2022年假如我是四年級作文合集5篇

1、第 頁2022精選假設(shè)我是四年級作文合集5篇假設(shè)我是四年級作文在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題松散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是我為大家收集的假設(shè)我是四年級作文5篇，歡送閱讀，希望大家能夠喜歡。假設(shè)我是四年級作文 篇1假設(shè)我變成了一朵白云，我會幫助許多善良的人。有一天，我突然間變成了一朵白云，我的身體輕輕地漂浮起來，飄到了藍藍的天空中，我飄過了高山，飄過了大海，。飄到了一個小村莊里，小村莊里人煙稀少，金色的田地都被太陽公公給曬干了，看到這番景象，我很難過，就在想我能不能幫助做點啥呢？突然間

2、，我就化作一場傾盆大雨，給田地里澆了滿滿的水，讓綠油油的田地不再感到口渴。讓稻谷喝足水，讓農(nóng)民伯伯年年都有好收成。我又繼續(xù)往前飄，又飛到了一所孤兒院，化作一場大雪，讓那些沒有爸爸媽媽的孩子們不再寂寞，和白雪一起玩耍。然后我又飄啊飄，飄到了滎陽市第一小學(xué)，叫太陽公公給孩子們一些七彩光，顏色有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)。我還要飛向未來，去見一見未來的太陽公公。那時的太陽公公可以發(fā)出二十種光線，并隨時都可以變化?，F(xiàn)在的我還是一個小小的孩子，還是大家心目中的“小懶蟲?？墒侨缃癫灰粯恿耍乙蛟频臉酚谥说木窨待R，做一個父母和老師心中的小能手，做一個對社會有用的人！假設(shè)我是四年級作

3、文 篇2班主任，一個像唐僧一樣的角色，整天叨叨叨叨的，學(xué)生就像是帶著緊箍咒的“孫悟空那么痛苦不堪。呵呵，現(xiàn)在我是班主任！我不會給學(xué)生們布置很多的作業(yè)，上課時也不會啰嗦。可是，仔細想想這么下去成績會差的一塌糊涂，人家考總分值，我們班考那么一點點分。別說自責，被校長炒魷魚都有可能呢！因此，我的班級一定要積極向上，陽光開朗！俗話說得好：“敏而好學(xué)，不亦說乎。我要教會我的學(xué)生要敢于提問題，要大膽地質(zhì)疑我的答案，我覺得只有這樣的學(xué)生才是真正的好學(xué)生?！鞍±蠋?，他罵我！“不，他先打我！哎當班主任真不容易，煩死了，我以后再也不當班主任了！每天都有很多繁瑣的事情要做，直到現(xiàn)在我才明白老師的辛苦！您每天早上早早

4、地起，晚上還要為淘氣的我們備課。花了這么多心思在我們身上，我們又回報了多少。就像詩歌中說的一樣：一支短短的粉筆，寫下了您生命的篇章！一方三尺寬的講臺，耕耘著您畢生的希望！是啊！您把全部的心血傾注到我們身上，您把全部的熱情，都投放到了我們的身上！您就是我們的引路燈！假設(shè)我是四年級作文 篇3每個人都想得到一次變的時機，如果我會變，我想變成一位仙子。有一天，我終于變成了一位仙子，我在天空中自由自在地飛翔，我會把我經(jīng)過的地方撒滿愛；我會讓空氣變得更清新；讓天空永遠都是藍色，讓夜空變得更加美麗；我還會讓地球永遠是綠色的我飛呀飛，往下一看，這個地方非常干旱，于是我就去請云朵姑娘，好讓她下點兒雨。不一會兒，

