2022浙教版二年級上冊語文期中知識點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)針對練習(xí)

1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 142022浙教版二年級上冊語文期中知識點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)針對練習(xí)班級：_ 姓名：_ 【拼音詞組】1. 看拼音，寫漢字。shu jng jng ku zu jng gun tin gun zhng zhung gun gun zh jng yn yn l h yn hu d d ying wn d ku k k qi 2. 看拼音，寫漢字。jin min min tio lin min zhn y zhn d y zhn lng d ki lng qng lng k wi k y k hung lio qu tu qu lng qu 3. 讀句子，

2、根據(jù)拼音寫詞語。wn nun jn xin（1）的春天來了，到處是一片生機(jī)勃勃的。 li xi b wn（2）蜻蜓掠過水面，池塘里一圈圈。 lodn n tin（3）通過自己的得來的果實(shí)是 的。4. 讀拼音，寫詞語。y do tu tng zu hu shng din xng q bin zh co z xio sh 5. 讀拼音，寫詞語。b yn chn s j sh chung qin lu fng hu l b fn mi y shng l zhng yng f xin shn p 【筆畫集訓(xùn)】6. 我會讀一讀，再完成填空。1“風(fēng)”的讀音是_，第二畫是_，組詞_。2“冬”共_畫，第二畫是

3、_，組詞_。3“飛”的讀音是_。第三畫是_，組詞_。7. 按要求填空。1“煎”的讀音是_，第九畫是_，組詞_。2“腐”共_畫，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“蒸”的讀音是_，第六畫是_，組詞_。4“醬”的讀音是_，第三畫是_，組詞_。5“粥”共_畫，第九畫是_，組詞_。8. 仔細(xì)觀察,填一填。是結(jié)構(gòu),部首是。 共有畫,部首是。 是結(jié)構(gòu),部首是,第八筆是。9. 我會認(rèn)一認(rèn)，再填一填。1“竟”的讀音是_，第三畫是_，組詞_。2“絕”共_畫，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“映”的讀音是_，部首是_，組詞_。4“鳴”的讀音是_，第五畫是_，組詞_。5“泊”共_畫，第六畫是_，組詞_。10. 按要求填空。1“艙”的讀音是_

4、，第四畫是_，組詞_。2“件”共_畫，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“密”的讀音是_，部首是_，組詞_。4“固”的讀音是_，第三畫是_，組詞_。5“題”共_畫，第六畫是_，組詞_?！狙a(bǔ)全詞語】11. 把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語填空。名_古_ _ _活現(xiàn) _張_望_飛_舞 安_樂_ 春色_ _（1）我們的祖國山河壯麗，有許多（_）。（2）人們（_），生活幸福極了。12. 將下列四字詞語補(bǔ)充完整。（_）（_）柳綠 （_）（_）爭艷 驚（_）之（_）（_）窮（_）盡 冰（_）雪（_） 漏（_）之（_）13. 把下面的詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。碧空（_）（_） 萬里（_）（_） 活蹦（_）（_） （_

5、）（_） 注目 （_）（_） 勃勃 絢（_）（_） 彩1同學(xué)們_地向春游目的地進(jìn)發(fā)了。2在北京天壇公園植樹的人群里，83歲高齡的鄧小平爺爺格外_。14. 把下面的詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。（_）飛鳳舞 搖（_）擺尾 風(fēng)（_）浪靜和風(fēng)細(xì)（_） 三言兩（_） 含苞欲（_）1上面的詞語中，_可以用來形容狐假虎威中的狐貍。2上面的詞語中，_寫的是花開放前的樣子。3上面的詞語中，和“語言”有關(guān)的是_，這樣的詞語我還能寫兩個(gè)：_、_。15. 我會把詞語寫完整，并選一個(gè)詞寫一句話。五（_）六（_） （_）羊（_）牢 笨（_）笨（_）（_）高（_）烈 （_）（_）無邊 （_）（_）隔絕【句子訓(xùn)練營】16. 句

6、子加工廠。1就是 這 “猴子觀?！?有趣的（連詞成句）_2例：老師一邊說，一邊拿著筆在紙上寫。_一邊_，一邊_。3例：日月潭風(fēng)光真秀麗??！日月潭風(fēng)光秀麗。葡萄溝真是個(gè)好地方啊！_17. 句子訓(xùn)練。1那濃綠的樹蔭一望無邊，遮住了藍(lán)天。（改為“把”字句）_2它粗糙的聲音，把這個(gè)敏感的新世界嚇壞了。（縮句）_3只要萬物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。（用加點(diǎn)詞語造句）_4人類的日子非常特別艱難。（修改病句）_18. 按要求寫句子。1春天像個(gè)害羞的小姑娘。（用加點(diǎn)的詞語造句）_2楓樹好像一把很大又很高的綠色太陽傘。（縮句）_3公主被我們救出來了。（改為“把”字句）_4碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠

