2021年中小學(xué)生學(xué)校落實“五項管理落”情況工作總結(jié)匯報階段性報告6篇

1、學(xué)生五項管理工作總結(jié)學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等五項管理工作總結(jié)報告XX小學(xué)落實“五項管理”工作總結(jié)小學(xué)落實“五項管理”工作匯報總結(jié)XX縣XX中心小學(xué)關(guān)于五項管理”工作的階段性總結(jié)“五項管理”工作的落實情況匯總學(xué)生五項管理工作總結(jié)根據(jù)關(guān)于開展全市中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體 質(zhì)等五項管理工作調(diào)研的通知要求，我校對學(xué)生作業(yè)、睡眠、 手機、讀物、體質(zhì)等五項工作進行了全面的總結(jié)，現(xiàn)將有關(guān)情況 報告如下：一、五項工作的情況切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔。我校認真貫徹落實省中小學(xué)生 減負實施方案文件建設(shè)。將學(xué)生減負工作納入學(xué)校教研工作, 積極轉(zhuǎn)變教師思想觀念和家長教育觀念，不斷向課堂要效率；為 杜絕學(xué)

2、生作業(yè)完成不了，學(xué)校進一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，增強學(xué)生作 業(yè)的有效性和針對性，做到少而精；并積極開展教育“三違治 理專項行動，從源頭上減輕學(xué)生作業(yè)負擔。重視學(xué)生睡眠情況。我校在注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展 的同時，認識到課堂的高效率，還需要學(xué)生有一個良好的精神狀 態(tài)，而學(xué)生睡眠情況是關(guān)鍵，為做好和改善學(xué)生的睡眠情況，需 要借助青春健康教育進校園活動，引導(dǎo)學(xué)生家長關(guān)注小孩的睡眠 質(zhì)量并宣講睡眠重要性和睡眠不足的危害性。并動員全校班級開 展健康睡眠專題班會，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習慣。規(guī)范學(xué)生手機管理。2021年春季學(xué)期，根據(jù)教育部辦 公廳關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知和關(guān)于加強中小 學(xué)生手機管理工作

3、的通知要求，我校特制定了學(xué)生手機管理規(guī)定，為加強學(xué)生手機管理工作，學(xué)校積極動員部署，科學(xué)引導(dǎo), 家校聯(lián)動，確保學(xué)生手機管理工作取得實效。發(fā)送了致家長一封 信，開展了主題班會活動以及加強了宣傳檢查力度。加強學(xué)生讀物管理工作。建校以來，我校積極打造特色辦學(xué)，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，積極營造書香校園環(huán)境，近年來，學(xué) 校加大資金投入改善了圖書室，按照要求，增加了幾萬套中小學(xué) 生圖書、刊物，學(xué)校閱覽室由專人管理，周一至周日全天向?qū)W生 開放，營造了濃厚的閱讀氛圍。同時學(xué)校積極組織師生參加各級 各類讀書征文比賽活動，并取得了較好成績。提高學(xué)生體質(zhì)健康。堅持“健康第一”的思想，學(xué)校高度重視學(xué)生體質(zhì)健康標準，通過開

4、足開齊體育課、實踐課，增 強學(xué)生的健康體質(zhì)，每年在全校范圍開展學(xué)生體質(zhì)健康測試，做 好數(shù)據(jù)全面真實，并對各年級學(xué)生體質(zhì)情況進行分析，通過釆取 針對性的訓(xùn)練方式，還及時向家長、學(xué)生反饋，通過專業(yè)鍛煉和 引導(dǎo)，不斷改進學(xué)生的體質(zhì)。同時學(xué)校還十分重視學(xué)生的愛眼護 眼工作，通過主題班會宣講，提高學(xué)生愛眼護眼的意識，并利用 下午課間開展眼保健操，將學(xué)生眼保健操情況入班主任工作管理。二、存在問題教育減負要真正落到實處，需要大力推進教育體制改革創(chuàng)新;在手機管理方面，家校合力還需進一步加強；教師專業(yè)還有待提升，在培養(yǎng)學(xué)生閱讀和養(yǎng)成良好習慣方,教師的專業(yè)理論知識還不足;4系統(tǒng)性的教育圖書、刊物還是較少，存在知識

