2021南京棲霞區(qū)九年級(jí)中考模擬測(cè)試卷（含答案）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021南京棲霞區(qū)九年級(jí)中考模擬測(cè)試卷（含答案）棲霞區(qū)九年級(jí)中考模擬測(cè)試卷（一）語文注意事項(xiàng)：1.本試卷8頁，共120分?？荚嚂r(shí)間為120分鐘。2.考生答題全部答在答題卡上，答在本試卷上無效。3.答選擇題必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答非選擇題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡的指定位置，在其他位置答題一律無效。一（26分）1.用古詩文原句填空。（6分）蒹葭蒼蒼，。（詩經(jīng)蒹葭）忽如一夜春風(fēng)來，。（岑參白雪歌送武判官歸京）予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，。（周敦頤愛蓮說）古人除了喝茶、讀書、飲酒外，還有許多的

2、生活情趣，比如演奏、唱歌、賞月。請(qǐng)你從我們課本學(xué)過的古詩詞中，各舉一句證明（本試卷出現(xiàn)的除外）。演奏：；唱歌：；賞月：。2.根據(jù)語境完成。（6分）“丑”原來分為“醜”“丑”兩個(gè)字，后來漢字簡化合并為一個(gè)字了?！俺舐钡摹俺蟆焙汀白映笠钡摹俺蟆痹瓉硎莾蓚€(gè)字，意義各不相同。今年是牛年，牛在十二生肖中稱為“丑?！?，但“丑?！钡囊馑疾⒉皇侵概ｉL得丑。只是因?yàn)槭ぶ械诙坏呐Ｅc十二地支第二位的“丑”相對(duì)應(yīng)，所以被稱為“丑?！?。古人認(rèn)為丑牛擁有“五行”中土屬性和水屬性的神力，代表風(fēng)調(diào)雨順，國ti民安。丑牛也就被視為勤勞樸實(shí)，誠zh忠厚，忍辱負(fù)重，勇武倔強(qiáng)的象征。(1)給加點(diǎn)字注音：五行（）倔強(qiáng)（）

3、（2分）(2)根據(jù)拼音寫漢字：國ti民安（）誠zh忠厚（）（2分）(3)下列對(duì)本段內(nèi)容的理解和運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.“丑陋”“丑?！眱稍~中的“丑”原來并不是一個(gè)字。B.“丑?！钡囊馑疾皇桥ｉL得丑，是因?yàn)槭づc十二地支相對(duì)應(yīng)。C.“五行”除了“土”“水”以外，還有“金”“銀”“木”。D.人們稱贊一個(gè)人是“老黃?！睍r(shí)，通常是贊美此人工作上踏實(shí)勤懇。學(xué)校舉行“歡天喜地迎牛年”慶?；顒?dòng)。你和小琪、小夏同學(xué)參與完成了下面幾項(xiàng)活動(dòng)。3.你們發(fā)現(xiàn)“牛”在中國傳統(tǒng)文化中出鏡率很高，請(qǐng)你完成以下填空。（4分）(1)成語中的牛：（填寫一個(gè)含有“?！弊值某烧Z）(2)古詩中的牛：（填寫一句含有“?！弊值?/p>

4、古詩）(3)民間故事中的牛：（填寫一個(gè)跟“?！庇嘘P(guān)的經(jīng)典民間故事名稱）(4)中國古典名著中的牛：（填寫一個(gè)名字中含有“?！弊值拿宋铮?.學(xué)校各處門上貼了以下對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你選出對(duì)應(yīng)明顯不合適的一副（）（2分）A.生物實(shí)驗(yàn)室：布谷鳥鳴忙布谷，牽?；ň`喜牽牛。B.班級(jí)教室：展翅為鵬有志氣，俯首如牛拓前程。C.美術(shù)教室：可染畫牛牛得草，悲鴻放馬馬奮蹄。D.食堂：老子騎牛沽酒去，玄奘駕馬取經(jīng)來。5.小琪發(fā)現(xiàn)各省博物館在微博上進(jìn)行文物大比拼活動(dòng)，各種國寶萌化亮相，江蘇文物牛牛分隊(duì)也在其中。你參考兩個(gè)示例，幫江蘇牛牛隊(duì)的國寶萌物各配上一句應(yīng)景的臺(tái)詞，讓它們也別具生活情趣。（4分）示例1示例2(“海草，海草，

