學(xué)校超市與新、舊食堂調(diào)查問(wèn)卷

1、 HYPERLINK 學(xué)校超市市調(diào)查計(jì)計(jì)劃組別：第三三組成 員：何何蕉急李晨 路嬌嬌 徐徐章鵬陳凌泓 金巖 薛鵬鵬舉指導(dǎo)老師師：張海海玉老師師20111年77月5日日星期二二星期二調(diào)調(diào)查計(jì)劃劃書(shū)（一）調(diào)調(diào)查超市市前期準(zhǔn)備備做好調(diào)查查前的一一切準(zhǔn)備備工作。復(fù)印好好調(diào)查問(wèn)問(wèn)卷，設(shè)設(shè)計(jì)好調(diào)調(diào)查問(wèn)題題，做好好記錄與與總結(jié)工工作。任務(wù)分配配 = 1 * GB3 超市市二樓商商店 （徐章章鵬、何何蕉急負(fù)負(fù)責(zé)） = 2 * GB3 超市市二樓商商店格子鋪鋪（李晨、路嬌負(fù)負(fù)責(zé)） = 3 * GB3 超市市咖啡廳廳（陳凌泓泓、金巖巖負(fù)責(zé)） = 4 * GB3 收集資資料，并并制作調(diào)調(diào)查表；發(fā)放調(diào)調(diào)查表；回收統(tǒng)統(tǒng)

2、計(jì)結(jié)果果；撰寫(xiě)寫(xiě)調(diào)查報(bào)報(bào)告和總總結(jié)；（薛鵬舉舉負(fù)責(zé)）調(diào)查目標(biāo)標(biāo)通過(guò)過(guò)調(diào)查了了解在校校學(xué)生創(chuàng)創(chuàng)業(yè)的出出發(fā)點(diǎn)與與創(chuàng)業(yè)歷歷程。 = 2 * GB3 通過(guò)過(guò)調(diào)查了了解這些些創(chuàng)業(yè)學(xué)學(xué)生的經(jīng)經(jīng)營(yíng)狀況況。 = 3 * GB3店面布布局是否否合理，經(jīng)營(yíng)策策略是否否得當(dāng)。 = 4 * GB3 運(yùn)用用所學(xué)知知識(shí)對(duì)這這些學(xué)生生創(chuàng)業(yè)給給予合理理建議。可能遇到到的困難難在調(diào)查過(guò)過(guò)程中要要保持微微笑，謙謙虛請(qǐng)教教，以誠(chéng)誠(chéng)待人，表明自自己的身身份，說(shuō)說(shuō)清自己己的調(diào)查查任務(wù)，避免爭(zhēng)爭(zhēng)執(zhí)，順順利完成成任務(wù)。預(yù)計(jì)完成成時(shí)間星期一上上午 10:0012:00實(shí)實(shí)地調(diào)查查星期一下下午 2:000 4:00撰寫(xiě)調(diào)調(diào)查總結(jié)結(jié)調(diào)查結(jié)果果超

3、市二樓樓商店創(chuàng)業(yè)歷程程、創(chuàng)業(yè)業(yè)出發(fā)點(diǎn)點(diǎn)、經(jīng)營(yíng)營(yíng)狀況、提出建建議。超市二樓樓商店格子子鋪創(chuàng)業(yè)歷程程、創(chuàng)業(yè)業(yè)出發(fā)點(diǎn)點(diǎn)、經(jīng)營(yíng)營(yíng)狀況、提出建建議。超市咖啡啡廳創(chuàng)業(yè)歷程程、創(chuàng)業(yè)業(yè)出發(fā)點(diǎn)點(diǎn)、經(jīng)營(yíng)營(yíng)狀況、提出建建議。學(xué)校新、舊食堂堂調(diào)查計(jì)計(jì)劃書(shū)組別：第三三組成 員：何何蕉急李晨 路嬌嬌 徐徐章鵬陳凌泓 金巖 薛鵬鵬舉指導(dǎo)老師師：張海海玉老師師220111年7月月4日星星期一星期一調(diào)調(diào)查計(jì)劃劃書(shū)（一）調(diào)調(diào)查新、舊食堂堂前期準(zhǔn)備備做好調(diào)查查前的一一切準(zhǔn)備備工作。復(fù)印好好調(diào)查問(wèn)問(wèn)卷，設(shè)設(shè)計(jì)好調(diào)調(diào)查問(wèn)題題，做好好記錄與與總結(jié)工工作。任務(wù)分配配 = 1 * GB3 新食堂堂烤雞架架 （徐章鵬鵬、何蕉蕉急負(fù)責(zé)責(zé)） =

