部編人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試難點(diǎn)知識(shí)測(cè)試卷

1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 7部編人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試難點(diǎn)知識(shí)測(cè)試卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。l b zng shu su ch pi hui d sun yn qng zng z nu dng zhng f zhn fng 二、 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“”。羞澀（sh s） 勾勒（l li） 蒙古（mng mng）參差（cn cn） 蒼穹（qing qing） 搖曳（i y）三、 比一比，再組詞。型（_） 測(cè)（_） 仍（_） 吵（_） 脆（_） 刑（_） 側(cè)（_） 扔（

2、_） 秒（_） 跪（_） 四、 把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。斬釘（_）鐵 威風(fēng)（_）（_） 熱血沸（_） 技高一（_）（_）露無(wú)遺 （_）（_）有詞 洶涌澎（_）（_）躬盡瘁1周總理_，為新中國(guó)的建設(shè)做出了豐功偉績(jī)。2在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)，_的人往往能夠搶占先機(jī)，抓住機(jī)遇。五、 選詞填空。安慰 慰問(wèn)1兒子的成功使母親飽受磨難的心得到了些許的（_）。2每年的春節(jié)，政府都會(huì)去（_）那些烈士的家屬。愛(ài)護(hù) 珍惜3他從小就養(yǎng)成了一種（_）書(shū)籍的習(xí)慣。4他十分（_）時(shí)間，一分鐘也不讓它白白浪費(fèi)掉。六、 仿照例句，填上合適的內(nèi)容。1.爺爺?shù)臅?shū)真多呀，來(lái)到爺爺?shù)臅?shū)屋一看，真是“孔夫子搬家競(jìng)是輸（書(shū)）啊！”

3、元旦聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們都表演了節(jié)目，真是_！2.歡樂(lè)的歌聲在校園上空久久回蕩。（縮句）_3.今天下雨。運(yùn)動(dòng)會(huì)改期。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩個(gè)句子連起來(lái)）_4.小路爬上山坡。（把下面的句子寫(xiě)具體）_七、 按課文內(nèi)容填空。1少年閏土選自_的短篇小說(shuō)故鄉(xiāng)。閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的稀奇事，這些“稀奇事”是指閏土給我講的_、_、_、_幾件趣事。2劉禹錫寫(xiě)的浪淘沙中用夸張的手法描寫(xiě)黃河奔涌時(shí)雄偉壯觀氣勢(shì)的詩(shī)句是_，_。我還積累了詩(shī)人李白描寫(xiě)黃河源頭之高，流程之遠(yuǎn)的詩(shī)句是_。3五谷指的是：稻、麥、_、_、_；五音指的是：宮、商、角、_、羽。4只有一個(gè)地球介紹了地球是_的，地球所擁有的自然資源也是_的，科學(xué)家已經(jīng)證明，目

4、前地球是適合人類(lèi)居住的_星球。說(shuō)明保護(hù)地球_的重要性，提醒人們要_地球，讓地球更好地造福_。八、 閱讀理解。 種樹(shù)老人種樹(shù)老人死了,死后沒(méi)有一副棺材。種樹(shù)老人什么東西都沒(méi)有留下,只留下了一片樹(shù)林。種樹(shù)老人長(zhǎng)得很丑,很矮,一輩子沒(méi)有結(jié)婚,也沒(méi)有孩子,臨死的時(shí)候,對(duì)遠(yuǎn)方來(lái)的侄子說(shuō)：“死了,就在沙丘刨個(gè)坑,把我埋在樹(shù)林里,千萬(wàn)不要用什么棺材?！敝蹲诱账脑捵隽?做完就走了。老人對(duì)樹(shù)像對(duì)自己的孩子,從不舍得毀壞,哪怕自己住的棚子沒(méi)一根檁條,哪怕自己吃不上飯,生不起火,也沒(méi)有毀過(guò)一棵樹(shù)。老人對(duì)自己的樹(shù)有一種天生的靈性,仿佛那就是自己身體的一部分,哪怕有一點(diǎn)兒驚動(dòng),老人都能快速地趕過(guò)去,用自己的頭,自己的

5、斧子,自己的大黃狗,把樹(shù)保護(hù)起來(lái)。十年過(guò)去了,村里人都蓋上了新房,用起了拖拉機(jī)。只有老人仍住在自己的土棚子里,領(lǐng)著黃狗轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,修樹(shù)剪樹(shù),看調(diào)皮的松鼠,快樂(lè)的喜鵲,愛(ài)叫的烏鴉直到,直到老人死去。來(lái)年春天,老人的墳上長(zhǎng)出了一棵樹(shù),矮小但很粗壯。人們都說(shuō)：那是種樹(shù)老人。老人種了一輩子樹(shù),把自己也種進(jìn)了樹(shù)里。1哪些句子寫(xiě)出了“老人對(duì)樹(shù)像對(duì)自己的孩子”,請(qǐng)用“ ”從文中畫(huà)出來(lái)。2讀文中畫(huà)浪紋線的句子,思考：這些描寫(xiě)采用了_的表現(xiàn)手法。這樣寫(xiě)的好處是_。3“老人的墳上長(zhǎng)出了一棵樹(shù),矮小但很粗壯。人們都說(shuō)：那是種樹(shù)老人?！边@句話與上文的哪句話相應(yīng)？其深刻含義是什么？(1)照應(yīng)的句子：_(2)深刻的含義：

