初三化學(xué)知識(shí)點(diǎn)與復(fù)習(xí)題第二單元-我們周圍的空氣

1、第二單元我們周圍的空氣第一節(jié)空氣一、拉瓦錫測(cè)定空氣成分的實(shí)驗(yàn)二百多年前，法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫通過(guò)實(shí)驗(yàn)，得出了空氣由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣約占空氣總體積的1/5的結(jié)論。實(shí)驗(yàn)中涉及的化學(xué)方程式有：2Hg+O=2HgO和2HgO=2Hg+02仁二、測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)占燐-【實(shí)驗(yàn)原理】4P+502PO225【實(shí)驗(yàn)裝置】如右圖所示。彈簧夾關(guān)閉。集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)?！緦?shí)驗(yàn)步驟】連接裝置，并檢杳裝置的氣密性。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸入集氣瓶中，并塞緊塞子。待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾。【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙；放熱；冷卻后打開(kāi)彈簧夾，水沿著導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積

2、約占集氣瓶空氣總體積的1/5?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，生成五氧化二磷固體：空氣中氧氣的體積約占空氣總體積的1/5?！咀⒁馐马?xiàng)】紅磷必須過(guò)量。如果紅磷的量不足，集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣沒(méi)有被完全消耗，測(cè)量結(jié)果會(huì)偏小。裝置氣密性要好。如果裝置的氣密性不好，集氣瓶外的空氣進(jìn)入集氣瓶，測(cè)量結(jié)果會(huì)偏小。導(dǎo)管中要注滿水。否則當(dāng)紅磷燃燒并冷卻后，進(jìn)入的水會(huì)有一部分殘留在試管中，導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏小。冷卻后再打開(kāi)彈簧夾，否則測(cè)量結(jié)果偏小。如果彈簧夾未夾緊，或者塞塞子的動(dòng)作太慢，測(cè)量結(jié)果會(huì)偏大。在集氣瓶底加水的目的：吸收有毒的五氧化二磷。不要用木炭或硫代替紅磷！原因：木炭和硫燃燒盡管消耗氣體，但是產(chǎn)生了新的氣體

3、，氣體體積不變，容器內(nèi)壓強(qiáng)幾乎不變，水面不會(huì)有變化。如果預(yù)先在集氣瓶?jī)?nèi)放入氫氧化鈉溶液，就可以用木炭或硫代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。不要用鎂代替紅磷！原因：鎂在空氣中燃燒時(shí)能與氮?dú)夂投趸及l(fā)生反應(yīng)，這樣不僅消耗氧氣，還消耗了氮?dú)夂投趸?，使測(cè)量結(jié)果偏大。三、空氣的成分氣體氮?dú)庋鯕庀∮袣怏w二氧化碳其他氣體和雜質(zhì)體積分?jǐn)?shù)78%21%四、混合物和純凈物混合物純凈物定義兩種或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)叫混合物。只由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物。特點(diǎn)組成混合物的各種成分之間沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，它們各自保持著原來(lái)的性質(zhì)。純凈物可以用化學(xué)式來(lái)表示。但是，絕對(duì)純凈的物質(zhì)是沒(méi)有的。常見(jiàn)實(shí)例空氣、溶液、合金、鐵銹、加碘鹽、天然

