2022年醫(yī)院健康教育講壇工作總結(jié)范文

1、第PAGE4頁(yè)共NUMPAGES4頁(yè)2022年醫(yī)院健康教育講壇工作總結(jié)范文_年下半年我科接受院內(nèi)“健康俱樂部”工作任務(wù)以來，根據(jù)“衛(wèi)生紀(jì)念日”不定期組織醫(yī)務(wù)人員在院內(nèi)向社會(huì)大眾及患者開展公益健康講座。然而，由于受會(huì)場(chǎng)場(chǎng)地、時(shí)間、天氣等因素影響，雖然每期講座我們投入了大量的時(shí)間和精力，到會(huì)聽講的群眾人數(shù)不多，少的時(shí)候只有_余人，多數(shù)為退休老同志，且人數(shù)不穩(wěn)定，既影響了公益事業(yè)的效果又影響了講課的積極性。為了讓群眾享受到我院公益事業(yè)帶來的實(shí)惠，同時(shí)也為進(jìn)一步提升我院品牌形象，增進(jìn)醫(yī)患和諧，提高?？坪歪t(yī)生知名度，我科經(jīng)過討論，產(chǎn)生爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣块T支持，“健康講壇”出院門，下企業(yè)，進(jìn)社區(qū)的工作思路，并

2、進(jìn)行嘗試，經(jīng)過半年多的嘗試取得較好的預(yù)期效果。今年_月，我科與_市委宣傳部聯(lián)系，與其省級(jí)文化品牌項(xiàng)目“_市民講壇”主動(dòng)對(duì)接，設(shè)立“_市民講壇二院分壇”，并將原“健康俱樂部”更名為“百姓健康講壇”。講壇對(duì)接更名后在宣傳、人員組織等方面得到了當(dāng)?shù)卣拇罅χС帧Ｎ覀兏鶕?jù)社會(huì)群眾的需求，與各?？漆t(yī)師溝通整理出常見衛(wèi)生保健知識(shí)課題_節(jié)建立起課題庫(kù)，并打印成宣傳單，通過寄送和上門聯(lián)系等方式，分發(fā)到當(dāng)?shù)仄笫聵I(yè)單位和社區(qū)，由群眾根據(jù)需求點(diǎn)題預(yù)約，醫(yī)師上門宣講。據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅從_月中旬開始，我們共開展院外健康講座5場(chǎng)_節(jié)課，受眾達(dá)_余人，達(dá)到去年全年院內(nèi)講座受眾人數(shù)。健康講壇出院門的優(yōu)點(diǎn)，一是緩解了院內(nèi)會(huì)場(chǎng)壓力，

3、以前常常因?yàn)橹匾獣?huì)議而使健康講壇臨時(shí)通知改時(shí)間，造成來聽課群眾人數(shù)減少，健康講壇出院門，聽課人員由組織單位召集，并且組織單位提供會(huì)場(chǎng)和多媒體設(shè)備，大大減少了院內(nèi)組織活動(dòng)的人力成本。二是健康講壇按群眾需要建立課題庫(kù)，并分發(fā)到各企事業(yè)單位，由群眾點(diǎn)題預(yù)約醫(yī)生上門宣講，使課題針對(duì)人群更為明確，更受聽課群眾的歡迎，衛(wèi)生知識(shí)的傳授效果更好。三是通過醫(yī)務(wù)人員走出院門與企事業(yè)單位群眾面對(duì)面溝通和互動(dòng)，增進(jìn)了醫(yī)生與群眾之間的感情和相互了解，在促進(jìn)醫(yī)患和諧方面起到積極的作用。四是營(yíng)銷宣傳作用，通過健康講壇平臺(tái)，在課前和課中穿插醫(yī)院?？坪蛯＜医榻B，建立起群眾對(duì)?？坪蛯＜业牧私夂托判?，在促進(jìn)群眾有需要時(shí)選擇我院?？?/p>

4、就診起到積極作用。2022年醫(yī)院健康教育講壇工作總結(jié)范文（二）_年上半年已經(jīng)結(jié)束了，我科護(hù)理人員圓滿完成各項(xiàng)護(hù)理工作，未發(fā)生任何差錯(cuò)事故，特作工作總結(jié)如下：一、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面1.全科護(hù)士能夠積極聽從院黨委及護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)，全心全意為病人服務(wù)，急病人所急，想病人所想，對(duì)待病人就像對(duì)待自己的家人一樣，為病人提供溫馨服務(wù)，得到病人的一致好評(píng)。2.科內(nèi)開展程序化溫馨服務(wù)，每月評(píng)選出工作突出護(hù)士一名為溫馨天使，每位護(hù)士均有較強(qiáng)的主觀能動(dòng)性，技術(shù)水平及服務(wù)質(zhì)量均較前大幅提高。3.全科護(hù)士以職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，廉潔奉公，工作作風(fēng)踏實(shí)，嚴(yán)以律己。4.規(guī)范護(hù)理操作用語(yǔ)，護(hù)患溝通技能，培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象

5、。二、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過程控制，確保護(hù)理工作安全。1.科室成立質(zhì)控小組，發(fā)揮質(zhì)控小組作用，每月對(duì)科內(nèi)工作進(jìn)行檢查反饋，能夠做到全員參與質(zhì)量管理，提高了護(hù)理質(zhì)量。2.規(guī)范護(hù)理文書書寫，組織全科護(hù)士認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)理文書書寫，尤其對(duì)低年資護(hù)士，從醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)及常識(shí)，到病情觀察，逐項(xiàng)組織學(xué)習(xí)，從細(xì)節(jié)上抓，定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn)，增加出院病例合格率。3.嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)執(zhí)行到位，加強(qiáng)對(duì)護(hù)生管理，明確帶教老師的安全管理責(zé)任。4.加強(qiáng)科室設(shè)備的常規(guī)檢查意識(shí)，平時(shí)加強(qiáng)對(duì)性能及安全性的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修，保證設(shè)備完好。5.加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，按護(hù)理級(jí)別及病情變化進(jìn)行相應(yīng)護(hù)理，做好危重病人的護(hù)理，預(yù)防

6、并發(fā)癥的發(fā)生。三、加強(qiáng)?？谱o(hù)理，突出兒科護(hù)理特色_組織全科護(hù)士認(rèn)真學(xué)習(xí)本科疾病的護(hù)理常規(guī)及操作技術(shù)規(guī)范，并認(rèn)真實(shí)施。為病人提優(yōu)質(zhì)護(hù)理，得到病人的好評(píng)。2.認(rèn)真做好病人的健康教育，突出了專科護(hù)理特色。四、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度。1.明確各項(xiàng)護(hù)理人員職責(zé)，明確各類崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度。2.保持查對(duì)制度要求醫(yī)囑班班查對(duì)，每周護(hù)士長(zhǎng)參加總查對(duì)一次，并有記錄。護(hù)理操作要求三查七對(duì)。認(rèn)真填寫輸液卡及各種告知書。五、做好教學(xué)，科研工作。1.認(rèn)真帶教實(shí)習(xí)生，配合護(hù)理部完成學(xué)生的帶教工作，帶教老師制定本科教學(xué)計(jì)劃，講解本科常見病多發(fā)病的治療護(hù)理，及本科常用操作技術(shù)，使學(xué)生能夠做到理論聯(lián)系實(shí)踐。很好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。2.積極參加醫(yī)院組織的各種講座，不斷提高業(yè)務(wù)水平。3.積極參加醫(yī)院組織繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，完成上半年的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育。六、重