寫開學(xué)第一課的感受作文

1、寫開學(xué)第一課的感受作文 我們應(yīng)當(dāng)像開學(xué)第一課上的一個(gè)個(gè)榜樣們那樣，努力奮斗、不斷前進(jìn)，做一個(gè)有價(jià)值的人，對(duì)國家、對(duì).做出自己的貢獻(xiàn)!下面是我為大家?guī)淼膶戦_學(xué)第一課的感受作文7篇，盼望大家能夠喜愛! 寫開學(xué)第一課感受作文篇1 每年開學(xué)的第一天，我都要看開學(xué)第一課，今年的開學(xué)第一課尤其讓我感動(dòng)，讓我知道有幻想人生才有動(dòng)力，有幻想人生才能出彩! 第一節(jié)課向我們敘述了付麗娟姐姐和王亞平老師堅(jiān)持幻想的故事，付麗娟今年13歲了，她的幻想是當(dāng)一名飛行員，每天早上的體能訓(xùn)練，她都要跑幾千米的路，肚子痛的要哭出來，可是為了飛上藍(lán)天的幻想，她依舊堅(jiān)持下去。讓付麗娟最歡樂的要屬跳傘，訓(xùn)練跳傘動(dòng)作時(shí)，要僅僅腹部趴在

2、小凳子上支撐起整個(gè)身體，胳膊和腿都要綻開向上翹起，頭還要仰起，難度特殊大。現(xiàn)場體驗(yàn)的小班長迷你彬趴在小凳子上，腿抬都抬不起來，可是付麗娟她們一訓(xùn)練就要堅(jiān)持15分鐘，她們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)幻想，不怕苦，不怕累。讓我知道了幻想是走向勝利的動(dòng)力! 其次節(jié)課章子怡姐姐向我們敘述了她是怎樣困難地走向了國際舞臺(tái)。讓我印象最深的是第三節(jié)課的廖智姐姐，她的幻想是當(dāng)一名舞蹈家，穿著漂亮的舞蹈裙在臺(tái)上翩翩起舞，長大后她當(dāng)上了一名舞蹈老師，可是在2022年的5月12日汶川大地震中，她被埋在廢墟中26個(gè)小時(shí)，被救出后失去了雙腿，這對(duì)于她，一個(gè)愛跳舞的人是多么大的打擊啊!剛裝上假肢時(shí)，她一走路，身體就痛的不能忍受，可是她不泄氣，

3、每天扶著門把手練習(xí)跑、跳等舞蹈動(dòng)作，在她還沒學(xué)會(huì)用假肢走路時(shí)，她就已經(jīng)會(huì)跑跳了!現(xiàn)在她用假肢走路、跳舞就和正常人一樣了!她實(shí)現(xiàn)了自己的幻想! 開學(xué)第一課讓我學(xué)會(huì)了有幻想，堅(jiān)持幻想，幻想是我們前進(jìn)路上的動(dòng)力，只要為幻想做出不懈的努力，就是身患?xì)埣驳娜?，也能獲得勝利! 寫開學(xué)第一課感受作文篇2 金秋九月，歡快的暑假時(shí)間已過，迎接我們的便是新的開學(xué)季，而在9月1號(hào)這一天里，我們共同觀看了一個(gè)特殊有意義的節(jié)目開學(xué)第一課。 晚上8點(diǎn)，吃完飯后便守在電視旁邊，準(zhǔn)時(shí)觀看著開學(xué)第一課節(jié)目，每到9月份新學(xué)期的開頭，開學(xué)第一課總會(huì)播放各種好玩且蘊(yùn)含深刻寓意的故事片段讓我們觀看，而在這一堂課里不僅可以讓中學(xué)校生們學(xué)