4、氣、自來(lái)水、礦泉水等能用化學(xué)式表示的所有物質(zhì)冰水混合物、水蒸氣、銅銹也是純凈物五、空氣是一種寶貴的資源氮?dú)狻疚锢硇再|(zhì)】無(wú)色無(wú)味的氣體，不易溶于水，密度比空氣的密度略小?！净瘜W(xué)性質(zhì)】化學(xué)性質(zhì)不活潑，一般情況下不能支持燃燒，不能供給動(dòng)植物呼吸?！居猛尽恐葡跛岷突实闹匾希ㄟ@一點(diǎn)可以證明空氣中含有氮?dú)猓挥米鞅Ｗo(hù)氣（焊接金屬時(shí)作保護(hù)氣、燈泡充氮延長(zhǎng)使用壽命、食物充氮防腐）；醫(yī)療上在液氮冷凍麻醉?xiàng)l件下做手術(shù)；超導(dǎo)材料在液氮的低溫條件下顯示超導(dǎo)性能。稀有氣體（氦、氖、氬、氪、氙的總稱）【物理性質(zhì)】沒(méi)有顏色，沒(méi)有氣味的氣體，難溶于水。通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光【化學(xué)性質(zhì)】化學(xué)性質(zhì)很不活潑。所以稀有氣體又

5、叫做惰性氣體?！居猛尽坑米鞅Ｗo(hù)氣（焊接金屬時(shí)作保護(hù)氣、燈泡中充入稀有氣體使燈泡耐用）;用作光源（如航標(biāo)燈、強(qiáng)照明燈、閃光燈、霓虹燈等）；用于激光技術(shù)；氦氣可作冷卻劑；氙氣可作麻醉劑。六、空氣污染和防治空氣污染的污染物是有害氣體和煙塵。污染源包括煤、石油等化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳（三大有害氣體），還包括工業(yè)廢氣等方面。計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等。空氣污染的危害：造成世界三大環(huán)境問(wèn)題（溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、酸雨）、損害人體健康、破壞生態(tài)平衡、影響作物生長(zhǎng)、破壞生態(tài)平衡等。防治空氣污染：加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)：改善環(huán)境狀況；減少使用化

6、石燃料；使用清潔能源：積極植樹(shù)、造林、種草：禁止露天焚燒垃圾等。七、綠色化學(xué)綠色化學(xué)又稱環(huán)境友好化學(xué)，其核心是利用化學(xué)原理從源頭上消除污染。綠色化學(xué)的主要特點(diǎn)是：充分利用資源和能源，采用無(wú)毒、無(wú)害的原料；在無(wú)毒、無(wú)害的條件下進(jìn)行反應(yīng)，以減少向環(huán)境排放廢物；提高原子的利用率，力圖使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所消納，實(shí)現(xiàn)“零排放”；生產(chǎn)有利于環(huán)境保護(hù)、社區(qū)安全和人體健康的環(huán)境友好的產(chǎn)品。第二節(jié)氧氣、氧氣的性質(zhì)【物理性質(zhì)】密度略大于空氣的密度。不易溶于水。氣態(tài)的氧是無(wú)色無(wú)味的，液態(tài)氧和固態(tài)氧是淡藍(lán)色的?！净瘜W(xué)性質(zhì)】氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑。氧氣具有助燃性和氧化性。、氧氣的檢驗(yàn)方法：把一根帶火星的木條伸入

7、集氣瓶中，如果帶火星的木條復(fù)燃，證明是氧氣。三、氧氣與常見(jiàn)物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)物質(zhì)反應(yīng)現(xiàn)象化學(xué)方程式（表達(dá)式）磷產(chǎn)生大量白煙、放熱4P+5O2PO.木炭木炭在空氣中燃燒時(shí)持續(xù)紅熱，無(wú)煙無(wú)焰；木炭在氧氣中劇烈燃燒，并發(fā)出白光放熱、生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體225C+0CO22硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火,放熱、生成有刺激性氣味的氣體焰占懶S+oso22氫氣純凈的氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰放熱、生成能使無(wú)水硫酸銅變藍(lán)的液體2H+O疊=2HO222鐵鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體3Fe+2OFeO鋁鋁在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放熱，生成白色固體4A

