【部優(yōu)】《夜宿山寺》公開課教案

1、【部優(yōu)】夜宿山寺公開課教案【教學(xué)目標】1.認識“宿、寺、危”等 6 個生字，書寫“危、驚、敢”3 個字。2.能正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。3.了解詩句的意思，能說出從哪里看出山寺很高。4.揣摩古詩的意境，展開合理的想象，體會詩人的感受?！窘虒W(xué)重難點】在理解古詩的基礎(chǔ)上，能夠展開合理的想象，揣摩古詩的意境，體會詩人的 感受?！窘虒W(xué)過程】一、知詩人、解詩題。1.同學(xué)們，我寫一個人的名字。如果你知道關(guān)于他的情況，可以告訴大家。 （板書：李白）預(yù)設(shè)：他是唐代的詩人。（隨機板書：唐）字太白，他是詩仙。 2.你能為大家背一首嗎3.李白是唐朝大詩人，離現(xiàn)在已經(jīng)有一千多年。李白特別愛到名山大川去游

2、 覽，20 歲開始便開始走遍大江南北。有一天，李白來到一座風(fēng)景秀麗的大山上去 （板書：山），這座山啊太高了，等他到達山頂，天已經(jīng)黑了。來不及下山了， 可這么晚了住在哪兒呢正在為難時，他發(fā)現(xiàn)前面有一座寺廟，（板書：寺）。于是， 他走過去敲了寺廟的門，當(dāng)當(dāng)當(dāng)里面出來了一位老者，你們猜是誰預(yù)設(shè)：方丈、長老、主持4.此時，李白會對長老說些什么呢5.長老一聽是李白，他會怎么做呢預(yù)設(shè)：天這么晚了，你就住在寺廟里吧。6.于是李白就住在了這山頂?shù)乃聫R里，（板書：夜宿）李白非常高興，他站 在寺廟的院子里，望著滿天的星斗，吟出一首詩，詩題就叫生：夜宿山寺師：誰知道它的意思。生：晚上住在山頂?shù)乃聫R里。師：“宿”是什

3、么意思生：“宿”是“住”的意思。7.孩子們，古人作詩就像我們說話一樣，他在這山頂?shù)乃聫R里會看到什么會 做些什么想些什么呢請同學(xué)們打開書 83 頁。二、初讀古詩，讀出節(jié)奏。1.自讀古詩，讀準字音。2.生字檢測。夜宿山寺危樓百尺星辰不敢恐驚（1）指名讀、跟讀、齊讀。（2）不敢、恐驚什么意思（3）詞語也是有情感的，“不敢”“恐驚”輕輕地讀。再齊讀。3.出示古詩：讀古詩，注意，輕輕讀“不敢”和“恐驚”，其他詞語可以稍微。4.讀古詩不僅要讀準字音，還要關(guān)注停頓和節(jié)奏，這樣才能讀出古詩的韻味 來。古詩分為五言詩和七言詩，每行五個字的叫做五言詩，七個字的就叫做七言 詩。數(shù)數(shù)看，這首詩屬于幾言呢通常情況下，讀

4、五言詩的時候，前兩個字后面要 停一停，這樣讀才好聽。三、自讀古詩，理解詩意。1.孩子們，我們剛才讀了古詩，下面請你和同桌一起讀一讀古詩，如果你能 為古詩配上動作就更好了。2.采訪學(xué)生為什么配這樣的動作。學(xué)生大概理解古詩意思即可。（1）你為什么用手指向天空（2）如果你站在這么高的樓上，你想干什么（3）為什么要搖手（4）為什么（根據(jù)學(xué)生的動作）3.一起做動作讀一讀古詩。四、體會樓高，拓展訓(xùn)練。1.孩子們真聰明，自己讀古詩就理解意思了，老師還想考一考大家。（出示“危”的金文）這是一個甲骨文，它與古詩中的一個字對應(yīng)，看哪位小朋友能夠 找出來，并且說明原因。上面一個人，下面一座山，一個人站在山頂上，就是

5、“危”。“?！庇形ｋU的 意思，在古代也有高的意思。2.夸張手法。（1）這座樓有多高?。ǜ甙俪撸┰谔拼?，百尺大約有30 米，相當(dāng)于現(xiàn)在的 10 層樓那么高。唐朝的建筑大多是用木材建造，一般就是三層左右。這座寺廟真 的有百尺高嗎李白為什么要這么說呢（說明樓很高）（2）這里運用了夸張的方法來說明樓高。這樣的方法在李白的詩中經(jīng)常出 現(xiàn)，形容朋友間深厚的友誼，他會寫：桃花潭水深千尺；當(dāng)看到氣勢恢宏的 廬山瀑布，他寫到：飛流直下三千尺；當(dāng)他看到寺廟的高樓時，他寫到：危 樓高百尺。3.想象樓高，拓展說話。（1）這樓高聳入云，直插云霄，李白覺得仿佛一伸手就能摘到星星，孩子 們，如果是你，你站在這樣的樓上，你會

6、看到什么聽到什么又聞到什么呢學(xué)生先 自由說，再出示下列的句式說一說。樓可真高啊，我一抬腳，仿佛_。樓可真高啊，我一呼氣，仿佛_。樓可真高啊，我_，仿佛_。孩子們，這么高的樓仿佛直插云霄，身邊飄著白云，頭頂就是天空，難怪李 白寫到危樓高百尺，手可摘星辰。（2）師接：不敢高聲語，恐驚天上人。孩子們，在古人的心中，天上都住著神仙，你知道哪些神呢他們這時候有可 能在干什么呢樓可真高啊，大聲說話_。說給同桌聽一聽匯報交流。一說話就會驚擾到天上的神仙，我們就輕輕地說吧。這就叫（齊背三、四行）。4.配樂背誦古詩。同學(xué)們，請你們閉上眼睛，在一個安靜的夜晚，我們站在山頂?shù)乃聫R之中， 低頭看不到山腳，身邊圍繞著云

7、霧，頭頂是滿是星辰的天空，哦，原來我與天上 的神仙們?nèi)绱酥?，原來這座樓如此之高，我們不禁誦到全詩。五、寫字指導(dǎo)。1.在這么短的時間內(nèi)就能背誦古詩，你們真的很棒，把掌聲送給自己。古詩 會背誦了，如果你們能把古詩中的字寫好就更加了不起了。2.出示三個字：危、敢、驚。3.觀察：說結(jié)構(gòu)、看關(guān)鍵筆畫。（1）危：半包圍結(jié)構(gòu)，漢字中連續(xù)兩邊被封住的字屬于半包圍結(jié)構(gòu)。我們 首先寫好它的部件，再寫它的偏旁“厄”。（2）敢、驚：左右結(jié)構(gòu)。敢左右差不多寬。驚左窄右寬。4.學(xué)生書寫，反饋。5.再寫一個。六、吟誦古詩，推薦閱讀。1.同學(xué)們，我們的古詩不但可以朗誦，還可以吟誦，想聽這首古詩的吟誦嗎 2.老師吟誦，學(xué)生認真聽。3.嘗試教吟誦，齊誦。4.孩子們，李白被人稱為詩仙，是因為他的詩極具浪漫主義色彩，同時也運 用了大膽的想象。比如我們今天學(xué)的夜宿山寺，又比如下面的這些詩句