5、碎片化，給學(xué)生選擇增加了不便;5 .學(xué)校在增強學(xué)生體質(zhì)方,活動形式、設(shè)備比較單一。三、建議和打算學(xué)校要把好執(zhí)行關(guān)，加強手機管理宣傳教育，加大檢查和管理力度，健全手機統(tǒng)一管理制度。加強教師的培訓(xùn)，提升教師的綜合能力，不斷提升教師隊伍素質(zhì)；通過關(guān)注學(xué)生的閱讀時間和閱讀讀物，為家長學(xué)生提供 具有建設(shè)性的指導(dǎo)意見。從培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣著手，培養(yǎng)學(xué)生良 好的閱讀習慣。推進義務(wù)教育均衡，深化教學(xué)內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評價制度等改革，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等五項管理工作總結(jié)報告根據(jù)X教體文2021） XX號。關(guān)于進一步做好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等五項管理的通知要

6、求，我校對 學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等五項工作進行了全面的檢 查和總結(jié)，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下:一、總體要求（-）提高思想認識。抓好學(xué)生“五項管理”，看似小事,但都是關(guān)系學(xué)生健康成長、全面發(fā)展的大事，也是廣大家長的煩 心事。學(xué)校要站在為國家培養(yǎng)高素質(zhì)建設(shè)人才的高度，增強工作 使命感責任感緊迫感，細化工作措施，做細做實各項工作。（-）加強宣傳引導(dǎo)。加強“五項管理”，是促進學(xué)生健康成長的有效路徑，也是學(xué)校提質(zhì)發(fā)展的必然要求。學(xué)校要加強宣 傳引導(dǎo)，推動家庭、學(xué)校、社會共同營造有利于未成年人健康成 長的社會氛圍和良好的教育生態(tài)。（三）強化督導(dǎo)問責。學(xué)校校長是“五項管理”的第一責任人，加強對學(xué)校“

7、五項管理”落實情況實行督導(dǎo)檢查，對未認真 開展“五項管理”或工作履職不到位的個人嚴肅追責問責。（四）及時總結(jié)上報。學(xué)校在開展“五項管理”工作中好的經(jīng)驗和做法要及時梳理總結(jié)。二、工作措施1 .切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔。將學(xué)生減負工作納入學(xué)校教研工 作，積極轉(zhuǎn)變教師思想觀念和家長教育觀念，不斷向課堂要效率; 為杜絕學(xué)生作業(yè)完成不了，學(xué)校進一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，增強學(xué)生 作業(yè)的有效性和針對性，做到少而精，從源頭上減輕學(xué)生作業(yè)負 擔。重視學(xué)生睡眠情況。我校在注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的同時，認識到課堂的高效率，還需要學(xué)生有一個良好的精神狀 態(tài)，而學(xué)生睡眠情況是關(guān)鍵，為做好和改善學(xué)生的睡眠情況，需 要借助青春健

8、康教育進校園活動，引導(dǎo)學(xué)生家長關(guān)注小孩的睡眠 質(zhì)量并宣講睡眠重要性和睡眠不足的危害性。并動員全校班級開 展健康睡眠專題班會，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習慣。規(guī)范學(xué)生手機、電話手表管理。加強學(xué)生電話管理工作,學(xué)校積極動員部署，科學(xué)引導(dǎo)，家校聯(lián)動，確保管理工作取得實 效。發(fā)送了致家長一封信，開展了主題班會活動以及加強了宣傳 檢查力度。加強學(xué)生讀物管理工作。近年來，我校積極營造書香校園環(huán)境，加大資金投入改善了圖書室，增加了大批小學(xué)生圖書、刊 物，學(xué)校閱覽室由專人管理，周一至周五全天向?qū)W生開放，營造 了濃厚的閱讀氛圍，積極組織師生參加各級各類讀書征文比賽活 動，并取得了較好成績。提高學(xué)生體質(zhì)健康。堅持“健