4、習(xí)到各種學(xué)問，還能在觀看節(jié)目中，不斷感受到各個(gè)人生的意義。每一期的開學(xué)第一課內(nèi)容都是不相同的，但在每一期的節(jié)目里，都能夠讓我們學(xué)習(xí)到許多除課本以外的學(xué)問，見識(shí)到更多祖國一些光榮的大事，同時(shí)也讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，能夠更有目標(biāo)和動(dòng)力，這或許是為什么每到九月開學(xué)季時(shí)，就播放開學(xué)第一課節(jié)目的緣由吧。 今年是黨的_周年紀(jì)念日，通過開學(xué)第一課節(jié)目里，使我們更加清晰地熟悉到祖國，熟悉了我們宏大的黨，同時(shí)也明白祖國之所以能有今日的富強(qiáng)的生活，其背后離不開那些黨的努力，為此我們身為中學(xué)校生，祖國將來的接班人，我們要以黨為奮斗目標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)更多的學(xué)問，將來為祖國做出一份貢獻(xiàn)，來報(bào)效祖國。 通過觀看了開學(xué)第一課，讓我明

5、白到我們當(dāng)前的生活是來之不易的，要充分利用好時(shí)間，特殊作為少年的我們，珍惜自己的青春，努力學(xué)習(xí)，為將來的學(xué)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)決之心，更好的學(xué)習(xí)向上，為將來祖國建設(shè)進(jìn)展，貢獻(xiàn)出自己的一份力氣，雖然目前我們還不能為祖國做些什么。但我始終深信知道，當(dāng)下只有我們好好學(xué)習(xí)更多的學(xué)問，不斷加強(qiáng)愛國主義精神，或許某一天里祖國會(huì)因你們的成長而感到傲慢的。 寫開學(xué)第一課感受作文篇3 人們都說開學(xué)第一課收獲了廣闊師生和家長的歡迎，更在潛移默化中沉醉著同學(xué)的情操。 的確是這樣，在同一時(shí)間看開學(xué)第一課的我，也被這個(gè)節(jié)目陶冶著情操。 開學(xué)第一課講了很多名人為幻想努力拼搏的故事，那些故事讓我牢記在心中。其中有一個(gè)故事，使我難以

6、忘記。 解海龍是一位知名攝影師。在他拍攝的途中，用十年的時(shí)間走了兩萬多公里，接觸了許很多多的孩子們。 這些孩子就像荷花“出淤泥而不染”，雖然他們很貧困，但他們都有一顆和善、純真的童心。 解海龍拍了許多照片，其中有一些照片拍的是孩子們，那里面的每一張照片都記錄著每個(gè)孩子們刻苦學(xué)習(xí)的模樣。 我還記得照片里有一個(gè)生活拮據(jù)的孩子，大家都捐錢給他?？墒撬麖?記自己還有一個(gè)貧困的同桌，所以他把大家捐的一半錢都給了自己的同桌，使同桌和自己一樣。 看著看著，淚水沒過了我的眼頰，我被這種事跡感動(dòng)了，不知道現(xiàn)在世界上還有多少人有過這樣的遭受呢? 比起這個(gè)，現(xiàn)在我們處于21世紀(jì)，科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，我們也不用像那些

7、孩子那樣，沒有書讀，可是，為什么總有些人不喜愛學(xué)習(xí)?不知道那些人有沒有想過，那些沒有書讀的孩子們，他們都在努力的學(xué)習(xí)，為什么我們有著優(yōu)良的條件，卻不好好學(xué)習(xí)呢? 現(xiàn)在的我們，不愁吃，不愁穿，過的是神仙般的生活。以前的孩子們，要多貧困有多貧困，吃不飽，穿不暖，我們還有什么資格不滿足現(xiàn)在的生活呢?我們都身在福中不知福啊，我們現(xiàn)在的生活是父母辛辛苦苦工作一輩子才換來的，所以我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活，現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，長大后為祖國爭光，就是我們對(duì)父母最好的回報(bào)。 寫開學(xué)第一課感受作文篇4 天依舊那么藍(lán)，也依舊沒有我的影子。蝴蝶折了翅膀，失去了飛行的士氣，那我的翅膀呢?是幻想嗎? 看了開學(xué)第一課，李中華，一

8、舉挽波瀾;劉偉，雙足譜神話;楊孟衡，無臂“游”天下。一個(gè)又一個(gè)頑強(qiáng)的化身，鋪成了中華的光輝。我突然明白了，幻想不在于遠(yuǎn)大，只要有意義。 小時(shí)候，賣火柴的小女孩的幻想就是我的幻想。她要烤鴨，我也要烤鴨，分她一半;她要衣服，我買兩件，給她留一件;她要火爐，我會(huì)對(duì)著暖氣用勁地吹，把暖和傳給她。隨著時(shí)間的消磨，幻想像沉淀的美酒越藏越香，也越來越迷茫。 我在迷霧里查找，卻怎么也找不到我的影子。 直到我看了唐山大地震，看到那生離死別，喜極而泣，大喜大悲的場面，心猛地顫了一下。原來生和死之間只是隔著一片紙。而這張紙就是醫(yī)生醫(yī)術(shù)的凹凸。 過了一段時(shí)間，嬸嬸病了，很嚴(yán)峻。我坐在病床上，看著那閃耀的指示燈和儀器，