8、l+3O.二2AlO鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，表面形成致密的氧化膜2234Al+3O=2AlO223鎂鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光、放熱、生成白色粉末點(diǎn)撚232Mg+O2MgO銅紅色的固體逐漸變成黑色22Cu+O2CuO汞銀白色液體逐漸變成紅色2A2Hg+O2HgO一氧化碳:產(chǎn)生藍(lán)色火焰，放熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體2占燃2CO+O2CO.甲烷產(chǎn)生明亮的藍(lán)色火焰，放熱，產(chǎn)生能使無(wú)水硫酸銅變藍(lán)的液體，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體22CH+2CO+2HO4222蠟燭火焰發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生能使無(wú)水硫酸銅變藍(lán)的液體，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體石蠟+氧氣甦水+二氧化碳四、探究實(shí)驗(yàn)?zāi)咎咳紵龑?shí)

9、驗(yàn)【實(shí)驗(yàn)操作】用坩堝鉗夾取一小塊木炭，在酒精燈上加熱到發(fā)紅，插入到盛有集氣瓶的氧氣中（由瓶口向下緩慢插入），觀察木炭在氧氣里燃燒的現(xiàn)象。燃燒停止后，取出坩堝鉗，向集氣瓶中加入少量澄清的石灰水，振蕩，觀察現(xiàn)象?！緦?shí)驗(yàn)現(xiàn)象】木炭在空氣中燃燒時(shí)持續(xù)紅熱，無(wú)煙無(wú)焰；在氧氣中燃燒更旺，發(fā)出白光。向集氣瓶中加入少量澄清的石灰水后，澄清的石灰水變渾濁?！净瘜W(xué)方程式】c+oCO22【注意事項(xiàng)】木炭應(yīng)該由上向下緩慢伸進(jìn)盛有氧氣的集氣瓶中，原因：為了保證有充足的氧氣支持木炭燃燒，防止木炭燃燒生成的二氧化碳使木炭熄滅，確保實(shí)驗(yàn)成功。硫燃燒實(shí)驗(yàn)【實(shí)驗(yàn)操作】在燃燒匙里放少量硫，在酒精燈上點(diǎn)燃，然后把盛有燃著硫的燃燒匙由

10、上向下緩慢伸進(jìn)盛有氧氣的集氣瓶中，分別觀察硫在空氣中和在氧氣中燃燒的現(xiàn)象?！緦?shí)驗(yàn)現(xiàn)象】硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰。生成一種有刺激性氣味的氣體。占燃【化學(xué)方程式】S+OSO22【注意事項(xiàng)】在集氣瓶中加入少量的氫氧化鈉溶液，可以吸收有毒的二氧化硫，防止造成空氣污染。細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)【實(shí)驗(yàn)操作】把光亮的細(xì)鐵絲盤成螺旋狀，下端系一根火柴，點(diǎn)燃火柴，待火柴快燃盡時(shí)，由上向下緩慢插入盛有氧氣的集氣瓶中（集氣瓶底部要先放少量水或鋪一薄層細(xì)沙）?！緦?shí)驗(yàn)現(xiàn)象】細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體。占施【化學(xué)方程式】3Fe+2OFeO234【注意事項(xiàng)】用砂紙把細(xì)

11、鐵絲磨成光亮的銀白色，是為了除去細(xì)鐵絲表面的雜質(zhì)。將細(xì)鐵絲盤成螺旋狀，是為了增大細(xì)鐵絲與氧氣的接觸面積。把細(xì)鐵絲繞在火柴上，是為了引燃細(xì)鐵絲，使細(xì)鐵絲的溫度達(dá)到著火點(diǎn)。待火柴快燃盡時(shí)才緩慢插入盛有氧氣的集氣瓶中，是為了防止火柴燃燒時(shí)消耗氧氣，保證有充足的氧氣與細(xì)鐵絲反應(yīng)。由上向下緩慢伸進(jìn)盛有氧氣的集氣瓶中是為了防止細(xì)鐵絲燃燒時(shí)放熱使氧氣從集氣瓶口逸出，保證有充足的氧氣與細(xì)鐵絲反應(yīng)。集氣瓶里要預(yù)先裝少量水或在瓶底鋪上一薄層細(xì)沙，是為了防止灼熱的生成物濺落使集氣瓶瓶底炸裂。五、化合反應(yīng)和分解反應(yīng)化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)。分解反應(yīng)：由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反