5、只聽天空響起一陣陣轟隆隆的聲音，接著便下起了傾盆大雨不知不覺，我又飛到了一片沙漠上空，這片沙漠在太陽的照射下，顯得更干了，于是我又去請?zhí)柟?，對太陽公公說“太陽公公，你不要再不停照射了，大地被你照的快裂開了。天空中太陽消失了，出現(xiàn)了烏云，此時，那里的人們都非?？鞓?，就像過年一樣，人們都紛紛地走出家門，那里真是歡天喜地，當我看到這快樂的景象，我也非常開心，因為我?guī)椭巳藗?。如果我還有魔法的話就更好了，我可以幫助更多的人，不過我可以變成仙子在天上飛，我就已經(jīng)知足了。不久，我這種神奇的功能消失了，我真思念這種神奇的功能?。∥蚁胛乙院筮€要變成仙子，飛到天空中，幫助需要的人們！假設(shè)我是四年級作文 篇4

6、夢想，是無處不在的。假設(shè)，我是一名魔術(shù)師，就會給大家?guī)碓S多喜悅。假設(shè)，我是一名魔術(shù)師，那我會變出一把馬良神筆，來幫助有難的人。只要我看見一位老爺爺在路邊苦苦地乞討，那我就會畫出一棟木房子送給他。只要我看見四川地震過后的老百姓，餓的、渴的快要奄奄一息了，那我就會畫出許多吃的和解渴的東西給他們，這樣，我就可以變成大家的女英雄，挽救大家的一條條生命。只要我看見許多山村孩子沒有學(xué)校讀書，那我就會畫出一所美麗的學(xué)校，畫出一位位老師，送給他們，讓他們播下一顆顆希望的種子。長大后保護國家，為國效勞。只要我看見一只小鳥受傷，那我會畫出一塊紗布，一個小窩和一些吃的，給它包扎，讓它安心地在小窩里養(yǎng)傷。我還會畫出

7、一只小鳥，給它做伴，讓它不再孤單。假設(shè)我是一名魔術(shù)師，我會幫助很多人。馬綺優(yōu)老師評語：文章首尾照應(yīng)，結(jié)構(gòu)安排好。假設(shè)我是四年級作文 篇5假設(shè)我是哈利.波特，我會用我的魔法，去幫助別人。假設(shè)我是哈利.波特，我會帶著魔杖去飛往美麗的哥本哈根。我看見一個美麗的小女孩手中的火柴，光著凍得紅彤彤的腳，坐在一個墻角，啊，這不是賣火柴的小女孩嗎？我用魔杖變回了她慈祥的奶奶，并給了她一幢別墅，里面有豐富的晚餐，一顆圣誕樹和許多圣誕禮物，讓她幸福的生活下去。假設(shè)我是哈利.波特，我會來到一個小屋里，看見里面正坐著一位年輕但又盲又聾的姑娘。這不正是海倫.凱勒嗎？我魔杖的魔法有限，但我會滿足她的心愿，給她三天的光明，

8、讓她看到這豐富多彩的世界。假設(shè)我是哈利.波特，我會飛往沙漠，變一片水草茂盛，并長有許多果樹的一片綠洲。讓沙漠旅行者在饑渴難耐時，這片綠洲可以成為他們的一顆救命稻草。假設(shè)我是哈利.波特，我會飛到世界各地，去幫助那些需要幫助的人，讓這個世界充滿愛的陽光。7、假設(shè)我是一位科學(xué)家假設(shè)我是一位科學(xué)家，我想創(chuàng)造一種機器，把白色垃圾吸進機器里，一會兒機器的出口就會出來新的垃圾袋，這樣會節(jié)省垃圾袋，而且不會污染我們的環(huán)境。假設(shè)我是一位科學(xué)家，我想創(chuàng)造一種筆，只要你寫錯了字，它就會叫“寫錯了、寫錯了“，這樣就可以改掉寫錯字的習(xí)慣。假設(shè)我是一位科學(xué)家，我想創(chuàng)造一種黑板擦，只要它碰到黑板，黑板上的字就會立刻消失掉，老師再也不會受到灰塵的污染。假設(shè)我是一位科學(xué)家，我想創(chuàng)造一