9、心也開頭跟著忽明忽暗。一霎那間，我仿佛讀懂了好多。也許這就是唐山大地震傷者家屬的感覺吧!人面對(duì)生命的死亡，原來是那么無奈。嗯，我要當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷的醫(yī)生。這樣我就不用面對(duì)死亡，袖手旁觀，而圓滿了。 有了幻想，就要去追。這是劉偉哥哥交給我的。雖然在這條泥濘的道路上，我曾經(jīng)跌倒過?？涩F(xiàn)在，我已經(jīng)把握了小小的醫(yī)學(xué)學(xué)問了!眼前涌出那些欣慰，欣喜的笑臉。呵呵。 你不會(huì)有幻想，除非你沒有幻想。 給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，給幻想一個(gè)機(jī)會(huì)，插上翅膀，努力飛! 哪怕痛，也要笑著痛。 寫開學(xué)第一課感受作文篇5 今年9月4日晚上，我和全國的同學(xué)一同坐在電視機(jī)前收看開學(xué)第一課。 這一次的共有四節(jié)課，分別是”愛國、英勇、團(tuán)結(jié)、自

10、強(qiáng)“。 愛國：這一節(jié)課主要是講了國歌的由來，它是由聶耳創(chuàng)作的義勇軍進(jìn)行曲改編而來，在開學(xué)第一課中秦怡老師始終在反復(fù)告知我們：國歌的產(chǎn)生不是編出來的，而是在戰(zhàn)斗中創(chuàng)作出來的?！?英勇：在這一段中史林山爺爺回憶自己的小伙伴犧牲的經(jīng)過。其實(shí)他的小伙伴是兒童團(tuán)團(tuán)長閆福華(王二小的原型)，他為了拖延時(shí)間，將小鬼子帶到了八路軍的潛伏點(diǎn)。突然他抱住一個(gè)日軍與其同歸于盡時(shí)，卻被另外一個(gè)用刺刀刺進(jìn)了胸膛挑下了山崖。爺爺感嘆道：”他能活到今日，是由于王二小將生命留給了他。 團(tuán)結(jié)：在1941年，_多架飛機(jī)消失在中國上空，他們就是飛虎隊(duì)。在這里有一位老爺爺，他是新四軍鹽阜獨(dú)立團(tuán)三營的衛(wèi)生員。盟軍飛虎隊(duì)的到來讓他們馬上

11、綻開了戰(zhàn)斗，由于無論如何他們都要保證飛虎隊(duì)的的飛行員平安。在那場戰(zhàn)斗中我方死傷一百四五十名戰(zhàn)友，而日軍死傷三百多人。爺爺說：“他們的獨(dú)立團(tuán)才成立不久，而打下如此大的勝仗，他發(fā)自內(nèi)心的感到興奮。 自強(qiáng)：在最終一堂課中提到了自強(qiáng)，其中王伯惠老爺爺在臺(tái)上告誡同學(xué)們：”只有每個(gè)年輕人懂得自強(qiáng)，國家才能強(qiáng)盛，才有和平生活?！?最終tfboys上臺(tái)宣讀了少年自強(qiáng)宣言：”我們是英雄的子孫，將來是屬于我們的時(shí)代。學(xué)習(xí)英雄前輩的精神，接過英雄前輩的旗幟。從現(xiàn)在起，堅(jiān)決立志，把祖國的強(qiáng)盛當(dāng)做自己的幻想。我們宣誓：誠懇和善、英勇自信、獨(dú)立自強(qiáng)、做宏大祖國的接班人?！?寫開學(xué)第一課感受作文篇6 今日，我看了一個(gè)非常好

