高中社會實踐心得

1、高中社會實踐心得通過這次的社會實踐，我慢慢地懂得了一個道理：要制造自己的事業(yè)，就必需付出加倍的努力，靠著一個人對工作的執(zhí)著，堅決的信念會指引著他走向完善的事業(yè)之路。下面是帶來的五篇高中社會實踐心得，希望大家喜愛!高中社會實踐心得1在血站的社會實踐共兩周，這兩周竟然讓我非常輕松的回來了高考前的作息。每天早上7：30騎車穿過半座晉城市區(qū)，嘗試用笑容面對每一個走進血站的生疏人，努力為他們解答懷疑。性格有點害羞的我看到一個個情愿無償獻血以挽救其他鮮活生命的“勇士”，全部的擔憂和害怕都仿佛被這份士氣和無私溶化。沒有專業(yè)的培訓，我們更多的是在獻血屋為獻血者效勞。而在這樣的效勞下，讓我們切實地體察到何為奉獻

2、。還記得在實踐第五天時，那個單獨帶著不到兩歲的小好友來獻血，笑起來有酒窩的可愛媽媽。為了讓這位媽媽可以安心在采血室中進行近半個小時的采血，從來沒有單獨照料過小好友的我運用僅有的哄孩子開心的方法努力照看這個小好友。所幸，在這樣英勇又可愛的媽媽教育下，他并不害怕生人，也不哭不鬧。在休息區(qū)等候的阿姨也貼心提示我們要讓孩子遠離飲水機的熱水口?？粗@個蹦蹦跳跳卻不打攪他人的小身影，我多想告知他，他有個怎樣溫順又頑強的媽媽。或許他如今還不能理解，但我相信，血站和這位媽媽將來的故事會讓他慢慢懂得。假如你問我，這次社會實踐有什么收獲？我難以用語言概括從中之獲益。這份工作賜予我的許多許多：無私的奉獻精神，仔細的

3、工作看法，與人為善的溝通方式等，但它們更多是像點點微光，你無法把其會聚成驕陽般刺眼的光線，但當你在黑暗中踽踽獨行時，它們會為你指明方向。高中社會實踐心得2通過這次的社會實踐，讓我學會了許多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱忱。正由于如此，我才慢慢地懂得了一個道理：要制造自己的事業(yè)，就必需付出加倍的努力，靠著一個人對工作的執(zhí)，堅決的信念會指引著他走向完善的事業(yè)之路。在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。由于我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己如今還是不錯的了，能在這么好的

4、環(huán)境下讀書，為以后的工作打下根底，只是，我覺得個別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時間和時機去好好讀書，成天都無所事事，在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學習的時機，同時也給了我一次記憶深入的閱歷。在實踐的過程中，我仔細、負責地做好每一件自己該做的事，對自己產(chǎn)生，都得到了一個滿意的答案。本來以為自己已經(jīng)學會了一些根底的學問就夠用了，可到了實踐的時分才明白原來自己要學的東西還有許多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，肯定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有許多坎坷，但總是會有方法解決的。做人不怕失利，最怕失利后永遠不能站起來?？隙ㄒ嘈抛约?，由于我總是對自己說“英

5、勇點，挫折？怕什么，風雨過后肯定會有彩虹的”。于是，我便有著一個堅決的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅決不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信，自己的明天將會更加美妙!關(guān)于高中生消費狀況的調(diào)查與思索一、問題的由來：在經(jīng)濟飛速進展的今日，人們的金錢觀，價值觀，消費觀發(fā)生了很大的改變。而在現(xiàn)實生活中，在校高中生幾乎是純粹的消費者，我們每時每刻都在消費。作為有創(chuàng)新意識與劇烈求知欲的當代高中生，我們很有愛好明白，順德高中生的消費欲望，消費方向是什么？影響因素又是什么？他們的理財力量怎么樣？圍繞這一系列的問題，我們綻開了題為“關(guān)于順德高中生消費狀況的調(diào)查與思索”的綜合實踐活動。二、研討目的與意義：通

6、過這次研討，一方面可以對當代順德高中生的消費狀況與消費觀念進行考察與反思，從而指出其中存在的問題，并就問題尋求解決方法，幫忙順德高中生樹立正確的消費觀，端正消費行為。另一方面，通過這次研討，可以培育我們組員的互助合作的精神，探究問題的力量和實踐力量，從而提高我們的綜合素養(yǎng)。三、課題研討方法及途徑：1、研討方法：問卷調(diào)查法、小組商量法、采訪法；2、途徑：上網(wǎng)、到圖書館查找資料，采訪，問卷調(diào)查。四、研討步驟：確定課題設(shè)計調(diào)查問卷開展問卷調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)，分析問題小組商量提出看法撰寫研討報告五、研討過程：1、準備工作：在老師的指導下，先確定課題的研討方法及步驟，制定活動方案，確定要開展的活動，并合理地分

