中班上學期教育教學及班級工作方案

1、中班上學期教育教學及班級工作方案中班上學期教育教學及班級工作方案1 一、形勢分析 中班的孩子4歲左右，有些是這學期沒上過幼兒園的新生。他們始終在家人的照看下長大。他們生活的環(huán)境不同，接受的教育也不同，所以在數學學問、力氣、情感等方面都有確定的差異。依據上述狀況，本學期將為孩子組織設計教學，借助具體的事物和圖像進行初步的規(guī)律思維，激發(fā)孩子的探究和思考力氣。我們會關注班里全部孩子的進展，讓每個孩子都能進步。 二.教育目標： 1.知道1 10內的數字，理解數字的含義，用數字表示物體的數量。 2.學會目測樹木，學會不受物體空間排列、物體大小等外界因素的干擾，正確推斷數字在10以內。 3.知道矩形，梯形

2、，橢圓。 4.學習使用各種幾何體進行拼接和建筑活動。 5.學會總結對象的兩個特點；學會依據確定的特征和數量對物體進行分類。 6.學會依據數量的不同在7以內進行向前和向后排序。 7.觀看、比較、推斷10以內的數量關系，逐步建立等價概念；利用現有學問和閱歷解決新問題，學習新學問，促進初步推理和遷移力氣的進展。 8.理解昨天、今日和明天的含義，知道它們之間的關系，學會正確使用這些時間詞。 9.學會辨別和說出以自己為中心的前后方向；學會區(qū)分和說出物體之間的上下和前后位置關系；學會向指定的方向移動。 10、兒童可以留意并發(fā)覺四周環(huán)境中物體的數量、物體的形狀以及它們在空間中的位置等方面的差異。 三.具體措

3、施： 1.老師依據數學方案按時開展數學活動。 2.為兒童供應多種操作和探究的機會，鼓舞兒童樂觀操作和探究。 3.結合實際生活項目，關懷孩子學習和理解數學學問。 4.結合玩耍活動和操作鞏固數學學問。 5.結合操作卡關懷孩子在學習中理解數學學問。 6.家長協(xié)作老師關懷孩子學習和理解數學。 四、教學方案表： 1.我的數字 2.和數碼伴侶玩玩耍 3.舉起張牌我已經長大了 4.美麗的月餅盒 5.拼寫彩色旗幟 6.不一樣的蛋糕 7.量布做圍巾 8.玩具有多少 9.幾個伴侶在一組 10.圖形變變變 11.數字口袋找伴侶 12.大大小小的水果 13.拾落葉 14.分樹葉 15.裝扮活動室 中班上學期教育教學及

4、班級工作方案2 春天，我們迎來了中班其次學期。新學期包含了對家長的新希望和對老師的新挑戰(zhàn)。作為班主任，我們深深地意識到，只有結合自己的特點，才能不斷學習，反思，總結閱歷，才能更有效地工作。 一、班級狀況： 這學期我班40個孩子，女生23個，男生17個，其中一個孩子是轉同學，男女比例不協(xié)調。從力氣上來說，每個孩子都比剛入園時進步很大。全部的孩子都已經能夠很好的適應幼兒園的日常生活，在幼兒園歡快的生活，轉校生也慢慢融入到我們這個集體中。 經過一個學期的幼兒園生活和與老師的磨合，從上學期結束可以看出，我們班的孩子有以下特點：熱忱、活潑、和善等。同時也存在一些缺點：飲食習慣差、語言表達力氣弱、想象力和

5、制造力弱、集體意識弱、攻擊性行為多等。從期末的評價中，我們也發(fā)覺我們班的孩子在課堂記錄和套路方面都有很好的進展，這主要是由于我們班平常在這些方面的練習比較多，尋求家長的協(xié)作。 我班上的大多數孩子力氣都很弱。我們班要轉變這種狀況需要很長的時間，我們需要老師們付出更多的努力，贏得更多家長的合作，才能讓孩子得到很大的提高。這學期，我們將針對班級的不足，用科學的方法教育孩子，努力提高他們的規(guī)章意識、語言表達力氣、想象力等方面。 二、教育教學： 1、致力于主題探究活動，準時填寫主題反饋表，積累如何開展主題的各種資料。 2、樂觀參加課程改革的爭辯活動，認真對待園內的觀看活動和家長的開放活動，多聽多看多思考

6、，吸取養(yǎng)分，提高自身的教學和科研水平。 3、多觀看了解孩子的狀況，勤分析反思，做好隨筆記錄，反思自己的教育方式。 4、以樂觀快樂的心情參與文學、藝術、探究等學習和欣賞活動，不斷感受環(huán)境、生活、藝術中的人和事。 三、愛惜工作： 1、連續(xù)發(fā)揮生活老師的作用，調整生活老師的工作范圍(除了衛(wèi)生，還要關注孩子)，形成合力，齊心協(xié)力提高我們班的保育水平。 2、加強對兒童生活各方面的管理，努力做到教育與愛惜相結合，培育兒童良好的生活、衛(wèi)生和學習習慣。 3、孩子用零食的時候，可以很有秩序，很安靜。每天使用零食前，支配一名值班同學介紹零食，教育孩子不要挑食，盡量吃完自己的零食。 4、開展與孩子生活親熱相關的平安

7、教育，嚴格執(zhí)行班車制度，實行防范措施，定期檢查班內設施，杜絕擔憂全隱患，準時報告和處理，把平安工作放在首位。 5、仔細觀看孩子的活動，避開擔憂全大事，樹立平安意識。利用一天活動中的各個環(huán)節(jié)，隨機進行平安教育，并在每次活動前提出要求 四、父母的工作： 1、利用進出園區(qū)的時間，有針對性地與家長溝通溝通看法，使家園教育步調全都。 2、與家長建立短信息聯(lián)系，進行個別幼兒的家訪工作、向家長開放半日活動觀摩、家長學校，邀請家長參加六一慶祝會，并提出寶貴的看法。 3、依據氣溫變化提示家長為孩子準時增減衣物及更換被褥。 4、連續(xù)依據主題活動的需要請家長準時向幼兒介紹相關的學問，與幼兒共同進行觀看和自制活動，豐