5、浪花里舞蹈?！苯K省:西漢曲裾衣舞俑)(“對(duì)面相見不相識(shí)，只因背對(duì)數(shù)千年?！焙笔。簯?zhàn)國虎座鳥架鼓)(江蘇牛牛隊(duì))(1)“?！苯K省:東漢錯(cuò)銀飾青銅牛燈)(2)“?！苯K省:南朝陶牛車)6.你們?cè)诎嗉?jí)門口的走廊里張貼出牛年郵票的展板，你分別為這兩張郵票取了一個(gè)好聽的名字，并向同學(xué)們講述了這樣命名的原因。（4分）圖1圖2二（44分）（一）古詩閱讀（6分）7.小夏和小琪找了兩首寫初夏的古詩，你們一起研讀賞析。（6分）閑居初夏午睡起二首宋楊萬里(其一梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。)(其二松陰一架半弓苔，偶欲看書又懶開。戲掬清泉灑蕉葉，兒童誤認(rèn)雨聲來。)注半弓：半弓之

6、地，形容面積極小。小琪：詩人睡了個(gè)午覺，起來就寫出了兩首詩，真有意思。我們看看這兩首詩中選用了哪些景物來表現(xiàn)初夏特點(diǎn)。你：這題我來搶答吧：(1)。小夏：這兩首詩中詩人雖然說自己午睡起來“無情思”“懶”，但我覺得這兩首詩其實(shí)寫得挺有情趣。你：我也同意，特別是兩首詩都寫到了“兒童”：(2)。（二）閱讀下面兩段古文，完成810題。（10分）司馬溫公獨(dú)樂園之讀書堂，文史萬余卷。率公晨夕所常閱者雖累數(shù)十年皆新若手未觸者。嘗謂其子公休曰：“賈豎藏貨貝，儒家惟此耳。然當(dāng)知寶惜。吾每歲以上伏及重陽間，視天氣晴明日，即設(shè)幾案于當(dāng)日，所側(cè)群書其上以曝其腦，所以年月雖深，終不損動(dòng)。至于啟卷，必先視幾案潔凈，藉以茵褥

7、，然后端坐看之?；蛴锌?，即承以方版，未嘗敢空手捧之，非惟手汗?jié)n及，亦慮觸動(dòng)其腦。每至看竟一版，即側(cè)右手大指面襯其沿而覆，以次指面捻而挾過，故得不至揉熟其紙。每見汝輩多以指爪撮起，甚非吾意。今浮屠老氏猶知尊敬其書，豈以吾儒反不如乎？當(dāng)宜志之。”（宋費(fèi)兗涼溪漫志）注獨(dú)樂園：司馬光在洛陽所置之園。賈豎：商人。上伏：即初伏。從夏至開始，依照干、支紀(jì)日的排列，第三個(gè)庚日起。腦：書腦，線裝書書脊上打眼的地方。茵：墊子。漬：浸。浮屠老氏：泛指佛教徒和道士。初讀古書，切莫惜書；惜書之甚，必至高閣。便須動(dòng)圈點(diǎn)為是，看壞一本，不妨更買一本。蓋惜書是有力之家藏書者所為，吾貧人未遑效此也。譬如茶杯飯碗，明知是舊窯，