9、康第一的思想，學(xué)校高度 重視學(xué)生體質(zhì)健康標準，通過開足開齊體育課、保證學(xué)生每 天鍛煉一小時，增強學(xué)生的健康體質(zhì)，每年在全校范圍開展學(xué)生 體質(zhì)健康測試，做好數(shù)據(jù)全面真實，并對各年級學(xué)生體質(zhì)情況進 行分析，通過釆取針對性的訓(xùn)練方式，還及時向家長、學(xué)生反饋， 通過鍛煉和引導(dǎo)，不斷改進學(xué)生的體質(zhì)。同時學(xué)校還十分重視學(xué) 生的愛眼護眼工作，通過主題班會宣講，提高學(xué)生愛眼護眼的意 識，并利用預(yù)備開展眼保健操，將學(xué)生眼保健操情況入班主任工 作管理。XX小學(xué)落實“五項管理”工作總結(jié)為更好地促進小學(xué)生身心健康全面發(fā)展，教育部出臺了關(guān)于中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等“五項管理規(guī)定。“五項管理”措施，是深入推

10、進立德樹人的重大舉措。我校對標 對表，規(guī)范辦學(xué)行為，家校密切協(xié)作，落實五育并舉，確保國家 決策部署貫穿到各方面各環(huán)節(jié)，使之成為助推我校教育高質(zhì)量發(fā) 成的有力支撐。1 .作業(yè)管理篇 我校制定了XX鎮(zhèn)第二小學(xué)作業(yè)管理細則，嚴格落實小學(xué)一二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六級每天書面作業(yè)時間不超 過60分鐘，根據(jù)學(xué)段、學(xué)科特點及學(xué)生實際需要和完成能力， 創(chuàng)新作業(yè)類型方式，提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，認真批改反饋作業(yè)，加 強作業(yè)完成指導(dǎo)，不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)，不用 手機布置作業(yè)。2.睡眠管理篇我校從保證學(xué)生充足睡眠需要出發(fā)，始終堅持合理制定學(xué)生 作息時間。走讀學(xué)生7； 40以后允許學(xué)生錯時錯峰入校，每

11、天上 午第一節(jié)課上課時間為8:20,學(xué)生不提前到校參加統(tǒng)一的教育 教學(xué)活動。住宿學(xué)生保證每天的睡眠時間超過10小時。我校將 繼續(xù)提升課堂教學(xué)實效，嚴格按照有關(guān)規(guī)定要求，合理調(diào)控學(xué)生 書面作業(yè)總量，指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)。教師積極關(guān)注學(xué)生上課精神狀態(tài)，對睡眠不足的，及時提醒學(xué)生并與家長溝 通。手機管理篇我校通過主題班會和告家長通知書，告知學(xué)生和家長：學(xué)生 個人手機有限帶入校園，禁止帶入課堂。教師辦公室電話隨時供 學(xué)生使用，將有特殊情況學(xué)生的手機管理納入學(xué)校日常管理，明 確了統(tǒng)一保管的場所、方式、責任人，提供了必要保管裝置。同 時，通過多種形式加強教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使 用手

12、機，提髙學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力。讀物管理篇 按照中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法，我校認真做好課外讀物的遴選、審核工作。進校園課外讀物推薦目錄向家長公 開，堅持自愿購買原則，禁止強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物。學(xué)校大力倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境, 注重開展形式多樣的閱讀活動，提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱 讀習慣。體質(zhì)管理篇我校嚴格落實國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，一至二 年級每周4課時，三至六年級每周3課時。每天統(tǒng)一安排30分 鐘的大課間體育活動，每節(jié)課間安排學(xué)生走出教室適量活動和放 松。聚焦“教會、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識+基本運動 技能+專項運動技能”學(xué)