7、絲絳。（寫出詩句的后兩句）_19. 根據(jù)要求寫句子。1大象有一對大耳朵，像扇子似的耷拉著。（仿寫比喻句）_2房子旁邊有一條小路。房子旁邊有一條彎彎的小路。（仿寫句子）校園里有一塊草坪。 校園里有_。3例：他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。_一_，就_。20. 按要求完成句子。 用加點(diǎn)的詞語寫句子例：爺爺一邊曬太陽，一邊看報(bào)紙。_。例：枝葉向四面展開，好像搭起了綠色的涼棚。_。 照樣子，給下面的句子換個(gè)說法，意思不變。例：有幾個(gè)蟲子怕什么！有幾個(gè)蟲子不要怕。下雨天急什么！_?！竟旁婇喿x】21. 閱讀下列詩句，完成練習(xí)。秋天到八月秋天到，天轉(zhuǎn)涼，風(fēng)變爽，蟋蟀把歌唱。九月秋收忙，魚蝦肥瓜果香，田野翻金

8、浪。十月寒霜降，楓葉紅，菊花黃，大雁排成行。1仿照例子填一填。例：瓜果香楓葉紅菊花黃（_）香（_）紅（_）黃2根據(jù)短文內(nèi)容連一連。八月田野翻金浪九月蟋蟀把歌唱十月大雁排成行3秋天到了，你的周圍有什么變化？快寫一寫吧。_22. 補(bǔ)充古詩，做練習(xí)。草離離，一枯榮。野火燒，吹又生。1補(bǔ)全古詩。2本詩的作者是_代詩人_。唐宋李白白居易3詩句中“歲”字的意思是（）A.歲數(shù)B.年4小草的生命力極強(qiáng)，不管烈火怎樣焚（fn）燒，只要春風(fēng)一吹，又蓬勃生長。正如詩中所寫：野火_，_。23. 課外閱讀。家樹葉是小毛蟲的搖籃，花朵是蝴蝶的眠床，歌唱的鳥兒誰都有一個(gè)舒適的巢，辛勤的螞蟻和蜜蜂，都住著漂亮的大宿舍，螃蟹和

9、小魚的家在藍(lán)色的小河里，綠色無際的原野是蚱蜢和蜻蜓的家園。奇怪的風(fēng)沒有家，跑東跑西也找不到一個(gè)地方休息。漂泊的云沒有家，天一陰就急得流眼淚。小弟弟和小妹妹最幸福，生下來就有爸爸媽媽給準(zhǔn)備好了家，在家里安安穩(wěn)穩(wěn)地長大。（1）選字組詞。藍(lán) 籃 流 留搖天 河下（2）連一連，幫小動(dòng)物找家。小毛蟲花朵蝴蝶樹葉小魚原野蚱蜢小河（3）照樣子，寫句子。例：花朵是蝴蝶的眠床。是白云的家。是。24. 閱讀課文，回答問題。望廬山瀑布日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。_，_。（1）把詩句補(bǔ)充完整，寫在橫線上。（2）這首詩是朝詩人寫的，這首詩是作者看到時(shí)寫的。我還知道也是他寫的。（3）根據(jù)意思寫出對應(yīng)的詩句：香爐峰在陽

10、光照射下生起紫色煙霞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見瀑布似白色絹綢掛在山前。（4）根據(jù)不同的環(huán)境運(yùn)用詩句。一天，我和媽媽一起去看瀑布。當(dāng)我看到長長的瀑布從山頂飛快地直瀉下來，那么壯觀，我不由得想起一句詩：“，?！保?）這首詩最后兩句運(yùn)用了怎樣的手法？表達(dá)了詩人什么樣的感情？_25. 把下面古詩補(bǔ)充完整，并完成下面各題。詠柳_，萬條垂下綠絲絳。_誰裁出，_。1補(bǔ)充古詩，這首詩的作者是_代詩人_。它描寫了_（什么時(shí)候）柳樹生機(jī)勃勃的樣子。2我知道柳條的顏色是_的，我從詩中的_和_兩個(gè)詞語可以看出。3柳條的數(shù)量多，形狀美，詩中把柳樹的枝條比作漂亮的綠絲帶的一句是_?！鹃喿x理解】26. 閱讀下面的文章，按要求回答問題。一罐

11、蜂蜜一天，嘟嘟熊正在玩耍，看見一個(gè)老爺爺背著一個(gè)好沉好沉的大筐往前走，嘟嘟熊跑過去對老爺爺說：“老爺爺，我來幫你背。”嘟嘟熊把老爺爺送回家，老爺爺送給嘟嘟熊一罐蜜。嘟嘟熊想：“好甜好香的蜜?。』厝ノ乙烂赖卮蟪砸活D?！被丶业穆飞希洁叫芸匆婙喆髬屧谫u魚蝦。嘟嘟熊想到小白鵝和哈哈龜愛吃魚和小蝦，于是就用蜂蜜換了一些。走著走著，又看見山羊伯伯在賣蔬菜和水果，于是又用蜂蜜給小猴淘淘換了一些桃，給小豬肥肥換了一些青菜，給包包鼠換了一些花生。大家看見嘟嘟熊為他們帶來了禮物，特別高興，都說：“_。”1短文一共（_）個(gè)自然段。請?jiān)谖闹袠?biāo)注出來。2嘟嘟熊愛吃_，小白鵝和哈哈龜愛吃_，小猴淘淘愛吃_，小豬肥肥愛