8、當(dāng)珍惜；然貧家止有此器，將忍渴忍饑作珍藏計(jì)乎?兒當(dāng)知之。（清孫枝蔚示兒燕）注高閣:束之高閣，不去閱讀。遑:閑暇，空閑。舊窯:指年代久遠(yuǎn)的珍貴古瓷。8.小夏不知下面的句子應(yīng)該如何斷句，你告訴他正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.率公晨夕所常閱者/雖累數(shù)十年皆新若/手未觸者B.率公晨夕所常閱者/雖累數(shù)十年/皆新若手未觸者C.率公晨夕/所常閱者雖累數(shù)十年皆/新若手未觸者D.率公/晨夕所常閱者雖累數(shù)十年/皆新若手未觸者9.小琪對(duì)下面的句子不是很理解，請(qǐng)你幫她把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）(1)賈豎藏貨貝，儒家惟此耳，然當(dāng)知寶惜。(2)然貧家止有此器，將忍渴忍饑作珍藏計(jì)乎?10.小琪買了新書，舍不得在上面

9、圈點(diǎn)批畫；小夏借了圖書館的書，想在書上做批注。你讀了上面兩段文字后，請(qǐng)你告訴他倆應(yīng)該怎么做。（3分）（三）閱讀下面的小說，完成1114題。（13分）對(duì)面的碗王若冰坐在餐桌前，面前又是已經(jīng)盛滿米飯的碗。碗面上是一只騰飛的金鳳凰，碗的邊緣是一圈金色，與鳳凰交相輝映。骨瓷，薄，剔透，泛著凝白的光芒。小路看了好一會(huì)兒，她從來沒有見過如此精致的碗。老人將一塊牛肉放到小路的碗里：“你嘗嘗，這是我小火三個(gè)小時(shí)燉出來的?！崩先说脑捖犉饋砺唤?jīng)心，似解釋，又似自言自語。小路的眼睛濕潤了。她想起已經(jīng)過世的母親。小路與老人相識(shí)于偶然。那天，她到這座樓里看房子，因租金太高而放棄。高樓之外的天空，秋陽飄灑在窗外，落葉紛

10、紛揚(yáng)揚(yáng)地在距離有限的樓宇間飄蕩。小路想起家與父母，想到在都市里打拼的艱辛，不由落淚。老人就是在那個(gè)時(shí)刻出現(xiàn)的。她身穿圓領(lǐng)黑毛衣，搭一條酒紅色披肩，藏藍(lán)色西褲，腳上是一塵不染的黑皮鞋；戴一副金絲花邊眼鏡，臉上帶著淺淺的笑意。一看就是一位生活講究、心地善良、溫雅內(nèi)斂的老人。在聽到小路要租房的時(shí)候，她笑著說：“要不，你看看我那房子是否滿意?”說罷，老人不等小路回答，徑直走向電梯對(duì)面的門。那扇深棕色的門一打開，房子內(nèi)部就展現(xiàn)在小路的眼里了。她一看，剛邁進(jìn)的一條腿又縮回來，很不好意思地對(duì)老人說：“阿姨，我還是不看了。我，租不起。”老人一把拉住她的胳膊，“先進(jìn)來看看吧?！狈孔邮侵惺斤L(fēng)格，含蓄婉約中透著特有

11、的美感。墻上掛著山水畫，客廳的博古架上，擺滿了精美的瓷器。美術(shù)系畢業(yè)的她，非常喜歡這樣的風(fēng)格與氛圍。可是越看就越覺得是在做夢(mèng)。老人說：“兩個(gè)房間，一個(gè)朝南，一個(gè)向北。你隨便選擇，價(jià)格都是一個(gè)月六百元?！毙÷酚悬c(diǎn)不敢相信自己的耳朵，這可是黃金地段啊!老人笑著說：“價(jià)格便宜是因?yàn)槲矣幸?，你每天下班回來都得幫我?guī)б黄颗Ｄ??！毙÷仿牶?，感激地說了無數(shù)聲“謝謝阿姨!”搬入的第二天下班，小路發(fā)現(xiàn)老人坐在餐桌前，對(duì)面擺放著一只盛滿米飯的碗。老人不經(jīng)意地說：“我的朋友原本要過來吃飯，結(jié)果臨時(shí)有事來不了。要不，一起吃?”小路不好推辭。閑聊中，她得知，老人退休前是美術(shù)學(xué)院教授，老伴早在十多年前就病逝了。女兒已定