8、富幼兒的相關閱歷。 5、對幼兒的觀看所得和發(fā)覺準時進行記錄，鼓舞幼兒大膽表達自己的見解，關懷幼兒做好寶寶成長記錄相關工作。 中班上學期教育教學及班級工作方案3 一、班級狀況分析 本班幼兒總人數有25人，男生有18，女生7人，大部分的幼兒都已經在幼兒園生活和學習一年了，他們在生活的自理力氣提高，基本都能自我服務，學習上有了自覺性，主動性，探究性，生活行為習慣好，文明有理，敬重長輩，敬重老師，團結同伴，能和諧相處，但是仍存在一些問題，如連續(xù)加強幼兒午睡的自覺性，連續(xù)加強幼兒平安，衛(wèi)生學問，提高幼兒自我防范，自我愛惜意識。我們兩為老師團結全都，使幼兒的一天保教工作做到最好。 二、管理班級教育方案 1

9、、班主任老師帶好頭，言行好，衣著整齊，能認真接受上級領導布置工作，聽從領導支配。 2、連續(xù)加強幼兒平安衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范，自我愛惜意識。 3、連續(xù)培育幼兒行為習慣，日常禮貌用語，學習禮貌待人，敬重別人。 4、老師相互溝通學習，取長補短，利用本園的有利條件，將教學連續(xù)提高，確保幼兒一天正常的教學活動。把學問傳授給幼兒 5、做好各科的教學工具。 6、保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我服務，自己的事情自己做，學習整理自己的玩具，衣服，圖書等物品。 三、教學教育方案 1、班主任老師與科任老師相互學習，相互探討

10、教學，取長補短，提高各自教學水平，提高幼兒的學習愛好，開發(fā)和培育幼兒體智德美全面進展。 2、有目標地制作各科的教學具，及充分地利用本園的有利條件，通過剪，撕，折，來培育幼兒的動手操作力氣，手腕靈敏性，。培育幼兒的觀看力氣，和想象力氣 3、加強體育熬煉，保證每天半小時體育活動時間。通過體育玩耍等形式，培育幼兒參加體育活動的愛好，增加幼兒體質。 4、每周一張貼好一周教學方案，預先備好課，課前做好教學工具預備。 5、五大領域。 1、健康身體運動智能，隨兒歌指令。 2、社會人際關系智能；人能主動與人打招呼；知道伴侶的重要性，探討成為別人好伴侶的緣由；知道自己進步的地方；溝通成長的閱歷，增進對運動平安與

11、玩耍的熟識，培育互助合作的團隊精神。自我熟識智能。知道各種慶祝生日的方式，體驗過生日的樂趣；學習照看植物，培育對植物的愛，體會玩葉子的樂趣；養(yǎng)成自己事情自己做的習慣。 3、語言語言智能，理解有情節(jié)的兒歌內容，感受中國兒歌連鎖調的形式特點；學習閱讀；依據情節(jié)發(fā)生挨次，敘述圖片故事；要集風光前敘述自己改編的故事，提高制造運用語言的力氣。 4、藝術音樂智能；培育使用樂器的力氣，能用樂器制造不同的樂音來表現自己的心情；培育對律動的感受力，學習創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲；體會音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動作；在音樂玩耍中，培育對樂曲結構的敏感性。 空間智能；學習創(chuàng)作連環(huán)畫，預備集體上演和進行創(chuàng)作，聯(lián)想代表自己的符號，

12、學習設計屬于自己的信封和信紙；學習運用臉部肌肉與形體動作做出制造性動作；嘗試用點畫線創(chuàng)作，培育幼兒豐富的想象力。 5、數理規(guī)律智能。觀看辨別空間線索，培育初步的推理力氣；初步獲得年和月的概念；嘗試用不同的工具和方式進行測量；培育比較和配對，推想的力氣；增進數數力氣，學習簡易統(tǒng)計方法并對爭辯結果進行歸類；比較各種不同特征的線，培育敏銳的觀看力。 自然觀看智能，建立初步的鏡面反射的概念，熟識動物中的運動高手，比較動物和人的外形觀看各種葉子的外形和特征，觀看各種樹葉之間的異同；知道水的冷熱對泡茶的影響；熟識線并查找生活中各種各樣的線，知道某些線有傳遞聲音的功能。 四、平安教育方案 1、利用各種形式引

13、導幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項平安教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準在教室追逐，大少便與喝茶要排隊，教室張貼平安標志，教育幼兒不準亂摸電插座，在家里不準玩火，不準帶火種回幼兒園，并教育好幼兒當遇上危險時請打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命。 2、堅持每周進行一次常規(guī)平安大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進行衛(wèi)生，常規(guī)，平安的教育。 3、利用音樂玩耍組織幼兒下課常規(guī)，調動幼兒的自覺性。 4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里，以防食物中毒。 五、衛(wèi)生保健教育方案 1、做好幼兒冷熱工作，能夠準時為幼兒增減衣服，午睡留意幼兒的睡意，發(fā)覺特殊立刻做好應變方法。 2、每天早上做好晨檢，做好病號登記，特別要吃藥的幼兒名單。 3、充分利用陽光，空氣水等自然因素組織幼兒熬煉，培育幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。留意幼兒的心理衛(wèi)生和心理康。 4、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準留長指甲，隔天就要洗