的文明禮貌教育。2、課上經(jīng)常讓其回答他可能回答出來的問題，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信心；另外布置淺顯的作業(yè)讓他

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