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1、老師專業(yè)技術(shù)工作參考總結(jié)通用范例(通用)老師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)通用范例參加工作以來(lái),不斷從事初中思想品德課教學(xué)和班主任工作,1992年任出岸中學(xué)德育主任參與學(xué)校治理,20 xx年12月獲得了中學(xué)一級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱,被聘用至今。下面就從專業(yè)技術(shù)角度對(duì)任職以來(lái)的工作做一次全面總結(jié):一、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高崗位技能。老師這個(gè)職業(yè)是愛(ài)的職業(yè),是終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。工作伊始就認(rèn)識(shí)到了本人專業(yè)知識(shí)方面的差距,為了盡快轉(zhuǎn)變角色習(xí)慣工作的要求,為了使本人更好地?fù)?dān)負(fù)起教書(shū)育人的重?fù)?dān),加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修,提高專業(yè)技能;為了使本人的工作更富有成效,研究青青年思想道德教育的途徑和方法,利用書(shū)信和日記接近學(xué)生,爭(zhēng)做學(xué)生的知心人;為了搞

2、好學(xué)校德育工作,把思想品德教育寓于各項(xiàng)活動(dòng)之中,提出并實(shí)踐了利用“三個(gè)結(jié)合”搞好學(xué)生政治思想工作;為了搞好教學(xué)工作,在94年就確定了以“少、精、活”為原則的教改方向,近年來(lái)不斷探究構(gòu)成了理論寫(xiě)出了淺談初中思想品德課教學(xué)的精新實(shí)在考試周刊上發(fā)表;為了促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,在積極為各級(jí)報(bào)刊、臺(tái)站撰寫(xiě)稿件的同時(shí),組建了廣播組、文學(xué)社、音樂(lè)隊(duì)推進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的開(kāi)展。二、加強(qiáng)師德涵養(yǎng),履行教育職責(zé)老師要承擔(dān)起教育的責(zé)任,完成教育的使命,在必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時(shí),要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。我深化學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想,積極踐行科學(xué)開(kāi)展觀,堅(jiān)持用開(kāi)展著的馬克思主義武裝本人的頭腦,把黨的教育方針貫

3、穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的一直,努力做學(xué)校健康開(kāi)展的推進(jìn)者。學(xué)生教育和治理是一項(xiàng)工程,我一直站在教育教學(xué)改革的前沿,通過(guò)教育理論的學(xué)習(xí),提高學(xué)校決策科學(xué)化水平,先后參加了兩次校長(zhǎng)論壇,分別以“明明白白當(dāng)校長(zhǎng)、踏踏實(shí)實(shí)干教育”、“用愛(ài)托企事業(yè)的藍(lán)天”為題發(fā)表演講,遭到了領(lǐng)導(dǎo)和與會(huì)者的好評(píng)。明明白白當(dāng)校長(zhǎng)、踏踏實(shí)實(shí)干教育是一種感悟,一種考慮,結(jié)合本人的工作實(shí)踐進(jìn)展理解讀;用愛(ài)托起事業(yè)的藍(lán)天則是一種討論、一種實(shí)踐,反映了我的追求和努力,現(xiàn)已被百度文庫(kù)轉(zhuǎn)載。三、加強(qiáng)本身涵養(yǎng),提高業(yè)務(wù)才能遵紀(jì)守法、愛(ài)崗敬業(yè),是對(duì)老師的根本要求。加強(qiáng)本身涵養(yǎng),提高業(yè)務(wù)才能是老師完成教育教學(xué)任務(wù)的前提條件,任職以來(lái),我不斷從事

4、初中思想品德課教學(xué)工作和學(xué)校的德育工作,確立了“精、新、實(shí)”的課改方向,注重把教育寓于活動(dòng)之中。積極參加高效課堂構(gòu)建活動(dòng),學(xué)習(xí)綱要研讀新課標(biāo),以此推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的深化開(kāi)展,在教研教改工作中起到了榜樣帶頭作用,在工作任務(wù)較為繁重的條件下出色的完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),屢次在各級(jí)組織的教育教研活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。因良好的政治素養(yǎng)和職業(yè)道德先后被評(píng)為任丘市“師德標(biāo)兵”和關(guān)懷下一代先進(jìn)工作者。四、潛心教育教學(xué),彰顯業(yè)績(jī)成果任職以來(lái)憑著本人對(duì)教育事業(yè)的愛(ài),潛心研究教學(xué),組織參加了多種教育教學(xué)研究活動(dòng),討論新時(shí)期未成年人思想品德教育的途徑和方法用真誠(chéng)與創(chuàng)新開(kāi)辟了學(xué)校德育工作的新場(chǎng)面,學(xué)校先后獲得,任丘市德育工