12、應(yīng)叫做分解反應(yīng)?；戏磻?yīng)的特點(diǎn)是“多變一”分解反應(yīng)的特點(diǎn)是“一變多”六、氧化反應(yīng)氧化反應(yīng)：物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)。它不屬于基本反應(yīng)類型。氧化還原反應(yīng)與四大基本反應(yīng)的關(guān)系：氧化反應(yīng)|化合反應(yīng)置換反應(yīng)|仃解反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)氧化反應(yīng)包括劇烈氧化和緩慢氧化。劇烈氧化會(huì)發(fā)光、放熱，如燃燒、爆炸；緩慢氧化放熱較少，但不會(huì)發(fā)光，如動(dòng)植物呼吸、食物的腐敗、酒和醋的釀造、農(nóng)家肥料的腐熟等。第三節(jié)制取氧氣一、氣體制取裝置氣體發(fā)生裝置加熱固W#氣體加加熱固體制備氣體的裝置（見(jiàn)上圖）反應(yīng)物和反應(yīng)條件的特征：反應(yīng)物都是固體，反應(yīng)需要加熱。裝置氣密性的檢杳方法：將導(dǎo)氣管的出口浸沒(méi)在水中，雙手緊握試管。如果水中出現(xiàn)氣

13、泡，說(shuō)明裝置氣密性良好。（原理：氣體的熱脹冷縮）加熱時(shí)的注意事項(xiàng)：絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精。絕對(duì)禁止用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈。禁止用嘴吹滅酒精燈。加熱結(jié)束時(shí)，酒精燈的火焰應(yīng)該用燈帽蓋滅。鐵夾應(yīng)夾在試管的中上部，大約是距試管口1/3處。藥品要斜鋪在在試管底部，便于均勻受熱。試管口要略向下傾斜，防止冷凝水回流熱的試管底部使試管炸裂。試管內(nèi)導(dǎo)管應(yīng)稍露出膠塞即可。如果太長(zhǎng)，不利于氣體排出。停止反應(yīng)時(shí)，應(yīng)先把導(dǎo)管從水槽中移出，再熄滅酒精燈，防止水槽中的水被倒吸入熱的試管中，使試管炸裂。選擇裝置時(shí)，要選擇帶有橡皮塞的彎管。固液混合在常溫下反應(yīng)制備氣體的裝置（見(jiàn)上圖）反應(yīng)物和反應(yīng)條件的特征：反

14、應(yīng)物中有固體和液體，反應(yīng)不需要加熱。裝置氣密性的檢杳方法：在導(dǎo)管岀口處套上橡皮塞，用彈簧夾夾緊橡皮塞，從漏斗中加水。如果液面穩(wěn)定后水面不下降，則表明裝置氣密性良好。要根據(jù)實(shí)際情況選擇（a）（b）（c）（d）四種裝置。裝置（a）的特點(diǎn)：裝置簡(jiǎn)單，適用于制取少量的氣體；容易造成氣體泄漏，增加藥品不太方便。裝置（b）的特點(diǎn)：便于隨時(shí)添加藥品。裝置（c）的特點(diǎn)：可以控制反應(yīng)速率。裝置（d）的特點(diǎn)：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。（希望停止反應(yīng)時(shí)，用彈簧夾夾住橡皮管。這時(shí)由于試管內(nèi)的氣壓大于外界大氣壓，試管內(nèi)的液面會(huì)下降）如果使用長(zhǎng)頸漏斗，注意長(zhǎng)頸漏斗的下端管口應(yīng)插入液面以下，形成液封，防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏

15、斗逸出。使用分液漏斗時(shí)無(wú)需考慮這個(gè)問(wèn)題。選擇裝置時(shí)，要選擇帶有橡皮塞的直管。（a）裝置使用單孔橡皮塞，（b）（c）（d）裝置使用雙孔橡皮塞。固體藥品通過(guò)錐形瓶口加入，液體藥品通過(guò)分液漏斗加入。氣體收集裝置排水法收集氣體的裝置（見(jiàn)右圖）適用情況：收集的氣體不溶或難溶于水，且不與水反應(yīng)。注意事項(xiàng)：集氣瓶中不能留有氣泡，否則收集到的氣體不純。應(yīng)當(dāng)?shù)鹊綒馀葸B續(xù)均勻地放出后再收集氣體，否則收集到的氣體不純。在氣泡連續(xù)均勻放出之前，導(dǎo)氣管管口不應(yīng)伸入到集氣瓶口。如果瓶口出現(xiàn)氣泡，說(shuō)明氣體收集滿。如果需要較干燥的氣體，請(qǐng)不要使用排水法。氣體收集完畢后，要在水下把玻璃片蓋在集氣瓶口上，否則收集到的氣體不純。收

16、集完畢后，如果收集的氣體的密度比空氣大，集氣瓶口應(yīng)該朝上；如果收集的氣體的密度比空氣小，集氣瓶口應(yīng)該朝下。向上排空氣法收集氣體的裝置（見(jiàn)右圖）適用情況：氣體密度大于空氣（相對(duì)分子質(zhì)量大于29），且不與空氣中的成分反應(yīng)。要求：導(dǎo)管伸入集氣瓶底，以利于排凈空氣。密度和空氣接近的氣體，不宜用排空氣法收集。暫存氣體時(shí)，只需將集氣瓶正放在桌面上，蓋上毛玻璃片就可以了。向下排空氣法收集氣體的裝置（見(jiàn)右圖）適用情況：氣體密度小于空氣（相對(duì)分子質(zhì)量小于29），且不與空氣中的成分反應(yīng)。要求：導(dǎo)管伸入集氣瓶底，以利于排凈空氣。密度和空氣接近的氣體，不宜用排空氣法收集。暫存氣體時(shí)，需要蓋上毛玻璃片并將集氣瓶倒放在桌

17、面上。導(dǎo)氣管屬于發(fā)生裝置。把導(dǎo)氣管畫(huà)在收集裝置中，是為了更好地說(shuō)明問(wèn)題。二、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣加熱高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)原理：2KMnOKMnO+MnO+Of42422發(fā)生裝置:由于反應(yīng)物是固體，反應(yīng)需要加熱，所以選擇加熱固體制備氣體的裝置。收集裝置:由于氧氣不易溶于水，且不與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以可以選擇排水法收集氣體的裝置。由于氧氣的密度比空氣大，且不與空氣中的成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以可以選擇向上排空氣法收集氣體的裝置。步驟：杳：檢查裝置的氣密性。裝：將高錳酸鉀裝入干燥的試管，并在試管口放一團(tuán)棉花，并用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管。定：將試管固定在鐵架臺(tái)上。點(diǎn)：點(diǎn)燃酒精燈，試管均勻受熱后，就使酒精燈固定在

18、試管底部加熱。收：根據(jù)所選的收集裝置來(lái)確定氣體的收集方法。移：把導(dǎo)管移出水槽。熄：熄滅酒精燈。驗(yàn)滿：（用排水法收集）如果集氣瓶口有氣泡出現(xiàn)，說(shuō)明氣體收集滿了。（用向上排空氣法收集）將帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣收集滿了。檢驗(yàn)：將帶火星的木條伸入到集氣瓶?jī)?nèi)，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明是氧氣。注意事項(xiàng)：停止反應(yīng)時(shí)，應(yīng)先把導(dǎo)管從水槽中移出，再熄滅酒精燈，防止水槽中的水被倒吸入熱的試管中，使試管炸裂。加熱高錳酸鉀時(shí)，試管口要放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀被吹入導(dǎo)管，使導(dǎo)管堵塞。棉花不要離高錳酸鉀太近，否則會(huì)導(dǎo)致發(fā)生裝置爆炸。分解過(guò)氧化氫溶液制取氧氣反應(yīng)原理：2H2O22H20+0

