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1、紙杯花手工課授課設(shè)計(jì)紙杯花手工課授課設(shè)計(jì)紙杯花手工課授課設(shè)計(jì)頁(yè)眉內(nèi)容手工活動(dòng)紙杯花一、授課目的:1、經(jīng)過(guò)觀察,可以發(fā)現(xiàn)作品裝飾的方法及特點(diǎn)。2、體驗(yàn)美工活動(dòng)的快樂(lè),初步培養(yǎng)認(rèn)真、耐心的手工制作習(xí)慣。3、將經(jīng)過(guò)觀察、發(fā)現(xiàn)的排序方法運(yùn)用到自己的制作過(guò)程中,初步創(chuàng)立美。授課重點(diǎn):掌握簡(jiǎn)單的裝飾方法,制作簡(jiǎn)單造型的作品。授課難點(diǎn):制作過(guò)程中認(rèn)真、耐心,有規(guī)律、有排序的裝飾作品。二、授課準(zhǔn)備:(一)、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:1、使用雙面膠的經(jīng)驗(yàn)2、可以發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單的裝飾特點(diǎn)(二)、資料準(zhǔn)備1、紙杯(半成品花)人手一個(gè)、紙杯裝飾畫(huà)若干幅頁(yè)腳內(nèi)容頁(yè)眉內(nèi)容、各種裝飾資料:即時(shí)貼剪好的各種形狀、顏色不同樣的圖形,小貼紙,皺紋紙團(tuán)

2、、雙面膠、水彩筆、彩紙人手一張、垃圾桶、墻面部署美麗的大花園三、授課理論依據(jù)要修業(yè)生可以掌握撕、貼、折的玩紙技術(shù),關(guān)注、欣賞擁有鮮亮色彩和簡(jiǎn)單造型的物品和美術(shù)作品。經(jīng)過(guò)本次的美工活動(dòng)希望幼兒可以發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)立美,初步養(yǎng)成認(rèn)真、耐心的手工操作習(xí)慣,制作簡(jiǎn)單造型的美工作品。四、授課過(guò)程:1、欣賞紙杯花制作的裝飾畫(huà)。提問(wèn):你感覺(jué)這幾個(gè)紙杯花哪個(gè)最美麗?它是怎樣裝飾自己的?那么請(qǐng)我們班的小朋友也來(lái)當(dāng)一回化妝師,給你們的紙杯花畫(huà)個(gè)妝吧,引起幼兒制作興趣。3、商議紙杯花的裝飾制作,發(fā)現(xiàn)紙杯花的裝飾規(guī)律、排序、制作方法。觀察不同的花瓣不同樣的裝飾方法。4、有的紙杯花上貼上了彩色的小圓點(diǎn):紅色的、黃色的

3、、藍(lán)色的有的紙杯花上粘上了大葉片頁(yè)腳內(nèi)容頁(yè)眉內(nèi)容有的紙杯花上用皺紋紙團(tuán)的包住了有的紙杯花上貼著圖形:正方形、長(zhǎng)方形、圓形有的紙杯花上粘著水果小貼紙:蘋(píng)果、草莓、橘子適用彩筆畫(huà)的花紋著手做一做1、提出制作要求:1)、將制作過(guò)程中的垃圾放入垃圾桶中,做一個(gè)講衛(wèi)生的手工家。2)、制作時(shí)必然要注意從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,制作與老師不同樣的紙杯花。3)、珍愛(ài)資料、互相使用。2、老師巡回指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)裝飾過(guò)程中,美得、精巧的幼兒行為,提出夸耀,大家學(xué)習(xí)。3、能力較強(qiáng)的同學(xué),提前完成可在A4紙上添畫(huà)裝飾,可以為花朵貼上葉子。結(jié)束部分:(四)活動(dòng)總結(jié):請(qǐng)完成作品較好的幼兒為大家表達(dá)作品,大家欣賞。頁(yè)腳內(nèi)容頁(yè)眉內(nèi)容教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn),夸耀和激勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在進(jìn)行創(chuàng)作的同時(shí),感覺(jué)到美術(shù)手工活動(dòng)的快樂(lè)。同時(shí),教師要照想到那些在活動(dòng)中比較沉寂的幼兒,使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂(lè).五、授課活

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