7、工，做好準備工作；2、研討階段：查找資料：主要通過上網(wǎng)查找資料，對資料進行肯定分析，以此對當代高中生的消費觀念有初步了解，以便更好地開展研討工作；問卷調(diào)查：依據(jù)查找到的資料，結(jié)合我們自身消費的實際情況，經(jīng)導師指導和小組商量，挑選20道有代表性的問題制作成調(diào)查問卷，并對順德各鎮(zhèn)部分高中生進行調(diào)查，統(tǒng)計百分比。個人采訪：在校內(nèi)選取個別有代表性的同學進行個人專訪，了解他們的消費狀況及消費觀念；商量，分析調(diào)查結(jié)果，得出相關(guān)結(jié)論；就發(fā)現(xiàn)的問題與導師進行商討，提出解決問題的方法。六、研討結(jié)果：問卷調(diào)查結(jié)果分析：A、我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大部分同學的消費比擬理智，有76、6%的同學認為錢該花就花，16%的同學認

8、為應盡量節(jié)儉，只有約7、4%的同學選擇了有錢盡管花。就個人消費而言，有80%的同學以經(jīng)濟實惠為主要標準。這些數(shù)據(jù)，反映了受訪同學中大部分有較好的消費習慣，且勤儉節(jié)約在順德高中生心目中仍有肯定地位。B、對于影響消費的因素，有66%的同學會依據(jù)自己的實際需要，值得一提的是，有30%的非獨生子女表示受家庭經(jīng)濟狀況的影響，而這一比例在獨生子女中僅為14、2%，這說明在以自己實際情況為主導的消費前提下，非獨生子女表現(xiàn)出比獨生子女更強的家庭觀：C、零花錢的來源及數(shù)量。受訪同學中，接近98%的同學的零花錢來自于父母。而平均每周的零花錢普遍在XXX元以下，這個零花錢數(shù)目比擬合理；D、理財力量較強。有50%的人

9、能節(jié)制地運用零花錢，有47、8%的同學對運用零花錢有肯定的方案，其中有20、21%的同學能堅持方案。關(guān)于有否紀錄花錢情況，有57、45%的同學從來不記，只有6、38%的同學始終在記。至于零花錢夠不夠用的問題，有48、94%的同學表示僅僅夠，有40、43%的同學每個月都有錢盈余，其中獨生男同學每月有錢盈余的比例更到達了63、%。以上數(shù)據(jù)說明，同學們普遍能較好地運用自己的零花錢，也能對零花錢的運用進行肯定程度的方案與節(jié)制，說明受訪同學的理財力量較高。E、零花錢的最終用途。41、49%的同學的錢主要花在食品上，15、96%花在穿著服飾上，21、13%用在學習方面，15、96%則花在消遣方面。這反映了

10、食品開銷仍在高中生消費中占主要位置，而學習開銷在當中也占有比擬大的比重，說明高中生還是比擬注意學問方面的消費。F、對個別消費行為的分析：78、43%的女同學認為不行以去網(wǎng)吧、歌舞廳，而有67、44%的男同學則認為可以。這反映男女同學的消費觀存在肯定差異，這大約與男女生在心理上的差異有關(guān)；在環(huán)境愛護問題方面，有73、40%的同學會在消費時考慮到，這說明大部分同學能自覺在消費中履行愛護環(huán)境的義務，說明順德高中生普遍的素養(yǎng)較高，有較強的社會責任感。G、對于花錢最有意義的一欄，多數(shù)同學填寫：“資助貧困生最有意義”，說明眾多的順德人和愛國華僑樂擅長好施的高尚的品德以及這種優(yōu)良的文化氣氛對當今的中同學，有