12、居加拿大多年；對(duì)兒子，老人卻一帶而過。此后，小路注意到，每次談到兒子，老人的臉上都會(huì)掠過一絲不易覺察的復(fù)雜表情。小路不好問，她總是盡力地多做些事。除了每天回來幫老人帶牛奶外，還非常勤快地打掃廚房與客廳的衛(wèi)生；倒垃圾；入睡前檢查家里的門窗與廚房里的水電、煤氣等。老人總是對(duì)小路笑笑，很優(yōu)雅地說著謝謝。時(shí)光如沙，在指間無聲地滑落。一晃，小路已經(jīng)在老人家里租住半年了。因?yàn)槊?，她下班的時(shí)間并不固定，跟老人的交流也很少?？擅看蔚郊?，她都會(huì)發(fā)現(xiàn)老人坐在餐桌前，就像專門在等她一樣。小路注意到自己面前的那只碗，每次都不一樣：帶鳳凰的，印孔雀的，玫瑰花的，梅花盛開的，水中睡蓮的，綠竹的，菊花朵朵的，精致考究，又頗

13、有情趣。最近，小路時(shí)常出差，她已經(jīng)很久沒有與老人一起晚餐了。這天，她出差回來是下午三點(diǎn)多。進(jìn)門后，卻聽到了老人房間里傳出的抽泣聲，那聲音里夾雜著壓抑的悲涼。她一驚，老人低吟的哭訴聲聲傳來：“老伴啊，你在那邊還好嗎?要不是等林子出獄，我真想快點(diǎn)去找你啊!我做夢(mèng)都懷念一家人在一起吃飯的情景，我每天看著對(duì)面那只飯碗，都覺得是你或者孩子坐在那里跟我一起吃飯”小路震驚，她轉(zhuǎn)身悄然退出房門，坐在與老人相遇的樓梯口，心情異常沉重。直到華燈初上，她才進(jìn)了門。她發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)坐在餐桌前，表情凄涼?！鞍⒁?，我想跟您商量件事兒。”老人抬頭看著她：“你，要搬走?”“不是，我很喜歡您做的飯菜，也很喜歡您盛滿米飯的那些碗，

14、更享受跟您一起吃飯的感覺，就像跟媽媽一起一樣，溫暖、安全。我媽媽已經(jīng)去世五年了，見到您，我覺得很親切，我想像對(duì)媽媽那樣，陪陪您，和您說說話。不知道您”話還沒有說完，老人顫抖著站起來，雙手把她摟進(jìn)懷里，淚水長流。坐在餐桌前，面前又是那盛滿了米飯的碗，飯香彌漫；那凝白剔透的碗面之上，紅梅怒放，春意盎然。(有刪改)11.你們邊讀小說邊做整理，小琪按照時(shí)間順序整理出小說的情節(jié)演進(jìn)，你將對(duì)應(yīng)的人物感情變化填寫完整。（3分）小說情節(jié)演進(jìn)租金太高老人出現(xiàn)老人坐等得知真相做出決定小路的感情變化心酸感激(1)(2)(3)12.你讀畫波浪線的句子，覺得好，又說不出好在哪里。小琪教你用比較法來品讀，就是把這句話改成