12、看的節(jié)目開學(xué)第一課，這個(gè)節(jié)目讓我深深地感受到了“有夢(mèng)就有動(dòng)力”這句話的含意，我還深深地領(lǐng)悟了：幻想就像一架紙飛機(jī)，只要有了動(dòng)了，才會(huì)飛得更高、更遠(yuǎn)。 開學(xué)第一課主要是通過一些圓夢(mèng)人的親身經(jīng)受，如何做才能實(shí)現(xiàn)自己幻想的故事。節(jié)目中我看到了一個(gè).歲女孩付麗娟的故事，她是一位軍營里的班級(jí)最小的軍人，在八一跳傘隊(duì)里當(dāng)兵，付麗娟為了實(shí)現(xiàn)自己的幻想，她克服種種困難完成了自己的跳傘夢(mèng)。從這我領(lǐng)悟到了“幻想就像宇宙的星辰觸不行及，只要就自己努力就肯定能觸遇到!” 接下來的節(jié)目里我們觀察了一個(gè)追夢(mèng)三十四年的.明星周星馳，他從最底層做起，端過盤子，跑過龍?zhí)?，把自己掙得全部的都花在了電影票上，了這種喜愛電影，追趕幻

13、想的精神真值得我學(xué)習(xí)呀! 節(jié)目當(dāng)中讓我印象最深刻的是得了腦病的人都可以學(xué)會(huì)彈琴，他就是黑龍江省鶴崗市的閆銘威，在四歲時(shí)，小威被查出智力低下并患有自閉癥，于是他的媽媽一點(diǎn)一滴的教他鋼琴(由于大夫說彈鋼琴對(duì)小威的病有好處)。由于這個(gè)幻想，小威最終學(xué)會(huì)了鋼琴。 小威的故事讓我感受很深，一個(gè)智力低下的人都能通過堅(jiān)持來實(shí)現(xiàn)自己的幻想，我想像我這樣正常的人就更應(yīng)當(dāng)不斷地去堅(jiān)持，去追趕自己的幻想。 我也有自己的幻想，就是當(dāng)一名作家，由于自己的名字寫在書皮上就有一種說不出的喜悅，但幻想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，在實(shí)現(xiàn)幻想的道路上需要付出努力和堅(jiān)持，汗水和淚水，不拋棄，不放棄。 我覺得幻想就像一盞燈，在你迷失方向時(shí)，

14、拉你一把，送你一程;幻想就像枕邊的一本書，為你開啟美妙的黎明。請(qǐng)記住這句話“只有放飛幻想，才能擁抱將來”! 寫開學(xué)第一課感受作文篇7 “世界上并不缺少美，只缺少發(fā)覺美的眼睛?！狈▏_丹的這句經(jīng)典的名言，扣人心弦。 天色慢慢暗了，太陽休息了，星星閃爍著，照亮星空，把月亮襯托得更加綺麗，更加迷人。我守候在電視機(jī)前，等待著每學(xué)年最必不行少的開學(xué)第一課，它就像一個(gè)學(xué)問的寶庫，每次收看后都會(huì)讓我收獲很多的學(xué)問和道理。 當(dāng)我聽到韓庚哥哥好聽的聲音是主題曲第一課!我感動(dòng)地把音響開到，目不睛地仔細(xì)觀看。 保持奇怪的心，帶上發(fā)覺美的眼睛，學(xué)會(huì)“探究美”。焦劉洋姐姐說的：“愛好或許是的動(dòng)力，卻不肯定是長久的動(dòng)力。要想實(shí)現(xiàn)自己的幻想，制造出最美的感受，需要我們常說的貴在堅(jiān)持?！弊屛覍W(xué)會(huì)了“制造美”。陳一冰哥哥說：“不知道大家是否留意到一個(gè)細(xì)節(jié)，當(dāng)每個(gè)人做完動(dòng)作下來以后，其他人都過來跟他擊掌、擁抱，相互傳遞著正能量，也正是這樣的相互鼓舞，支撐和鼓舞著每一個(gè)人，直到最終一個(gè)項(xiàng)目，我們都依舊保持著這種士氣。沒有一個(gè)人的完善，卻有完善的團(tuán)隊(duì)?！弊屛覍W(xué)會(huì)了“和諧美”。 這幾種美都值得我們學(xué)習(xí)，但最讓我印象深刻，還是吳