幼兒一日生活常規(guī)及教師工作要求

1、PAGE PAGE 7幼兒一日生活常規(guī)及教師工作程序要求活動環(huán)節(jié)時間幼兒常規(guī)主 教職責與要求協(xié) 教職責與要求入園及晨間活動7:408:30衣著整潔，愉快來園，主動接受晨檢。有禮貌地向老師、小朋友問好，與家長再見。將外衣、帽子等放在固定地方。進行簡單勞動，如擦個人桌椅、疊毛巾等。積極參加晨間活動。接待家長：熱情接待每一個孩子和家長(站立、笑臉相迎、使用恰當?shù)亩Y貌用語)。進行晨檢：認真做好晨撿，及時發(fā)現(xiàn)和處理孩子各種異常狀況并進行登記（一摸、二看、三詢問）。接坐班車幼兒，并檢查幼兒書包。進行衛(wèi)生消毒：1、開窗通風，把桌子，玩具柜、門窗等擦干凈。2、打掃衛(wèi)生區(qū)。3、做好物品消毒、填寫消毒表。帶幼兒洗

2、手后，方可進入教室。組織晨間活動：1、組織幼兒開展本班戶外特色游戲活動。2、根據(jù)幼兒活動情況提醒或幫助幼兒增減衣服。餐前盥洗早餐8:008:30用正確方法排隊洗手。不玩水，節(jié)約用水。安靜進餐，坐姿良好。正確使餐具。干稀搭配吃，在規(guī)定時間內(nèi)吃完定量。餐后自己收拾餐具，主動擦嘴。組織指導幼兒洗手，提醒正確的順序和方法洗手。向幼兒介紹飯菜，激發(fā)幼兒食欲。創(chuàng)造愉快安靜的進餐氣氛，不處理問題，不相互聊天。嚴格按照晨檢記錄給生病幼兒服藥，確保正確無誤。有計劃地組織餐后游戲活動。去食堂領(lǐng)取餐具，飯菜，掌握班級幼兒用量。根據(jù)每個幼兒情況分發(fā)飯菜。根據(jù)幼兒飯量隨時添飯，催食。督促和指導幼兒正確使用餐具并在規(guī)定時

3、間內(nèi)吃完定量；照顧個別幼兒，教育幼兒不挑食。餐后打掃衛(wèi)生，清洗餐具。早操9:009:20積極參加早操鍛煉，按要求完成各操節(jié)的動作。遵守規(guī)則，在體能活動中注意安全。帶操：組織幼兒早操，精神飽滿地與幼兒共同鍛煉。指導幼兒按要求完成動作，提醒幼兒遵守規(guī)則并注意安全。生活護理：提醒或幫助幼兒增減衣服，做好幼兒生活護理工作。與幼兒一起做操并做好個別指導。教育活動活動一9:3010:05活動二10:2010:55遵守活動規(guī)則，積極參加活動。坐姿自然端正，看書握筆姿勢正確。認真傾聽，積極思考，勇于探究，大膽表現(xiàn)。逐漸樹立合作意識，提高合作能力。說活、走路、拿放東西三輕。活動結(jié)束侯，主動整理活動材料。目標結(jié)合

4、教材，全面具體，明確得當。體現(xiàn)情感、態(tài)度、能力等各方面的培養(yǎng)。檢查和準備場地材料：了解主教的活動內(nèi)容與要求，協(xié)助準備好活動所需的場地和物品。個別指導和個別教育：照顧教育個別幼兒，及時處理個別現(xiàn)象(輕聲)，督促幼兒遵守各項規(guī)則和常規(guī)。不隨便離開活動場所，不在活動室隨意走動，不喧賓奪主。準備教學具恰當，數(shù)量充足。環(huán)節(jié)層次清楚，銜接自然，過程完整。教法有教有學，具體得當，解決重難點，傳授知識正確，注意能力的培養(yǎng)。效果體現(xiàn)教學目標，展現(xiàn)教育效果。時間按時保證組織活動時間。素質(zhì)語言規(guī)范，教態(tài)親切自然，有一定的組織駕馭能力，研究有效的活動形式，有創(chuàng)造性?；顒咏Y(jié)束后重反思，認真總結(jié)經(jīng)驗不足，以便今后繼承、改