6、_4“老人種了一輩子樹(shù),把自己也種進(jìn)了樹(shù)里?！甭?lián)系全文看,這表現(xiàn)了什么？_九、 習(xí)作表達(dá)。人要講誠(chéng)信，不能撒謊，但有人認(rèn)為，生活中有時(shí)也需要“善意的謊言”，請(qǐng)根據(jù)自己的經(jīng)歷和見(jiàn)聞，從下列題目中任選一個(gè)，寫(xiě)一篇作文，題目自擬，要求寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。不少于400字。（1）我 （痛恨、渴望、討厭）謊言（2）謊言帶給我的 （苦惱、痛苦、快樂(lè)、幸福）_答案1、臘八 臟水 搜查 徘徊 大蒜 宴請(qǐng) 藏族 挪動(dòng) 蒸發(fā) 綻放2、s l mng cn qing y3、新型 測(cè)量 仍然 吵架 干脆 刑法 側(cè)面 扔掉 分秒 下跪4、截 凜 凜 騰 籌 暴 振 振 湃 鞠 鞠躬盡瘁 技高一籌5、安慰 慰問(wèn) 愛(ài)護(hù) 珍惜

7、6、1.八仙過(guò)海，各顯神通。 2.歌聲回蕩。 3.因?yàn)榻裉煜掠?，所以運(yùn)動(dòng)會(huì)改期。 4.彎彎曲曲的小路穿過(guò)樹(shù)林，慢慢爬上遠(yuǎn)處的山坡。7、魯迅 雪地捕鳥(niǎo) 海邊拾貝 看瓜刺猹 看跳魚(yú)兒 九曲黃河萬(wàn)里沙 浪淘風(fēng)簸自天涯 君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。 黍 菽 稷 微 渺小 有限 唯一 生態(tài)環(huán)境 精心保護(hù) 子孫后代8、1從不舍得毀壞，哪怕自己住的棚子沒(méi)一根檁條，哪怕自己吃不上飯，生不起火，也沒(méi)有毀過(guò)一棵樹(shù)。2對(duì)比 突出了老人的無(wú)私奉獻(xiàn)精神 3種樹(shù)老人長(zhǎng)得很丑，很矮 用反襯的手法,說(shuō)明雖然老人長(zhǎng)得丑,但是他保護(hù)環(huán)境、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神卻很美。 4老人種樹(shù)、愛(ài)樹(shù)、把自己當(dāng)作樹(shù)的一部分,充分表現(xiàn)了老人保護(hù)

8、環(huán)境、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,人們永遠(yuǎn)都會(huì)記住他的崇高的精神。9、例文：謊言帶給我的快樂(lè)“謊言會(huì)帶給人快樂(lè)嗎？怎么可能？謊言是多人令人討厭！”也許很多人會(huì)這樣評(píng)價(jià)謊言，然而，我會(huì)說(shuō)：“不，謊言會(huì)帶給我快樂(lè)，因?yàn)槟鞘巧埔獾闹e言。善意的謊言往往充當(dāng)生活的 調(diào)味品 ?！辈恢烙卸嗌俅危瑡寢尶傇谖宜さ沟牡胤交蜃餐茨硞€(gè)地方的時(shí)候，扶我一把，安慰我。號(hào)啕大哭已是這種時(shí)候的慣例，媽媽那溫柔的嗓音也總是在我耳邊響起：“不怕！摔一摔，撞一撞才好，這樣才會(huì)長(zhǎng)高！”也總在這時(shí)，我就纏著媽媽半信半疑地問(wèn)他是不是真的，她的回答總是那么肯定。媽媽溫柔的話語(yǔ)，媽媽肯定的回答，令我的疼痛頓時(shí)減輕了一大半，我又綻開(kāi)了快樂(lè)的笑臉。最記得那一次，吃魚(yú)時(shí)爸爸媽媽總搶著魚(yú)頭吃，而我的碗里放滿了魚(yú)腩，那時(shí)我還小，不知道爸媽為什么不吃魚(yú)腩，明明魚(yú)腩是肉最多的，最好吃的呀！我問(wèn)他們：“爸爸媽媽?zhuān)銈優(yōu)槭裁床怀贼~(yú)腩呀？魚(yú)腩又沒(méi)骨頭，最好吃的了?！卑职謰寢屜嘁曇恍?，然后不約而同地對(duì)我說(shuō)：“我們最喜歡吃魚(yú)頭魚(yú)尾！整條魚(yú)就數(shù)著最香了！你吃吧?！蔽宜坪醴嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。夾起魚(yú)腩津津有味的吃起來(lái)?，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，懂事了，明白