15、普通的句子加以比較，你品讀出了原句的表達(dá)效果。（3分）原句：骨瓷，薄，剔透，泛著凝白的光芒。改句：碗的胎料是骨瓷，胎體薄而剔透，釉色泛著凝白的光芒。13.小琪和小夏在探究“碗”在小說中有何作用。請(qǐng)寫出你的看法，跟大家一起分享。（4分）14.小夏不能理解小說中老人為什么一直不跟小路實(shí)話實(shí)說，他覺得這樣的情節(jié)安排不合理。你認(rèn)為這個(gè)情節(jié)安排與老人的性格特點(diǎn)是一致的，并把你的解讀告訴了她。（3分）（四）閱讀下面三則材料，完成1517題。（9分）材料一：有人說學(xué)生一生有一次考試高考，家長一生兩次高考，而我們這些高中校長，是每年一次高考。所以對(duì)剛剛所提到的那些壓力和憂慮，我感受很深，思考也很多。是的，學(xué)生

16、沒有分?jǐn)?shù)，就過不了今天的高考，但孩子只有分?jǐn)?shù)，恐怕也贏不了未來的大考。一個(gè)學(xué)校沒有升學(xué)率，就沒有高考競爭力，但教育只關(guān)注升學(xué)率，國家恐怕也沒有核心競爭力。分?jǐn)?shù)是重要的，但分?jǐn)?shù)不是教育的全部內(nèi)容，更不是教育的根本目標(biāo)。去年開學(xué)，高一新生報(bào)到，男生自報(bào)平均身高1.80米，女生平均身高1.66米?，F(xiàn)在的孩子發(fā)育很好，長勢(shì)喜人，我去比了比，一半男生都比我高，但是測(cè)了一下引體向上，有132個(gè)男孩一個(gè)也拉不上去。高一893個(gè)學(xué)生中有774個(gè)戴眼鏡，雖然這個(gè)比例比上一年下降了4個(gè)百分點(diǎn)。這些數(shù)據(jù)作為校長恐怕也要引起足夠關(guān)注，我們從練俯臥撐開始，天天加強(qiáng)鍛煉，到元旦已經(jīng)千人挑戰(zhàn)一分鐘50個(gè)俯臥撐成功。好的教育

17、，應(yīng)該是培養(yǎng)終生運(yùn)動(dòng)者、責(zé)任擔(dān)當(dāng)者、問題解決者和優(yōu)雅生活者，給孩子們健全而優(yōu)秀的人格贏得未來的幸福，造福國家社會(huì)。今年這屆高三畢業(yè)生，到2049年也就是第二個(gè)百年實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，年齡都在四十六七歲，正是人生盛年、家國棟梁，我們注定將生活在我們的學(xué)生和學(xué)生的學(xué)生所創(chuàng)造的未來社會(huì)里。今天孩子的全面素質(zhì)，就是我們國家未來的整體實(shí)力，也就是我們社會(huì)的幸福程度。教育要培根、鑄魂、啟智、潤心，關(guān)于教育的真諦，我想借用總書記昨天在看望我們醫(yī)衛(wèi)教育界委員，和我們共商國是時(shí)說的這八個(gè)字，它深刻揭示了教育的使命與價(jià)值。我也想和年輕的家長簡單地交流兩句，我教了四十多年高中，在我看來，讓幼兒園的孩子養(yǎng)成整理東西的習(xí)慣，遠(yuǎn)

18、比讓他們?cè)缱R(shí)字重要；讓孩子多讀書，遠(yuǎn)比讓他們做那些閱讀理解題重要。上午奧數(shù)、下午外語，一周七八個(gè)補(bǔ)習(xí)班，逼到最后沒了興趣，也就沒了學(xué)習(xí)。這兩天委員們?cè)趯徸h“十四五”發(fā)展規(guī)劃綱要，教育已經(jīng)作為專章提出來了。它的標(biāo)題我看就應(yīng)該成為我們社會(huì)各界的共識(shí)，那就是“提高國民素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”。（來源：微言教育微信公眾號(hào)2021-03-07唐江澎委員：“孩子只有分?jǐn)?shù)，贏不了未來”）材料二：袁隆平，現(xiàn)年90歲，被網(wǎng)友親切地稱為90后魔“稻”師。對(duì)于如何在科研工作中保持良好體力和精神狀態(tài)，袁隆平給出的答案很簡單體育運(yùn)動(dòng)。他熱衷游泳，在一次接受央視采訪的過程中，袁隆平就自豪地說：“我年輕的時(shí)喜歡鍛煉，游泳比

