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文檔簡介
高中生高效學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)我國著名教育家陶行知先生曾說過:“最好的教育是教育學(xué)生自己做好自己的先生?!碧K聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基也認(rèn)為:“真正的教育是教育與自我教育相結(jié)合?!惫膭顚W(xué)生自治,幫助學(xué)生養(yǎng)成自我教育、自我管理的習(xí)慣是我校一直奉行的理念和管理特色?!案咭皇钦麄€(gè)高中階段的開始,抓住高一,讓自己一開始就能占據(jù)領(lǐng)先位置,對學(xué)生高中階段的發(fā)展至關(guān)重要;開學(xué)后,很多學(xué)生正在適應(yīng)新的環(huán)境,但是學(xué)習(xí)卻是逆水行舟,不進(jìn)則退,稍一放松,可能就會給自己的高一學(xué)習(xí)帶來麻煩,所以一定要抓住高一下學(xué)期的開端,讓自己的高中學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順。讓學(xué)生樹立和提高認(rèn)識,并能產(chǎn)生落實(shí)在行動上的具體舉措,恰恰是此次主題班會的意義所在。成功沒有捷徑,但努力一定有方法政史地科目的學(xué)習(xí)應(yīng)做到以理解為基礎(chǔ)的背誦,同時(shí)要基于課本內(nèi)容,進(jìn)行課外拓展。以歷史課為例,胥同學(xué)從課本內(nèi)容出發(fā),閱讀相關(guān)書籍如全球通史?;蛘呃镁W(wǎng)絡(luò)資源,這樣能夠幫助深入理解課本內(nèi)容,在此過程中讀到的歷史故事也能夠幫助提高學(xué)習(xí)興趣,加深印象。對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),要注重錯(cuò)題的記錄和整理,復(fù)習(xí)錯(cuò)題時(shí)會發(fā)現(xiàn)自己容易出錯(cuò)的題目都有相同之處。每次看錯(cuò)題都有新的收獲和啟發(fā),有時(shí)還會
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