4、2 * GB3 新舊食食堂水吧吧 （李晨、路嬌負(fù)負(fù)責(zé)） = 3 * GB3 七度烤烤肉飯 （陳陳凌泓、金巖負(fù)負(fù)責(zé)） = 4 * GB3 收集資資料，并并制作調(diào)調(diào)查表；發(fā)放調(diào)調(diào)查表；回收統(tǒng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果果；撰寫(xiě)寫(xiě)調(diào)查報(bào)報(bào)告和總總結(jié)；（薛鵬舉舉負(fù)責(zé)）調(diào)查目標(biāo)標(biāo)通過(guò)過(guò)調(diào)查了了解在校校學(xué)生創(chuàng)創(chuàng)業(yè)的出出發(fā)點(diǎn)與與創(chuàng)業(yè)歷歷程。 = 2 * GB3 通過(guò)過(guò)調(diào)查了了解這些些創(chuàng)業(yè)學(xué)學(xué)生的經(jīng)經(jīng)營(yíng)狀況況。 = 3 * GB3 店面面布局是是否合理理，經(jīng)營(yíng)營(yíng)策略是是否得當(dāng)當(dāng)。 = 4 * GB33運(yùn)用所所學(xué)知識(shí)識(shí)對(duì)這些些學(xué)生創(chuàng)創(chuàng)業(yè)給予予合理建建議。可能遇到到的困難難在調(diào)查過(guò)過(guò)程中要要保持微微笑，謙謙虛請(qǐng)教教，以誠(chéng)誠(chéng)待人，表明

5、自自己的身身份，說(shuō)說(shuō)清自己己的調(diào)查查任務(wù)，避免爭(zhēng)爭(zhēng)執(zhí)，旁旁敲側(cè)擊擊，以便便順利完完成任務(wù)務(wù)。預(yù)計(jì)完成成時(shí)間星期一上上午 10:00 122:000 實(shí)地調(diào)調(diào)查星期一下下午 2:000 4:00撰寫(xiě)調(diào)調(diào)查總結(jié)結(jié)調(diào)查過(guò)程程新食堂烤烤雞架調(diào)查過(guò)程程新食堂烤烤雞架是是兩個(gè)大大四畢業(yè)業(yè)生共同同創(chuàng)辦的的主要以以烤雞架架、烤雞雞脖為主主的店鋪鋪。我們們將他們們作為我我們調(diào)查查的對(duì)象象，首先先我們表表明來(lái)意意，說(shuō)明明我們要要調(diào)查的的內(nèi)容，他們看看到我們們很有誠(chéng)誠(chéng)意，也也非常愿愿意和我我們配合合，便開(kāi)開(kāi)始了我我們的調(diào)調(diào)查。提提問(wèn)中我我們問(wèn)到到他們創(chuàng)創(chuàng)業(yè)的出出發(fā)點(diǎn)和和創(chuàng)業(yè)歷歷程，一一位學(xué)長(zhǎng)長(zhǎng)便回憶憶起來(lái)。他說(shuō)，創(chuàng)

6、業(yè)的的初衷是是自己想想給自己己賺錢(qián)，鍛煉自自己。正正是這種種相信自自我的心心理，才才促使他他們找朋朋友借了了兩萬(wàn)元元，開(kāi)始始了自己己的創(chuàng)業(yè)業(yè)之路。當(dāng)然開(kāi)開(kāi)店的歷歷程也是是曲曲折折折，去去年就因因?yàn)榻?jīng)營(yíng)營(yíng)不善和和資金問(wèn)問(wèn)題停業(yè)業(yè)三個(gè)月月，最后后他們沒(méi)沒(méi)有退縮縮，去學(xué)學(xué)習(xí)技術(shù)術(shù)，改變變經(jīng)營(yíng)策策略，才才使得生生意慢慢慢好轉(zhuǎn)，現(xiàn)在能能得到一一些收益益。說(shuō)道道這時(shí)他他露出的的笑容。最后，我問(wèn)他他通過(guò)創(chuàng)創(chuàng)業(yè)使他他學(xué)到的的最重要要的東西西是什么么，給我我們分享享一下他他的創(chuàng)業(yè)業(yè)心得。他很有有感觸的的說(shuō)：要要相信自自己，賺賺不賺錢(qián)錢(qián)無(wú)所謂謂，重要要的是經(jīng)經(jīng)歷，只只有經(jīng)歷歷過(guò)才知知道自己己需要什什么，自自己才能