19、賽可是武漢市第一名??！”無論是在安江農(nóng)校旁的沅水、海南島的海濱天然泳場，還是省農(nóng)科院旁的湘江，只要是有水的地方，袁隆平都要堅(jiān)持游泳。除此以外，袁隆平還愛好打排球、跳踢踏舞。每天早晨做廣播體操，更是老人雷打不動(dòng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。材料三：我國青少年近視率數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)段年段小學(xué)生初中生高中生2018年45.7%74.4%83.3%2020年17月51.2%79.8%84.8%2020年17月中國青少年近視防控大數(shù)據(jù)15.你們想選擇上面三則材料做一期宣傳專題，大家選定了用“提高國民素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”作為主標(biāo)題，請(qǐng)你為三則材料各擬一則小標(biāo)題。（3分）(提高國民素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展(1)(2)(3)16.

20、根據(jù)材料三的圖表，小琪寫了幾條結(jié)論，你發(fā)現(xiàn)（）項(xiàng)表述不準(zhǔn)確。（3分）A.我國青少年近視發(fā)生率很高，無論是2018年還是2020年17月，全國都有將近一半的青少年罹患近視。B.從我國青少年近視數(shù)據(jù)看，2020年17月的數(shù)值比2018年都有增加，其中小學(xué)生的近視率增長更快。C.2020年17月，中國青少年每天用眼時(shí)長和戶外活動(dòng)時(shí)長都達(dá)不到推薦值要求，這是造成近視率增加的原因。D.為了控制中國青少年近視率進(jìn)一步攀升，教育部門要限制學(xué)生的用眼時(shí)長，特別要增加學(xué)生的戶外活動(dòng)時(shí)間。17.周末你在家花了兩小時(shí)做了一套試卷后，想去戶外運(yùn)動(dòng)一下，媽媽卻不同意，她希望你再做一套試卷。請(qǐng)你選用上面的材料加以應(yīng)對(duì)。（

21、3分）（四）名著閱讀（6分）18.學(xué)校文學(xué)社開展以“人生路上的選擇”為題的名著閱讀演講比賽。下面是小夏同學(xué)演講稿提綱的一部分，請(qǐng)你從初中語文教材推薦的12部名著中，任選一部名著的相關(guān)內(nèi)容作為論據(jù)，幫他完成提綱。（6分）(標(biāo)題：人生路上的選擇開頭：我們?cè)谖磥淼娜松飞蠒?huì)遇到很多選擇，我們?cè)撊绾稳ミx擇呢？分論點(diǎn)一：人生路上的選擇要有利于個(gè)人的成長。舉例論證：在傅雷家書中我們看到，傅雷選擇讓傅聰去波蘭學(xué)習(xí)，雖然傅聰離家萬里，面臨很多困難，但出國學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，讓傅聰?shù)玫搅撕玫慕逃?，也逐漸成熟，成為世界著名的鋼琴演奏家。當(dāng)初傅雷如果不讓傅聰出國學(xué)習(xí)，雖然少了很多離別的痛苦，但在那個(gè)時(shí)代，傅聰即便有極高天賦