5、進。喝水(上、下午各安排2到3次喝水)正確分杯，按需、按量喝水喝完后把杯子放回固定位置，擺放整齊。自覺排隊，節(jié)約水。提醒和指導幼兒喝水，保證飲水量，進行常規(guī)、安全教育。督促幼兒正確分杯和排隊。檢查幼兒飲水量，引導幼兒按需按量喝水，檢查幼兒杯子是否放對。提前消毒水杯，打開飲水機，幫助幼兒接水先冷后熱，以免燙傷幼兒。督促幼兒正確分材；，引導幼兒按需按量喝水。入廁養(yǎng)成定時大小便習慣。中、大班幼兒學習自己擦屁股，整理衣褲。養(yǎng)成便后洗手的習慣并用正確的方法洗手。提醒和指導幼兒便后洗手。組織入廁：飯前、外出前、集體活動前及入睡前安排、提醒幼兒入廁。允許幼兒按需要隨時大小便，培養(yǎng)幼兒定時大小便的習慣和自理能

6、力。集體入廁時，在門外看好未入廁幼兒。提醒和指導幼兒便后洗手。站位合理，保證幼兒在老師視線范圍內(nèi)照顧幼兒入廁。1、準備好手紙。2、給小的孩子擦屁股。3、及時沖洗廁所，保持干凈無味。有個別幼兒入廁也要陪同。午餐11:2011:55餐前用流動水和肥皂認真洗手。安靜進餐，坐姿良好。正確使用餐具。文明進餐，不挑食，在規(guī)定時間內(nèi)吃完定量。餐后自己收拾餐具，主動擦嘴、漱口。餐后按老師要求散步或進行安靜活動。組織幼兒進餐，向幼兒介紹食譜，激發(fā)幼兒食欲，照顧體弱兒。督促幼兒在規(guī)定時間內(nèi)吃完定量，教育幼兒不挑食；注意照顧個別幼兒。注意培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣、衛(wèi)生習慣和自理能力。創(chuàng)造愉快安靜的進餐氣氛，不處理幼兒

7、問題。嚴格按照晨檢記錄給生病幼兒服藥，確保正確無誤。組織餐后活動：散步或安靜活動。去食堂領(lǐng)取餐具，飯菜，掌握班級幼兒用量。根據(jù)每個幼兒情況分發(fā)飯菜。根據(jù)幼兒飯量隨時添飯，催食。注意培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣、衛(wèi)生習慣和自理能力。督促指導幼兒正確使用餐具。照顧個別幼兒特別是體弱兒。餐后將剩余飯菜送回食堂，打掃衛(wèi)生，清洗餐具。午睡12:002:30睡前入廁，用正確的方法上床。安靜入寢，在老師指導或幫助下按順序脫衣、鞋，疊好放在固定位置。鋪好被子，安靜入睡。不帶異物上床。睡姿正確，養(yǎng)成良好的睡眠習慣。進行午檢：1、檢查幼兒是否有身體不適，及時與家長聯(lián)系。2、檢查幼兒是否帶異物特別是細小物品上床。幼兒午休

8、后，方可離開。督促和指導幼兒用正確方法上床。保持適當?shù)氖覝?，放下窗簾，擺好床鋪，給小的幼兒鋪被子。營造良好的睡眠環(huán)境：放適當?shù)囊魳坊蚬适碌?。指導或幫助幼兒脫衣，提醒正確的順序和方法。值班人員不離崗，不串班、不聊天，隨時檢查睡眠情況。來回巡視(輕聲走動)，檢查蓋被情況，糾正不良睡姿等。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣和自理能力。起床2:303:00按時起床。自己或在老師的指導幫助下正確穿衣、穿鞋。學習疊被、整理床鋪。幫助或檢查同伴著裝。2：20到園，領(lǐng)取加餐。做好起床準備。指導或幫助幼兒正確穿衣。檢查和幫助幼兒整理著裝，可組織幼兒互相檢查。指導或幫助幼兒穿衣服檢查幼兒著裝，可織幼兒互相檢查。整理床鋪、被褥