7、能得到真真正的鍛鍛煉！調(diào)查結(jié)果果通過(guò)對(duì)烤烤雞架這這家大學(xué)學(xué)生的調(diào)調(diào)查，使使我們得得出一下下結(jié)果：第一，大大學(xué)生往往往對(duì)未未來(lái)充滿(mǎn)滿(mǎn)希望。他們有有著年輕輕的血液液、蓬勃勃的朝氣氣，以及及“初生牛牛犢不怕怕虎”的精神神，而這這些都是是一個(gè)創(chuàng)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)應(yīng)該具備備的素質(zhì)質(zhì)。 第二，大大學(xué)生在在學(xué)校里里學(xué)到了了很多理理論性的的知識(shí)，他們有有著較高高層次的的技術(shù)優(yōu)優(yōu)勢(shì)，而而目前最最有前途途的事業(yè)業(yè)就是開(kāi)開(kāi)辦高科科技企業(yè)業(yè)。技術(shù)術(shù)的重要要性是不不言而喻喻的。大大學(xué)生創(chuàng)創(chuàng)業(yè)從一一開(kāi)始就就必定會(huì)會(huì)走向高高科技的的領(lǐng)域，“用智力力換資本本”是大學(xué)學(xué)生創(chuàng)業(yè)業(yè)的特色色和必然然之路。一些風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)投資資家往往往就因?yàn)闉榭粗辛?/p>

8、了大學(xué)生生所掌握握的先進(jìn)進(jìn)技術(shù)，而愿意意對(duì)其創(chuàng)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃劃進(jìn)行資資助。第三，現(xiàn)現(xiàn)在的大學(xué)學(xué)生有創(chuàng)創(chuàng)新精神神。他們們有對(duì)傳傳統(tǒng)觀念念和傳統(tǒng)統(tǒng)行業(yè)挑挑戰(zhàn)的信信心和欲欲望，而而這種創(chuàng)創(chuàng)新精神神也往往往造就了了大學(xué)生生創(chuàng)業(yè)的的動(dòng)力源源泉，成成為成功功創(chuàng)業(yè)的的精神基基礎(chǔ)。第四，大大學(xué)生創(chuàng)創(chuàng)業(yè)的最最大好處處在于能能提高自自己的能能力、增增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)，以及及學(xué)以致致用；最最大的誘誘人之處處是通過(guò)過(guò)成功創(chuàng)創(chuàng)業(yè)，可可以實(shí)現(xiàn)現(xiàn)自己的的理想，證明自自己的價(jià)價(jià)值。新舊食堂堂水吧調(diào)查過(guò)程程 第一，通通過(guò)調(diào)查查了解在在校學(xué)生生創(chuàng)業(yè)的的出發(fā)點(diǎn)點(diǎn)與創(chuàng)業(yè)業(yè)歷程出出發(fā)點(diǎn)：我們調(diào)調(diào)查的是是新食堂堂的水吧吧，在調(diào)調(diào)查過(guò)程程中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)，他們

9、們創(chuàng)業(yè)的的首要出出發(fā)點(diǎn)是是為了“挑戰(zhàn)自自我、實(shí)實(shí)現(xiàn)自我我價(jià)值”，其后后才是“充實(shí)生生活”，“獲取更更多的財(cái)財(cái)富”，“解決就就業(yè)”等。在在調(diào)研中中我最大大的感受受就是，這些大大學(xué)生之之所以踏踏上創(chuàng)業(yè)業(yè)之路并并不是由由于找不不到工作作，他們們有很強(qiáng)強(qiáng)的自我我意識(shí)，“給自己己當(dāng)老板板”是他們們普遍的的想法。創(chuàng)業(yè)歷程程：從這學(xué)期期3月11日開(kāi)始始，水吧吧在新食食堂正式式成立，在成立立之初創(chuàng)創(chuàng)業(yè)者只只是想積積累一定定的工作作經(jīng)驗(yàn)，但在經(jīng)經(jīng)營(yíng)一段段時(shí)間之之后，創(chuàng)創(chuàng)業(yè)者發(fā)發(fā)現(xiàn)其中中也掙到到不少的的利潤(rùn)，所以，創(chuàng)業(yè)者者開(kāi)始邊邊賺錢(qián)邊邊積累工工作經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)，即使使其中遇遇到了許許多的困困難經(jīng)營(yíng)營(yíng)者也堅(jiān)堅(jiān)強(qiáng)的面面對(duì)，