22、，也很難成為鋼琴演奏大師。分論點(diǎn)二：舉例論證：結(jié)尾：所以，在人生的道路上做選擇時(shí)，我們不僅要，還要。青年朋友們，讓我們把握人生方向，不負(fù)青春美好時(shí)光！)小夏演講稿提綱三（50分）19.請(qǐng)任選一道作文題，并按要求完成作文。（50分）（選擇題目A請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將A涂黑，選擇題目B請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將B涂黑）題目A：“00后”指生于2000年至2009年的一群人，目前正值青少年時(shí)期的這群人具有怎樣的特點(diǎn)呢？有人評(píng)價(jià)他們“沉迷網(wǎng)絡(luò)”“任性”“嬌慣”“宅”有人評(píng)價(jià)他們“視野廣闊”“自信”“獨(dú)立”“萌”為了解同學(xué)們對(duì)自己和同齡人的認(rèn)識(shí)，學(xué)生會(huì)組織了一次以“我是00后”為題的征文活動(dòng)，你也參加了。征文要求：文體為記

23、敘文；不少于600字；不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。題目B：“老家的方言，你還會(huì)說嗎？”隨著時(shí)代的改變，方言正逐漸被普通話取代，很多人已經(jīng)不會(huì)說家鄉(xiāng)方言了。研究方言的王教授通過電子郵箱向你發(fā)來了調(diào)查問卷，想了解對(duì)于方言逐步消失這種現(xiàn)象，你們“00后”這代年輕人的觀點(diǎn)是什么。請(qǐng)你給王教授回復(fù)電子郵件，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。要求：采用書信格式，落款統(tǒng)一為“小夏”，時(shí)間為“2021年4月26日”；不少于600字；不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。第7頁共8頁棲霞區(qū)九年級(jí)中考模擬測(cè)試卷（一）語文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一（26分）1（6分）白露為霜千樹萬樹梨花開濯清漣而不妖羌笛何須怨楊柳/胡琴琵琶與羌笛/彈琴復(fù)長嘯/誰家玉笛暗

24、飛聲/吹笛到天明忽聞岸上踏歌聲/今日聽君歌一曲/漁唱起三更床前明月光/呼作白玉盤/湖光秋月兩相和/峨眉山月半輪秋/月下飛天鏡/明月來相照/月是故鄉(xiāng)明/千里共嬋娟(每空1分，有錯(cuò)、漏、添、倒，本句不得分)2.（6分）（1）（2分）xnju（2）（2分）泰摯（3）（2分）C3.（4分）（1）氣沖斗牛/九牛一毛/對(duì)牛彈琴（2）風(fēng)吹草低見牛羊/牧童騎黃牛/牧童歸去橫牛背/臥看牽?？椗牵?）牛郎織女（4）牛魔王/牛浦郎/牛二（每題1分）4（2分）D5.（4分）答案示例：（1）泰山壓頂不彎腰/壓力山大（2）你們擼起袖子加油干，俺放下蹄子加油干/確為牛車，歡迎試駕（每題2分，能對(duì)應(yīng)文物特點(diǎn)1分，有情趣/有

25、手法1分）6.（4分）答案示例：你看圖1里小牛仰起頭在認(rèn)真喝奶，母牛在深情地舔舐小牛，就叫“孺子?！卑?；圖2叫可以“拓荒?！?，你看這幅圖里的牛眼睛炯炯有神，四蹄急蹬如風(fēng)，一定是開荒的好手。（每幅畫面描述1分，命名1分；合理即可）二（44分）(一)（6分）7（6分）（1）（3分）梅子（留酸），芭蕉（分綠），柳（樹飄）絮/柳花，苔蘚（鋪地）（芭蕉必答，其他答出任意兩處，意近即可）（2）（3分）答案示例：第一首中兒童在追逐飄飛的柳絮，第二首中兒童聽見有人在往芭蕉上灑水，以為是下雨了，兩處描寫表現(xiàn)出兒童的活潑與天真，讓詩里充滿了情趣。（結(jié)合兩首詩的具體內(nèi)容各1分，分析情趣所在1分）（二）（10分）8（