13、校體育教學(xué)模式，提高體育教學(xué)質(zhì)量。對學(xué)生體質(zhì)健康管理內(nèi)容定期進行全面監(jiān)測，完善學(xué)生視力、睡 眠狀況監(jiān)測機制。小學(xué)落實“五項管理”工作匯報總結(jié)根據(jù)教育部“五項管理相關(guān)要求及上級教育主管部門關(guān) 于開展中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)五項管理”的 通知精神，以減輕學(xué)生課業(yè)負擔，努力營造良好的育人環(huán)境, 家校共育，全面促進學(xué)生健康成長，XX小學(xué)特召開“五項管理” 專題會議，號召全校師生共同落實。一、禁止帶手機進入學(xué)校 學(xué)生日常在校時間，禁止帶手機及手機附屬設(shè)備（充電寶、充電器、耳機）入校。未經(jīng)允許學(xué)生帶手機進校的，由班主任對 該學(xué)生進行批評教育，手機交由班主任代為保管。有特殊情況必 須攜帶手機入校

14、的學(xué)生，須經(jīng)家長書面提出申請。手機帶入學(xué)校 后，由班主任代為保管，禁止學(xué)生將手機帶入課堂。二、確保學(xué)生睡眠時間 根據(jù)通知要求，小學(xué)生每天睡眠時間應(yīng)達到10小時，小學(xué)上午上課時間不早于8:20。小學(xué)生睡眠時長達到10個小時才能 保證身體健康，有充沛的精力去學(xué)習。我校已對學(xué)生作息時間進 行了調(diào)整，并鼓勵孩子午休，督促學(xué)生自主管理、規(guī)律作息、按 時就寢。三、養(yǎng)成良好的閱讀習慣 學(xué)校一直提倡學(xué)生多讀書、讀好書。學(xué)校根據(jù)中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法對圖書進行整理，必須符合主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強等基本標準。鼓勵學(xué)生養(yǎng)成愛讀書的好習慣, 營造良好的讀書氛圍。購買正規(guī)出版社的圖書，關(guān)注圖書內(nèi)容, 教育

15、孩子愛護圖書，不隨意損壞圖書。四、減負提質(zhì)完成作業(yè) 為推進素質(zhì)教育的深入實施，進一步貫徹教育部門“減負提質(zhì)”工作的指示精神，學(xué)校嚴格按照課標要求，嚴控書面作業(yè)總 量。一二年級不留書面家庭作業(yè)，三至六年級家庭作業(yè)時間總量 不得超過60分鐘。為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習氛圍，孩子自主 完成作業(yè)后從事力所能及的家務(wù)勞動，鼓勵孩子堅持體育鍛煉, 做到勞逸結(jié)合。五、增強體育鍛煉 學(xué)校一貫重視學(xué)生體質(zhì)健康狀況，全面開展陽光體育活動,保證學(xué)生每天1小時的體育活動時間。按照要求，我校安排每天 半小時的大課間體育活動和眼保健操，在課后延時時間學(xué)校還安 排了豐富多彩的文體活動。及時督促孩子積極參加體育鍛煉，增 強體質(zhì)

16、，擁有健康體魄。落實“五項管理，保障孩子的身心健康，離不開學(xué)校與家庭的密切協(xié)作，孩子是每個家庭的希望，讓我們共同攜手，為孩子美好的未來保駕護航！XX縣XX中心小學(xué)關(guān)于五項管理”工作的階段性總結(jié)為學(xué)習、貫徹、落實教育局文件精神，全面落實睡眠、手機 管理體制，規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，提 高質(zhì)量，切實減負增效。我校積極開展了作業(yè)減負、睡眠保證、 手機管理、讀物清查、體質(zhì)健康等方面的宣傳，制定了相關(guān)制度。具體做法如下：一、減輕作業(yè)負擔 嚴控書面家庭作業(yè)總量，加強作業(yè)布置質(zhì)量研究，注重作業(yè)總量的學(xué)科平衡。堅持小學(xué)一年級零起點教學(xué)。小學(xué)一二年級原 則上不布置書面家庭作業(yè)；小學(xué)其它年級書

