接力版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 《（演唱）排排坐》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、二年級(jí)下冊(cè)(音樂(lè))課題: 排 排 坐一、教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)析排排坐是一首廣泛流傳的廣東民歌,歌曲為2/4拍。曲調(diào)平和、風(fēng)趣，朗朗上口，富有童趣。歌詞簡(jiǎn)練、樸素，情景描繪形象、具體，通俗易懂，學(xué)生可以邊做游戲邊唱歌謠。在演唱歌謠的同時(shí)，學(xué)生可以得到潛移默化的教育，在玩樂(lè)中感悟謙讓與合作的道理。二、教學(xué)要求1.知識(shí)目標(biāo)：以唱童謠，說(shuō)童謠的形式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)與人生的密切聯(lián)系，并享受到美的愉悅。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生接受民俗文化的熏陶,初步感悟音樂(lè)與社會(huì)生活的聯(lián)系。2.技能目標(biāo)：初步感受廣東童謠的風(fēng)格，學(xué)會(huì)用粵語(yǔ)朗讀童謠，用活潑歡快的情緒來(lái)演唱排排坐。3.情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的，流傳在

2、民間的童謠，使學(xué)生了解和熱愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)文化，體驗(yàn)蘊(yùn)涵在童謠里的樸實(shí)、善良、純真的情感。三、教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)會(huì)演唱歌曲排排坐難點(diǎn)：用粵語(yǔ)演唱歌曲；唱準(zhǔn)歌曲中的節(jié)奏。四、課前準(zhǔn)備：鋼琴 、PPT課件。五、教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)六、教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課 師導(dǎo)入：小時(shí)候，在我們還不會(huì)聽(tīng)、不會(huì)唱流行曲的時(shí)候，爸爸媽媽都會(huì)教我們唱不少的童謠。在你的記憶里，還記得哪些經(jīng)典的童謠嗎？今天請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老師小時(shí)侯學(xué)過(guò)的童謠1、回憶兒時(shí)童謠,播放廣東童謠氹氹轉(zhuǎn)，聆聽(tīng)粵語(yǔ)童謠。師問(wèn)：剛才你們聽(tīng)到的這首童謠是什么語(yǔ)言演唱的啊？ 2、介紹粵語(yǔ)。粵語(yǔ)簡(jiǎn)介粵語(yǔ)，又作廣東話、廣府話，俗稱白話，海外稱唐話，

3、是一種漢藏語(yǔ)系漢語(yǔ)族的聲調(diào)語(yǔ)言，也是漢族廣府民系的母語(yǔ)。發(fā)源于古代中原雅言，具有完整的九聲六調(diào)，較完美地保留古漢語(yǔ)特征。在中國(guó)廣東、廣西及香港、澳門(mén)和東南亞，以及北美、英國(guó)和澳大利亞華人社區(qū)中廣泛使用。二、新課教學(xué)。1、揭示課題排排坐。師：我們的音樂(lè)課本也有一首粵語(yǔ)童謠，請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本44頁(yè)，今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這首廣東童謠排排坐。2、聽(tīng)一聽(tīng)歌曲排排坐3、讀一讀排排坐的歌詞教師帶領(lǐng)學(xué)生分別用粵語(yǔ)和普通話朗讀歌詞。在朗讀中糾正學(xué)生的發(fā)音。4、唱一唱排排坐（1）采用聽(tīng)唱法分句學(xué)唱歌詞。 重點(diǎn)練習(xí)歌曲中前十六、后十六和附點(diǎn)節(jié)奏，在學(xué)唱過(guò)程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的演唱問(wèn)題教師要及時(shí)糾正，多加練習(xí)。（2）鞏固練唱。

4、以師生合作、生生合作的形式來(lái)練唱歌曲。注意學(xué)生的音準(zhǔn)問(wèn)題，把握好歌曲歡快的情緒。5、完整地演唱歌曲。三、拓展1、看圖說(shuō)話 出示一幅圖，讓學(xué)生用自己的話來(lái)說(shuō)說(shuō)圖上畫(huà)了什么？ 引出孔融讓梨的故事：孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時(shí)，他已能背誦許多詩(shī)賦，并且懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛(ài)他。 一日，父親買了一些梨子，特地揀了一個(gè)最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個(gè)最小的梨子說(shuō)：“我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的梨，你那個(gè)梨就給哥哥吧?！备赣H聽(tīng)后十分驚喜?？兹谧尷娴墓适拢芸靷鞅榱饲?，并且一直流傳下來(lái)，成了許多父母教育子女的好例子。 2、德育教育 在生活中要我們要學(xué)會(huì)謙讓，例如：排隊(duì)上車，文明禮讓；和朋友友好相處，學(xué)會(huì)謙讓；斑馬線上禮讓行人；在公車上給老優(yōu)病殘?jiān)凶屪鹊取?、總結(jié) 謙讓是一種胸懷，一種