26、3分）B9.（4分）（1）商人們愛收藏錢財(cái)貨物，儒家所收藏的只是這些(書)罷了，但應(yīng)當(dāng)知道要珍愛它們。（2）但家里窮,只有這件器皿，難道忍著口渴和饑餓（而不用它）,作把它珍藏起來的打算嗎?（每句2分，意對(duì)、通順即可）10.（3分）答案示例：小琪，我們買書是為了讀書不是為了藏書，該怎么圈點(diǎn)批畫就怎么圈點(diǎn)批畫；小夏，圖書館的書可都是藏書，用的時(shí)候要愛惜，這樣其他人拿到手里就像新的一樣，捧讀起來很舒服哦。（做法各1分，跟選文有聯(lián)系1分）司馬光獨(dú)樂園中的讀書堂有文史典籍一萬多卷。一般說來，司馬溫公每天早晚常常閱讀的書，即使讀了幾十年，看上去都新得像是從沒用手摸過一樣。他曾經(jīng)對(duì)兒子說：“商人們愛收藏錢財(cái)

27、貨物，儒家所收藏的只是這些(書)，但應(yīng)當(dāng)知道要珍愛它們。我每年上伏和重陽日,看天氣晴好時(shí),在陽光下放置一些桌子,把一疊疊書豎起來,讓太陽光曬它們的書脊。所以年月雖久,還是不損壞。等到要打開讀的時(shí)候,先要讓書桌潔凈,用褥子鋪墊在書下,然后端正地坐著看它。有時(shí)候(不能端坐著看)需要邊走邊讀，那就把書放在方的木板上(讀)，不曾敢用手（直接）捧著它，不僅僅是怕它沾上汗水，同時(shí)也可保護(hù)書脊不致在移動(dòng)中損壞。每次到了看完了一篇后，就側(cè)著右手大拇指托著書沿把這頁抬起去，和食指捻起來這頁夾過去，用這種方法來使手不至于揉壞了這張紙。每當(dāng)見到你們晚輩直接用手指撮起紙的時(shí)候，實(shí)在不和我的心意。當(dāng)今佛教徒和道士還知道

28、尊敬他的書，我們?nèi)寮以趺茨芊炊蝗缢麄兡?應(yīng)該要記住我的話。開始讀古書時(shí),千萬不要太愛惜書本,過分的愛惜,一定把它束之高閣而不去讀它。讀書時(shí)就必須動(dòng)手圈圈點(diǎn)點(diǎn),如果看壞了一本書,不妨再去買一本來。愛惜書本是有能力藏書的人家所做的事,我們窮人沒有余力去效仿這種做法了。就譬如茶杯飯碗,明明知道是珍貴的古瓷器,本應(yīng)當(dāng)珍惜；但家里窮,只有這件器皿,難道忍著口渴和饑餓而不用它,把它珍藏起來嗎?兒女應(yīng)當(dāng)知道。（三）（13分）11.（3分）答案示例：（1）奇怪/好奇（2）震驚/沉重（3）感動(dòng)/欣喜（每空1分，合理即可）12.（3分）答案示例：讀來短促有力/干脆利落/，強(qiáng)調(diào)這只碗的精美異常，突出這只碗帶給小路的直觀感受，體現(xiàn)碗主人生活的講究/不凡的眼光。（答出一點(diǎn)給1分，答出任意三點(diǎn)，意近即可）13.（4分）答案示例：“碗”實(shí)指老人生活中盛飯的碗，碗是小路眼中老人的象征；碗象征著親情/家/家人；“碗”是行文線索，貫穿小說始終；“碗”給小說蒙上了“懸疑”的色彩（設(shè)下懸念）/激發(fā)了讀者的閱讀興趣。（答出任意四點(diǎn)，一點(diǎn)1分，合理即可）14.（3分）答案示例：老人心地善良、溫雅內(nèi)斂（1分），直接說明原因怕傷害小路的自尊心（1分），而且她自己內(nèi)心的痛苦，不想讓其他人分擔(dān)（1分）。（老人性格特點(diǎn)1分，兩點(diǎn)分析各1分；合理即可）(三)（9分