12、吃_，包包鼠愛吃_。3大家看見嘟嘟熊的禮物會說什么？在文中橫線上寫一寫。4你喜歡嘟嘟熊嗎？為什么？ _27. 閱讀短文并做題。美麗的長白山長白山上有一個(gè)藍(lán)色的湖，湖水很清很深， 即著名的長白山“天池”。“天池”很大，原來是個(gè)火山口，后來由于泉水和雨水匯集而形成了湖。湖的南半部是朝鮮的領(lǐng)土，北半部是中國的領(lǐng)土。 長白山上有處非常壯觀的景象，那就是長白山“瀑布”。 “天池”的水流出后，從懸崖上落下來形成了“瀑布”?！捌俨肌卑l(fā)出隆隆的響聲，把無數(shù)的小水滴灑向山澗，真好似“銀河落九天”。 長白山還有溫泉。溫泉的溫度很高，放進(jìn)一個(gè)雞蛋，一會兒就煮熟了。每年的七八月，是到長白山旅游的好季節(jié)，同學(xué)們，歡迎你

13、們到長白山來玩。1這篇文章有（_）個(gè)自然段。第1自然段有 （_）句話。2反義詞對對碰。 高（_） 深（_） 熟（_）3“天池”的南半部是_ 的領(lǐng)土，北半部是_的領(lǐng)土。4“天池”是怎樣形成的？（用原文句子回答）_28. 延伸小閱讀。連衣裙一次，我和小伙伴玩耍時(shí)，樹枝將我的新連衣裙掛破了一個(gè)大大的洞。我難過得哭著回了家。媽媽見了，問我為什么哭，我哽咽（n y）著說出了原因。媽媽安慰我說不要緊，然后仔細(xì)觀察我的裙子上的洞。不一會兒，媽媽找來針、彩線和布，在破洞處繡了一朵美麗的茉莉花。我破涕為笑，因?yàn)槲矣X得這朵花令我的連衣裙更漂亮了。1從文中找出下面詞語的近義詞或反義詞。近義詞：美麗（_） 認(rèn)真（_）

14、反義詞：哭（_） 開心（_）2用“”畫出“我”難過的原因，用“”畫出“我”破涕為笑的原因。29. 享受閱讀的樂趣。一幅作用特殊的畫晚上，我正準(zhǔn)備畫畫，爸爸和媽媽不知道為什么吵架了。爸爸好兇啊，瞪大了眼睛。媽媽也很厲害，張大了嘴，指手畫腳。我看到了，連忙乖乖地回自己房間畫畫去了。我畫完了，拿給爸爸媽媽看，媽媽臉紅了，爸爸不說話了。原來我把爸爸瞪眼、媽媽張嘴那嚇人的樣子都畫下來了。后來，爸爸媽媽停止了吵架，我也松了一口氣。1“我”畫這幅畫的時(shí)間是_，地點(diǎn)是_ 。2文中“我”畫了一幅怎樣的畫？用“_”畫出相關(guān)句子。3“我”畫中的爸爸媽媽是在_ 。4看了“我”的畫，媽媽_，爸爸_ 。5為什么說這是一幅

15、作用特殊的畫？_30. 閱讀理解。我自己早上起床，奶奶要幫我穿衣服。我說：“不，我自己有一雙手。我能穿?！鄙蠈W(xué)路上，爺爺要幫我拿水杯。我說：“不，我自己有一雙手。我能拿?！弊鐾旯φn，爸爸要幫我收拾學(xué)習(xí)用具。我說：“不，我自己有一雙手。我能收拾。”襪子臟了，媽媽要拿去幫我洗。我說：“不，我自己有一雙手。我能洗?！蔽沂嵌昙壍男W(xué)生了，自己的事情應(yīng)該自己做。1這篇短文有_個(gè)自然段。2“我”為什么不讓他們幫“我”？在正確的說法后面畫“” 。（1）“我”做得比他們好。（ ）（2）“我”想自己的事情自己做。（ ）3你認(rèn)為“我”是一位_的小學(xué)生。你想對“我”說：“_！”4你已經(jīng)是二年級的小學(xué)生了，在家里你一定自己收 拾過房間吧。拿起筆來，按順序把你收拾房間的經(jīng) 過介紹給大家吧！_【看圖寫話】31. 我會看圖寫話。圖畫上的小猴子在干什么，把你看到的和想到的寫下來吧！_32. 看圖寫話，沒學(xué)過的字可以用