19、2f（催化劑可換成硫酸銅溶液）發(fā)生裝置：由于反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)不需要加熱，所以選擇固液混合在常溫下制取氣體的裝置。收集裝置：由于氧氣不易溶于水，且不與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以可以選擇排水法收集氣體的裝置。由于氧氣的密度比空氣大，且不與空氣中的成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以可以選擇向上排空氣法收集氣體的裝置。驗(yàn)滿：（用排水法收集）如果集氣瓶口有氣泡出現(xiàn)，說(shuō)明氣體收集滿了。（用向上排空氣法收集）將帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣收集滿了。檢驗(yàn)：將帶火星的木條伸入到集氣瓶?jī)?nèi)，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明是氧氣。不能用加熱過(guò)氧化氫溶液的方法制取氧氣！因?yàn)榧訜徇^(guò)氧化氫溶液時(shí)，過(guò)氧化氫分解

20、產(chǎn)生的氧氣和水蒸氣一起逸出，水蒸氣的干擾會(huì)使帶火星的木條不能復(fù)燃。加熱氯酸鉀制取氧氣反應(yīng)原理：2KC102KC1+30f32發(fā)生裝置和收集裝置：和加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置相同。驗(yàn)滿：（用排水法收集）如果集氣瓶口有氣泡出現(xiàn)，說(shuō)明氣體收集滿了。（用向上排空氣法收集）將帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣收集滿了。檢驗(yàn)：將帶火星的木條伸入到集氣瓶?jī)?nèi)，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明是氧氣。三、催化劑在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑。催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用。催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，不能改變

21、化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)率。催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后不改變，其反應(yīng)過(guò)程中有可能改變。不同的化學(xué)反應(yīng)有不同的催化劑，同一化學(xué)反應(yīng)也可能有幾種催化劑。生物體內(nèi)的酶屬于催化劑。四、氧氣的工業(yè)制法實(shí)驗(yàn)室制取氧氣屬于化學(xué)變化，丁業(yè)制取氧氣屬于物理變化，這是二者的根本區(qū)別。空氣中約含21%的氧氣，是制取氧氣的廉價(jià)易得的原料。第一種制法（分離液態(tài)空氣法）:在低溫、加壓的條件下，氣態(tài)空氣變?yōu)橐簯B(tài)。由于液態(tài)氮的沸點(diǎn)比液態(tài)氧的沸點(diǎn)低,在T96C的情況下，液態(tài)氮蒸發(fā)，剩下的就是液態(tài)氧。通常我們把氧氣貯存在藍(lán)色的鋼瓶里。第二種制法：利用膜分離技術(shù)，在一定壓力下，讓空氣通過(guò)具有富集氧氣功能的薄膜，可得到含氧量較高的富氧空氣。典型復(fù)習(xí)題

22、第二單元我們周圍的空氣一、選擇題1西藏地區(qū)獨(dú)特的高原風(fēng)景早就吸引了丫丫，她很想在國(guó)慶期間前往觀光。但爸爸說(shuō)初到西藏時(shí)會(huì)發(fā)生不同程度的“高原反應(yīng)”，這是由于（）高原地區(qū)的氧氣與平原地區(qū)的氧氣的化學(xué)性質(zhì)不同高原地區(qū)空氣中氧氣含量過(guò)高，讓人有壓抑感高原地區(qū)，氧氣體積分?jǐn)?shù)仍約為21%,但空氣稀薄高原地區(qū)空氣中二氧化碳含量過(guò)高讓人感到窒息據(jù)報(bào)道：某地一名5歲的女孩子把涂改液當(dāng)飲料吸食，食道被嚴(yán)重?zé)齻?。?jīng)醫(yī)院檢測(cè)后發(fā)現(xiàn)，涂改液中含有苯、甲基環(huán)已烷等多種有毒物質(zhì)。由此可知，涂改液是（）A、混合物B、純凈物C、單質(zhì)D、化合物下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是（）在化學(xué)反應(yīng)中催化劑只能加快其他物質(zhì)的反應(yīng)速率B.二氧化