17、面作業(yè)基本在校內(nèi)完 成，完成時間平均不超過60分鐘；周末、寒暑假、法定節(jié)假日 也要控制書面作業(yè)時間總量。作業(yè)難度要符合學(xué)生實際。嚴禁給 家長布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長批改作業(yè)。創(chuàng)新作業(yè)類 型方式，避免機械、無效訓(xùn)練，嚴禁布置重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。二、保障睡眠時間小學(xué)上午上課時間一般不早于8:20,中學(xué)一般不早于8:00；小學(xué)生就寢時間一般不晩于21:20,保證小學(xué)生每天睡眠時間不 少于10小時。將學(xué)生睡眠狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測和教育質(zhì) 量評價監(jiān)測體系。三、加強手機管理中小學(xué)學(xué)生原則上不得將個人手機帶入校園。向家長公布學(xué) 校門衛(wèi)室值班電話，確需聯(lián)系學(xué)生、家長的，由值班人員傳達。 禁止手機帶

18、入課堂，不得用手機布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機完 成作業(yè)。教育引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機，提高學(xué)生 信息素養(yǎng)和自我管理能力。四、規(guī)范讀物管理 對學(xué)校圖書室進行再審查，對照中小學(xué)生課外讀物進校管理辦法列出的12條負面清單，對校園推薦圖書進行全面清 理，未發(fā)現(xiàn)違反出版條例的十二類圖書。嚴格進校園課外讀物的 遴選、審核，禁止強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物，學(xué)校不得 組織統(tǒng)一購買。任何單位和個人不得在校園內(nèi)通過舉辦講座、培 訓(xùn)等活動銷售課外讀物。五、改善體質(zhì)狀況把體質(zhì)健康管理工作納入地方教育行政部門和學(xué)校的評價考核體系。開齊開足體育與健康課程，保證小學(xué)一至二年級每周4課時，小學(xué)三至六年級每周3課

19、時，著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時體育活動時間。學(xué)校每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課 間體育活動，每節(jié)課間應(yīng)安排學(xué)生走出教室適量活動或放松。每 個學(xué)生掌握12項運動技能。嚴格落實綜合防控兒童青少年 近視實施方案，完善中小學(xué)生視力狀況監(jiān)測機制。嚴格控制中 小學(xué)生使用電子白板和使用方式。學(xué)校組織學(xué)生每天上下午各做1次眼保健操，落實每學(xué)期2次全覆蓋視力篩查，切實加強視力 健康管理。我校將繼續(xù)細化工作部署，加強宣傳教育，著力完善立德樹人長效機制，不斷優(yōu)化教育教學(xué)方式，促進學(xué)生身心全面健康發(fā)K OXX縣XX中心小學(xué)2021年6月5日“五項管理”工作的落實情況匯總為了嚴格落實教育部、省教育廳及市教育和體育局

20、對中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、課外讀物、體質(zhì)等五項管理的工作，全面 促進學(xué)生身心健康成長。5月31日下午，學(xué)校召開全面推進落 實“五項管理”工作會，全體教職員工參加會議，會議由校長主 持。會上，校長對學(xué)校制定的“五項管理實施辦法作了全面解讀。他指岀，加強作業(yè)、睡眠、手機、課外讀物、體質(zhì)等五項管 理是關(guān)乎學(xué)生健康成長、全面發(fā)展的大事，是社會、家長、學(xué)生 長期以來的期盼，全體教職員工要統(tǒng)一思想，提高認識，準確理 解“五項管理”工作的重要性，優(yōu)化工作方案，創(chuàng)新工作方法, 確?！拔屙椆芾怼惫ぷ髀鋵嵚涞亍⒛甑滓妼嵭?。會議強調(diào)，要抓住關(guān)鍵，凝聚合力，解決當前“五項管理突出問題；要發(fā)揮主觀能動性，努力爭取社區(qū)