10、度度過(guò)每一一道難關(guān)關(guān)。第二，通通過(guò)調(diào)查查了解這這些創(chuàng)業(yè)業(yè)學(xué)生的的經(jīng)營(yíng)狀狀況新食堂水水吧的經(jīng)經(jīng)營(yíng)狀況況良好，在我們們調(diào)研的的過(guò)程中中，水吧吧的顧客客一直絡(luò)絡(luò)繹不絕絕，生意意興隆，而且水水吧的店店面上還還掛著招招聘服務(wù)務(wù)員的廣廣告，顯顯然水吧吧的經(jīng)營(yíng)營(yíng)狀況是是穩(wěn)賺不不賠。就就現(xiàn)在通通貨膨脹脹的情況況來(lái)說(shuō)，商品價(jià)價(jià)格上升升，所以以導(dǎo)致產(chǎn)產(chǎn)品的原原材料價(jià)價(jià)格上升升，在校校學(xué)生沒(méi)沒(méi)有經(jīng)濟(jì)濟(jì)收入，所以不不適合提提高產(chǎn)品品價(jià)格，雖然現(xiàn)現(xiàn)在的利利潤(rùn)沒(méi)有有以前高高但是還還是可以以獲得一一定的經(jīng)經(jīng)濟(jì)利益益?，F(xiàn)在在學(xué)校的的舊食堂堂又開(kāi)了了一家可可立芝的的水吧，顯然在在學(xué)校內(nèi)內(nèi)又多了了一個(gè)競(jìng)競(jìng)爭(zhēng)者，現(xiàn)在的的水吧不不僅

11、要固固定原有有的顧客客還要改改善自身身的經(jīng)營(yíng)營(yíng)方法，以戰(zhàn)勝勝競(jìng)爭(zhēng)者者。 第三，店店面布局局是否合合理，經(jīng)經(jīng)營(yíng)策略略是否得得當(dāng)?shù)昝娌季志郑菏紫认?，我認(rèn)認(rèn)為學(xué)校校的食堂堂規(guī)模不不是很大大，所以以水吧在在食堂的的規(guī)模比比較合理理。店面面布置比比較精美美，而且且進(jìn)入食食堂就可可以路過(guò)過(guò)水吧，客流量量比較大大，可以以吸引更更多的顧顧客。經(jīng)營(yíng)策略略：水吧吧采用優(yōu)優(yōu)惠的經(jīng)經(jīng)營(yíng)策略略，例如如，累計(jì)計(jì)購(gòu)買(mǎi)十十杯贈(zèng)送送一杯，這樣可可以吸引引更多的的顧客，但在我我看來(lái)什什么都比比不過(guò)建建立良好好的顧客客關(guān)系，建立固固定客源源，獲取取更多的的利益。第四，運(yùn)運(yùn)用所學(xué)學(xué)的知識(shí)識(shí)對(duì)這些些學(xué)生的的創(chuàng)業(yè)給給予合理理的建議議a要

12、注重重新產(chǎn)品品的研究究與開(kāi)發(fā)發(fā)b提高服服務(wù)態(tài)度度c要擁有有獨(dú)特的的產(chǎn)品和和技術(shù)d穩(wěn)定客客源e改進(jìn)經(jīng)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略略，以戰(zhàn)戰(zhàn)勝競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)者七度烤肉肉飯 調(diào)查過(guò)程程一、調(diào)查了了解在校校學(xué)生創(chuàng)創(chuàng)業(yè)的出出發(fā)點(diǎn)在對(duì)問(wèn)創(chuàng)創(chuàng)業(yè)的出出發(fā)點(diǎn)是是什么一一問(wèn)題的的時(shí)候，畢業(yè)生生甲的答答復(fù)是為為了鍛煉煉自己，讓自己己更加的的自立自自強(qiáng)，其其次是為為了經(jīng)濟(jì)濟(jì)收入。畢業(yè)生生乙的答答復(fù)是為為了經(jīng)濟(jì)濟(jì)收入，為了給給家里減減輕經(jīng)濟(jì)濟(jì)上的負(fù)負(fù)擔(dān)，自自己養(yǎng)自自己，沒(méi)沒(méi)有考慮慮到能否否鍛煉自自己，因因?yàn)楣ぷ髯魇侵貜?fù)復(fù)而又比比較簡(jiǎn)單單的。兼兼職學(xué)生生的答復(fù)復(fù)是為了了積累工工作經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)，以后后去更好好的地方方發(fā)展。何為創(chuàng)業(yè)業(yè)出發(fā)點(diǎn)點(diǎn)呢？就就是創(chuàng)業(yè)業(yè)