23、錳是催化劑催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，不能增加或減少生成物的質(zhì)量要使過(guò)氧化氫溶液分解出氧氣必須加入二氧化錳，否則就不能發(fā)生分解反應(yīng)水是生命的源泉，下列“水”中屬于純凈物的是（）A、雨水B、自來(lái)水C、蒸餾水D、礦泉水TOC o 1-5 h z人類生存需要清新的空氣，下列情況不會(huì)造成空氣污染的是（）A.煤炭燃燒B.燃放煙花C.光合作用D.汽車尾氣學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)100米開(kāi)賽時(shí)，發(fā)令槍響后產(chǎn)生一縷白煙。白煙的主要成分是（）A.二氧化碳B.四氧化三鐵C.五氧化二磷D.二氧化硫比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是（）序號(hào)化學(xué)反應(yīng)事實(shí)影響化學(xué)反應(yīng)的

24、因素A鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒反應(yīng)物濃度B碳在常溫下不與氧氣反應(yīng)，而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)反應(yīng)溫度C雙氧水在常溫下較難分解，而在加入二氧化錳后迅速分解催化劑D銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒反應(yīng)物的種類TOC o 1-5 h z物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列因果關(guān)系不成立的是（）因?yàn)榱兹紵墚a(chǎn)生白煙，所以可用于制作煙幕彈因?yàn)榻饘冁u的熔點(diǎn)高，所以被用來(lái)制造燈泡中的燈絲因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵?，所以可用作燃料下列化學(xué)現(xiàn)象的描述，正確的是（）把盛有紅磷的燃燒匙伸人氧氣集氣瓶中，磷立即燃燒鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種白色固體

25、木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒旺，發(fā)出白光，并放出熱量硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是無(wú)色氣體，難溶于水、密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮。收集一氧化氮時(shí)可選用的收集方法是（A、排水集氣法或向上排空氣集氣法B、排水集氣法C、向上排空氣集氣法D、向下排空氣集氣法醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到類似右圖所示的裝置。關(guān)于該裝置，下列說(shuō)法中不正確的是LLA.b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶B.b導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管匚弓C.使用該裝置用來(lái)觀察是否有氧氣輸出D.使用該裝置用來(lái)觀察氧氣輸出的速率某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，發(fā)現(xiàn)試

26、管炸裂了，造成試管炸裂原因可能是下列中的：沒(méi)有給試管均勻預(yù)熱；試管外壁有水；試管口沒(méi)略向下傾斜；TOC o 1-5 h z忘了加催化劑；加熱時(shí)試管與燈芯接觸；用排水法收集完氧氣后，先撤酒精燈（）A、除外B、全部C、D、除外現(xiàn)代人正關(guān)注以“室內(nèi)空氣污染”為標(biāo)志的第三個(gè)污染時(shí)期。以下不屬于室內(nèi)污染物的是（）A、烹飪時(shí)產(chǎn)生的油煙B、水果散發(fā)出的香味C、石材釋放出的有害放射性氣體氡D、劣質(zhì)粘合劑釋放出的甲醛等有害物質(zhì)節(jié)日里五光十色的霓虹燈內(nèi)填充的氣體是下列哪一種（）A、氧氣B、氮?dú)釩、稀有氣體D、二氧化碳空氣污染指數(shù)（AirPollutionIndex,簡(jiǎn)稱API）就是將常規(guī)監(jiān)測(cè)的幾種空氣污染物濃度簡(jiǎn)