21、支持、職能部門幫 助以及家長的配合，健全學(xué)校、家庭、社會協(xié)同育人機制；要加 大宣傳力度，通過電視、報刊、微信公眾號、QQ群等多種渠道 廣泛宣傳，讓學(xué)生、家長和教職工人人知曉“五項管理”相關(guān)規(guī) 定，形成精準施策，家校聯(lián)動，凝聚家校共管合力的局面，實現(xiàn) 家校共育；要嚴格督查制度，全體教職工要積極探索有效的管理 思路，充分利用智慧化信息化手段，建立中小學(xué)生“五項管理” 臺賬，提高工作精細化水平；要將“五項管理”納入學(xué)校教育教學(xué)重點督導(dǎo)考核內(nèi)容，對“五項管理”工作落實不到位的教職工， 按照有關(guān)程序嚴格追責問責。會議還對手機及游戲上癮學(xué)生干預(yù)、 焦慮及抑郁的對策進行了探討。我校為了切實落實各項工作，精準

22、施策，做了詳盡的的工作， 現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強領(lǐng)導(dǎo)成立落實“五項管理”管理領(lǐng)導(dǎo)工作組“五項管理”領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：副組長：成員：政教處成員、各年級道德與法治教師、班主任、各年級體育教師二、加強宣傳力度學(xué)校通過班主任，加強對家長的宣傳，學(xué)校寫給家長一封信。三、“五項管理工作的落實具體常態(tài)化管理做法抓好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理，這五項 內(nèi)容直接關(guān)系我國兒童青少年的健康成長。我校為了切實落實各 項工作，精準施策，做了詳盡的的工作。（一）、作業(yè)管理篇為了推進素質(zhì)教育的深入實施，促進學(xué)生全面、健康而有個 性地發(fā)展，進一步貫徹落實上級教育行政部門關(guān)于“減負”工作 的指示精神，結(jié)合我校實際，特

23、制定具體措施如下：嚴格依照課標教學(xué)。嚴格執(zhí)行國家課程方案和課程標準，開 足開齊規(guī)定課程，努力提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展。不得 隨意提高教學(xué)難度和加快教學(xué)進度，杜絕“非零起點”教學(xué)?？茖W(xué)合理布置作業(yè)。作業(yè)難度水平不得超過課標要求，學(xué)校要確保小學(xué)一二年級不布置書面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當鞏練習；小學(xué)其他年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分 鐘，初中每天書面作業(yè)時間不得超過90分鐘，課堂作業(yè)絕不帶 到家里完成。定位作業(yè)“規(guī)范。作業(yè)布置基本要包含題目、時長、重點、難點提示等，避免簡單以題目布置作業(yè)的現(xiàn)象。教師不得布置重 復(fù)性和懲罰性作業(yè)，不得給家長布置作業(yè)或讓家長代為評改作業(yè)。實行作業(yè)“審核

24、二將每班級的學(xué)生作業(yè)記錄收集，上交到教導(dǎo)處，定期進行審核，著重檢查作業(yè)是否存在超越課程標準、 超越教學(xué)進度、超越學(xué)生能力的集體性作業(yè)；未經(jīng)教師做過、審 核的偏題、怪題、錯題；懲罰性、重復(fù)性、隨意性作業(yè)，不得布 置。同時，向家長倡議：培養(yǎng)學(xué)習自覺性。與孩子一起制定學(xué)習計劃，培養(yǎng)孩子按時 做作業(yè)的習慣，獨立做作業(yè)的能力。孩子學(xué)習中需要幫助時，家長指導(dǎo)要注意分寸。家長可以先 給予提示，然后讓孩子思考如何做。建議您不要憑自己的感覺隨意給孩子布置作業(yè)，加重孩子學(xué) 習負擔。不要根據(jù)自己的愛好給孩子大量報興趣班，占用孩子休 息時間，增加孩子身體和心理負擔。孩子因故未能在就寢之前完成作業(yè)，可終止作業(yè)，按時就寢