13、動(dòng)機(jī)，智庫(kù)百百科告訴訴我們，創(chuàng)業(yè)動(dòng)動(dòng)機(jī)是指指引起和和維持個(gè)個(gè)體從事事創(chuàng)業(yè)活活動(dòng)，并并使活動(dòng)動(dòng)朝向某某些目標(biāo)標(biāo)的內(nèi)部部動(dòng)力。它是鼓鼓勵(lì)和引引導(dǎo)個(gè)體體為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)成成功而行行動(dòng)的內(nèi)內(nèi)在力量量。20111年的調(diào)調(diào)查結(jié)果果顯示。78%的受訪(fǎng)訪(fǎng)者表示示創(chuàng)業(yè)是是“挑戰(zhàn)自自我” ，440.44%的創(chuàng)創(chuàng)業(yè)者表表示是“缺乏社社會(huì)關(guān)系系” ，662.335%的的家長(zhǎng)支支持子女女創(chuàng)業(yè) 。二、調(diào)查查了解在在校學(xué)生生創(chuàng)業(yè)的的經(jīng)營(yíng)狀狀況在被問(wèn)到到經(jīng)營(yíng)狀狀況如何何的時(shí)候候，三個(gè)個(gè)人對(duì)店店里的收收入都表表示比較較高。涉涉及三人人的收入入情況，畢業(yè)生生甲表示示良好，因?yàn)榧准资菫榱肆隋憻捵宰约海詫?duì)收收入持樂(lè)樂(lè)觀態(tài)度度。而畢

14、畢業(yè)生乙乙則表示示收入偏偏低，可可想而知知，一個(gè)個(gè)校內(nèi)小小店的凈凈收入維維持乙的的全部生生活有些些困難，兼職學(xué)學(xué)生認(rèn)為為無(wú)所謂謂。三、調(diào)查查了解在在校學(xué)生生創(chuàng)業(yè)的的店面布布局是否否合理在被問(wèn)店店面布局局是否合合理的問(wèn)問(wèn)題時(shí)，畢業(yè)生生甲認(rèn)為為店面不不夠吸引引人，應(yīng)應(yīng)該設(shè)計(jì)計(jì)得更加加漂亮，以黃色色和紅色色為基調(diào)調(diào)，更容容易提起起顧客的的食欲。畢業(yè)生生乙則認(rèn)認(rèn)為，應(yīng)應(yīng)該擴(kuò)大大店面，已店面面的寬敞敞和干凈凈吸引顧顧客，兼兼職學(xué)生生認(rèn)為一一切都還還好?？煽梢钥闯龀鲎约簞?chuàng)創(chuàng)業(yè)的大大學(xué)生更更加重視視自己店店，而兼兼職的學(xué)學(xué)生則更更重視這這個(gè)過(guò)程程。由于于資金問(wèn)問(wèn)題，店店面的設(shè)設(shè)計(jì)還有有很多不不盡人意意的地方

15、方不能及及時(shí)解決決。調(diào)查總結(jié)結(jié)：大學(xué)生創(chuàng)創(chuàng)業(yè)應(yīng)具具備的條條件(1)企業(yè)管管理知識(shí)識(shí)的儲(chǔ)備備 企業(yè)業(yè)要在市市場(chǎng)中進(jìn)進(jìn)行優(yōu)勝勝劣汰的的比賽，創(chuàng)業(yè)者者不僅要要充分運(yùn)運(yùn)用企業(yè)業(yè)資源、人力、物力、財(cái)力，增強(qiáng)企企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)力，更更要合理理整合資資源，提提高資源源利用效效率，這這是創(chuàng)業(yè)業(yè)者成功功的關(guān)鍵鍵所在。(2)相關(guān)法法律知識(shí)識(shí)的把握握 隨著著社會(huì)主主義法制制建設(shè)的的逐步完完善，法法律素質(zhì)質(zhì)和法律律意識(shí)逐逐漸成為為衡量人人才的一一個(gè)重要要因素。(3)健康向向上的心心理 創(chuàng)創(chuàng)業(yè)者必必須具備備良好的的品德修修養(yǎng)與健健康向上上的心理理，應(yīng)樂(lè)樂(lè)觀自信信，勇于于面對(duì)風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)，有有堅(jiān)韌的的毅力。根據(jù)調(diào)查查，本組組對(duì)在校校