27、化成單一的數(shù)值形式，并分級(jí)表示空氣污染程度和空氣質(zhì)量狀況。下列不計(jì)入空氣污染指數(shù)的污染物是（）A、二氧化碳B、二氧化硫C、可吸入顆粒物D、臭氧二、填空題現(xiàn)有木炭硫磺紅磷鎂條蠟燭，五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，用序號(hào)回答下列問(wèn)題：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是，產(chǎn)生大量白煙的是放出大量熱，產(chǎn)生耀眼白光的；產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的TOC o 1-5 h z是；生成的氣體會(huì)污染空氣的是:不屬于化合反應(yīng)的是。17為了保證長(zhǎng)時(shí)間潛航，在潛水艇里要裝備氧氣再生裝置，有以下幾種制氧的方法：加熱高錳酸鉀；電解水（水一氧氣+氫氣）；常溫下過(guò)氧化鈉固體與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)；你認(rèn)為最

28、適合在潛水艇內(nèi)制氧氣的方法是（填序號(hào)），與其他兩種方法相比，這種方法的兩條優(yōu)點(diǎn)是：；。18小軍同學(xué)在做“氧氣的制取和性質(zhì)”的探究實(shí)驗(yàn)中，他在進(jìn)行硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，要預(yù)先在集氣瓶底放一些水（或堿性溶液）理由是：。隨后他又取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)。結(jié)果沒(méi)有觀察到“火星四射、劇烈燃燒”的現(xiàn)象，請(qǐng)分析小軍同學(xué)實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因有哪些？（至少寫(xiě)兩種可能）19某同學(xué)為了研究竹子里面氣體的成分，做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他先將竹子浸在水里，鉆個(gè)小孔，看到一串串氣泡冒出。然后采用.法（填實(shí)驗(yàn)室常用的一種集氣方法）收集到了甲乙兩瓶氣體。將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中（如

29、圖）。用放大鏡聚焦，使紅磷燃燒，瓶?jī)?nèi)充滿了白煙。然后，將甲瓶倒放水中，松開(kāi)夾子，結(jié)果流入的水約占瓶子容積的1/10。這說(shuō)明竹子里的氣體中肯定含有。再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水馬上變渾濁。這說(shuō)明竹子里的氣體中肯定含有。那么竹子里的氣體含量與空氣有什么區(qū)別呢？于是，他又用空氣重復(fù)了上述實(shí)驗(yàn)。相比較后得出的結(jié)論是：20.某同學(xué)可如右圖所示裝置粗略的測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。圖中燒杯上方玻璃管（預(yù)先固定好）中部有一可左右滑動(dòng)的活塞，其左端密封有空氣和足量白磷（白磷著火點(diǎn)低，約亠1140C），右端跟空氣相通，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，活塞處在5cm處。向燒杯內(nèi)加入適量水，與生石灰反應(yīng)的目的是可以觀察到玻璃

30、管內(nèi)開(kāi)始發(fā)生的現(xiàn)象：白磷（足量）；活塞向（填左或右）移動(dòng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，恢復(fù)至常溫，活塞應(yīng)停在約cm處，據(jù)此可得出的結(jié)論TOC o 1-5 h z是。21.實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。；.;.三、實(shí)驗(yàn)探究題寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱：，向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：;。上述裝置改進(jìn)正確后，請(qǐng)繼續(xù)回答下列問(wèn)題。小雨在實(shí)驗(yàn)室中若先用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是且在試管口應(yīng)在放后來(lái)他又改用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和（填字母）進(jìn)行組裝，此反應(yīng)化學(xué)方程。小晴在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品是，在兩個(gè)反應(yīng)中它起作用。請(qǐng)你寫(xiě)出小晴制取氧氣的化學(xué)方程式。用此法制取的優(yōu)點(diǎn)。裝置B、C都可以用來(lái)制取氧氣，比較這兩個(gè)裝置的不同，指出B裝置