9、，打掃衛(wèi)生。加點3:003:30吃點心前正確洗手。不挑食，安靜地在規(guī)定時間內(nèi)吃完定量。餐后將果皮及食物殘渣放到指定位置，整理好自己的椅子，到盥洗室洗手。指導幼兒正確洗手。向幼兒科學地介紹今天的水果和點心，引起幼兒食欲。餐后帶領(lǐng)孩子到盥洗室洗手。組織餐后游戲活動。指導幼兒正確洗手。領(lǐng)奶，分奶。喝前要幫幼兒洗凈奶袋，燙熱，開口。指導幼兒分發(fā)水果、點心。指導幼兒將垃圾放到指定位置。清理室內(nèi)衛(wèi)生。教育活動3:404:05遵守活動規(guī)則，積極參加活動。坐姿自然端正，看書握筆姿勢正確。認真傾聽，積極思考，勇于探究，大膽表現(xiàn)。逐漸樹立合作意識，提高合作能力。說活、走路、拿放東西三輕?；顒咏Y(jié)束侯，主動整理活動材

10、料。目標結(jié)合教材，全面具體，明確得當。體現(xiàn)情感、態(tài)度、能力等各方面的培養(yǎng)。檢查和準備場地材料：了解主教的活動內(nèi)容與要求，協(xié)助準備好活動所需的場地和物品。個別指導和個別教育：照顧教育個別幼兒，及時處理個別現(xiàn)象(輕聲)，督促幼兒遵守各項規(guī)則和常規(guī)。不隨便離開活動場所，不在活動室隨意走動，不喧賓奪主。準備教學具恰當，數(shù)量充足。環(huán)節(jié)層次清楚，銜接自然，過程完整。教法有教有學，具體得當，解決重難點，傳授知識正確，注意能力培養(yǎng)。效果體現(xiàn)教學目標，展現(xiàn)教育效果。時間按時保證組織活動時間。素質(zhì)語言規(guī)范，教態(tài)親切自然，有一定的組織駕馭能力，研究有效的活動形式，有創(chuàng)造性?；顒咏Y(jié)束后重反思，認真總結(jié)經(jīng)驗不足，以便今

11、后繼承改進。游戲活動4:154:50戶外積極參與戶外游戲，在教師指導下會使用器械進行鍛煉。托班、小班能在老師的領(lǐng)導下進行游戲，中班、大班能自主和伙伴進行游戲。協(xié)助教師整理好器械。準備好器械、場地，進行安全教育。有目的地發(fā)展各種基本動作，增強體質(zhì)。有計劃地指導集體和分散活動，保證活動時間，運動量適中。幫助幼兒整理好服裝，系好鞋帶，以便于運動。協(xié)助教師準備好器械場地。如有不能進行室外活動的幼兒要進行看護。配合教師帶領(lǐng)幼兒游戲。室內(nèi)值日生協(xié)助教師分發(fā)游戲材料。愛護玩具，文明游戲，不和小朋友爭搶玩具。主動參與游戲，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。保證充足的游戲材料。游戲目的明確恰當。主動參與、正確指導，激發(fā)幼兒興趣，培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力。保證充足的游戲時間。培養(yǎng)良好的常規(guī)習慣。整理好班內(nèi)物品。協(xié)助教師指導幼兒游戲。如有個別幼兒需要如廁，要親自陪同。離園5:005:30安靜進行自選游戲.收拾整理好玩具、椅子和自己的物品。自己或在老師幫助下穿戴好衣帽。主動向家長問好，與