16、學(xué)生創(chuàng)創(chuàng)業(yè)出發(fā)發(fā)點(diǎn)提出出建議：（1）學(xué)學(xué)生自主主創(chuàng)業(yè)不不僅僅是是為了收收入，更更重要的的是從中中鍛煉自自己，讓讓自己在在今后的的就業(yè)之之路上，多一些些砝碼。（2）在在校學(xué)生生創(chuàng)業(yè)的的前期，收入會(huì)會(huì)比較低低，學(xué)生生應(yīng)該樂(lè)樂(lè)觀看待待，保持持一個(gè)健健康的心心理，不不應(yīng)該抱抱怨，不不應(yīng)該懶懶惰，更更不應(yīng)該該自暴自自棄。（3）在在校學(xué)生生創(chuàng)業(yè)的的時(shí)候，應(yīng)該對(duì)對(duì)創(chuàng)業(yè)的的環(huán)境，地點(diǎn)等等進(jìn)行評(píng)評(píng)估，聽(tīng)聽(tīng)取家長(zhǎng)長(zhǎng)和老師師的建議議，不應(yīng)應(yīng)該一意意孤行。根據(jù)調(diào)查查，本組組對(duì)店面面問(wèn)題提提出建議議：（1）如如果做長(zhǎng)長(zhǎng)期開(kāi)店店打算，需要進(jìn)進(jìn)行店面面的擴(kuò)大大和翻新新，所需需費(fèi)用從從以后的的經(jīng)營(yíng)利利潤(rùn)中提提前支付付，一勞勞

17、永逸。這樣做做，可以以迅速吸吸引顧客客，增加加獲利速速度。（2）如如果做短短期開(kāi)店店打算，需要保保持店面面整潔，做出吸吸引顧客客的菜肴肴，在保保證食品品安全的的前提下下降低成成本，從從中獲利利?？梢砸杂脙r(jià)格格優(yōu)勢(shì)吸吸引顧客客，也可可以對(duì)烹烹飪方式式進(jìn)行創(chuàng)創(chuàng)新。（3）注注意環(huán)保保，減少少污染，保證社社會(huì)效益益。調(diào)查總結(jié)結(jié)通過(guò)一天天的調(diào)查查，我們們了解我我校大學(xué)學(xué)生創(chuàng)業(yè)業(yè)的情況況，大學(xué)學(xué)生對(duì)創(chuàng)創(chuàng)業(yè)形勢(shì)勢(shì)還是比比較樂(lè)觀觀，多數(shù)的同同學(xué)自己己愿意去去嘗試創(chuàng)創(chuàng)業(yè)。同同時(shí)，在在嚴(yán)峻的的就業(yè)形形勢(shì)前，大學(xué)生生也暴露露出職業(yè)業(yè)素質(zhì)低低，社會(huì)會(huì)經(jīng)驗(yàn)不不足等問(wèn)問(wèn)題，同同也存在在高校教教學(xué)體制制陳舊，課程不不能滿(mǎn)足足社會(huì)需需求，值值得我們們反思和和解決。我們要要深化就就業(yè)體制制改革，提高大大學(xué)生職職業(yè)素質(zhì)質(zhì)，是大大學(xué)生滿(mǎn)滿(mǎn)足社會(huì)會(huì)需求，從而促促進(jìn)大學(xué)學(xué)生就業(yè)業(yè)創(chuàng)業(yè)難難的解決決，使大大學(xué)生為為社會(huì)的的進(jìn)步做做出更大大的貢獻(xiàn)獻(xiàn)。大學(xué)生要要想創(chuàng)業(yè)業(yè)，并保保障創(chuàng)業(yè)業(yè)成功，就必須須做到以以下四點(diǎn)點(diǎn)：一是加強(qiáng)強(qiáng)創(chuàng)業(yè)知知識(shí)學(xué)習(xí)習(xí)。由于于大學(xué)生生創(chuàng)業(yè)者者缺乏創(chuàng)創(chuàng)業(yè)知識(shí)識(shí)而導(dǎo)致致大學(xué)生生創(chuàng)業(yè)失失敗案例例屢見(jiàn)不不鮮。大大學(xué)生創(chuàng)創(chuàng)業(yè)者要要不斷加加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)業(yè)知識(shí)學(xué)學(xué)習(xí)，為為創(chuàng)業(yè)奠奠定較好好的保障障。二是要具具備較強(qiáng)強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)業(yè)知識(shí)和和心