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文檔簡介
1、*幼兒園實施生活垃圾分類處理工作實施方案為進一步提高我園生活垃圾減量化、資源化、無害化處理水平,結合我園實 際,制定本工作方案。一、指導思想以培養(yǎng)我園師生垃圾分類意識和習慣為目的,著力構建“科學引導、社會參 與、分步實施、重在長效”的生活垃圾分類工作體系,提高我園生活垃圾分類投 放、收集、處理水平,為建設美麗新雙流作出貢獻。二、組織領導為全面做好我園生活垃圾分類處理工作,成立生活垃圾分類處理工作小組:組長:*副組長:*成 員:*主要任務是負責我園垃圾分類工作的協(xié)調(diào)、組織,計劃的制訂、實施、督 導、考核和信息、資料的收集上報工作。三、分類目標引導我園全體幼兒和教師掌握生活垃圾分類常識,逐步培養(yǎng)幼
2、兒和教師的生 活垃圾分類意識和習慣。將生活垃圾分類習慣逐步滲透到家庭、輻射到社會,切 實提高生活垃圾分類的知曉率、參與率,努力形成有效的社會參與機制。四、分類范圍*幼兒園教學區(qū)、辦公區(qū)、食堂和生活區(qū)。五、時間要求(一)計劃方案制定階段。4月18日一4月28日,我園根據(jù)年度工作總體 安排,結合相關內(nèi)容合理制定圾分類工作計劃和實施方案,確定2017年我園生 活垃圾分類目標落實步驟。(二)宣傳發(fā)動階段。5月1日一5月28日,我園根據(jù)計劃和方案,印制 宣傳資料,采用各種形式宣傳生活垃圾分類知識,營造濃厚垃圾分類氛圍。(三)組織實施階段。6月1日一8月28日,我園全面完成主體分類目標, 開展生活垃圾分類
3、師生人數(shù)達到100%。以多形式、多方式的科學安排幼兒進行 垃圾分類社會實踐活動。(四)查漏補缺階段。9月1日一 10月28日,我園認真總結前期及暑假垃圾 分類工作,對存在問題和薄弱環(huán)節(jié)進一步加強整改,及時查漏補缺。(五)鞏固提高階段。11月1日一12月28日,我園建立垃圾分類工作長效 機制同時開展一系列的評比活動,并及時將本年度垃圾分類情況歸檔,并將年度 總結,專題簡報(含圖片)及時上報區(qū)教育局安全管理科。六、分類設置標準根據(jù)我園區(qū)域性質(zhì)的不同,分別在教學區(qū)、辦公區(qū)和食堂采取不同的形 式進行分類和分類設施的設置,分類收集容器要有明顯的分類標識。設置我 園垃圾中轉房或垃圾集中存放點,可將現(xiàn)有的垃
4、圾房進行規(guī)范,設置明顯的垃 圾中轉房或垃圾集中存放點名牌標識,分類收集容器標明垃圾種類。教學區(qū):按照可回收垃圾和其他垃圾兩類設置分類收集容器。辦公區(qū):按照可回收垃圾、其他垃圾和有毒有害三類設置分類收集容器。食堂:按照餐廚垃圾、可回收垃圾和其他垃圾三類設置分類收集容器。七、分類流程按照分類投放f分類收集f分類運輸f分類處理的處理流程。(一)分類投放和收集生活垃圾按照不同分類標準投放至相應的分類收集容器內(nèi),由學生或保潔 員分類收集后投放至垃圾中轉房或集中存放點。(二)分類運輸和處理可回收垃圾:由我園自行聯(lián)系再生資源回收站,作售賣處理。餐廚垃圾:由環(huán)衛(wèi)所負責對餐廚垃圾進行清運,運往成都市餐廚垃圾處理
5、 廠進行處置。有毒有害垃圾:當我園有毒有害垃圾達到一定量后,由區(qū)環(huán)保局按照市場 化原則,引入有資質(zhì)的專業(yè)公司對有毒有害垃圾進行專業(yè)收運、儲存和處理。其他垃圾:委托有垃圾清運資質(zhì)的清運單位進行清運,運往九江環(huán)保發(fā) 電廠進行無害化處理。垃圾運輸要按規(guī)定使用相應的收集運輸工具和車輛,全過程實行分類投放、 分類儲存、分類運輸、分類處理。八、工作要求(一)加強指導,強化宣傳。我園業(yè)務辦分別對我園教師進行業(yè)務指導和培訓,在園內(nèi)以宣傳、教育及社 會實踐等形式深入開展生活垃圾分類素質(zhì)教育普及工作,通過學習垃圾分類繪本、 開展知識競賽、“小手拉大手”等活動,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成垃圾分類的習慣,從而影 響家長,輻射社會,全面營造垃圾分類濃厚氛圍,逐步達到普及效果。(二)落實專人,
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