11、潛移默化的影響。從消費狀況看消費觀，并就有關(guān)問題研討對策：從高中生自身方面看：高中生一般年齡在1619之間，自我意識較強，多數(shù)的高中生在消費時主要以自己為核心，認為自己已經(jīng)長大，具備了獨立消費的力量。這就很簡單導致盲目消費等不良消費現(xiàn)象的顯現(xiàn)。有鑒于此，高中生應樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，多聽家長、老師的教導，發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，努力矯正不良消費習慣，提高消費的科學性。從家庭教育方面看：家長是同學的第一任啟蒙老師。家長的消費觀或多或少會對同學造成肯定的影響，所以，家長平日肯定要言傳身教，多引導高中生正確消費。對于同學個人名下?lián)碛袛?shù)萬資金的家長，應強化監(jiān)管；削減子女名下的資產(chǎn)，以

12、免子女產(chǎn)生物質(zhì)生活的攀比、愛慕虛榮以及生活上的浪費鋪張等不良的思想和行為。從學校教育方面看。接受學校教育是高中華誕常最根本的工作之一。學校應利用自己的這一優(yōu)勢，多對同學進行有關(guān)的個人理財常識教育、綠色消費教育等，使同學的消費觀念得到真正提高，從小培育良好的消費習慣和理財力量。從社會方面看。順德經(jīng)濟興旺，市場競爭劇烈，在市場經(jīng)濟下，常有不法商人為牟取暴利而針對中同學販賣或傳播黃睹毒，搞坑蒙拐騙。在這樣的社會環(huán)境下，高中生簡單被誤導，錯誤消費。因此，有關(guān)部門除了應強化有關(guān)方面的宣揚與教育外，還應強化整頓市場經(jīng)濟秩序，為高中生消費提供一個健康有利的環(huán)境。總之，順德高中生的正確消費觀的形成，需要個人、

13、家庭、學校、社會的共同努力。高中社會實踐心得3想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，錘煉自己的才能，培育自己的韌性，學會自己照料自己的同時證明自己的力量能否被社會所成認，更想通過社會實踐，找出自己的缺乏和差距所在。于是，我的社會實踐活動就拉開了序幕。第二天，我便開頭了我的暑期社會實踐生活。剛開頭的時分心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培育長大成人，可如今只能擦擦地，抹抹桌子，心理倍感失落，但是，人總是要順應自己自下而上的環(huán)境。曾經(jīng)有個老師告知我：環(huán)境無法順應你，只有你順應環(huán)境。我不能轉(zhuǎn)變這個現(xiàn)實，所以我要順應環(huán)境堅持下去。走廊就是衛(wèi)生員

14、的戰(zhàn)場，尤其是人多的時分，那種場面讓衛(wèi)生員看見，真是擔憂，由于人的素養(yǎng)有高有低，不知誰就不留意個人衛(wèi)生，隨地吐個談啦，亂扔煙頭啦什么的，這便利自己的同時也增加了衛(wèi)生員的負擔。所以衛(wèi)生員就要一遍一遍，不辭辛苦的清理、清洗。我就這樣不知倦怠的一遍一遍，一次一次的反復著。起初我做的并不好，雖然在家里我也干活，可是和這里的清理是不一樣的，起初力不從心，于是我觀看老手的清理，向他們請教，為了不打攪他們工作，我常常是在旁邊默默地看，不久就駕輕就熟了，于是我抱著愉快的心情歡樂的工作著，選用暑期時間參與社會實踐活動是一個很好的錘煉時機，總結(jié)我的這次暑期社會實踐活動，我認為是一次勝利的，有用的，這次社會實踐這將

15、會對我以后學習起很大的幫忙。三百六十行，行行出狀元。將來無論做什么工作都要持有艱苦奮斗，虛心學習的作風，所以任何的學習只會對人有益，實踐學習受益匪淺，有些學到的東西無法用言語表示，卻會在今后的學習中潛移默化的發(fā)揮著作用。當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動的確很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平常的學習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。畢竟身在學校，接觸社會的時機很少，所以要讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，由于在以后的學習工作中，需要有更多的體驗，更多的閱歷。所以

16、我去社會實踐。人的一生中，校內(nèi)并不是永遠的學校，真正的學校只有一個，那就是社會。一個月的實踐一晃而過，卻讓我從中悟到了許多東西，而這些東西也將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能，進一步明確了我們青年同學的成材之路與肩負的歷史任務。社會是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到表達，為將來打下堅實根底。我會不斷實踐，在實踐中錘煉，在實踐中得真知。在今后的學習生活中會更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求進展。也明白了：不要埋怨這個社會是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對的。由于這個社會不會