25、。（二）、睡眠管理篇睡眠時長占據(jù)了我們漫長一生的近三分之一，一般來說中學(xué) 生的睡眠時長為十個小時，這樣才能保證孩子的身體健康，才能 有充沛的精力去學(xué)習。為此我校將繼續(xù)提升課堂教學(xué)實效，加強 作業(yè)統(tǒng)籌管理，嚴格按照有關(guān)規(guī)定要求，合理調(diào)控學(xué)生書面作業(yè) 總量，指導(dǎo)學(xué)生充分利用課后服務(wù)時間，使學(xué)生在校內(nèi)基本完成 書面作業(yè)，避免學(xué)生回家后作業(yè)時間過長，擠占正常睡眠時間。因此，家長應(yīng)該重視起孩子的睡眠健康，讓孩子有一個良好健康的睡眠環(huán)境。特向家長倡議如下：讓孩子安靜下來，減少孩子的睡前興奮。建議家長要培養(yǎng)孩子良好的睡前習慣，睡前一個小時就開始為睡眠做準備，可以讓 孩子靜靜的看書，或者是讓孩子聽一些舒緩的音

26、樂，這樣可以讓 孩子的情緒處于一種較為平靜的狀態(tài)。長期的堅持這一過程，孩 子會形成規(guī)律的睡眠習慣。這里家長一定要做好陪伴和引導(dǎo)。給孩子設(shè)定好固定的睡眠時間。固定的睡眠時間可以幫孩子養(yǎng)成準時上床，按時入睡的好習慣，這樣可以幫助孩子養(yǎng)成固定 作息，有利于孩子入睡。給孩子良好的睡眠環(huán)境。在孩子入睡前應(yīng)關(guān)閉或遮擋所有發(fā)光源。控制室內(nèi)適宜的溫度及濕度。屏蔽噪音，放一些助睡眠的音樂。父母以身作則。父母的言行和習慣都會影響孩子，想讓孩子 按時睡覺，父母也要做到按時睡覺。讓孩子想著美好的事情進入夢鄉(xiāng)。（三）、手機管理篇為抓好學(xué)生手機管理，做好預(yù)防學(xué)生過早近視、沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲教育引導(dǎo)工作，根據(jù)教育部印發(fā)的有關(guān)文

27、件要求，嚴禁學(xué)生 將手機帶入課堂。因此，請您不要讓孩子帶手機、電話手表等進 校園，如果確有需求，請您向?qū)W校（班主任）提出書面申請，進 校后將手機或電話手表交班主任老師統(tǒng)一保管。為把相關(guān)要求落 到實處，學(xué)校特向您提出如下建議：加強管理和溝通引導(dǎo)。家長要營造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩 子心理健康，防止孩子因為情感缺失等原因而沉迷于網(wǎng)絡(luò)和手機 游戲。在對孩子的手機管理問題上，應(yīng)“疏堵”結(jié)合，防止在手 機管理過程中出現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為，堅決避免發(fā)生極 端事件。以身作則樹立榜樣。請家長們以身作則，言傳身教，科學(xué)合理使用手機，盡量不在孩子面前玩手機，給孩子樹立一個良好的 榜樣。同時，請家長朋友們履行家庭教育職責，安排好孩子放學(xué) 后和節(jié)假日生活，不沉溺于手機中，指導(dǎo)孩子合理作息。豐富課外生活開拓學(xué)生視野。豐富的課外活動可以預(yù)防孩子沉迷于手機，也可以幫助孩子獲得成就感，提升家庭親子關(guān)系,促進孩子身心健康發(fā)展。學(xué)生的課外特長，如球類運動、樂器、 書法等，既可以鍛煉身體又可以陶冶情操節(jié)假日還可以引導(dǎo)孩子 多參加社團活動或公益活動。（四）、讀物管理篇書籍是人類進步的階梯。它不