5、作先進(jìn)單位、滄州市“精神文明學(xué)?!?、河北省“校園文化建立先進(jìn)單位”等榮譽(yù)。潛心課改,提出了“開(kāi)展本人的教學(xué)研究,處理本人的教學(xué)咨詢題,改善本人的教學(xué)實(shí)踐,構(gòu)建科學(xué)的高校課堂”的教研目的,推進(jìn)了學(xué)校教研工作的開(kāi)展,追求杰出,積極參加各種培訓(xùn),提高本身素養(yǎng),在組織施行的“弘揚(yáng)西柏坡精神加強(qiáng)未成年人思想道德”工程中榮獲滄州市德育工作創(chuàng)新案例二等獎(jiǎng)。五、精心教學(xué)研究,學(xué)術(shù)成果明顯我緊跟時(shí)代潮流,20XX年建立了本人的教育博客,精心教育教學(xué)研究。從青青年思想情況看加強(qiáng)德育工作的緊迫性在滄州市思想政治教育工作優(yōu)秀論文評(píng)選中獲三等獎(jiǎng);貫徹綱要校長(zhǎng)應(yīng)做好十個(gè)字、立足根底教育工作,做綱要的踐行者分別在河北省第六

6、屆教育教學(xué)征文中獲一等獎(jiǎng);堅(jiān)持“三貼近”原則上好思想品德課、淺談初中思想品德課教學(xué)的精新實(shí)先后在學(xué)術(shù)期刊考試周刊上發(fā)表;貫徹綱要校長(zhǎng)應(yīng)做好十個(gè)字:忠、悟、德、容、情、思、博、精、勤、新、利用“三個(gè)結(jié)合”加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立在國(guó)家新聞出版署批預(yù)備案國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的中學(xué)生導(dǎo)報(bào)生命教育上發(fā)表。老師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)通用范例我熱愛(ài)老師工作。自從教開(kāi)場(chǎng),我一直以更加飽滿的工作熱情積極完成我的本職工作;在黨和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和協(xié)助下,思想進(jìn)步,努力提高自已的政治思想覺(jué)悟;在工作中服從領(lǐng)導(dǎo),遵從學(xué)校一切安排,任勞任怨,扎實(shí)求進(jìn),保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)?,F(xiàn)將本人的工作總結(jié)如下:一、德高為范。本人一直堅(jiān)

7、持黨的道路和方針政策,積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和活動(dòng),忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。自從榮耀地參加黨組織后,我更是時(shí)刻地以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求本人,堅(jiān)決了立場(chǎng),堅(jiān)決了信念。從踏上講臺(tái)的那一天起,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求本人,力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人,我力求給學(xué)生一個(gè)好的示范,希望從我執(zhí)教這里走出去的學(xué)生都是合格的學(xué)生。二、教學(xué)業(yè)務(wù)。作為一名一般的教學(xué)工作者,我可以嚴(yán)格要求本人,刻苦研究,提高本身業(yè)務(wù)素養(yǎng)和才能。3年來(lái)我根本上擔(dān)任過(guò)各個(gè)年級(jí)的音樂(lè)課教學(xué)和高年級(jí)數(shù)學(xué),擔(dān)任副班主任和音樂(lè)科組長(zhǎng),在前輩的教育引導(dǎo)下,我根本已經(jīng)掌握了各個(gè)年級(jí)學(xué)生的特征,教育他們的各種方法,學(xué)會(huì)因材施教,因人而已,因年齡而已的教學(xué)特點(diǎn),同時(shí),學(xué)會(huì)了怎么樣處理同事間的各種關(guān)系和培養(yǎng)好本人良好的生活習(xí)慣,在3年里,我確實(shí)收益非淺。三、班級(jí)治理本人在教學(xué)工作中不斷盡職盡責(zé),老師不但要教書(shū),更重要的是教給學(xué)生怎么樣做人。為此,我在副班主任工作中,本著“樹(shù)人先正已”的工作作風(fēng)來(lái)治理班級(jí),做到動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行。在教育方面,我對(duì)所有學(xué)生一視同仁,以學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)則,以協(xié)助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為目的,結(jié)合學(xué)校、社會(huì)組織的各種教育活動(dòng),以身作則、身體力行;我在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)懷保護(hù)學(xué)生,循循善誘,耐心細(xì)致的做好他們的教育工作?,F(xiàn)在,教育對(duì)老師素養(yǎng)的

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