17、由于你的埋怨而轉(zhuǎn)變的。不是讓社會來順應自己，只有自己去順應這個社會才行!社會實踐活動的開展培育了我們的獨立處世的力量。讓我們在社會實踐過程中，通過獨立生活、獨立思索、獨立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的熟悉更加清楚。不管在實踐過程中遇到挫折還是勝利，對我們都是一種收獲，明確了優(yōu)勢同時也發(fā)現(xiàn)了缺乏之處，讓我們面對社會更加自信。希望以后學校多開展一些這樣的活動，從各方面錘煉我們!寒假社會實踐活動帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅.在實踐活動中我們感受到自己的微薄，體會到整個社會強盛的凝聚力.一方面，我們錘煉了自己的力量，在實踐中成長，在實踐中學習，充實了自我，增加了口頭表述力量，與人

18、溝通，真正地走出課堂.去義務地幫忙別人，讓別人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之后，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了，雖然我自己的力量缺乏以轉(zhuǎn)變一些東西，但假如再多一些人呢，整個社會共同努力，這才是動力之根本，動力之源泉，使國家繁華富強的途徑，提高國民素養(yǎng)的實踐活動.另一方面，我意識到了自己的缺乏，沒有經(jīng)驗，沒有與人溝通的口才，有些東西從前沒有嘗試過，難免會出過失，假如我還一成不變的話，以后很有可能沒有立足之地，如今的社會不僅要有學問，還要擁有各方面的綜合素養(yǎng)以及一些應辨力量，光靠在學校吸取學問，遠遠不夠，從如今開頭，就要培育自己的力量.

19、我們以后也要珍惜在校學習的光陰，不斷參與類似的活動，有目的的深化實踐，之后還要進行分析與體會，才能緊跟社會步伐，在以后的生活中站穩(wěn)腳跟，做一個強人，才能喲能否自己珍貴的實踐閱歷打開勝利之門!機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，在與社會的接觸過程中，削減磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起抱負的風帆，駛向勝利的此岸。高中社會實踐心得4不知不覺之中，暑假又到了，回頭想想自己大一的生活，又想想自己將如何面對暑假，是回家還是在外面找工作，一時茫然。畢竟身在學校，接觸社會的時機很少，所以要

20、讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，由于在以后的學習工作中，需要有更多的體驗，更多的閱歷。所以我向家人宣布趁著暑假有這樣一個時機，好好的大干一場。放假之后的一個星期我都在市中心找工作，可是要不是工資低的養(yǎng)不活自己，就是怕自己累到。到最終三天過去了，我還是一無所獲，我終于明白原來自己始終是眼高，覺得只有那種風光的工作才合適自己，眼看我就要放棄了，可是又想到我和家人說過我肯定會找到工作，仍而他們卻笑我不出一個禮拜就會放棄。我就不放棄，我就要做給他們看，讓他們明白，我能行!我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有力量依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解

21、社會，在實踐中增長見識，錘煉自己的才能，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的力量能否被社會所成認。想通過社會實踐，找出自己的缺乏和差距所在。這次我不再把目光放的那么高，我想到自己是學市場營銷的，所以我就特地去找那種大型超市，看下是否需要導購，終于在一個商場里面找到了一份導購工作。第一天工作就是小組主管交我商場里面的規(guī)定。1、嚴格遵守商場的規(guī)則。俗話說：國有國法，家有家規(guī)。自然，作為一個單位也有相應的規(guī)定了。2、做事勤勞，不能偷懶，不僅要做好本職工作，還要幫忙其他人。3、虛心向別人學習，努力完善自己。4、對待客人要面帶笑容，耐煩效勞。5、要與同事和諧相處，爭取

22、在大家心中留存一個完善的形象!就這樣我開頭了工作，或許是由于自己制定了完善的方案，所以工作還是很順當?shù)模m然有些客人很叫真，很難纏，只要耐煩解答就會解決問題；同事還是很友好的，或許是由于我的工作時間短，對他們沒有競爭吧!萬事開頭難，什么事都要有嘗試，都要有開頭，都要有經(jīng)過，都要有失利。在閱歷了這次的工作之后，明白了“許多事情看起來簡潔，但事實上與我們的想象是有很大的差距的”。一個小小的商場的經(jīng)營也不容無視，不但要有細心，還要有策略，謀劃?？傊魏问虑槎家紤]周全。人的一生中，校內(nèi)并不是永遠的學校，真正的學校只有一個，那就是社會。一個月的實踐一晃而過，卻讓我從中悟到了許多東西，而這些東西也將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能，進一步明確了我們青年同學的成材之路與肩負的歷史任務。社會是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到表達，為將來打下堅實根底。我會不斷實踐，在實踐中錘煉，在實踐中得真知。在今后的學習生