
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文檔簡(jiǎn)介
1、八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit2IllhelptocleanupthecityparksSectionB第3課時(shí)1a_1e教案新版人教新目標(biāo)版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit2IllhelptocleanupthecityparksSectionB第3課時(shí)1a_1e教案新版人教新目標(biāo)版PAGE Page * MERGEFORMAT 6八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit2IllhelptocleanupthecityparksSectionB第3課時(shí)1a_1e教案新版人教新目標(biāo)版Section B 第三課時(shí)(1a1e)類(lèi)別學(xué)習(xí)重點(diǎn)重點(diǎn)單詞 repair, fix, broken, wheel重點(diǎn)短語(yǔ) fix up, give
2、 away, take after, be similar to, run out of重點(diǎn)句式1.I gave away my bike to a childrens home。2.Jimmy fixes up broken bicycle parts, like wheels.課前預(yù)習(xí)寫(xiě)一寫(xiě)1.修理;修補(bǔ)repair 2。安裝;修理fix3。車(chē)輪;輪子wheel 4。破損的broken譯一譯1.(外貌或行為)像take after2。修理;裝飾fix up3.贈(zèng)送;捐贈(zèng)give away背一背1。我把我的自行車(chē)捐贈(zèng)給了一個(gè)兒童之家。I gave away my bike to a chil
3、drens home.2.吉米修理壞的自行車(chē)部件,如車(chē)輪。Jimmy fixes up broken bicycle parts,like wheels。新課導(dǎo)入 Teacher:(Show a picture to the students. There is a man fixing up a bike in the picture.)Whats the man doing? The teacher asks the students to answer the question with the phrase “fix up”.新課展示【完成教材1a1b的任務(wù)】1。將1a兩部分意思相同的
4、句子匹配,完成后集體核對(duì)答案,然后大聲背誦句子。2.將1b方框中的動(dòng)詞短語(yǔ)和名詞匹配,集體核對(duì)答案.3.利用匹配好的短語(yǔ)來(lái)造句,請(qǐng)幾位學(xué)生到黑板上寫(xiě)出自己的答案,完成后教師點(diǎn)撥講評(píng)學(xué)生所寫(xiě)句子.【完成教材1c1e的任務(wù)】1。認(rèn)真觀察1c中的四幅圖片,在聽(tīng)完第一遍錄音后將圖片按聽(tīng)到的順序標(biāo)出序號(hào)。2.認(rèn)真閱讀1d中的4個(gè)句子,然后聽(tīng)錄音,根據(jù)錄音內(nèi)容判斷四個(gè)句子的正誤,請(qǐng)學(xué)生展示答案,教師點(diǎn)撥,完成1d。3。再聽(tīng)一遍錄音,并跟讀,整體感知對(duì)話。4.利用1a和1c聽(tīng)力材料中的信息,仿照1e中的對(duì)話形式,兩人一組編練新的對(duì)話,邀請(qǐng)幾組學(xué)生表演對(duì)話.【語(yǔ)法提要】1.run out ofrun out
5、of是“動(dòng)詞+副詞+介詞”的短語(yǔ),of后接賓語(yǔ),主語(yǔ)通常是表示“人”的名詞,也可用于某種能消耗物品的機(jī)器等,意為“用完了”。(1)run out of也可表示“從跑出來(lái)”的意思.例句:The dog ran out of the room。這條狗從房間里跑了出來(lái).(2)run out是“動(dòng)詞+副詞”結(jié)構(gòu)的不及物動(dòng)詞短語(yǔ),意為“用完;用盡,主語(yǔ)通常是表示“時(shí)間、金錢(qián)”等無(wú)生命的東西。例句:All the money ran out by me.所有的錢(qián)都被我花光了。(3)sth. run(s) out表示“某物用盡了、用完了”。例句:Our food will soon run out。我們的食
6、物快吃完了。2。take after意為“像;與相像”,指由于血緣關(guān)系而(在外貌、性格、行為等方面)與某個(gè)長(zhǎng)輩相像。其中after是介詞,其后常接名詞或代詞.例句:Mary really takes after her mother。= Mary is really similar to her mother?,旣愓嫦袼龐寢尅ake after 與 look like(1)take after指(因血緣關(guān)系在長(zhǎng)相、性格或行為上)相像。例句:The little girl takes after her mother more.這個(gè)小女孩更像她媽媽.(2)look like指長(zhǎng)相(外表上)看起
7、來(lái)像。例句:The mountain looks like an elephant.這座山看起來(lái)像一只大象?!締?wèn)題探究】根據(jù)漢語(yǔ)意思完成句子。1。昨天煮餃子,我把鹽用完了。Yesterday I ran out of all the salt to cook dumplings.2。你女兒長(zhǎng)得一點(diǎn)都不像你.Your daughter doesnt take after you at all?;顚W(xué)活練1.The girl A the woman. Maybe she is her daughter。A. takes after B. looks afterC。 takes care2。They have A ideas。A。 run out of B. ran out ofC。 run out D。 ran out布置作業(yè):教師引導(dǎo)學(xué)生課后完成本課時(shí)對(duì)應(yīng)練習(xí),并預(yù)習(xí)下一課時(shí)內(nèi)容。教學(xué)反思本課時(shí)
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